網絡思想的主要方法(網絡學習的方法)
1.網絡學習的方法有哪些
一、培養(yǎng)積極的學習情緒
如果希望在有限的學習時間內達到最佳的學習效果，那就應使自己在最佳的生理及精神狀態(tài)下學習。有些人只能有效地閱讀20分鐘左右，有的人則能維持1小時的 學習而沒有太明顯的疲勞。這就是精神狀態(tài)、注意力集中的不同而產生的差異。在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東 西，做一下運動等，然后再集中精神，專注地學習。
固定的學習場所對于學習有以下幾點幫助：
1.當置身于一個熟悉的、與學習有關的地方，會發(fā)現(xiàn)自己能夠更容易平靜下來。
2.熟悉的地方沒有什么新奇事物令自己分心，所以較能夠集中注意力持續(xù)學習。
3.坐在固定的學習地點是給自己和他人一個信號：我在學習，我不愿意受到打擾。
二、制定明確的學習目標
在開始學習前，心中默念要做的事情，如果任務較多，最好用簡潔的話一條條列出來。
因為網上有很多讓我們分心的東西，所以我們必須牢記學習目標，時刻不能放縱！
注意，網上學習不能急于求成，不要一次定太高的目標，而是循序漸進，實事求是。這樣去完成自己的學習計劃才會給你帶來充實的成就感。當你在一次學習中順利 而高效的完成了學習目標時不妨給自己一個小小的獎勵，以便提高學習的效率和動機。如果想讓一個獎勵制度更有效，你不妨再制定一個與獎勵程度差不多的處罰條 例。例如，如果你不能按學習目標完成學習，就不能看電視或參加其它娛樂活動等等。如果你未能完成學習目標，卻仍以獎勵縱容自己，就會加強這種不按時完成學 習計劃的壞習慣。
三、改善理解及領悟能力
1.先看完老師提供的基本內容，把問題記下來，再自己搜索擴展資料。
2.不要平均用力！有的知識過目即可，有的知識卻需要反復地思考。在電腦屏幕上閱讀的時候，該慢就要慢下來，一味追求速度造成知識消化不良，就會影響學習興趣了，嚴重的還會引起頭痛、煩躁等生理不適。
3.列提綱，記筆記。我們在網上瀏覽時可能很少能認真思考，用記筆記的方式強迫自己思考，還有，隨時把學習中遇到的問題記下來。
4.注意陌生的詞。 在學習一門新課程的時 候，你會發(fā)現(xiàn)講課內容中或學習資料中有很多陌生的詞。這些詞代表重要的概念或思想，因此，如果你不能很透徹地理解本章節(jié)的內容，便需要花一定時間來理解和 記憶這些詞匯。一個好的辦法就是將它們記下來，經常看看，甚至念念。在平時的生活中，多聯(lián)想學到的東西，嘴上講得多了自然就記得了。
四、培養(yǎng)時間管理的能力
1.從重要的事情開始著手工作；
2.不要給自己找借口；
3.設定截止期限；
五、評價自己的進步
網絡學習中怎樣就算進步了？
——完成了老師指定的任務，并且自己滿意。
——能夠幫別人解決問題，能夠分享自己覺得有益的資料。
——受到別人的贊揚和鼓勵，等等。
六、提高技能、改變風格以適應網絡學習
1.提高閱讀能力；
2.提高文字表達能力；
3.提高打字速度；
4.熟悉網頁鏈接形式。
5.喜歡提問題；
6.喜歡與別人交流；
7.尊重別人；
8.好東西愿意與別人分享
在網絡學習中要確保做好自主學習的環(huán)節(jié)。自主學習有賴于學習者主動的參與，自主學習也是網絡教育中主要的學習方式，自主學習包括多方面：自己獨立學習（網上點播課件、看文字教材、做作業(yè)等）、師生間的問題交流、同學之間的主動交流、其他形式的交流等等。網絡課程的學習與傳統(tǒng)的教學相比有共同點但又有不同點，要掌握好的學習方法才能夠事半功倍。
2.什么是“互聯(lián)網 ”
概述 互聯(lián)網營銷概念的同義詞包括：網上營銷、互聯(lián)網營銷、在線營銷、網路行銷等。
這些詞匯說的都是同一個意思，籠統(tǒng)地說，互聯(lián)網營銷就是以互聯(lián)網為主要手段開展的營銷活動。 方法規(guī)律 互聯(lián)網營銷具有很強的實踐性特征，從實踐中發(fā)現(xiàn)網絡營銷的一般方法和規(guī)律，比空洞的理論討論更有實際意義。
