關(guān)于選擇的典故(關(guān)于選擇的故事)
1.關(guān)于選擇的故事
故事說是某年某月的某一天，有一對(duì)情侶跟隨一個(gè)登山隊(duì)去攀登喜馬拉雅山。就在他們攀登到半路上，那個(gè)女孩突然身體不適，
不能再走了。于是登山隊(duì)給女孩臨時(shí)搭了個(gè)帳篷，讓她先在這里休息一下，他們最晚到了晚上就會(huì)回來。
臨走前，那個(gè)男孩緊緊抱著那個(gè)女孩，讓她安心在這里等待，不管在怎么樣，他一定會(huì)回來接她。
結(jié)果女孩一直等啊等啊，一直等到第七天下午，那支登山隊(duì)才慢慢趕回來。她在人群中焦急的找著，就是看不到那個(gè)男孩的身影，這時(shí)候
登山隊(duì)的成員告訴她，他們?cè)诎肼飞嫌龅搅搜┍溃莻€(gè)男孩已經(jīng)在雪崩中死去了。
女孩傷心萬分，悲痛欲絕，當(dāng)下就要輕生，好不容易才被登山隊(duì)的其他成員勸住，說是他們專門趕在頭七的時(shí)候趕來，就是想在今晚上為
那個(gè)死去的男生做個(gè)法事，說不定能招回他的魂魄來，與這個(gè)癡情等待的女生見上一面。
在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，眾人手拉著手念起詭異的咒語，把這個(gè)女孩圍在人群中間。這時(shí)，在那圈子中突然真的跑來一個(gè)人，渾身是血，
拉著那女孩的手就要帶她走。女孩定睛一看，竟是那個(gè)男孩！這個(gè)男孩此時(shí)滿身是血，身上傷痕累累，抓著她的手，焦急的叫著她，讓
她跟他走，說是他們?cè)诘巧酵局杏龅搅搜┍溃怂酝?，所以人都已?jīng)死去了。這時(shí)登山隊(duì)的其他成員也沖出來，對(duì)著女孩大叫，說這
個(gè)男孩才是鬼魂，他現(xiàn)在是要誘騙女孩至深山處吃掉?！悄闶沁@個(gè)女孩，那么你將選擇跟誰走？
2.有關(guān)“選擇”的歷史故事有那些?
天寶十四載十一月九日拂曉，安祿山率十五萬大軍（號(hào)稱二十萬）在薊城（北京西南）起兵，借口是奉密詔討伐楊國忠。（安祿山與楊國忠的矛盾，我會(huì)在《大唐英杰傳》具體說明。）天寶十五載六月九日，潼關(guān)失守，李隆基嚇得六神無主，聽從了楊國忠的建議，到成都避難。
六月十三日黎明，李隆基帶著貴妃姐妹以及皇太子、楊國忠、高力士、韋見素等人往成都逃去。
楊國忠當(dāng)時(shí)已是宰相，隨行負(fù)責(zé)起皇帝的飲食起居等等。這些狼狽的皇室成員一出皇宮，便成了饑餓鬼。沿途官員早已逃亡殆盡，倒是老百姓積極，湊了些麥、豆、粗糧送與皇帝的人吃。李隆基這個(gè)晚年尷尬的老人，見皇孫們爭搶那些平時(shí)難以下咽的東西，吃完了還嚷著說不飽，也不由老淚縱橫。
當(dāng)眾人來到馬嵬驛時(shí)，可憐的士兵們身披重甲，手執(zhí)兵器，卻是沒有吃的，又累又餓。當(dāng)即鼓噪，大罵楊國忠。禁軍統(tǒng)帥陳玄禮與太子取得聯(lián)系，決定召集諸將謀殺楊國忠。
當(dāng)時(shí)楊國忠正與吐蕃使者在驛站西門外談判。吐蕃使者本是埋怨楊國忠沒有飯吃。諸將憤怒，乃煽動(dòng)眾兵士說楊國忠與胡虜謀反。士兵們聽得鼓噪，當(dāng)即奮勇上前，要?dú)顕摇顕业鸟R中了飛箭，他只好跳下馬來，奪路而逃。結(jié)果被眾軍士趕上，當(dāng)即斬殺，頭顱也被懸掛在驛門外。
李隆基又老又疲，正在驛亭內(nèi)休息，忽然聽得外面喧嘩，忙問怎么回事。當(dāng)他得知楊國忠被殺之事，卻也是無可奈何。
李隆基裝作體恤大家，親自出門慰勞軍士。可是慰勞完畢，兵士們并不散去。李隆基奇怪，乃令高力士問個(gè)究竟。
古語云：成也蕭何，敗也蕭何。對(duì)高力士而言，這話同樣適合。
高力士滿臉愁苦的回報(bào)老皇帝：“國忠謀反，貴妃不宜供奉，請(qǐng)皇帝陛下割恩正法?！?/p>
李隆基一聽，當(dāng)即大怒，恨不能煽高力士一個(gè)耳光。他慍怒道：“貴妃與我，那是私人事情，我自己知道怎么處理。”說著也不理會(huì)眾人，又回到亭中，與貴妃對(duì)坐。
眾士兵群情激奮，只怕再過半個(gè)時(shí)辰，就要?dú)⒘诉@老皇帝。當(dāng)下京兆司錄韋諤（韋見素之子）來見李隆基，道：“皇上，如今眾怒難犯，安危就在眼前，請(qǐng)陛下速速?zèng)Q斷！”李隆基仍然不悔改，道：“貴妃長居深宮，怎么會(huì)知道楊國忠的陰謀？”
高力士這個(gè)宦官雖然專權(quán)，但卻是替皇帝著想之人，又有些遠(yuǎn)見，乃道：“貴妃確實(shí)無罪，但將士已殺楊國忠，倘若他的妹妹仍留在陛下身邊，軍士們豈敢安心？萬請(qǐng)陛下審慎考慮，軍隊(duì)情緒安穩(wěn)，才不會(huì)節(jié)外生枝！”
楊玉環(huán)連日疲勞，已是面有黃色。如今一聽此言，更是面如土色。
李隆基轉(zhuǎn)身看了一眼貴妃，他心愛的美人。如今，他雖然權(quán)力天下第一，卻連自己的女人都無法保護(hù)！
楊玉環(huán)突然想開了，為君死，那是一種榮幸。乃跪下奏道：“皇上，臣妾愿以死?；噬系陌参＃?qǐng)皇上不要遲疑，賜死臣妾罷?！?/p>
李隆基淚如雨下，遲疑了好半天，才對(duì)高力士揮揮手，讓他去執(zhí)行貴妃的死刑。
天寶十五載六月十四日午后，李隆基最心愛的妃子，楊玉環(huán)被縊死于馬嵬驛佛堂中。這一年，她三十八歲。
后來長安光復(fù)，李隆基從成都回到長安?？上н@時(shí)他已經(jīng)不是皇帝，而是太上皇了！李隆基請(qǐng)他的兒子，如今的皇帝唐肅宗準(zhǔn)許為楊貴妃重建墳?zāi)?，想不到大臣卻極力反對(duì)。
李隆基無奈，只好派宦官偷偷去為貴妃遷墳。
物是人非，李隆基深深的思念他的妃子，可是，一切都已遠(yuǎn)去。
3.關(guān)于選擇的名人事例
1、牛頓忘記吃飯 ：
英國大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。
傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了?！?
2、程門立雪：
北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。
