成語(yǔ)典故ppt(臥薪嘗膽成語(yǔ)故事ppt)

1.臥薪嘗膽成語(yǔ)故事ppt

春秋時(shí)期，吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，領(lǐng)兵攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺(jué)得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國(guó)。

越王回國(guó)后，決心洗刷自己在吳國(guó)當(dāng)囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺(jué)前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓(xùn)。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問(wèn)題，讓人民安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國(guó)變得國(guó)富兵強(qiáng)，于是越王親自率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻吳國(guó)，也成功取得勝利，吳王夫差羞愧得在戰(zhàn)敗后自殺。后來(lái)，越國(guó)又趁勝進(jìn)軍中原，成為春秋末期的一大強(qiáng)國(guó)。

2.孟母三遷 成語(yǔ)故事ppt

孟母三遷 成語(yǔ)故事：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子小時(shí)候非常聰明，經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭，孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里，剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng)，孟子很快就學(xué)會(huì)了殺豬宰羊，孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近，從此孟子就開(kāi)始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家。

孟母三遷 成語(yǔ)解釋：

【成語(yǔ)】： 孟母三遷

【拼音】： mèng mǔ sān qiān

【解釋】： 孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長(zhǎng)教子有方。

【出處】： 漢·趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！?/p>

【舉例造句】： 他背熟的的班姬《四誡》從頭學(xué)，不要得孟母三遷把氣淘。 ★明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出

【拼音代碼】： mmsq

【近義詞】： 三遷之教

【用法】： 作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指為了孩子的教育

3.成語(yǔ)故事葉公好龍ppt

【成語(yǔ)】： 葉公好龍

【拼音】： shè gōng hào lóng

【解釋】： 葉公：春秋時(shí)楚國(guó)貴族，名子高，封于葉（古邑名，今河南葉縣）。比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好。

【出處】： 漢·劉向《新序·雜事》記載：葉公子高非常喜歡龍，器物上刻著龍，房屋上也畫(huà)著龍。真龍知道了，來(lái)到葉公家里，把頭探進(jìn)窗子。葉公一見(jiàn)，嚇得拔腿就跑。

【舉例造句】： 葉公好龍，好其是而非者。 ★清·梁?jiǎn)⒊毒锤鎳?guó)人之誤解憲政者》

【拼音代碼】： yghl

【近義詞】： 表里不一、言不由衷

【反義詞】： 名副其實(shí)、名實(shí)相符

【燈謎】： 傾古雄才愛(ài)中華

【用法】： 作定語(yǔ)、賓語(yǔ)；指表里不一

【英文】： professed love of what one actually fears

【故事】： 春秋時(shí)期，楚國(guó)葉地諸侯子弟沈諸梁自稱葉公，他特別喜歡龍，他的屋梁、柱子、門窗及所有家具甚至連衣服上都雕刻或繡制龍的圖案。天上的真龍得知后，專程去探望葉公，從窗戶上探進(jìn)頭去。葉公一見(jiàn)真龍，嚇得魂不附體，連忙逃跑

4.成語(yǔ)故事ppt課件亡羊補(bǔ)牢

亡羊補(bǔ)牢

wáng yáng bǔ láo

[釋義] 羊丟了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失。亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈。

[語(yǔ)出] 《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》：“見(jiàn)兔而顧犬；未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢；未為遲也?！?/p>

[正音] 亡；不能讀作“wànɡ”。

[辨形] 補(bǔ)；不能寫(xiě)作“樸”。

[近義] 知錯(cuò)就改

[反義] 知錯(cuò)不改

[用法] ~常和“未為晚”連用。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

[結(jié)構(gòu)] 連動(dòng)式。

[例句] 他們單位昨天發(fā)生失盜后；領(lǐng)導(dǎo)立即~；采取安全防范措施。

[英譯] mend the fold after a sheep is lost

[成語(yǔ)故事]

這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈淫樂(lè)，不管國(guó)家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險(xiǎn)啦！”

襄王聽(tīng)了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？”

莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。

如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣?！?莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西 北）。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法；莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲?！?/p>

5.成語(yǔ)故事畫(huà)龍點(diǎn)睛ppt

畫(huà)龍點(diǎn)睛 張僧繇 唐·張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記·張僧繇》：“金陵安樂(lè)寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：‘點(diǎn)睛即飛去.’人以為妄誕，固請(qǐng)點(diǎn)之.須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點(diǎn)眼者見(jiàn)在.” 張僧繇是梁朝著名的畫(huà)師.有一次，皇帝命令他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫(huà)龍.不一會(huì)兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了.這時(shí)皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒(méi)有眼睛，就問(wèn)張僧繇這是為什么.張僧繇回答說(shuō)：“畫(huà)上眼睛的話，它們就會(huì)飛走的.”大家不信，皇帝一定要他畫(huà)上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點(diǎn)上了眼睛.霎時(shí)間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了. 成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻說(shuō)話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神. 原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙.后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力.。