“中國網絡營銷網”匯集了最新最全最完善的網絡營銷資訊。因此，如何定義網絡營銷其實并不是最重要的，關鍵是要理解網絡營銷的真正意義和目的，也就是充分認識互聯(lián)網這種新的營銷環(huán)境，利用各種互聯(lián)網工具為企業(yè)營銷活動提供有效的支持。
這也是為什么在網絡營銷研究必須重視網絡營銷實用方法的原因。 狹義的互聯(lián)網營銷編輯 狹義的互聯(lián)網營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。
互聯(lián)網營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。 是通過互聯(lián)網為手段，宣傳產品，銷售產品。
營銷技巧編輯 增加潛在客戶數據 瀏覽網站的人多，直接購買的人少，絕大部分網站都是讓這些人悄悄的來了，悄悄的走了，浪費掉了非常多的潛在客戶。所以小黑建議你，一定要用一個技巧，讓登陸你網站的大部分用戶都心甘情愿的先留下聯(lián)系方式。
這樣只要你不斷的開展讓潛在客戶樂意接受的數據庫營銷策略，他們都會逐步成為你的客戶的。 影響潛在客戶決策 絕大部分的人都有從眾心理，所以購買一個產品的時候，其他購買過的人對產品的評論會對潛在客戶的購買決策影響非常的大。
所以每個產品下面都要合理的放上六七個以上的從客戶從各個角度對這個產品的好評價。 促進重復購買 1、優(yōu)惠券策略：一個客戶訂購成功之后，一定要贈送客戶一張優(yōu)惠券，然后在一定期限內，購買產品的時候，優(yōu)惠券可以充當一定的金額，但是過期作廢。
這樣客戶就會想辦法把這張優(yōu)惠券花掉或者贈送給他的有需要的朋友。 2、數據庫營銷：定期向客戶的推送對客戶有價值的信息，同時合理的附帶產品促銷廣告。
因為國內大部分電子商務網站只會生硬地向客戶推送廣告，這樣效果很差。你一定要向客戶發(fā)送用戶喜歡的信息。
合理的融入廣告，什么信息客戶喜歡呢？ 這些建議幾乎是所有的網民看完之后都能馬上實施的有效方法，大家都能夠立刻體驗到依靠網絡營銷，以及用戶體驗是隨時都有可能創(chuàng)造奇跡的。
3.簡述信息組織的思想方法
信息組織即信息的有序化與優(yōu)質化，也就是利用一定的科學規(guī)則和方法，通過對信息外在特征和內容特征的表征和排序，實現(xiàn)無序信息流向有序信息流的轉換，從而使信息集合達到科學組合實現(xiàn)有效流通，促進用戶對信息的有效獲取和利用。
信息組織具有：類聚性，系統(tǒng)性，動態(tài)性，多重性，綜合性。（1）信息選擇：從采集到的、處于無序狀態(tài)的信息流中甄別出有用的信息，剔除無用的信息，是信息組織過程的第一步。
（2）信息分析：按照一定的邏輯關系從語法、語義和語用上對選擇過的信息內、外特征進行細化、挖掘、加工整理并歸類的信息活動。 （3）信息描述與揭示：也稱為信息資源描述，根據信息組織和檢索的需要，對信息資源的主題內容、形式特征、物質形態(tài)等進行分析、選擇、記錄的活動。
（4）信息存貯：將經過加工整理序化后的信息按照一定的格式和順序存貯在特定的載體中的一種信息活動。 [編輯]編輯本段信息組織的類型1、按信息表現(xiàn)形式劃分 （1）文字信息組織 （2）圖像信息組織 （3）聲音信息組織 （4）視頻信息組織2、按信息的加工程度劃分 （1）一次信息組織 （2）二次信息組織 （3）三次信息組織3、按信息的傳播載體劃分 （1）文獻信息源 （2）非文獻信息源 非文獻信息源特指網絡環(huán)境下沒有以傳統(tǒng)文獻載體形式出現(xiàn)的信息源，如程序代碼、網頁、超文本等。
為了學習的方便，我們統(tǒng)稱為網絡信息源。（1）信息組織的滲透性 信息組織的滲透性指信息組織存在于各種信息揭示、存貯和檢索活動之中。
（2）信息組織的依附性 信息組織的依附性指信息組織無法獨立存在，它要以信息的識別、揭示等活動為前提。（3）信息組織的增效性 信息組織的增效性指信息組織可以增加信息傳播、檢索、利用的效率，是其他信息加工活動和利用信息的保障。
