大人典故(大人這個(gè)稱呼的起源大人這一稱呼起源于何時(shí))
1.大人這個(gè)稱呼的起源大人這一稱呼起源于何時(shí)
1.成人（區(qū)別于小孩兒）。
2.舊時(shí)稱地位高的官長。 大人 古代社會(huì)對(duì)他人或本人父母的敬稱。
陸云《答車茂安書》：“尊大人，賢姊上下，當(dāng)為喜慶?！?3.北方部落首領(lǐng)名。
烏桓、鮮卑、契丹各族部落與部落聯(lián)盟首領(lǐng)皆稱大人，選舉產(chǎn)生，處理部落或部落聯(lián)盟事務(wù)。 《中華在線詞典》： dà rén 1.指在高位者﹐如王公貴族。
2.在官場(chǎng)中成為下屬對(duì)上司的習(xí)慣稱呼。 3.猶言王者。
4.對(duì)宮闈近侍的尊稱。 5.指世家豪右。
6.指德行高尚﹑志趣高遠(yuǎn)的人。 7.對(duì)老者﹑長者的敬稱。
8.對(duì)父母叔伯等長輩的敬稱。 9.對(duì)同輩或朋輩中年事稍長者﹐于通信時(shí)亦常用此稱。
10.指成年人。 11.身材長大的人。
12.古代北方部族首領(lǐng)之稱。
2.成人的故事
1、寬容 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫」。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！ 」 立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、靠自己 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土， 大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼??！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
3、鯊魚與魚 曾有人做過實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。 后來，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著，它不但對(duì)那些熱帶魚視若無睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚。 可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。
4、神跡 法國一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、釣竿 有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿?！估先藛枺骸改阋灨妥鍪裁矗俊剐『⒄f：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」 我想你一定會(huì)說：好聰明的小孩。錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。 有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。
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3.關(guān)于成人之美的歷史典故
明朝有一人名喚謝榛，瞎了一只眼，但他善作歌詞，所作的歌詞在民間流唱甚廣。
萬歷元年冬，謝榛到彰德，孫穆王親自接待他，飲酒暢談之余，孫穆王便讓自已的寵姬賈氏在簾后彈唱，賈氏唱的是謝榛所作的一首竹枝詞，孫穆王見謝榛聽得十分出神，干脆叫賈氏出來拜見。賈氏長得非常漂亮，她接著又把謝榛所作的歌詞都唱了一遍，謝榛十分高興，起來說：“夫人所唱的，不過是在下粗淺之作。