3、文天祥少年正氣：
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
4、萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子，萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
5、王羲之吃墨：
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
參考資料來源：百度百科-Leova sanctus（含牛頓忘記吃飯）
參考資料來源：百度百科-程門立雪
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)
4.關(guān)于選擇的名人事例
1、牛頓忘記吃飯 ：英國大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。
朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。
但當(dāng)他看見盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了?！?2、程門立雪： 北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問，到洛陽拜程頤為師。
當(dāng)他到程頤家中求教時(shí)，程頤正靜坐睡覺。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。
當(dāng)時(shí)大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。
后來，人們就用“程門立雪”來比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。3、文天祥少年正氣：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。
一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 4、萬斯同閉門苦讀清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子，萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。5、王羲之吃墨： 我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
參考資料來源：百度百科-Leova sanctus（含牛頓忘記吃飯）參考資料來源：百度百科-程門立雪參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)參考資料來源：百度百科-前輩勤學(xué)。
5.關(guān)于“選擇”的名人事例
關(guān)于這個(gè)最有名的 當(dāng)然是班超投筆從戎了
關(guān)于你提出的三個(gè)論點(diǎn) 果斷，明智，無悔
什么叫無悔？如果這個(gè)選擇極為明智根本不需要悔 無悔是主觀的 不是客觀的
例如某某做了一輩子某某事情 他無悔 這通常來說在社會(huì)方面別人是認(rèn)為他的選擇是不明智的 而他無悔
所以立論方面絕對(duì)不能出現(xiàn)這等問題 讓人找到插針的縫
班超可以說無悔 他兄長班固修得著名史書《漢書》留名青史 原本他和兄長一同修書
久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”
投筆從戎典故出此
樓上的例子只有陸羽勉強(qiáng)符合主題 其他都是刻苦學(xué)習(xí)的例子 有恒心毅力不怕苦做好某件事 舉上面幾個(gè)不錯(cuò)
6.名人關(guān)于“選擇”的事例
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。
一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。
轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。
一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。 《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》 王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。
不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛。
7.關(guān)于"選擇"為主題的成語,故事.
何去何從原形容心中惶惑；無所適從。
現(xiàn)指在重大問題上選擇什么方向。成語出處：戰(zhàn)國·楚·屈原《楚辭·卜居》：“此孰吉孰兇；何去何從斷杼擇鄰解釋 孟母為了教育孟子不要中途荒廢學(xué)業(yè)，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環(huán)境，來影響孟子的成長。
出處 漢·劉向《列女傳·母儀傳》：“孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績，問曰：‘學(xué)何所至矣？’孟子曰：‘自若也?！夏敢缘稊嗥淇?。
孟子懼而問其故，孟母曰：‘子之學(xué)，若吾斷斯織也。’”故事 戰(zhàn)國時(shí)期，孟子小時(shí)候非常聰明，經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭，孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里，剛好旁邊是一個(gè)屠宰場(chǎng)，孟子很快就學(xué)會(huì)了殺豬宰羊，孟母只好搬家到一個(gè)學(xué)校附近，從此孟子就開始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家。