編輯本段信息組織的原則1.客觀性原則 信息組織中進行描述和揭示的基本依據就是信息本身（the item obtained），因此，我們描述和揭示信息的外在特征和內容特征必須客觀而準確，要根據信息本身所反映的各種特征加以科學地反映和序化，形成相應的信息組織的成果。2.系統(tǒng)性原則 系統(tǒng)性原則要求在信息組織中把握好這四個關系： （1）宏觀信息組織與微觀信息組織的關系 （2）信息組織部門與其他部門的關系 （3）信息組織工作各個環(huán)節(jié)之間的關系 （4）不同信息處理方法之間的關系3.目的性原則 信息組織具有鮮明的目的性，必須圍繞用戶的信息需求開展工作，注意信息機構的目標市場的需求狀態(tài)及其變化特征，滿足成本收益對稱的原則。
4.現(xiàn)代化原則 信息組織現(xiàn)代化原則包括思想觀念現(xiàn)代化和技術手段現(xiàn)代化兩個方面。 信息組織的思想觀念現(xiàn)代化集中體現(xiàn)在信息組織的標準化上，即信息組織工作的一致性、信息組織方法的規(guī)范性、信息組織系統(tǒng)的兼容性和信息組織成果的通用性。
編輯本段信息組織的要求（1） 信息特征有序化。 一是要將內容或外在特征相同或者相關的信息集中在一起，把無關的信息區(qū)別開來；二是集中在一起的信息要有系統(tǒng)、有條理，按一定標識呈現(xiàn)某種秩序，并能表達某種意義；三是相關信息單元之間的關系要明確化，并能產生某種關聯(lián)性，或者能給人某種新的啟示。
（2） 信息流向明確化。 現(xiàn)代管理科學的基本原理表明，信息作用力的大小取決于信息流動的方向。
信息整序要做到信息流向明確化。首先，要認真研究用戶的信息需求和信息行為，按照不同用戶的信息活動特征確定信息的傳遞方向；其次，要注意根據信息環(huán)境的發(fā)展變化不斷調整信息流動的方向，盡量形成信息合力。
（3） 信息流速適度化。 信息流速的不斷加快使人們感受到巨大的信息壓力，眼花繚亂的信息流可能會降低決策的效率。
同時，人們面對的決策問題在不斷地發(fā)展變化，信息需要也在不斷地更新。為此必須適當控制信息流動速度，把握信息傳遞時機，提高信息的效用。
編輯本段信息組織的目的 信息組織的目的可以概括為“實現(xiàn)無序信息向有序信息的轉換”。具體地說，信息組織的目的應包括： ①減少社會信息流的混亂程度； ②提高信息產品的質量和價值； ③建立信息產品與用戶的聯(lián) ④節(jié)省社會信息活動的總成本。
編輯本段信息組織的理論基礎 信息組織是由來已久的一種人類社會實踐活動，在其發(fā)展過程中，不斷地從相關學科的理論和方法中汲取營養(yǎng)，使自身逐漸得到充實和完善。 （1）系統(tǒng)理論 系統(tǒng)科學的思想是20世紀20年代由奧地利學者路得維希.馮.貝塔朗菲（Ludwig Von Bertalanffy）在研究理論生物學的時候提出來的，他把系統(tǒng)定義為“相互作用的諸要素的復合體”，認為系統(tǒng)是處于一定的相互關系中并與環(huán)境發(fā)生關系的各個組成部分的總體。
系統(tǒng)具有整體性、內部相關性、環(huán)境相關性、層次性、有序性、目的性等特征。信息組織使信息有序化，使有組織的信息整體功能大于各個信息單元的功能之和。
（2）耗散結構理論 耗散結構理論由比利時布魯塞爾學派領導人伊利亞.普里高津（Ilya Prigogine）提出。其基本思想有兩點：一是系統(tǒng)內部非平衡是有序之源；二是開放系統(tǒng)通過與外界交換物質、能量而增加、維持有序性。
信息組織通過與外界交換物質、能量與信息，對信息整序加工使信息系統(tǒng)成為遠離平。
4.怎樣科學上網
一 網絡的正面影響 1、網絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。
利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。
還可以網上相約，網下聚會，實現(xiàn)網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。 2、提供了求知學習的新渠道。
目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網絡提供了求知學習的廣闊校園，學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。
