綜合練習 第一章 緒 論 一、填空題 1.社會調查研究的對象是社會現(xiàn)象、社會問題、社會狀態(tài)、社會矛盾等諸多問題。
2.社會調查研究作為一種體系,它包括如下階段:一是選擇課題;二是設計研究方案;三是收集資料;四是整理與分析資料;五是解釋調查結果以及檢驗調查結論。 3.社會調查研究方法的理論基礎主要包括哲學理論基礎和具體科學原理。
4.社會調查研究應遵循的基本原則是:客觀性原則、科學性原則和系統(tǒng)性原則。 二、名詞解釋題 1.社會調查研究方法:指關于社會調查研究整體的理論、原則、方式、方法的科學,或者說是如何進行社會調查研究的一門科學。
2.系統(tǒng):指事物構成的內外因素相互制約,相互存在而組合的有機整體性。 三、問答題 1.當代社會調查研究方法有哪些特點? (1)關于社會調查研究及方法的理論研究更加廣泛、更加深刻。
(2)許多新興科學的研究結果運用到社會調查研究中,使社會調查研究方法更加完善和科學。 (3)各種方法相互滲透,取長補短,使社會調查的具體方法也更加完備和科學,使調查研究的信度和效度大大提高。
(4)為了使社會調查研究中主觀意愿成分減少,就需要定性與定量研究相結合。 (5)現(xiàn)代科學技術工具的運用,使社會調查研究的效率得到空前提高。
2.在社會調查研究中堅持客觀性原則有哪些基本要求? (1)要從具體情況出發(fā)。 (2)認識事物的差別和變化,把握事物所處的具體時間、空間和其他條件。
(3)充分占有客觀資料,經過多次反復研究,探索事物發(fā)展的規(guī)律。 (4)要具體問題具體分析。
3.社會調查研究中的系統(tǒng)性原則包括哪些內容? (1)要注重對象的整體性。 (2)在界定系統(tǒng)的界限時應明確清晰。
(3)要注意系統(tǒng)的內在結構與外在聯(lián)系。 (4)要注意全過程的層次性和順序性,把系統(tǒng)的發(fā)展過程看作一個與自然歷史一致的過程。
(5)注意發(fā)揮系統(tǒng)的自我調節(jié)以及與外部環(huán)境的平衡適應功能。 4.社會調查研究有哪些作用? (1)是認識現(xiàn)實社會的重要手段。
(2)為正確制定政策提供客觀依據。 (3)掌握社會調查研究方法是國家機關工作人員應具備的基本素質和業(yè)務能力。
第二章 社會調查研究基本原理 一、填空題 1.社會有三個基本要素:自然環(huán)境、人口、文化。 2.人口構成一般分為人口構成和人口過程兩個方面。
3.社會調查研究的對象按照區(qū)域范圍來講,主要有社會中的個人、初級群體、組織、階級階層、民族、社區(qū)等。 4.按照社會調查研究的目的來劃分,調查類型可以劃分為描述性研究、解釋性研究和預測性研究三種。
5.描述性研究是社會調查研究的基礎性研究。 6.解釋性研究是以探討社會現(xiàn)狀之間的邏輯關系為目的的調查研究。
7.社會調查依時序劃分可分為橫向研究與縱向研究兩種類型。 8.社會調查按照研究性質來劃分可以分為定性研究和定量研究兩種類型。
9.社會調查按照對象的多少,可以分為全面調查、抽樣調查和個案調查三種類型。 10.定類、定序、定距、定比變量是對社會現(xiàn)象進行描述和測量的四種變量,層次最低的是定類。
11.概念或命題的操作化是一種定量的研究方法。 12.操作化是現(xiàn)代社會調查研究方法必經的一個階段。
13.信度可以從兩個方面去分析,一是調查手段的信度,二是所取得的資料的信度。 14.信度和效度是判斷調查方法和手段的兩個重要條件。
二、名詞解釋題 1.社會組織:是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定的目標,通過直接、間接的關系、按著一定原則而結成的社會共同體。 2.階層:指同一經濟地位的人們,根據他們的職業(yè)、收入和社會地位的差別而呈現(xiàn)出的分層。
3.社區(qū):指由居住在同一地域的人們結合的社會共同體。 4.定性研究:是對某一社會現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻資料或者經驗材料為依據,運用演繹、歸納、分類、矛盾分析等方法,對某種事物進行研究的一種類型。
5.定量研究:是運用概率、統(tǒng)計原理對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進行的研究。 6.全面調查:指對研究對象的全體所作的無一遺漏的逐個調查。
7.抽樣調查:指從調查對象的總體中,隨機地抽選出一部分單位作為總體的代表進行調查,抽樣調查的結果作為推斷總體情況的一種調查類型。 8.個案調查:是在全部研究對象的范圍內選取個別研究對象進行調查的一種類型。
9.定序變量:指變量的取值(即變量值)除了有類別屬性之分外,還有等級或次序的區(qū)別。凡屬于等級或次序上有區(qū)別的變量均為定序變量。
