有典故的成語有哪些(關于典故的成語有哪些)
1.關于典故的成語有哪些
背水一戰(zhàn)（韓信）
完壁歸趙（藺相如）
負荊請罪（廉頗）
望梅止渴（曹操）
四面楚歌（項羽）
破釜沉舟（項羽）
臥薪嘗膽（勾踐）
紙上談兵（趙括）
指鹿為馬（趙高）
三顧茅廬（劉備）
單刀赴會（關羽）
東窗事發(fā)（秦檜）
如魚得水（劉備）
退避三舍（重耳）
初出茅廬（諸葛亮）
圖窮匕見（荊柯）
草木皆兵（苻堅）
鞠躬盡瘁（諸葛亮）
三顧茅廬（劉備）
煮豆燃萁（曹植）
入木三分（王羲之）
聞雞起舞（祖逖）
東山再起（謝安）
精忠報國（岳飛）
2.找有典故的成語100個
/ 里面很多，有200以上，你點一個成語，它就會出現(xiàn)此成語的解釋和例句。
7.有典故的成語有哪些
圍魏救趙 孫臏是戰(zhàn)國時期著名的軍事家，年輕時曾和龐涓一起從師學習兵法。
后來，龐涓當上了魏國的將軍，忌妒孫臏的才能，就把孫臏騙到魏國，割掉孫臏的膝蓋骨，使之成了殘廢。孫臏在齊國使臣的幫助下，逃往齊國，當上了齊威王的軍師。
圍魏救趙就是孫臏指揮齊軍打敗龐涓率領的魏軍，援救趙國的著名戰(zhàn)役。 公元前354年，勢力強大的魏國進攻趙國，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。
第二年，趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍八萬前往救援。 田忌本來打算帶領軍隊直接去趙國與魏軍作戰(zhàn)，孫臏認為，魏國的精兵都在攻打趙國，國內空虛，主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。
田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。 龐涓得知消息，非常著急，丟掉糧草輜重，星夜從趙國撤軍回國。
孫臏預先在魏軍回國的必經之地掛陵（今河南長垣西北）設下埋伏，當龐誤用率領長途跋涉、疲憊不堪的魏軍經過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為“桂陵之戰(zhàn)”。
在戰(zhàn)史上，把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”。從此，孫臏名揚天下一步，世間爭相傳誦他的兵法。
舌 存 齒 亡 李耳小的時候很少說話，但他善于思考，凡事非要想出個道道才行。 一天，李耳和幾個小伙伴在村外玩。
這里有一棵大槐樹，幾個人合抱也摟不住。他們覺得這樹太強大了，遮住好大一片蔭，幾個人爬上去搖晃也搖晃不動。
在樹的下面長著一片細長的小草，由于常年曬不上太陽，又黃又瘦，隨著微風搖來搖去，非常細弱。 突然，狂風大作，小草被吹得貼伏在地面上，大樹在狂風中悠悠地晃動身軀，似乎在說：“我是多么強大呀！什么也不怕?！?/p>
不一會兒，隨著一道刺眼的閃電，一陣震耳欲聾的雷聲，大槐樹斷了，露出白白的斷茬。躲在一邊的孩子們嚇得張口結舌說不出話來。
雷雨過后，李耳他們來到大槐樹倒下的地方，看見那些小草迎著陽光，頂著露珠挺立著，似乎更加神氣了。 李耳陷入了沉思。
李耳回到家里，將看到的情景給老師商容敘說了一遍。年邁的商容張開嘴問道：“我的牙齒還在嗎？”李耳搖了搖頭。
商容又問：“我的舌頭還在嗎？”李耳點了點頭?！把例X是剛強的，舌頭是柔弱的，為什么到老的時候，舌存而齒亡呢？”李耳似乎一下子明白了，大聲回答：“舌正因為柔軟才長期存在，齒正因為剛強而先落，老師，是這樣的嗎？”商容笑了。
“你算是悟出這個道理了。不僅舌齒是如此，天下萬事萬物都是如此，你懂得了這個道理，就是我把最根本的東西交給了你，再也沒有什么可告訴你了?！?/p>
李耳聽著老師的教誨，聯(lián)想到屋檐下又硬又滑的青石板卻被水滴鑿出了一個個洞；想到許多爭強好勝的人家破人亡，而謙卑有禮的人則得以保存；一些本來體魄強健的人，因忽視了調養(yǎng)，反而早逝了。他又想到人死后變得四肢僵硬，人們給他穿壽衣都比較困難。
然而新生的嬰兒，那手臂和小腿看上去多么柔軟，多么弱小，但是卻一天天長大起來。 李耳后來把這個道理總結為這么幾句話：“人之生也柔弱，其死也堅強。