我當(dāng)重作幾首好詞，以備府上之需?！?次日，謝榛即奉上新詞十四首，賈氏把它們一一譜曲彈唱，兩人配合得十分默契。
孫穆王見兩人如此投機(jī)，便在次年元旦將賈氏及一些豐厚的禮品送給謝榛。世稱孫穆王成人之美，有君子風(fēng)度；但也反映了古時(shí)女子的卑賤，被當(dāng)作禮品送來送去。
擴(kuò)展資料：”君子成人之美“的下一句是：”不成人之惡。小人反之。
“出自：《論語·顏淵》。翻譯：君子通常成全他人的好事，不破壞別人的事，而小人卻與之完全相反。
“成人之美”即成全他人的好事，也就是要想方設(shè)法地去幫助他人實(shí)現(xiàn)其美好的愿望，譬如為政和從教，孔子認(rèn)為這都是君子“成人之美”或“立人”、“達(dá)人”的理想途徑之一。
4.公明大人歷史典故漢朝的諫議大夫
歷史上沒有這個(gè)人。
《相愛穿梭千年》中西漢士大夫公明是歷史上不存在的人物，原型應(yīng)該只是某個(gè)西漢士大夫，歷史上并沒有記載，士大夫是古代中國、朝鮮、越南、琉球?qū)τ谏鐣?huì)上具有聲望、地位的知識(shí)分子和官吏之統(tǒng)稱。
官員選拔制度（科舉制度）是其形成的制度保證。他們既是國家政治的直接參與者，同時(shí)又是社會(huì)上層文化、藝術(shù)的創(chuàng)造者、傳承者。至于“士人”，一般是指沒有官銜、介乎官民之間的讀書人。
擴(kuò)展資料：
《相愛穿梭千年》劇情簡(jiǎn)介：
公元前16年，士大夫公明（井柏然飾）維護(hù)正統(tǒng)，反對(duì)廢黜許皇后（陶慧飾），知己王莽（陳翔飾）及其王氏一族則支持趙飛燕（易易紫飾）封后，兩人反目成仇，分道揚(yáng)鑣。
公明受到王莽部下子修（彭凌飾）追殺，陷入絕境，意外憑借侍女影月贈(zèng)送的玉佩，穿越2000年時(shí)空來到了2015年，與出演許皇后一角的小演員林湘湘（鄭爽飾）邂逅。公明醒悟，寫著“時(shí)移勢(shì)易，遇死則生”的玉佩能讓他絕死逢生，穿梭時(shí)空。
以玉佩、戒指和紅繩為媒介，公明和湘湘在數(shù)次的時(shí)空穿梭相處間互生情愫，情定彼此。
但是在公明原本的時(shí)空里，他還有刀光劍影的使命要奔赴，有史書中注定的結(jié)局要逆轉(zhuǎn)。公明一次次的返回兩千年前，希望改變時(shí)局。留在現(xiàn)代與湘湘相守一生，似乎只是一個(gè)太過美好的夢(mèng)想。究竟最終，這段穿梭于2000年時(shí)空間的愛戀能否修成正果？
參考資料： 百度百科-相愛穿梭千年
5.講大人故事100字?jǐn)?shù)限制
故事1：流浪漢選擇硬幣
有一個(gè)愣頭愣腦的流浪漢，常喜歡在市場(chǎng)里走動(dòng)。許多人因?yàn)樗橇骼藵h而故意并喜歡開他的玩笑，這些人樂此不疲地用各種方法取笑他。其中有一個(gè)大家百試不厭的方法，那就是在手掌心里放一個(gè)五元和十元的硬幣，讓這位流浪漢自己來選擇。讓大家感覺到他又傻又可笑的是，這位流浪漢每次都會(huì)選擇那枚五元的。大家認(rèn)為他太傻了，居然不知道要拿面值大的。因此，看過后，大家都捧腹大笑。過了一段時(shí)間，有一位與流浪漢走得很近而且常給予他幫助的一位有愛心的女士問他，你真的連五元和十元的錢都分不出來嗎？流浪漢露出狡黠的笑容說，如果我拿了十元的，以后我就再也拿不到五元的了。瞧，究竟誰聰明，誰傻呢？
故事寓意：有些自以為聰明的人，其實(shí)并不聰明，看上去傻瓜的人卻并不一定是傻瓜。智慧的人會(huì)著眼長遠(yuǎn)而暫時(shí)不顧眼前的得失。
故事2：外科醫(yī)生舔手指