6.成語(yǔ)故事胸有成竹ppt

胸有成竹

xiōng yǒu chéng zhú

【解釋】原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。

【出處】宋?蘇軾《文與可畫(huà)?o?Y谷偃竹記》：“故畫(huà)竹，必先得成竹于胸中。”

【示例】他回答老師的問(wèn)題從容不迫，~。

【拼音碼】xycz

【燈謎面】心口窩生筍子；肚臍眼上長(zhǎng)竹子；筆桿子吞進(jìn)肚個(gè)個(gè)記在心；板橋畫(huà)意在筆先

【用法】主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

【英文】to have a well-thought-out plan beforehand

【故事】宋朝文人畫(huà)家蘇軾和文同都擅長(zhǎng)畫(huà)竹，蘇軾習(xí)慣畫(huà)墨竹，認(rèn)為畫(huà)竹必先成竹于胸中。文同在自家宅前種了很多竹子，每天觀察竹子的成長(zhǎng)變化，因此畫(huà)出的竹子各具形態(tài)，栩栩如生。畫(huà)家晁補(bǔ)之稱贊文同畫(huà)竹是“成竹已在胸”

7.成語(yǔ)故事邯鄲學(xué)步ppt

邯鄲學(xué)步_百度漢語(yǔ)

邯鄲學(xué)步 [hán dān xué bù]

[釋義] 邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。

故事：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，燕國(guó)有個(gè)青年人，他聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來(lái)，不緊不慢，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢(shì)特別好看。于是這位燕國(guó)青年決定要去趙國(guó)學(xué)邯鄲人走路的姿勢(shì)。他不顧家人的反對(duì)，帶上盤纏，跋涉千里，專程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。

他來(lái)到大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開(kāi)步子。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)人，年齡和這位燕國(guó)青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過(guò)，燕國(guó)青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國(guó)青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國(guó)青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢(shì)。眼看那人越走越遠(yuǎn)，燕國(guó)青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著他又盯住了一個(gè)年紀(jì)稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀看，有的人還捂著嘴笑。幾天下來(lái)，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來(lái)總是學(xué)不像。

燕國(guó)青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來(lái)走慣了的老姿勢(shì)和步法，于是，他下決心丟掉自己原來(lái)的習(xí)慣走法，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。

可是，一連過(guò)了好幾個(gè)月，燕國(guó)青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒(méi)學(xué)會(huì)，而且還把自己原來(lái)是怎么走路的也全忘了。眼看帶來(lái)的盤纏已經(jīng)花光，自己一無(wú)所獲，他十分沮喪，于是只好回家了?？墒撬滞俗约涸瓉?lái)是怎樣走路的，竟然邁不開(kāi)步子了。無(wú)奈，燕國(guó)青年只好在地上爬著回去，那樣子好不狼狽。

看起來(lái)，生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是不可取的，不但沒(méi)學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。

8.成語(yǔ)故事海市蜃樓ppt

海市蜃樓hǎi shì shèn lóu

[釋義] 蜃：蛤蜊。古代傳說(shuō)蜃能吐氣成樓臺(tái)的形狀。實(shí)際上是大氣由于光線折射把遠(yuǎn)外的樓臺(tái)等城市景物顯現(xiàn)在空中或地面上。這種幻景多出現(xiàn)在夏天的海邊或沙漠地帶?，F(xiàn)比喻虛無(wú)縹緲實(shí)際上不存在的事物。

[語(yǔ)出] 《史記·天官書(shū)》：“海旁蜃氣像樓臺(tái)；廣野氣成宮闕然?！?/p>

[正音] 蜃；不能讀作“chén”；也不能讀作“chún”。

[辨形] 蜃；不能寫(xiě)作“神”；也不能寫(xiě)作“唇”。

[近義] 空中樓閣 子虛烏有 虛無(wú)縹緲

[用法] 原比喻人世繁華的虛幻?，F(xiàn)比喻虛無(wú)縹緲實(shí)際上不存在的事物。也用本義。多含貶義。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

[辨析] ~和“空中樓閣”；都可指虛無(wú)縹緲、實(shí)際不存在的事物。不同在于：①~多比喻容易

9.成語(yǔ)故事 杯水車薪 ppt

杯水車薪bēi shuǐ chē xīn

【成語(yǔ)解釋】：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。

【成語(yǔ)出自】：先秦·孟軻《孟子·告子上》：“今之為仁者，猶以一杯水救一車薪之火也。”

【成語(yǔ)簡(jiǎn)拼】：bscx

【成語(yǔ)字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字

【感情色彩】：杯水車薪是褒義詞

【成語(yǔ)結(jié)構(gòu)】：緊縮式

【成語(yǔ)年代】：古代

【常用程度】：常用

【成語(yǔ)示例】：有新債未動(dòng)毫分的，除了承許夏鼎三十兩外，大有杯水車薪之狀。（清·李綠園《歧路燈》第七十四回）

【近義詞】：杯水救薪、無(wú)濟(jì)于事