同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
中學生上網的好處 網絡的信息化特征催生中學生的現(xiàn)代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰(zhàn)。
中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網站可能對孩子造成傷害外，網絡帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。并且，對于中學生來說，網絡是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。
那么中學生上網到底有什么好處呢？ 一、開闊視野 因特網是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。 二、加強對外交流 網絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。
中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。
現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。 三、促進中學生個性化發(fā)展 世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。
因特網就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學生可以在網上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。
利用因特網就可以學習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間 我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網校。
這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式?？梢哉f，因特網為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
5.如何實現(xiàn)網絡思想政治教育與傳統(tǒng)思想政治教育的對接融洽
（一）網絡信息內容的廣泛性和跨時空性，使高校思想政治工作的教育空間得到空前地拓展。
思想政治教育理論課是大學生思想政治教育的主渠道，需要大量的信息做支撐。當前普遍存在的問題卻是信息容量小，視野不夠開闊，內容陳舊單一，缺乏足夠的說服力、吸引力，大大減弱教育的實效性。
而網絡信息的傳播內容是非常豐富的，它涉及政治、經濟、文化、科技、體育、衛(wèi)生等各個領域，幾乎無所不包，從而為思想政治工作提供了豐富的資源，擴大了思想政治工作領域，為切實加強學生思想政治教育工作提供了新的開放性環(huán)境和廣闊的空間。網絡信息的跨時空性主要是指信息傳播沒有時間和空間的限制，每天24 小時都可以上網獲取各種信息，不同高校、不同地區(qū)乃至不同國家的人都可以通過網絡共享資源，相互交流探討；這就為高校思想政治工作的開展打破了時間空間上的限制，通過網絡可以使學校教育、家庭教育、社會教育在真正意義上形成合力。
隨著互聯(lián)網的普及，高校思想政治工作網絡可與政府機關、家庭、企業(yè)等相連，這為社會各界參與高校思想政治工作提供了方便，有利于形成全社會共同關心支持大學生思想政治教育的強大合力。 （二）網絡信息速度的快捷性和即時性，大大增強了高校思想政治工作的時效性 高校思想政治工作貴在及時，忌放“馬后炮”，及時的關鍵是信息的收集、傳遞和使用要快，只有“快”，才能將工作做在前頭，取得思想政治工作的主動權。