草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅強者死之徒，柔弱者生之徒?！?/p>
紙上談兵 負荊請罪 老馬識途 退避三舍：春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許諾如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍將退避三舍（一舍為三十里）。
后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政。晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。
一鳴驚人：相傳楚莊王（另一說為齊威王）臨政三年終日作樂，不理朝政。一臣下對莊王說：“聽說國中有一只大鳥，三年不飛，三年不鳴，是怎么回事？”莊王說：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>
然后整頓朝政，富國強兵，短短數年形成大治局面。 臥薪嘗膽：春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。
勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，請范蠡幫助訓練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。 老馬識途：春秋時期，齊桓公應燕國請求，帶兵打敗了山戎國的侵犯；山戎國國王密盧逃到孤竹國請求救兵，管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國的援兵。
在回國途中，因假向導引入迷谷，使齊軍受困。管仲建議用一匹老馬帶路而化險為夷。
負荊請罪：戰(zhàn)國時，趙國有兩位重臣廉頗與藺相如，因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的武功蓋過他的嘴。藺相如為了國家，對廉頗多次避讓，廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已，便背著荊條，到藺相如家門請罪，從此兩人和好，成為同生共死的交情。
紙上談兵：戰(zhàn)國時，戰(zhàn)國名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書，能健談用兵之道，連父親也難不倒他，自認為是天下無敵。趙奢認為他是紙上談兵不知交通。
后來趙奢死了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對，趙王堅持，趙括在長平之戰(zhàn)中損兵40萬。 三令五申：孫武流寓于吳，吳王想試試孫武的軍事才能，就將180名年輕宮女交給孫武操練。
孫武將宮女分作兩隊，讓吳王的寵姬當隊長。孫。
8.20個成語典故的成語
一手包辦 【出處】三國志魏志典韋傳：「韋一手建之」 一舉兩得 【出處】三國志魏志臧洪傳：「將以安社稷，一舉兩得。
」 一臂之力 【出處】三國演義第二十回：「愿助兄一臂之力，共誅國賊?！?一親芳澤 【出處】曹植洛神賦：「芳澤無加，鉛華無御。
」 七步成詩 【出處】世說新語文學：「文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
』帝深有慚色。 三顧茅廬 【出處】諸葛亮前出師表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。
」 下筆成章 【出處】三國志魏志文帝紀：「文帝天資文藻，下筆成章?！?不出所料 【出處】三國演義第三十一回：「豐在遇中聞主公兵敗，撫掌大笑曰：『固不出吾之所料。
』」 不由分說 【出處】三國演義第十三回：「李傕隨后掩殺，郭汜兵退，車駕冒險出城，不由分說，竟擁到李傕營中?！?不知所云 【出處】諸葛亮前出師表：「臨表涕泣，不知所云。