有一位外科醫(yī)生告訴他的學(xué)生，當(dāng)外科醫(yī)生最最需要的能力就是不會(huì)反胃和觀察能力要強(qiáng)。接著，他伸出一只手指，蘸入一碟看上去令人作嘔的液體里，然后用舌頭舔了舔自己的手指。他要全班的同學(xué)都照著他的樣子做一次。這些孩子只好硬著頭皮去做這樣的事情。醫(yī)生看后，大笑著說，恭喜你們已經(jīng)結(jié)束了第一關(guān)的測(cè)驗(yàn)，可惜你們一個(gè)也沒有通過。孩子們都特別迷茫，為什么呢？我們不是照你說的做了嗎？醫(yī)生最后公布了答案，他說，你們?cè)谟^察的時(shí)候沒有很仔細(xì)，因?yàn)槲姨虻降氖种覆⒉皇俏姨饺氲械哪歉种?。很可惜，你們都不適合做外科醫(yī)生。
故事寓意：許多人失敗并不是因?yàn)樗麄儧]有能力，也不是因?yàn)樗麄儾粔蚵斆?，而是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｐ?，不?huì)用眼睛仔細(xì)地觀察生活。
故事3：英國老太太的禱告
有一個(gè)人搭船要到英國發(fā)展，可是很不幸，船遇到了極大的風(fēng)暴，船上所有人都很驚慌失措?？墒牵驮诖蠹也恢廊绾问呛玫臅r(shí)候，人們卻看到了一位老太太，老太太正非常平靜地做禱告，神情就好像根本沒有發(fā)生大風(fēng)暴一樣。等風(fēng)浪過后，全船人脫離了險(xiǎn)境，這位先生好奇地走到老太太那里，問她為什么在風(fēng)暴來臨的時(shí)候一點(diǎn)兒也不害怕，得到的回答是：她有兩個(gè)女兒，一個(gè)已經(jīng)被上帝帶走了，一個(gè)住在英國。她說風(fēng)浪來臨時(shí)，她就向上帝禱告，如果接我回天堂，那我就去看我的大女兒，如果留下我的性命，那么我就去英國看我的二女兒。不管我到哪里，我都可以看到其中的一個(gè)女兒，那么我為什么要害怕呢？
故事寓意：當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，你一定不要害怕，而是要平靜地去面對(duì)。不要害怕生命會(huì)結(jié)束，而要害怕它從未開始。
故事4：失去大樹保護(hù)的小花
有一朵看上去弱不禁風(fēng)的小花，生長在一棵高大的松樹下。小花非常慶幸有大樹成為她的保護(hù)傘，為她遮風(fēng)擋雨，讓她每天都過著無憂無慮的生活。有一天，突然來了一群工人，沒幾下就把這棵大樹給砍掉了。小花非常傷心，非常難過。她痛哭著說，沒有了大樹的保護(hù)，我該怎么辦？來了大風(fēng)我要怎么辦，來了大雨我要怎么辦啊？他們會(huì)把我柔弱的身軀弄死的。聽到她的哭訴，遠(yuǎn)處的另一棵樹安慰她說，不要這樣想，少了大樹的保護(hù)，你正好可以接受陽光，接受雨露，這樣，會(huì)讓你的身軀變得更加強(qiáng)壯，你將會(huì)把你的美麗呈現(xiàn)在人們的眼前，他們?cè)诳吹侥愫?，?huì)驚奇地夸你，啊，好美的一朵小花，你說你高興不？小花聽完后，開心地笑了。
故事寓意：人，總要學(xué)會(huì)成長，總是要離開父母和家庭的保護(hù)。要知道，只有經(jīng)歷過各種各樣磨難的人，才會(huì)成為最強(qiáng)壯的人。
6.講大人故事100字?jǐn)?shù)限制
故事1：流浪漢選擇硬幣有一個(gè)愣頭愣腦的流浪漢，常喜歡在市場(chǎng)里走動(dòng)。
許多人因?yàn)樗橇骼藵h而故意并喜歡開他的玩笑，這些人樂此不疲地用各種方法取笑他。其中有一個(gè)大家百試不厭的方法，那就是在手掌心里放一個(gè)五元和十元的硬幣，讓這位流浪漢自己來選擇。
讓大家感覺到他又傻又可笑的是，這位流浪漢每次都會(huì)選擇那枚五元的。大家認(rèn)為他太傻了，居然不知道要拿面值大的。