10.操作化:指在社會調查研究中,將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢驗命題的過程。 11.信度:指調查中所運用的手段和取得的資料的可靠性和真實性。
12.效度:指調查方法、手段和調查結果的有效程度。 三、問答題 1.人的社會化的主要內容有哪些? (1)道德社會化,即人都要學習和適應社會對人倫關系等規(guī)范,并內化為自覺的行為。
(2)性別社會化,即按社會規(guī)定的男女性別的人都要求支配自己的行為。 (3)政治社會化,即個人取得政府和政治生活的參與權的過程。
(4)民族社會化,即個人成為這個民族,必須具有民族意識,接受本民族文化的過程。 2.社會組織有哪些共同的特征? (1)具有固定的目標。
(2)具有更為復雜的社會關系。 (3)。
調查法是科學研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法,它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編制成表式,分發(fā)或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計和研究。 觀察法 觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。
科學的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復性。在科學實驗和調查研究中,觀察法具有如下幾個方面的作用:①擴大人們的感性認識。
②啟發(fā)人們的思維。③導致新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法 實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是:第一、主動變革性。
觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象,發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從于科學認識的需要。
第二、控制性??茖W實驗要求根據研究的需要,借助各種方法技術,減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。
第三,因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法 文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。
其作用有:①能了解有關問題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實證研究法 實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現(xiàn)有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關系的活動。
主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。 定量分析法 在科學研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化,以便更加科學地揭示規(guī)律,把握本質,理清關系,預測事物的發(fā)展趨勢。
定性分析法 定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達到認識事物本質、揭示內在規(guī)律。
跨學科研究法 運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱“交叉研究法”??茖W發(fā)展運動的規(guī)律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統(tǒng)一的整體。
據有關專家統(tǒng)計,現(xiàn)在世界上有2000多種學科,而學科分化的趨勢還在加劇,但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢。 個案研究法 個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象,加以調查分析,弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型:(1)個人調查,即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查,即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查,即對某個現(xiàn)象或問題進行調查研究。 功能分析法 功能分析法是社會科學用來分析社會現(xiàn)象的一種方法,是社會調查常用的分析方法之一。
