愛那個壞男孩

引導語:在我年輕的時候，有一個人和他一起走，看著他一點一點地戳你的印記，給你打上烙印。

沒有交集的生活

起初，他們的生活沒有交集。

夏靜是全年最好的學生。她性格內(nèi)向，具有所有好學生的品質(zhì)。老師和同學都喜歡她，但夏靜不喜歡這樣的自己。

凌朗是體育特長生，熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲、踢足球、捉弄女生。

班里的女生幾乎都被他欺負過，除了夏靜，除了必要的作業(yè)和一般的打掃衛(wèi)生，她沒有對凌朗說一句多余的話。

身高8米的凌朗坐在最后一排。夏靜個子小，坐在前排。高中一年多，她連凌朗的長相都記不清楚了，只知道班上有這么一個人，成績最低，品行倔強。但是夏靜嫉妒他，所以她不能像他一樣生活。

直到有一天，凌朗的媽媽找到了她，夏靜的生活開始發(fā)生變化。她說我兒子可能會喜歡你。

夏靜愣了，這怎么可能，太荒謬了。玲玲的媽媽又遞給她一張紙，說：你看，我兒子寫的是你吧？

是一張淡藍色的信紙，上面印著白云，歪歪扭扭的字，寫滿了玲玲對一個女孩的愛。

玲玲的媽媽說，我很豁達，我會保密的。我知道我兒子的性格。我只想讓你幫助他。他的成績很糟糕。按照他的脾氣，除了你，他不會聽任何人說的話。

才女也有愛

夏靜不知道如何接近他。她有點怕凌朗。在學校門口，他經(jīng)常抽著煙，歪著頭靠在樹上，對著路過的女生吹口哨，看起來像個壞孩子。

第一次，夏靜在網(wǎng)吧門口等了他兩個小時。出來后他隨口說，哦，這不是全校有名的才女嗎？能為你做什么？

夏靜臉紅了，鼓足勇氣抬頭看著他，跟我走。你敢嗎？

你怕什么？他哼了一聲。

她帶著凌朗去麥當勞，請他吃飯，挑了個角落里安靜的座位，翻開課本，說，快做作業(yè)，我跟你一起去。

凌朗說他長大后不知道作業(yè)是什么。夏靜說沒關(guān)系。我會完成它，你復(fù)制我的。

這是一場艱難而尷尬的對抗，但夏靜贏了。凌朗第一次按時完成了作業(yè)。雖然是他抄的，但之前連抄都懶得抄。當他躺在桌子上低著頭寫字時，夏靜注視著他。她從未如此近距離地看過一個男孩。他有一雙清澈的眼睛，而且因為長期的運動，他的膚色非常健康，嘴唇抿成一個輕輕上揚的弧線，嘴唇只是一圈淺色的胡子。

那天回家晚了，凌朗一路送她到門口。

夏靜像往常一樣少說話，偶爾抬頭看看夜空中的星星。凌朗說了很多，一直說。她有時用幾句話來回應(yīng)他，更多時候她是沉默的。

和她一樣叫“京”的女孩給玲玲寫了回信。因此，那天他心情很好，沒有給夏靜添堵。凌朗小心翼翼地把信在路燈下折好，藏在口袋里。他問，嘿，才女，有人追過你嗎？

夏靜說沒有。他又問，你還喜歡過其他人嗎？夏靜瞥了他一眼，沒有回答。凌朗笑道：像你這樣的書呆子不勞而獲。

去他媽的好學生

凌朗的表演完全取決于他的心情，他的心情全在來往的書信里?？蓱z繼承佳人，她不忍拒絕凌朗的母親。

一天，放學后，夏靜找不到他。當他詢問時，他意識到自己被幾個高三男生堵在了巷子里。凌朗是個大男人，對方不敢往前沖。當夏靜跑過去時，他們?nèi)匀唤┏植幌隆?

玲玲對她大喊大叫，神經(jīng)病。在這里干嗎？這不關(guān)你的事。滾出去。

然后，凌朗抓起地上的棍子就跳。夏靜打電話給班主任.

凌朗受傷并受到處罰。和凌朗打架的男生搶了他的書包，拿走了信，一個個大聲朗讀。

信中那個叫景的女孩被曝光了。不管老師怎么問，凌朗只是一聲不吭地咬著牙。后來，老師又和夏靜談了談，說，他是在為你而戰(zhàn)嗎？

她怎么能解釋這樣的錯誤呢？如果你否認，事情會變得更復(fù)雜，老師會一直問問題，直到水落石出。點頭答應(yīng)，但下面省了不少。

夏靜親口承認是她挑起了整件事，如果她想受到懲罰，她無法逃脫。凌朗的臉上，突然有一種扭曲的表情。共2頁12下頁