麗聲經(jīng)典故事怎么樣(請(qǐng)教麗聲各系列的區(qū)別)
1.請(qǐng)教麗聲各系列的區(qū)別
麗聲拼讀故事會(huì)和典范英語(yǔ)都是牛津大學(xué)出版社“牛津閱讀樹(shù)”這棵大樹(shù)下的成員.麗聲主要是通過(guò)閱讀讓孩子們掌握英語(yǔ)的拼讀規(guī)律，而典范英語(yǔ)的一套拼讀教程就涵蓋了所有的拼讀規(guī)律.從內(nèi)容上看，兩個(gè)系列都是故事，雖然每個(gè)故事都是獨(dú)立的，但典范英語(yǔ)是圍繞一家人和他們的朋友鄰居發(fā)生的事情，麗聲的每個(gè)故事則互不關(guān)聯(lián).從認(rèn)知角度講，典范英語(yǔ)這個(gè)類型更利于孩子們樂(lè)此不疲地堅(jiān)持看下去，因?yàn)樗麄儗?duì)人物產(chǎn)生了熟悉感，總想知道他們又發(fā)生了什么事情，而完全相互獨(dú)立的故事很難有這樣的作用.。
2.如何使用麗聲拼讀故事和麗聲經(jīng)典故事屋
說(shuō)起英語(yǔ)，每一個(gè)中國(guó)母親都會(huì)對(duì)自己的子女寄予特別的希望，這希望中包含有很沉重的現(xiàn)實(shí)意味，也具有著未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能，對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)在條件上不具備很良好的外界因素，沒(méi)有一個(gè)母語(yǔ)的環(huán)境縈繞，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一件很不利的外在因素，作為家長(zhǎng)的我們，經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)面對(duì)的種種困難，也沒(méi)有辦法不面對(duì)在工作后對(duì)外語(yǔ)丟失日益嚴(yán)重的這個(gè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們而言學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶給我們的較為深刻的記憶，并不期望在我們的孩子身上又一次的展示，如此是我們過(guò)往生活的又一次被提起，是孩子不能夠全身心，更良好的學(xué)習(xí)的一個(gè)問(wèn)題，所以該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)，又該怎樣學(xué)習(xí)是擺在我們很多家長(zhǎng)面前的問(wèn)題！ 《麗聲經(jīng)典故事屋》是精選世界各國(guó)家喻戶曉的36個(gè)童話及民間故事，這其中包含有我們從小熟知的，家喻戶曉的經(jīng)典國(guó)內(nèi)故事，也有著世界馳名的經(jīng)典故事，這對(duì)于親子閱讀或是自主閱讀來(lái)說(shuō)都是一件令人愉快的事情，在閱讀的過(guò)程中，我們是對(duì)故事進(jìn)行著再回顧，是對(duì)曾經(jīng)的記憶再一次進(jìn)行再加工，更深化，如此的閱讀對(duì)于我，對(duì)于孩子都是一件幸福感十足的事情，也許學(xué)習(xí)于此是一種創(chuàng)新，更是一件有益于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和鞏固的好事！
《麗聲經(jīng)典故事屋》第八級(jí)中包含了《12個(gè)跳舞的公主》《蘇恩 麥庫(kù)爾與巨人之路》《小紅帽》《故事之王阿納斯》四個(gè)故事，其中最為熟知的是格林兄弟筆下的《小紅帽》的故事，對(duì)于這個(gè)故事的故事情節(jié)設(shè)置及最后的結(jié)局，我一直青睞的是最原版的，雖然在現(xiàn)狀小紅帽的故事版本過(guò)于多，情節(jié)也做了很大的改變，諸如本書(shū)中的《小紅帽》亦是做過(guò)改變后的人物和情節(jié)設(shè)置，其中最先進(jìn)的通訊設(shè)備“手機(jī)”及“短信”被引入其中，雖然在初始的閱讀中會(huì)有點(diǎn)覺(jué)得突兀，但細(xì)細(xì)想來(lái)，作為寫(xiě)給孩子們讀的書(shū)籍，在如今的社會(huì)情況下，引入具有時(shí)代特征的物品進(jìn)行引導(dǎo)也許是更好的選擇，如此也能更好的融入其中，快樂(lè)閱讀了！
《麗聲經(jīng)典故事屋》對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)的寶貝，且對(duì)孩子寄予無(wú)限期望的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是不二的選擇，什么能夠更多的吸引孩子的目光呢？當(dāng)然是故事，經(jīng)典的故事閱讀對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)亦是件快樂(lè)的事情，更何況于孩子的世界呢？這其中的吸引力是巨大的，且無(wú)窮的！
讀故事，學(xué)英語(yǔ)，在親子閱讀及自主閱讀中，感受經(jīng)典，自我提升也好，與孩子一同進(jìn)步也罷，都是一件令人愉悅的過(guò)程！
3.麗聲經(jīng)典故事屋的作者是誰(shuí)
英國(guó)兒童閱讀專家、兒童文學(xué)作家、國(guó)際童書(shū)插畫(huà)大師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)作最原汁原味的英語(yǔ)閱讀啟蒙讀物！ \“麗聲經(jīng)典故事屋”系列圖書(shū)的研發(fā)顧問(wèn)尼基？甘布爾女士（NikkiGamble）在兒童閱讀與寫(xiě)作領(lǐng)域有超過(guò)25年的實(shí)踐和研究經(jīng)驗(yàn)。
擔(dān)綱改編故事的21位英國(guó)兒童文學(xué)作家中，不乏英國(guó)衛(wèi)報(bào)小說(shuō)獎(jiǎng)、卡內(nèi)基獎(jiǎng)、藍(lán)彼得獎(jiǎng)、斯馬爾蒂斯獎(jiǎng)等童書(shū)界獲獎(jiǎng)作家。而參與插圖創(chuàng)作的36位畫(huà)家中，更有像托尼？羅斯（TonyRoss）、薩拉？奧格爾維（SaraOgilvie）等國(guó)際級(jí)的插畫(huà)大師。
來(lái)自閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)領(lǐng)域的精英合力奉獻(xiàn)了這套原汁原味的經(jīng)典故事。