」 不容偏廢 【出處】三國志蜀志魏延傳：「不忍有所偏廢?！?乘虛而入 【出處】魏志袁紹傳：「將軍簡其精銳，分為奇兵，乘虛迭出，以擾河南。
」 五內如焚 【出處】蔡琰悲憤詩：「奈何不顧思，見此崩五內?！?人生如寄1.得意忘形 典故東晉阮籍狂蕩無羈，能詩善文，有時在家讀書，數月閉門不出；有時出外游山玩水，十天半月不回家。
當他快樂時，就發(fā)瘋似狂，忘乎所以，甚至連他自己是什么樣子都不知道了。 2.鳳毛麟角 發(fā)生地烏衣巷典故南朝時期的謝超宗，是烏衣巷有名的才子。
一次，新安王的母親逝世后，謝超宗寫了一篇表彰死者的文章，宋孝武帝讀后大加贊賞，稱贊說：“超宗殊有鳳毛?！倍镑虢恰敝f則是出自《北史》：“學者如牛毛，成者如麟角?！?/p>
3.干卿何事 典故南唐定都建康，中主李璟喜愛詩詞，他的《攤破浣溪沙》中有：“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒?！敝洹?/p>
而馮延巳的《謁金門》中有：“風乍起，吹皺一池春水?！崩瞽Z拿這句詞和馮延巳開玩笑說：“‘吹皺一池春水’，干卿何事？”馮延巳回答說：“不如陛下‘小樓吹徹玉笙寒’！” 4.漸入佳境 典故東晉畫家顧愷之長期在建康生活。
他有一個習慣，就是在吃甘蔗時跟別人相反，每次都是從甘蔗的梢部吃起。他曾解釋說：從上往下吃，越吃越甜，這叫漸入佳境。
5.刻畫無鹽 典故司馬睿在南京建立東晉時，周豈頁任尚書左仆射，當時朝中宦官們認為他為人高潔，把他比作樂廣。樂廣也是當時被認為高潔的人物，但周豈頁卻認為樂廣根本不能同他相比。
因此，當庚亮告訴他有人把他比作樂廣時，他很不高興，說怎么能拿丑的東西來比喻美的呢。 6.量體裁衣 典故 南朝時有個叫張融的人頗有才華，齊太祖蕭道成很器重他。
有一次蕭道成把自己穿過的一件衣服送給張融，并附手詔一道，說這是我穿過的衣服，已經讓人按照你的體格重新修改，送給你穿很合適。 7.危言聳聽 典故 有一次，東晉顧愷之和桓玄，在建康殷仲堪家中談笑取樂。
他們約定說“危語”（用一句話形容一個非常危險的情況）。桓玄說：“矛頭秫米劍頭炊?！?/p>
這句話的意思是把矛和利劍的尖頭當米煮飯吃；殷仲堪說：“百歲老翁攀枯枝?！币馑际钦f年過百歲的老頭懸掛在枯萎的樹枝上；顧愷之說：“井上轱轆臥嬰兒?！?/p>
井上的轱轆容易滾動，嬰兒躺在上面非常危險。后人就把這種夸大形式嚇唬人叫做危言聳聽。
8.盲人瞎馬 典故 有一次，東晉顧愷之和桓玄，在建康殷仲堪家中談笑取樂。他們約定說“危語”（用一句話形容一個非常危險的情況）。
大家說的高興時，忽然旁邊一位參軍插嘴道：“盲人騎瞎馬。夜半臨深池?！?/p>
瞎了眼睛的人，騎著一匹瞎馬，深更半夜，走到深水池邊自然是很危險的。 9.咄咄逼人 典故一 有一次，東晉顧愷之和桓玄，在建康殷仲堪家中談笑取樂。
他們約定說“危語”（用一句話形容一個非常危險的情況）。大家說的高興時，忽然旁邊一位參軍插嘴道：“盲人騎瞎馬。
夜半臨深池?！庇捎诋敃r在場的殷仲堪正好是瞎了一只眼睛的，聽了此話自覺難堪，但又不便當眾發(fā)怒，只好說了一句語雙關的話聊做解嘲：“呦，真是咄咄逼人呀?！?/p>
典故二 出自晉.衛(wèi)鑠《與釋某書》：“衛(wèi)有一弟子王逸少，甚能學衛(wèi)真書，咄咄逼人?！毙l(wèi)鑠是東晉大書法家王羲之的啟蒙老師。
其書中說的王逸少就是烏衣巷里的王羲之。 10.流芳百世 典故 東晉明帝時。
駙馬桓溫專權作亂，萌發(fā)野心。他對曾陰謀篡權的王敦暗表贊賞，一次他躺在床上時對親信說：“作此寂寂，將為文景所笑?！?/p>
流露出他想篡權的野心。親信們聽候嚇的不敢吱聲。
桓溫扶枕而起，說道：“一個人既然不能流芳百世，那遺臭萬年也是不錯的。” 11.遺臭萬年 典故 東晉明帝時。
駙馬桓溫專權作亂，萌發(fā)野心。他對曾陰謀篡權的王敦暗表贊賞，一次他躺在床上時對親信說：“作此寂寂，將為文景所笑。”
流露出他想篡權的野心。親信們聽候嚇的不敢吱聲。
桓溫扶枕而起，說道：“一個人既然不能流芳百世，那遺臭萬年也是不錯的?！?12.一往情深 發(fā)生地 烏衣巷 典故 東晉時有個叫桓子野的人，善于吹奏笛子，也很喜歡聽別人吹奏笛子。
每當聽到好聽的樂曲他就激動不已。當時住在烏衣巷的。