計算機網絡被喻為信息的“高速公路”，它的應用與快速發(fā)展為我們快速、便捷地掌握高校思想政治工作領域的信息提供了可能。由于信息傳遞的快捷，即使遠在萬里，也可以“當面”討論問題、交流思想、交換信息，克服了自然條件和地理環(huán)境所造成的障礙，縮短了時空距離，從而大大提高了高校思想政治工作中信息資源的利用率和工作效率。
（三）網絡信息形式的靈活性和互動性，將為高校思想政治工作創(chuàng)造新的渠道和手段。 傳統(tǒng)的高校思想政治工作方式，基本上是一塊黑板、一支粉筆、一本書、一張嘴，在網絡信息時代很難有吸引力和感染力。
網絡信息的傳播形式己不僅僅足文字，還包括聲音、圖片、動畫甚至是圖文、音像并茂的影視畫面，這種多媒體技術不僅給思想政治工作的手段、方式、條件、效果等帶來全新的變化和拓展，而且可使學生的多種感官同時感知，身臨其境，大大改變了沿襲多年的高校思想政治工作傳統(tǒng)方式和手段，學生在網上可以眼、耳、手、腦并用，達到最佳的思想政治工作效果。 （四）網絡信息使用的開放性和可選擇性，有利于高校思想政治工作構建以學生為主體的現(xiàn)代教育新模式。
在高校思想政治工作中，將網絡思想政治工作與而對而教育這種方法有機結合起來，使學生改變以往在教育中的從屬地位，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。通過網絡，學生可以自由地選擇教師和感興趣的話題，并與教師及其他學生之間建立起多向互動的學習教育網絡。
另外網絡思想政治工作人機互動性強，可以突出學生為主體的特點，有助于加強人際溝通，充分體現(xiàn)大學生在思想政治工作中“自我教育”、“自我?guī)椭钡谋举|特征。 二、網絡化給高校思想政治工作代來的新挑戰(zhàn) 網絡是一把雙刃劍，它給高校思想政治工作既提供了難得的機遇，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。
（一）網絡上各種有害信息對大學生的成長成材構成嚴重威脅。 網絡信息良莠混雜，很難得到嚴格的管理控制。
這就使得網絡既是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場，各種網絡信息可謂五花 A.H，學術信息、娛樂信息、經濟信息以及各種各樣的反動、黃色、暴力信息、不健康的及低級趣味的網上游戲，甚至一些反科學、偽科學的信息混雜在一起，形形色色的網站、聊天室等使人目不暇接，一些信息垃圾不時的地發(fā)送到個人信箱里。大學生由于閱歷淺，好奇心強，思想不成熟，對一些不良的有害的信息往往缺乏警惕性和辨別能力，容易受到不良信息的腐蝕。
網絡又是沒有邊際的世界，各種社會力量都力圖占據一席之地，大學生可以輕易地接觸任何一種文化及思想觀點。由于我國網絡信息建設的滯后，目前在信息流量上美國等西方發(fā)達國家占95%，而我國則不足1%。
這就形成了以西方思想和文化為核心的全球傳播體系。他們力圖通過網絡進行意識形態(tài)的滲透，同我黨爭奪青少年一代。
因此，處在網絡時代這樣一個多元的世界文化圈，在大學生中如何堅持指導思想的一元化，如何培養(yǎng)和弘揚中華民族精神，是高校思想政治工作需認真研究與解決的新課題，這個課題解決的如何，直接關系到大學生能否成長成材，關系到中華民族的前途和命運。 （二）網絡化嚴重沖擊著高校思想政治教育3-作者固有的教育方法和技能。
互聯(lián)網的出現(xiàn)對傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法提出嚴峻挑戰(zhàn)，只靠教師站在講臺做報告、讀文件的傳統(tǒng)宣傳教育已遠遠不能適應新時期思想政治工作的需要了。在網絡所構建的這樣一個平等的交互性的平臺上，大學生的主體意識會被極大地調動起來，進而影響他們的認知方式和接受方式，這將對高校傳統(tǒng)的以權威性單向灌輸的教育方式產生十分突出的沖撞。
在此影響下，傳統(tǒng)灌輸。
6.網絡思想政治效果調查報告怎么寫
在當今時代，網絡以其平等參與、虛擬情境、瞬間擴散等信息特征，極大地改變著人們的思維方式和生活方式，在人們生活中發(fā)揮著越來越大的影響。
