1.對創(chuàng)新平臺建設的支持。
對生產力促進中心、加速器建設經專家評審并通過市級立項后給予100-400萬元資金支持。2.鼓勵企業(yè)與大學、科研機構合作建立工程技術研究中心和企業(yè)實驗室。
提高企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展能力。對通過認定的市級和國家級工程技術研究中心,分別給予50萬、100萬元的資金支持。
對通過認定的市級和國家級企業(yè)實驗室給予50萬元的資金支持。對與大學、科研機構合作,租用實驗室開展技術研究、新產品開發(fā)的企業(yè),由企業(yè)提出申請,經專家評定通過后給予50%的租金補貼,最高不超過50萬元。
孵化器補助1.對新引進并通過認定的科技型中小企業(yè),由企業(yè)提出申請,經專家評審通過后給予5-10萬元資金獎勵。2.科技型中小企業(yè)專利資助資金。
對正常申請并經專家審定后的企業(yè)發(fā)明專利申請給予每項3000元資助,實用新型專利申請給予每項1500元資助,外觀設計專利給予每項200元資助,對企業(yè)當年授權的發(fā)明專利給予1萬元的獎勵。高新成果產業(yè)化補助1.支持企業(yè)與大專院校、科研院所合作,對企業(yè)經備案后引進成果進行成功轉化并上市銷售或企業(yè)根據生產需求經備案后委托院校進行技術開發(fā),依照技術開發(fā)、轉讓合同經專家評審通過后給予一定的資金補助,總計不超過20萬元。
2.初創(chuàng)期、成長期實體科技型中小企業(yè)以科技項目的方式給予支持。對提出資助申請并經專家委員會評審通過的初創(chuàng)期和成長期科技型中小企業(yè)予以無償支持,支持額度為10-60萬元。
創(chuàng)業(yè)投資服務1.幫助成長期、壯大期科技型中小企業(yè)爭取市級周轉資金。對申請企業(yè)經專家委員會評審后,符合資助條件并需要資金支持的企業(yè),給予 100-500萬元的支持,重大項目可獲得500萬元以上的資金支持。
周轉金采用無息借用方式,2-3年后歸還。2.在園區(qū)注冊創(chuàng)辦股權投資、風險投資、擔保公司及會計、律師事務所等中介服務機構,并為園區(qū)內科技型中小企業(yè)提供業(yè)務支持且服務高效的,經專家委員會評選后,給予一定資金獎勵,最高不超過10萬元。
其中:新注冊創(chuàng)辦的股權投資、風險投資、擔保公司注冊資本在1億元以下(含1億元)的獎勵5萬元;注冊資本在1億元以上的獎勵10萬元;新注冊創(chuàng)辦的會計、律師事務所等中介服務機構一次性獎勵5萬元。3.對園區(qū)內科技型中小企業(yè)的金融支持,對企業(yè)因技術改造、新產品開發(fā)及固定資產投資而取得貸款的企業(yè),經企業(yè)提出申請并經專家評審通過后,一次性給予利息總額50%的貼息支持,最高不超過20萬元。
4.推進科技型中小企業(yè)上市融資,篩選一批上市后備企業(yè)進行重點輔導和培育,加大培訓、推動、宣傳力度。企業(yè)申請上市前經園區(qū)科企服務部備案但未能成功上市的,對所發(fā)生的上市財務費用,給予一定比例資金補助,最高不超過150萬元。
其中:財務費用在300萬元及以下的補助50%;財務費用超過300萬元的最高補助150萬元。 采取“兩步走”的方針,將中關村示范區(qū)率先建成國家級人才特區(qū)。
(一)第一步:2011—2012年 ——初步形成機制新、活力大、成果顯著的人才特區(qū)政策體系。 ——在節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域,在人才特區(qū)布局和優(yōu)先支持一批國家科技重大專項、重大科技基礎設施、戰(zhàn)略性新興產業(yè)重大工程和項目。
——支持一批高端人才領銜創(chuàng)辦一批高科技企業(yè)及其研發(fā)機構。支持高端人才與高校、研究機構共建研發(fā)中心和高科技企業(yè),突破一批關鍵核心技術。
——高端要素聚集的態(tài)勢基本形成,天使投資、創(chuàng)業(yè)投資和戰(zhàn)略機構等股權投資機構集聚發(fā)展。 ——聚集包括“海歸”人才在內的3萬名左右高層次人才。