它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。 數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”,指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關系的分析研究,認識和揭示事物間的相互關系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢,借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。
模擬法(模型方法) 模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設一個相似的模型,然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學研究活動。它是用已知的信息,探索、創(chuàng)造新知識,產生出新穎而獨特的成果或產品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學研究方法。美國數(shù)學、通訊工程師、生理學家維納認為,客觀世界有一種普遍的聯(lián)系,即信息聯(lián)系。
當前,正處在“信息革命”的新時代,有大量的信息資源,可以開發(fā)利用。信息方法就是根據信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理,通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識,并應用于實踐,以實現(xiàn)新的目標。
信息方法是一種新的科研方法,它以信息來研究系統(tǒng)功能,揭示事物的更深一層次的規(guī)律,幫助人們提高和掌握運用規(guī)律的能力。 經驗總結法 經驗總結法是。
調查資料的收集方法
一、自填問卷法
自填問卷法指的是調查者將調查問卷發(fā)送或者郵寄給被調查者,又被調查者自己閱讀和填答,然后再由調查者收回的方法。
?優(yōu)點:
<1>;節(jié)省時間、經費和人力。
<2>;具有很好的匿名性。
<3>;可以避免偏見、減少調查誤差。
<4>;便于定量處理和分析。
缺點:
<1>;對被調查者的文化水平有一定要求。
<2>;回答率往往難以保證。
<3>;不能保證填答問卷的環(huán)境和填答的質量。
二、訪問法
1.訪問法是研究者通過與受訪人進行有目的的口頭交談,來搜集事實材料的方法。
2.分類:
1)按訪問方式分為。
a)直接訪問與間接訪問。
i.電話訪問作為一種便捷的方式,目前被廣泛的應用。
b)個別訪問與集體訪問。
2)按訪談內容分為結構訪問法與非結構訪問法。
a)非結構訪談法,即按照一個粗線條的訪問提綱所進行的訪問,對訪問對象的選擇和訪問中所要詢問的問題有一個基本的要求,但可以根據訪問時的實際情況做必要的調整。無論是問題本身和提問的方式,還是被訪者的回答方式,都不是統(tǒng)一的。
b)結構訪問法是指調查者依據結構式的調查問卷,向被調查者注意地提出問題,并根據被調查者的回答在問卷上選擇合適的答案的方法。
3.結構式訪問的優(yōu)缺點:
1)優(yōu)點
a)訪問結果便于量化
b)可靠性高
c)成功率高
d)應用范圍廣
e)調查內容深入
2)缺點
a)費用高,時間長,調查規(guī)模受限制
b)非匿名性
c)對訪問員要求更高。
d)難于綜合性的多層次把握問題,使研究流于表面化。
e)所取得的資料是口頭信息,需要進一步查證和核實。
常用的調查方法有問卷法(合理設計問卷,采用開放式,封閉式或混合式問卷收集信息),文獻法(通過書面材料,統(tǒng)計數(shù)據等文獻對研究對象進行間接調查),訪問法(通過交談獲得資料),觀察法(現(xiàn)場觀察,憑借感覺的印象搜集數(shù)據資料)。
社會調查是社會“調查”和“研究”的簡稱。社會調查是指人們?yōu)檫_到一定目的,有意識地通過對社會現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究,來了解社會真實情況的一種自覺認識活動。
擴展資料:
社會調查據其分析單位的不同,可分為宏觀調查(如對國家,省,縣或人口普查等大范圍或大規(guī)模的調查)和微觀調查(一般包括兩三人或數(shù)人的小群體的查)。
據其調查內容和功能的不同,可分為研究性的調查(為解決理論性或政策性的問題而進行)和工作性的調查(為解決當前實際工作中的問題而進行)兩類。