在新形勢下，如何使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段，成為擺在思想政治教育工作者面前的重大課題。 目前，國內關于網絡思想政治教育方法有兩種理解。
一種觀點認為，網絡思想政治教育方法是指基于網絡技術的思想政治教育，即把網絡作為載體，對受教育者進行思想政治教育的方式、手段，注重網絡積極作用的發(fā)揮，隸屬于思想政治教育局部體系的構建問題；另一種觀點認為，網絡思想政治教育方法是指基于網絡環(huán)境的思想政治教育，即針對網絡環(huán)境下的各種思想問題，如何創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育的方式、手段以適應時代要求，隸屬于思想政治教育全面體系的構建問題。本文基于第一種觀點來討論如何將網絡技術應用于思想政治教育，增強思想政治教育的實效性。
以網絡為載體進行網絡思想政治教育，是把思想政治教育覆蓋到全社會，進一步增強思想政治教育的針對性和有效性，開創(chuàng)思想政治教育新局面的需要。以網絡資源和網絡技術為載體的思想政治教育呈現(xiàn)出以下特點：第一，注重對受教育者潛移默化的影響。
在當代社會，人們的獨立意識和自我意識日益。
7.網絡通信的方式有那些
1、NETBEUI
NETBEUI為IBM開發(fā)的非路由協(xié)議，用于攜帶NETBIOS通信。
2、IPX/SPX
IPX為NOVELL用于NETWARE客戶端/服務器的協(xié)議群組，避免了NETBEUI的弱點。但是，帶來了新的不同弱點。
IPX具有完全的路由能力，可用于大型企業(yè)網。它包括32位網絡地址，在單個環(huán)境中允許有許多路由網絡。
3、TCP/IP
每種網絡協(xié)議都有自己的優(yōu)點，但是只有TCP/IP允許與Internet完全的連接。TCP/IP為在60年代由麻省理工學院和一些商業(yè)組織為美國國防部開發(fā)的，即便遭到核攻擊而破壞了大部分網絡，TCP/IP仍然能夠維持有效的通信。
4、RS-232-C
RS-232-C為OSI基本參考模型物理層部分的規(guī)格，它決定了連接器形狀等物理特性、以0和1表示的電氣特性及表示信號意義的邏輯特性。
5、RS-449
RS-449為1977年由EIA發(fā)表的標準，它規(guī)定了DTE和DCE之間的機械特性和電氣特性。RS-449是想取代RS-232-C而開發(fā)的標準，但是幾乎所有的數據通信設備廠家仍然采用原來的標準，所以RS-232-C仍然是最受歡迎的接口而被廣泛采用。
6、HDLC（高級數據鏈路控制規(guī)程）
HDLC為可靠性高，高速傳輸的控制規(guī)程。
7、SDLC（同步數據鏈路控制）
IBM公司制定的協(xié)議，并成為SNA的數據鏈路控制層協(xié)議。實際上也包含于HDLC中。
8、FDDI（光纖分布式數據接口）
FDDI的傳輸速度為100Mbps，傳輸媒體為光纖，是令牌控制的LAN。
9、SNMP（簡單網絡管理協(xié)議）
TCP/IP協(xié)議集中的網絡管理協(xié)議。
擴展資料
根據網絡條件選擇：如網絡存在多個網段或要通過路由器相連時，就不能使用不具備路由和跨網段操作功能的NetBEUI協(xié)議，而必須選擇IPX/SPX或TCP/IP等協(xié)議。
盡量減少協(xié)議種類：一個網絡中盡量只選擇一種通信協(xié)議，協(xié)議越多，占用計算機的內存資源就越多，影響了計算機的運行速度，不利于網絡的管理。
注意協(xié)議的版本：每個協(xié)議都有其發(fā)展和完善的過程，因而出現(xiàn)了不同的版本，每個版本的協(xié)議都有它最為合適的網絡環(huán)境。在滿足網絡功能要求的前提下，應盡量選擇高版本的通信協(xié)議。
協(xié)議的一致性：如果要讓兩臺實現(xiàn)互聯(lián)的計算機間進行對話，它們使用的通信協(xié)議必須相同。否則，中間需要一個“翻譯”進行不同協(xié)議的轉換，不僅影響了網絡通信速率，同時也不利于網絡的安全、穩(wěn)定運行。
參考資料來源：百度百科-網絡通信協(xié)議
參考資料來源：百度百科-網絡通信