因此，看過后，大家都捧腹大笑。過了一段時(shí)間，有一位與流浪漢走得很近而且常給予他幫助的一位有愛心的女士問他，你真的連五元和十元的錢都分不出來嗎？流浪漢露出狡黠的笑容說，如果我拿了十元的，以后我就再也拿不到五元的了。
瞧，究竟誰聰明，誰傻呢？故事寓意：有些自以為聰明的人，其實(shí)并不聰明，看上去傻瓜的人卻并不一定是傻瓜。智慧的人會(huì)著眼長遠(yuǎn)而暫時(shí)不顧眼前的得失。
故事2：外科醫(yī)生舔手指有一位外科醫(yī)生告訴他的學(xué)生，當(dāng)外科醫(yī)生最最需要的能力就是不會(huì)反胃和觀察能力要強(qiáng)。接著，他伸出一只手指，蘸入一碟看上去令人作嘔的液體里，然后用舌頭舔了舔自己的手指。
他要全班的同學(xué)都照著他的樣子做一次。這些孩子只好硬著頭皮去做這樣的事情。
醫(yī)生看后，大笑著說，恭喜你們已經(jīng)結(jié)束了第一關(guān)的測(cè)驗(yàn)，可惜你們一個(gè)也沒有通過。孩子們都特別迷茫，為什么呢？我們不是照你說的做了嗎？醫(yī)生最后公布了答案，他說，你們?cè)谟^察的時(shí)候沒有很仔細(xì)，因?yàn)槲姨虻降氖种覆⒉皇俏姨饺氲械哪歉种浮?/p>
很可惜，你們都不適合做外科醫(yī)生。故事寓意：許多人失敗并不是因?yàn)樗麄儧]有能力，也不是因?yàn)樗麄儾粔蚵斆?，而是因?yàn)樗麄儾粔驅(qū)Ｐ?，不?huì)用眼睛仔細(xì)地觀察生活。
故事3：英國老太太的禱告有一個(gè)人搭船要到英國發(fā)展，可是很不幸，船遇到了極大的風(fēng)暴，船上所有人都很驚慌失措?？墒?，就在大家不知道如何是好的時(shí)候，人們卻看到了一位老太太，老太太正非常平靜地做禱告，神情就好像根本沒有發(fā)生大風(fēng)暴一樣。
等風(fēng)浪過后，全船人脫離了險(xiǎn)境，這位先生好奇地走到老太太那里，問她為什么在風(fēng)暴來臨的時(shí)候一點(diǎn)兒也不害怕，得到的回答是：她有兩個(gè)女兒，一個(gè)已經(jīng)被上帝帶走了，一個(gè)住在英國。她說風(fēng)浪來臨時(shí)，她就向上帝禱告，如果接我回天堂，那我就去看我的大女兒，如果留下我的性命，那么我就去英國看我的二女兒。
不管我到哪里，我都可以看到其中的一個(gè)女兒，那么我為什么要害怕呢？故事寓意：當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，你一定不要害怕，而是要平靜地去面對(duì)。不要害怕生命會(huì)結(jié)束，而要害怕它從未開始。
故事4：失去大樹保護(hù)的小花有一朵看上去弱不禁風(fēng)的小花，生長在一棵高大的松樹下。小花非常慶幸有大樹成為她的保護(hù)傘，為她遮風(fēng)擋雨，讓她每天都過著無憂無慮的生活。
有一天，突然來了一群工人，沒幾下就把這棵大樹給砍掉了。小花非常傷心，非常難過。
她痛哭著說，沒有了大樹的保護(hù)，我該怎么辦？來了大風(fēng)我要怎么辦，來了大雨我要怎么辦??？他們會(huì)把我柔弱的身軀弄死的。聽到她的哭訴，遠(yuǎn)處的另一棵樹安慰她說，不要這樣想，少了大樹的保護(hù)，你正好可以接受陽光，接受雨露，這樣，會(huì)讓你的身軀變得更加強(qiáng)壯，你將會(huì)把你的美麗呈現(xiàn)在人們的眼前，他們?cè)诳吹侥愫?，?huì)驚奇地夸你，啊，好美的一朵小花，你說你高興不？小花聽完后，開心地笑了。
故事寓意：人，總要學(xué)會(huì)成長，總是要離開父母和家庭的保護(hù)。要知道，只有經(jīng)歷過各種各樣磨難的人，才會(huì)成為最強(qiáng)壯的人。