參考資料來源:百度百科-社會調查
統(tǒng)計數(shù)據的具體搜集方法有:
訪問調查。訪問調查又稱派員調查,它是調查者與被調查者通過面對面地交談從而得到所需資料的調查方法。訪問調查的方式有標準式訪問和非標準式訪問兩種。前者是按一個事先設計好的訪問結構,如固定格式的標準化問卷,有順序地依次提問,并由受訪者做出回答。非標準式訪問則事先不做統(tǒng)一的問卷或表格,也沒有統(tǒng)一的提問順序,有的只是一個題目或提綱,由調查人員和受訪者自由交談,以獲得所需的資料。
郵寄調查。它是通過郵寄或宣傳媒體等方式將調查表或調查問卷送至被調查者手中,由被調查者填寫,然后將調查表寄回或投放到指定收集點的一種調查方法。
電話調查。電話調查是調查人員利用電話同受訪者進行語言交流,從而獲得信息的一種調查方式。電話調查具有時效快、費用低等特點。
電腦輔助調查。它也稱電腦輔助電話調查系統(tǒng)(computer-assisted telephone interviewing system,cati)。該系統(tǒng)使電話調查更加便利和快捷,也使調查的質量大大提高了。
座談會。它也稱為集體訪談法,它是將一組被調查者集中在調查現(xiàn)場,讓他們對調查的主題(如一種產品、一項服務或其他話題)發(fā)表意見,從而獲取調查資料的方法。
個別深度訪問。它是一種一次只有一名受訪者參加的特殊的定性研究?!吧钤L”是一種無結構的個人訪問,調查人員運用大量的追問技巧,盡可能讓受訪者自由發(fā)揮,表達他的想法和感受。
觀察法。它是指就調查對象的行動和意識,調查人員邊觀察邊記錄以收集信息的方法。
實驗法。它是一種特殊的觀察調查方法,它是在所設定的特殊實驗場所、特殊狀態(tài)下,對調查對象進行實驗以取得所需資料的一種調查方法。
其中前六種方法屬于詢問調查,后兩種方法屬于觀察與實驗的方法。
社會調查的四種常用方法是:①普片調查。②調重點查。③典型調查。④抽樣調查。
【普片調查】
普遍調查又稱全面調查、全體調查,筒稱普查。所謂普遍調查就是對調查總體所包括的每個部分、每個分子毫無遺漏地進行逐個調查。
普查必須符合以下兩個條件:
①必須規(guī)定調查總體的范圍;
②必須對范圍內的每一個分子予以調查,無一遺漏。
【重點調查】
重點調查又稱“個案研究”,指對一個團體、一個組織或一個人,以及一個事件進行詳盡的調查研究的方法。個案調查是一種深度調查。
個案研究的步驟是:
(1)立案,即確定調查個案。立案有兩種形式:
一是依進行調查單位或部門的職能,應前來請求幫助的個案要求立案;二是研究者根據理論研究或實際工作的需要主動立案;
(2)首次訪問。
任務是了解案主的個案本身的材料及背景材料,并為今后訪問打下良好的基礎;
(3)搜集有關資料。如果是為了作好個案工作,資料的搜集就應圍繞案主需求的問題進行;如果是為了一般意義上的理論研究,資料的搜集則應圍繞著調查者確定的主題進行;
(4)診斷。
不僅包括資料或證據的核實、修正、補充、整理分類和分析,而且包括通過分析研究后,針對存在的問題,提出解決的建議或方案。
【典型調查】
典型調查是根據調查目的和要求,在對調查對象進行初步分析的基礎上,有意識的選取少數(shù)具有代表性的典型單位進行深入細致的調查研究,借以認識同類事物的發(fā)展變化規(guī)律及本質的一種非全面調查。 典型調查要求搜集大量的第一手資料,搞清所調查的典型中各方面的情況,作系統(tǒng)、細致的解剖,從中得出用以指導工作的結論和辦法。
典型調查的主要步驟 :①根據研究目的,通過多種途徑了解研究對象的總體情況;
②從總體中初選出備選單位,加以比較,慎重選出有較大代表性的典型;
③進行(典型)調查,具體搜集資料;
④分析研究資料,得出結論。
【抽樣調查】
抽樣調查:是一種非全面調查,它是從全部調查研究對象中,抽選一部分單位進行調查,
并據以對全部調查研究對象作出估計和推斷的一種調查方法。
優(yōu)點:耗費的人力,物力,財力少,大量節(jié)約調查時間。
特點:
1、按隨機原則抽選樣本。
2、總體中每一個單位都有一定的概率被抽中。
3、可以用一定的概率來保證將誤差控制在規(guī)定的范圍之內。
4、適合樣本數(shù)量較多的情況下采用。
常用的調查方式有普遍調查(對調查對象的每個部分每個分子毫無遺漏的逐個調查),典型調查(選擇一個或若干個具代表性的單位 做全面,系統(tǒng),周密的調查),個案調查(對社會的某個個人,某個人群,或某個事件,某個單位所做的調查).
常用的調查方法有問卷法(合理設計問卷,采用開放式,封閉式或混合式問卷收集信息),文獻法(通過書面材料,統(tǒng)計數(shù)據等文獻對研究對象進行間接調查),訪問法(通過交談獲得資料),觀察法(現(xiàn)場觀察,憑借感覺的印象搜集數(shù)據資料).
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