正能量的句子300字以上
1.300字左右的內(nèi)容積極向上的文章
紅塵莽莽，人生如戲，而我們每個(gè)人都是這出戲的導(dǎo)演，亦是這出戲的主角。孰勝孰敗，都取決于你自己。那么，你又有什么理由不送擇成功？
是的，有時(shí)候，當(dāng)你在人生路上踽踽獨(dú)行的時(shí)候，當(dāng)你努力奮斗卻一無(wú)所獲的時(shí)候，選擇放棄確實(shí)比選擇繼續(xù)容易得多。只需要一聲“罷了”，你就可以不必這么努力，不必這么艱辛，可是，我們?yōu)楹尾辉赋姓J(rèn)失敗？
因?yàn)椋瑳](méi)有人生來(lái)就應(yīng)是被打敗的。我們永不言棄，哪怕在泥濘中跌倒也要咬牙站起，因?yàn)闆](méi)有人愿意失敗，愿意承認(rèn)自己輸給了人生！
試看一季煙花夢(mèng)幻般綻放，開(kāi)出滿天紛繁璀璨，它又如何不知下一秒的落寞，可它為何還是如此義無(wú)反顧地選擇綻放？因?yàn)椴桓视谝恢逼椒谗龅圆乓獌A盡一切綻放屬于自己的光芒！
人生如是，在綻放與黯淡間的抉擇。慶幸的是，我們?cè)敢膺x擇綻放。因?yàn)槲覀冎溃哌^(guò)荊棘，前方會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，眼前會(huì)是令人迷醉的天水一色；穿過(guò)叢林，身前會(huì)是落英繽紛的世外桃源。
2.勵(lì)志正能量句子
1. 年輕，就要有上路的渴望，要與勇敢同行。被動(dòng)承受，不如勇敢地面對(duì)；鳥(niǎo)宿檐下，不如擊翅風(fēng)雨；卓越是勇敢的成果。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝束縛自己的心魔，才是真正的勇敢者。有時(shí)勇敢不利于思考，但有利于實(shí)干，所以，毅力智慧謙虛與平凡是真正勇敢者的尺度。
2. 上天對(duì)每人都是公平的，它在關(guān)上一扇門的同時(shí)，必定會(huì)打開(kāi)一扇窗。無(wú)論多么糟糕的東西，世界都為其預(yù)留了位置。相信雨點(diǎn)不會(huì)僅僅落在你一個(gè)人的屋頂之上。相信你自己，大千世界，總有屬于你的角落。擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，是解決和戰(zhàn)勝任何困難的第一步。
3. 能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的學(xué)識(shí)；能讓自己站立的，不是終日卑微的茍活，而是不屈的抗?fàn)帲荒茏屪约褐厣模皇堑却∈碌慕Y(jié)束，而是勇敢的告別；能讓自己追逐的，不是心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而是不死的信念；能讓自己瞑目的，不是一生輝煌的成就，而是終身的努力。
3.關(guān)于班級(jí)正能量的文章300字左右
我身邊的正能量作文
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量。
又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊！
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊！我們只好等了！有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開(kāi)著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開(kāi)？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費(fèi)水！”
走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對(duì)勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎？”她說(shuō)：“對(duì)啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊！”
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志？何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)？正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛(ài)！
4.摘抄一段關(guān)于描寫心靈充滿正能量不少于300字
心理描寫，就是描寫人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)和思想活動(dòng)。把人物的內(nèi)在精神和思想感情寫好，能夠讓讀者走進(jìn)人物的心靈深處，洞悉人物的內(nèi)心隱秘和感情沖突，從而成功地塑造人物性格特征，突出文章的中心思想。
同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行心理描寫時(shí)常犯的錯(cuò)誤要么是輕描淡寫以致一片模糊，要么是陳詞濫調(diào)有“造假”的嫌疑；只有準(zhǔn)確的把握、細(xì)膩的描摹，才能有直抵人心、震撼人心的力量。
小作文例題：請(qǐng)用300字左右的語(yǔ)言描述你的一次心理活動(dòng)，要求形象真切。
[作文病例]
語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。
[簡(jiǎn)析]
這是一位學(xué)生的作文片段，寫的是他在老師分發(fā)批好的試卷前后的心理活動(dòng)。他雖然歇斯底里地高呼“緊張得要命”、“很是傷心”，但我們依然若無(wú)其事、不為所動(dòng)，我們并不感覺(jué)到他有多緊張、多傷心，因?yàn)閺乃淖掷镄虚g我們讀到的，盡是抽象的概述，而不是具體可感的心理描寫。
那么如何進(jìn)行具體可感的心理描寫呢？請(qǐng)看下文。
[作文示例]
①天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。②我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。③我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心呀！
[簡(jiǎn)析]
這是一段精彩紛呈、惟妙惟肖的心理描寫。怎么說(shuō)呢？原因是心理描寫的手法多種多樣，小作者巧妙地綜合運(yùn)用了其中常見(jiàn)的幾種：第一、內(nèi)心獨(dú)白。
5.我的正能量作文是三百或二百字左右的
屬于我的正能量究竟是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒；正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。
我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現(xiàn)在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì)中。說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)和努力中知道如何成長(zhǎng)。人生道路漫長(zhǎng)，我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我，只能用像一株努力希望長(zhǎng)高的小青苗來(lái)描述我自己：隨著“身體”長(zhǎng)得越來(lái)越大，我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(zhǎng)鍛煉場(chǎng)”，但我的成長(zhǎng)仍要需要注入能量，再繼續(xù)生長(zhǎng)。這是陽(yáng)光給了我能量，使我生長(zhǎng)得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著我的雙臂，使我更加強(qiáng)大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。