(二)第二步:2013—2015年 ——人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局全面形成,國家級人才特區(qū)全面建成,成功探索出具有全國示范意義和推廣價值的人才政策體系,初步形成具有全球影響力的人才戰(zhàn)略高地。 ——自主創(chuàng)新能力、產業(yè)競爭力全面提升,初步建成具有全球影響力的中國特色人才特區(qū)。
——在節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等領域,形成引領自主創(chuàng)新和應用技術發(fā)展的支撐體系。 ——聚集包括“海歸”人才在內的5萬名左右高層次人才。
——具有自主知識產權的新技術、新標準和新產品不斷涌現,自主創(chuàng)新能力和示范作用不斷增強。 ——人才特區(qū)建設經驗得到充分總結和不斷推廣。
肖進忠同志,男,漢族,1958年11月生,甘肅省白銀市靖遠縣人,49歲,中學生物高級教師,甘肅省中學特級教師,省教育專家,現任靖遠二中校長。
他在擔任學校校長職務之前長期從事繁重的教學工作,兼任學校教學管理工作。他擔任靖遠縣十四屆人大代表,省、市兩級生物學會會員,白銀市教育局兼職教研員,1998年評為靖遠縣教學標兵,白銀市“十佳”園丁,2001年被省委、省政府授予“甘肅省優(yōu)秀專家”,2003年并確定為省級學科帶頭人,2005年被評為“甘肅省特級教師”。
他1996年被破格晉升為中學高級教師,分管學校教學工作,并擔任高三兩個班級的生物教育教學工作,他能夠致力于教學的管理與研究。他總結出“五結合”:即教材的知識結構與學生的學習結構相結合,培養(yǎng)各種能力與開發(fā)創(chuàng)造力有機結合,學習知識與開發(fā)創(chuàng)造有機結合,實驗教學與創(chuàng)造技能訓練有機結合,提高智力水平與提高非智力品質有機結合,在他的教學中學生的參與意識、參與程度、參與成果都很高,在歷年的高考、會考中他所帶的班級平均成績均高于同類地區(qū)的同類學校,給學校各科任課教師起到了榜樣。在搞好自己的教育教學工作的基礎上,他更注重學校的整體教育教學質量,制定了學校教育教學管理制度及獎勵制度,領導苦抓,老師苦教,學生苦學,學校在歷屆高考中,上線率年年上升。在任學校領導前,他一直擔任高三班主任工作,能夠圓滿完成班主任工作,他所帶班多次被評為校先進班集體。
在教育教學改革中勇于創(chuàng)新,他很重視教育教學研究,善于總結教學經驗,撰寫教育教學改革論文,在國家省級刊物發(fā)表論文20多篇。同時他還注重教育教學成果的研究;《實例考察具體強化生態(tài)系統(tǒng)和定全作用知識的應用能力教學實驗報告》等兩項基礎教育科研獲省級獎。輔導的《實地考察具體強化“生態(tài)系統(tǒng)和光合作用”知識的應用》,《對靖遠縣黃河沿岸農田保護區(qū)種植方式的調查》1995年、1997年被中國科協(xié)、教育部、國家環(huán)保局、自然科學資金會評為三等獎,另有多項活動被評為省級二、三等獎。
他在教學與管理方面的突出貢獻,2009年8月該同志被上級部門委以靖遠二中校長重任,在以前辦學的基礎上,他提出了學校發(fā)展的總體目標——“一二三四五六”全新工程,即“一宗旨”,依法治校、以德樹校、質量立校、科研興校、特色活校、實干興校;“二抓”,抓精致管理,抓有效教學;“三風”,校風、教風、學風;“四有”,每班有一個共同誓言,每人有一句激勵名言,每人有一個增分目標,每人有一個學習計劃;“五理念”,育人核心理念、教學理念、管理理念、生存理念、育人理念;“六校園”,平安校園、書香校園、綠色校園、數字校園、健康校園、人文校園。
他認為,學校要發(fā)展,學校理念最重要,因此圍繞全新理念他提出,領導班子要以德教人,做師生楷模;以廉正人,干群打成一片;廣大教師要以情感人,以實暖人,必須具備良好的素質。要愛崗敬業(yè),無私奉獻,具有“紅燭”的精神;言傳身教,為人師表,具有“楷模”的風范;嚴謹治學,不斷創(chuàng)新,具有“學者”的素質;愛生如子,一視同仁,具有“慈母”的品德。
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