主要采用舉例子、作比較、列數(shù)字、打方等說明方法。
列數(shù)字:太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
作比較、列數(shù)字:一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
打比方:太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
舉例子、列數(shù)字“到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。
作用:
舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者更容易理解,從而使文章表達(dá)的意思更明確,讀者更明白,增強(qiáng)說服力。
作比較:說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
列數(shù)字:數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。使說明更具說服力,讓人信服。
打比方:使抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形
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謝謝老師,我回家就跟他說
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太陽這篇課文采用了列數(shù)字,舉例子,打比方,作比較的說明方法 。
列數(shù)字 ————太陽距離我們約有15000萬米遠(yuǎn) 。【說明方法準(zhǔn)確的說明太陽離我們很遠(yuǎn) 】舉例子 ————我們吃的油是蔬菜水果,肉類穿的棉麻毛絲都和太陽有密切的關(guān)系 。
【舉例子的方法說明太陽和我們的關(guān)系非常密切 】作比較 ————如果沒有太陽,地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物 ?!居米鞅容^的方法說明太陽和母關(guān)系非常密切,對我們非常重要 】打比方————太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球 。
【用打比方的說明方法,說明太陽發(fā)光發(fā)熱,溫度高的特點(diǎn) 。】。
21課太陽文中運(yùn)用了: 作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法,介紹太陽具有:遠(yuǎn)、大、熱的三大特點(diǎn)。
列數(shù)字:太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
作比較、列數(shù)字:一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
打比方:太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
舉例子、列數(shù)字:到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。
擴(kuò)展資料:
修辭作用:
舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者更容易理解,從而使文察沒章表達(dá)的意思更明確,讀者更明白,增大賀強(qiáng)說服力。
作比較:說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
列數(shù)字:數(shù)字從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。使說明更具說服力,讓人信服。
打比方:使抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形像。
《太陽》第一自然段用了引用和數(shù)字說明方法。
常見的說明方法如下:
1.數(shù)字說明;(應(yīng)當(dāng)是正確無誤的數(shù)字)
2.引用說明;(古今資料,科技書刊)
3.比喻說明;
4.解說說明;(闡述事理)
5.判斷說明;
6.圖表說明;
7.比較說明;
8.舉例說明;(有代表性的例子)
9.定義說明;
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