秋天景物描寫的修辭方法(描寫秋天的景色擬人比喻擬人排比三種修辭手段)
1.描寫秋天的景色擬人比喻擬人排比三種修辭手段
上學時分，霧更大了，更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你，追著你，纏著你，逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動著，變幻著，擁擠著，奔跑著.你站著，它就在你周圍塑起一個密密實實的圓筒.你往前走，它退開了，又在你前面不遠處擋著你.冷不防，望你身后一竄，給你個冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠遠地躲開了，像一個淘氣的孩子.
秋天的菜園里，白菜像吃飽了的胖娃娃，乖乖的躺在大地的懷抱，麥子像海洋，在秋風的吹拂下泛起漣漪，玉米像羞紅了臉的小姑娘，垂著頭。
秋風帶著收獲的喜悅向果園裊裊走來。蘋果羞紅了小臉，石榴咧開了小嘴，香蕉披上了黃衣。葡萄像極了紫色的小仙子，在一邊湊熱鬧。
2.用3種修辭手法的對秋天一景物的描寫300字左右
我喜歡炎熱的夏天，但我更喜歡果實累累的秋天.秋天一來，秋意就越來越濃了.你們知道哪里看秋景會更美呢？告訴你，那就是農(nóng)民伯伯的家鄉(xiāng)-----鄉(xiāng)下.秋天來了，在秋風的吹拂下，鄉(xiāng)下?lián)Q上了新衣裳.走進秋天的果園一股沁人心脾的芳香撲面而來，快看，蘋果換上了紅艷艷的新衣裳，紅紅的真象胖娃娃的臉，它撥開葉子，象人們報告成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個個掛在樹上，象一個個黃色的小燈籠.看，那山上的大紅棗都悄悄的穿上紅衣服，從高往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀！它賽過秋天的楓葉也賽過了早晚的云霞.快來，快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串的掛滿葡萄架子.走進秋天那豐收的田野，都種著金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子.看，玉米的小肚子鼓鼓的，可能是它存了一夏天的煩惱.那綠葉遮住了它的臉，可能害怕我們看到他那金黃色的臉！瞧，高粱看到秋天來了都笑紅了臉，也有可能是農(nóng)民伯伯給他灌多了“啤酒”，醉的把臉都染紅了.走進秋天的花園，菊花開的真熱鬧呀！你看看那碧綠的葉子，襯托著花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的……五顏六色的.看那一串紅象一堆燃燒的火焰，一些白菊花好似象牙啄就的精美工藝品.花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白襯托，互相映襯…… 秋天就象一幅美麗的畫卷.我喜歡這美麗的秋天，難道你不喜歡嗎？。
3.帶有比喻,擬人,排比等修辭手法描寫“秋天景色”的段句有哪些
1. 上學時分，霧更大了，更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你，追著你，纏著你，逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動著，變幻著，擁擠著，奔跑著.你站著，它就在你周圍塑起一個密密實實的圓筒.你往前走，它退開了，又在你前面不遠處擋著你.冷不防，望你身后一竄，給你個冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠遠地躲開了，像一個淘氣的孩子.
2. 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
3. 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
4. 秋天到了，樹木都換上了金燦燦的衣裳，一片樹葉掉了下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞，飛呀飛，落到了鋪著金黃樹葉地毯的大地上.
5. 當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
6. 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
7. 秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣 消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意， 驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
8. 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
9. 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
10. 濤”聲也該得聽吧西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
4.運用多種修辭手法描寫秋天景色的片段300字
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。
秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……
秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實都成熟了。
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秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣。
秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。
秋像強壯的青年，用胳膊撐起藍天，為我們開辟新路。
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秋天讓我們來體會'自古逢秋悲寂寥'的凄涼；
秋天讓我們來體會'無邊落木蕭蕭下'的哀愁；
秋天讓我們來體會'秋空雁度青天遠'的疏朗；
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秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉，
秋天像一個故事，講述著收獲的情景，
秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！~
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秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智；
秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩；
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
秋天像一顆無私的心，經(jīng)歷了無盡風雨，卻碎了滿地金黃；
秋天像老當益壯的將軍，經(jīng)歷了漫長的歲月，卻留下了數(shù)不盡豐功偉績；
秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風霜的過去，卻保存了造福世間的種子
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。 她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
5.描寫秋天景色的語段（其中含有比喻排比的修辭手法）
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。 已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發(fā)出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山 風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著， 傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉 的季節(jié)了。 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍 的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣 消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意， 驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢 境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。
柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。 ……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里， 像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面”。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔 騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空.在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了 不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地 平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里， 都很容易找到它。 北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色， 或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像 一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接 著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似 的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角， 墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖 又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微 黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完， 西北風就要起來了。 北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。
象花而又不 是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也 沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹， 屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方 是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和 蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 參考資料： 秋天，是收獲的季節(jié)，又稱麥秋。
秋高氣爽，與夏天太陽肆虐悶熱的天氣完全不同。寫秋天，可以寫秋天的收獲，秋天陽光的強弱程度，日照時間的長短，直射還是斜射，還可以寫秋天顏色的特點，寫秋風、秋雨等等。
根據(jù)氣溫的不同，秋天可以分為初秋、仲秋和深秋。 秋天，是大地生育的時節(jié)。
這時，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點兒沒有褪色。
田野和園林的景色從來沒有像秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。從高空往下看，初秋的大地真像一。
6.用擬人和比喻的修辭手法寫一段描寫秋天景物的句子
1、秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風的督催下，換上了迷人的秋裝。
2、秋來到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
3、秋悄悄地飛進田野了?？?，到處是一片片豐收的景象，一陣陣風吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動聽。
擴展資料：
1、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
2、比喻通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。
比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。