我時(shí)常“看”到，父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當(dāng)我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝打擊；而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期中考試，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我：“不要太過(guò)于驕傲，人必需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。”不管怎樣，他們時(shí)刻提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不能驕傲。這堅(jiān)強(qiáng)、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我團(tuán)團(tuán)包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí)，屬于我的正能量也是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，是走向成功道路的向?qū)В磉厽o(wú)處不在的正能量正鼓舞著我展望未來(lái)的美好！
6.最新正能量的句子
2016正能量勵(lì)志的句子：
1、人生太短，歲月太長(zhǎng)。生活是公平的，要活出精彩，需要一顆奮進(jìn)的心。以勤為本，以韌為基，盡自己的全力，求最好的結(jié)果，行動(dòng)成就夢(mèng)想，奮斗成就人生。人生苦短，財(cái)富地位都是附加的，生不帶來(lái)死不帶去，簡(jiǎn)單的生活就是快樂(lè)的生活。
2、“我羨慕你，但我還是做我自我！”——成熟的人生態(tài)度。
3、必須要有你所向往的生活，那將會(huì)是你最終得到的生活。
4、沉默不是冷漠，只是不想再讓那些無(wú)關(guān)痛癢的人看到真實(shí)的自我。熱鬧的日子看不清未來(lái)，一個(gè)人也能獨(dú)自盛開(kāi)。
5、沉默不是冷漠，只是不想再讓那些無(wú)關(guān)痛癢的人看到真實(shí)的自我。熱鬧的日子看不清未來(lái)，一個(gè)人也能獨(dú)自盛開(kāi)。
6、沒(méi)有一種不透過(guò)蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運(yùn)。轉(zhuǎn)載注明出處。
7、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不好抱怨，正因沒(méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！
8、朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。
9、人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。
10、不一樣的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不一樣。
去答復(fù)。
7.正能量的作文,300字急
金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們的身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感覺(jué)到了心靈上的溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大啊！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì)對(duì)生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量啊！我想，即使是女孩再?gòu)臉巧咸拢先艘膊粫?huì)改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言谀抢先说男闹型瑫r(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
救助在中國(guó)走丟的外國(guó)小女孩的中國(guó)民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對(duì)語(yǔ)言不通的難題，中國(guó)警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國(guó)小孩找到了家這也是正能量啊！救助輕生女孩的老人、幫助外國(guó)人的中國(guó)警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。
加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩。
8.傳播正能量的作文,300~400字左右
傳播正能量
我是00后，是不被理解的一代，在我們的世界里，什么才是正能量呢？我想那是愛(ài)，只有愛(ài)的正能量才是我們接觸到的最有力量的東西。
記得那是去年的一天，我出于好奇，跑到附近的工地上玩，東摸摸，西碰碰，好奇的不得了。誰(shuí)知“人有旦夕禍福”我的手被工地上的手推車狠狠的擠了一下，我愣住了，隨即哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了許多路人，有的說(shuō)：“唉！女孩子家家的偏上這玩”；有的說(shuō)：“咱們可別管惹禍上身呢！”有的人則是搖搖頭離開(kāi)了。聽(tīng)了人們的話，我的心涼透了，難道人們的良知都被泯滅了嗎？
這時(shí)一個(gè)騎自行車的叔叔跑了進(jìn)來(lái)，他看了看我手上的傷，二話沒(méi)說(shuō)，抱起我直奔醫(yī)院。掛號(hào)、交費(fèi)、拿藥……這些都以飛快的速度進(jìn)行著。很快我開(kāi)始治療了。
終于到了縫針這一大關(guān)，我咬著牙硬是不吭聲，我抬頭看了看叔叔，只見(jiàn)我每縫一針?biāo)淖旖蔷筒蛔匀坏某榇ひ幌拢抑朗迨宓男脑跒槲覡縿?dòng)著，臉上不禁流下了淚水“怎么了？怎么了？是不是太痛了？醫(yī)生，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”說(shuō)著，眉宇之間流露出一絲不安，“沒(méi)關(guān)系，叔叔，我不疼。謝謝您。”“哎，傻孩子，都是一家人，謝啥！”
叔叔樸實(shí)的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，是啊！我們都是一家人！可是面對(duì)悲劇人們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)動(dòng)于衷？先有“小悅悅”事件，后又“吉林老人暈倒100多人從他身體上跨過(guò)”事件！我們?nèi)耸篱g的溫暖去了哪里？不過(guò)還好，總有一些像叔叔這樣的人不是嗎？而我們這一代絕不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，因?yàn)槲覀兊男闹杏袗?ài)，我們會(huì)感激。我們已深深地理解到，“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將會(huì)變成美好人間！
我們擁有愛(ài)的正能量，我們將把它傳遞，相信我們的世界會(huì)更加美好，我們期待一個(gè)充滿正能量的世界！
