艱苦奮斗典故(關(guān)于艱苦奮斗的典故)
1.關(guān)于艱苦奮斗的典故
人定勝天 《逸周書(shū)·文傳》：“人強(qiáng)勝天。”
宋·劉過(guò)《襄陽(yáng)歌》：“人定兮勝天，半壁久無(wú)胡日月。”人定：指人謀。
指人力能夠戰(zhàn)勝自然。 有志者事竟成 《后漢書(shū)·耿弇傳》：“將軍前在南陽(yáng)，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。”
只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。 百尺竿頭，更進(jìn)一步 佛家語(yǔ)，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。
比喻雖已達(dá)到很高的境地，但不能滿足，還要進(jìn)一步努力。宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：“師示一偈曰：‘百丈竿頭不動(dòng)人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。
’ 聞雞起舞 《晉書(shū)·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰：‘此非惡聲也。’因起舞。”
聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創(chuàng)立了一番事業(yè)。 卷土重來(lái) 人馬奔跑時(shí)卷起的塵土。
形容失敗后組織力量，重圖恢復(fù)。 晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報(bào)時(shí)，用以使人驚悟的言論。
破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。 投筆從戎 《后漢書(shū)·班超傳》：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”從戎：從軍，參軍。
扔掉筆去參軍。指文人從軍 金石為開(kāi) 漢·劉向《新序·雜事四》：“熊渠子見(jiàn)其誠(chéng)心，而金石為之開(kāi)，況人心乎？”金石：金屬和石頭，比喻最堅(jiān)硬的東西。
連金石都被打開(kāi)了。形容一個(gè)人心誠(chéng)志堅(jiān)，力量無(wú)窮。
勤能補(bǔ)拙 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補(bǔ)拙總輪勤。”勤奮能夠彌補(bǔ)不足。
人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。 有志竟成 有堅(jiān)定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評(píng)的話，雖然聽(tīng)起來(lái)不舒服，但對(duì)人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學(xué)習(xí)。西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
東漢·班固《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
問(wèn)心無(wú)愧 清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第二十二回：“就是將來(lái)外面有點(diǎn)風(fēng)聲，好在這錢(qián)不是老爺自己得的，自可以問(wèn)心無(wú)愧。”問(wèn)心：?jiǎn)枂?wèn)自己。
捫心自問(wèn)，毫無(wú)愧色。 志在四方 明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第二十五回：“妾聞‘男子志在四方’。
君壯年不出圖仕，乃區(qū)區(qū)守妻子坐困乎？” 四方：天下。有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細(xì)針。
比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：“在象耳山下，世傳李太白讀書(shū)山中，未成棄去，過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：‘欲作針’太白感其意還，卒業(yè)。”
前車之鑒 《荀子·成相》：“前車已覆，后未知更何覺(jué)時(shí)！”漢·劉向《說(shuō)苑·善說(shuō)》：“前車覆，后車戒。”鑒：鏡子，為教訓(xùn)。
前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。
大器晚成 有本事的人，要經(jīng)過(guò)磨練，到晚年才成功。用以形容才器大者立業(yè)遲。
臥薪嘗膽 薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。
形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”
鑿壁借光 高鳳流麥 蘇秦刺股 截蒲為牒 三余讀書(shū) 陶侃運(yùn)甓 臨池學(xué)書(shū) 孫康映雪 囊螢映雪 奮發(fā)圖強(qiáng) 發(fā)憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強(qiáng)盛。
精益求精 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
《論語(yǔ)·學(xué)而》：“《詩(shī)》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”
力爭(zhēng)上游 努力奮斗，爭(zhēng)取先進(jìn)再先進(jìn) 。 勤能補(bǔ)拙 指勤勉努力能彌補(bǔ)天資上的不足。
立志礪志 強(qiáng)學(xué)博覽 謀事在人，成事在天 意思是自己已經(jīng)盡力而為，至于能否達(dá)到目的，那就要看時(shí)運(yùn)如何了。 笨鳥(niǎo)先飛 比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。
元·關(guān)漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個(gè)比喻：我似那靈禽在后，你這等坌（笨）鳥(niǎo)先飛。” 專一不移 不甘后人 不甘心落在別人后面。
手不釋卷 《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷。” 典故： 釋：放下；卷：指書(shū)籍。
書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
愚公移山 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。《列子·湯問(wèn)》記載：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個(gè)老人智叟笑他太傻，認(rèn)為不能能。
愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。 胸懷大志 懷：懷藏。
胸有遠(yuǎn)大志向。明·羅貫中《三國(guó)演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”
業(yè)精于勤 業(yè)：學(xué)業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。
唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。” 篤志好學(xué) 策頑磨鈍 發(fā)憤忘食 努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。
形容十分勤奮。《論語(yǔ)·述而》：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。”
《尚書(shū)·君陳》：“惟。
2.名人艱苦奮斗的故事
戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人， 希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
3.“艱苦奮斗”的典故有哪些
把怨恨留在監(jiān)獄里
蒂芬·霍金的故事
把怨恨留在監(jiān)獄里
1991年，南非民族斗士曼德拉當(dāng)選和為總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職典禮上的舉動(dòng)震撼了世界。曼德拉當(dāng)年曾因領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)白人種族隔離政策而入獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的大西洋小島羅本島上。曼德拉住在集中營(yíng)的一個(gè)鐵皮房里，每天早晨都要排隊(duì)到采石場(chǎng)做苦工，有時(shí)還要到冰冷的海水里撈海帶。因?yàn)槁吕纳矸莶煌瑢ｉT(mén)用來(lái)看押他的看守就有3人。曼德拉在這里整整度過(guò)了27年……
總統(tǒng)就職儀式開(kāi)始時(shí)，曼德拉首先起身致辭歡迎所有來(lái)賓。在介紹了來(lái)自世界各國(guó)的政要后，他說(shuō)，令他最高興的是當(dāng)初看守他的3名前獄方人員也能到場(chǎng)。他真誠(chéng)地邀請(qǐng)他們站起身，以便把他們介紹給大家，然后站起身來(lái)，恭敬地向這3個(gè)看守致敬。此時(shí)，在場(chǎng)的所有來(lái)賓以至整個(gè)世界，都靜下來(lái)了。曼德拉以他博大的胸襟和寬宏的精神，讓那些殘忍地虐待了他27年的白人感到汗顏，同時(shí)也使所有到場(chǎng)的人肅然起敬。
后來(lái)，曼德拉向朋友解釋說(shuō)，自己年輕時(shí)性子非常急，脾氣很暴躁，正是在獄中學(xué)會(huì)了如何控制情緒，所以才得以存活了下來(lái)。牢獄歲月給了他很多時(shí)間自省和激勵(lì)，也使他學(xué)會(huì)了如何處理自己在遭遇苦難時(shí)的痛苦。曼德拉經(jīng)常說(shuō)起他獲釋出獄時(shí)的心情：“當(dāng)我走出獄室，邁過(guò)那扇通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)完全清楚了，若不能把悲痛和怨恨留在身后的監(jiān)獄里，那么我自己其實(shí)仍是生活在獄中。”
蒂芬·霍金的故事
蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然 后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。
霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。霍金還在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè)，如今在西方，自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，會(huì)被人看不起。
4.艱苦奮斗 典故 成語(yǔ)
臥薪嘗膽
wò xīn cháng dǎn
【解釋】薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
【出處】《史記·越王勾踐世家》：“越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。
【用法】用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
【正音】嘗；不能讀作“cánɡ”。
【辨形】薪；不能寫(xiě)作“新”。
【近義詞】發(fā)憤圖強(qiáng)、宵衣旰食
【反義詞】樂(lè)不思蜀
【辨析】~和“發(fā)憤圖強(qiáng)”都有決心奮斗；謀求富強(qiáng)的意思。但~含有刻苦自勵(lì)的意思；它形象而典雅；而“發(fā)憤圖強(qiáng)”只是淺顯的陳說(shuō)。
【例句】六十年代初；我國(guó)人民~戰(zhàn)勝了嚴(yán)重自然災(zāi)害和國(guó)際上反動(dòng)勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)封鎖。
5.中國(guó)古代艱苦奮斗的事例有哪些
（囊螢映雪 ）夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀（鑿壁借光）匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。
（頭懸梁，錐刺股）孫敬讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)記筆記，常一直看到后半夜，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免打起磕睡來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，又懊悔不已。
有一天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來(lái)一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。
這樣，打磕睡時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)拽一下頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書(shū)時(shí)，都用這種辦法，發(fā)憤苦讀。
（臥薪嘗膽）勾踐并沒(méi)有放棄復(fù)仇之心，他表面上對(duì)吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。艱苦能鍛煉意志，安逸反而會(huì)消磨意志。
勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸，消磨報(bào)仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥，只鋪些柴草（古時(shí)叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過(guò)去的恥辱如果我的答案對(duì)您有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊下面的“采納答案”按鈕，送咱一朵小紅花鼓勵(lì)下吧！祝您生活愉快！謝謝。
6.有關(guān)艱苦奮斗的名人故事及名言
名人名言：【1】書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
【2】業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。 【3】立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
【4】不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。 【5】蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
【6】少壯不努力，老大徒傷悲。 【7】讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
【8】不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。 【9】讀一書(shū)，增一智。
【10】用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。 【11】樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
【12】黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。 【13】勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
【14】知識(shí)是智慧的火炬。 【15】造燭求明，讀書(shū)求理。
【16】糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。 【17】世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
【18】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 【19】三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
【20】知之為知之，不知為不知，是知也。 【21】溫固而知新，可以為師已。
【22】少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。 【23】清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
【24】人生在勤，不索何獲--張衡 【25】天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 【26】聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 【27】好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。 【28】勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
【29】形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若 。 【30】人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
【31】你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。 【32】靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” 。
【33】貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。 【34】成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 【35】不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 。
【36】寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 【37】天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
【38】自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。 【39】藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
【40】三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。 【41】一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。
【42】聰明出于勤奮，天才在于積累。 【43】天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
【44】勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所減。 【45】人生在勤，不索何獲。
【46】事常與人違，事總在人為。 【47】駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
【48】駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
【49】如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。 【50】只要功夫深，鐵杵磨成針。
人生在勤，不索何獲--張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈 ★天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 ★好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)?芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫 ★靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。 ★成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦 ★不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 -《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
★自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生 ★藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 --雨果 百學(xué)須先立志。
（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
（杜甫） 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
（蘇軾） 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書(shū)） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規(guī)矩，無(wú)以成方園。
（孟子） 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（羅隱） 倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。
（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書(shū)》） 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） · 為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。
—— 李大釗 · 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。 —— 李大釗 · 百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？ —— 屈原 · 白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。
—— 林寬 · 白發(fā)無(wú)憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非。
