南京醫(yī)科大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.如何培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
很多大學生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為“七八點鐘的太陽”，應(yīng)該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課余思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導實踐，實現(xiàn)“意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養(yǎng)
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識之后，大學生應(yīng)該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對于科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
(2)學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關(guān)競賽（軟件設(shè)計競賽、智能車設(shè)計比賽等）能極大的提高快速學習能力，并檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書會，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
(4)實習培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實踐方向
有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，廣泛參與實踐活動之后，學生會對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實踐活動。例如對編程有興趣的學生，可參加多個軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯(lián)系導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內(nèi)學習和課余鉆研的時間，在項目中學習，在學習中進步。在一個方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生團隊
現(xiàn)代社會已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個組員對同一個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個賣產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的前期要找好自己在團隊內(nèi)的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學生應(yīng)該充分利用項目的機會鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的方向，在這個方向上又經(jīng)過長期的理論準備和反復實踐，不妨利用這個方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在項目中鍛煉好自己的科學精神，打好理論基礎(chǔ)，學會寫合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學，可總結(jié)自己在項目中的實踐經(jīng)驗，提高動手能力和項目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時的實習期；在項目中負責營銷和對外聯(lián)系的同學，要總結(jié)好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來從事同類型的工作打下基礎(chǔ)。
上述提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現(xiàn)代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務(wù)去主動提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
2.東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)怎么樣,就業(yè)情況如何?
1、東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)挺好的，其前身為中央大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，曾培養(yǎng)出多名包括中國工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外著名醫(yī)學專家。目前，臨床醫(yī)學院與附屬中大醫(yī)院為一體化運作，共同完成教學、醫(yī)療、科研等任務(wù)。學院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學系（含七年制本碩連讀臨床醫(yī)學專業(yè)）、醫(yī)學影像系、醫(yī)學檢驗系、高級護理系等四個本科專業(yè)。
2、2019屆就業(yè)共有畢業(yè)生7798人，全校畢業(yè)生就業(yè)率87.29%。其中博士生46人，就業(yè)率97.83%；碩士生2310人，就業(yè)率89.13%；本科生5442人，初次就業(yè)率86.42%。
擴展資料
東南大學（是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是國家首批世界一流大學建設(shè)高校（A類）、“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃；
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、學位授權(quán)自主審核單位，由教育部與江蘇省共建。
參考資料來源：百度百科-東南大學
3.淺談如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
20世紀90年代，日本首次提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一概念，并將其定義為：培養(yǎng)具備開發(fā)性個性的人，包括首創(chuàng)精神、創(chuàng)業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養(yǎng)。面對如何開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題，一定要對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互間有著緊密關(guān)系，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育成效很大程度上影響著創(chuàng)業(yè)教育的成功與否，而創(chuàng)業(yè)實踐則能夠?qū)?chuàng)新教育成效展開有效檢測，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相互支撐，不可分割。
二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題
（一）大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識
受基礎(chǔ)教育階段主要為應(yīng)試教育影響，學生僅需掌握考試對應(yīng)要求的基礎(chǔ)知識即可，再加上學習壓力大，使得大學生在接受大學教育前的基礎(chǔ)教育時期大多只注重課堂教學知識，而對于實踐類、創(chuàng)新類等知識鮮有涉及，通常進入大學后才展開批判性思維培養(yǎng)，造成大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
（二）師資專業(yè)化水平不足
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職師資缺乏、專業(yè)化水平不足等問題極大程度上影響著大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展。即便有的學校采取了一些方法，著重打造部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職師資隊伍，然而收效甚微，師資隊伍的專業(yè)化水平依舊有待提高。
（三）教育教學內(nèi)容、形式缺乏創(chuàng)新
就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容而言，太過于強調(diào)行業(yè)分享、政策介紹等，內(nèi)容不夠豐富、功能過于單一，不利于對大學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，造成大學生難以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中收到實效，也難以為其在大學開創(chuàng)一番事業(yè)提供有效幫助?，F(xiàn)階段，高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學為主，實踐創(chuàng)新力度不足，導致教育教學效果不盡如人意
4.“C7高?！笔鞘裁匆馑?/h2>
清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學，這七所大學通常稱為C7高校。
拓展資料： 清華大學秉持“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，堅持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學風格和“又紅又專、全面發(fā)展”的培養(yǎng)特色，弘揚“愛國奉獻、追求卓越”傳統(tǒng)和“人文日新”精神。恰如清華園工字廳內(nèi)對聯(lián)所書——“檻外山光，歷春夏秋冬、萬千變幻，都非凡境；窗中云影，任東西南北、去來澹蕩，洵是仙居”。
清華建校初期，以外籍教師為主。后來，中國教師逐漸增多并成為教師隊伍的主干。
在教學上受美國影響較大，課程、教材、教學法等仿照美國，重視英文訓練，教學嚴格，考試頻繁，淘汰率高。學校各類實驗室儀器設(shè)備齊全而先進，培養(yǎng)學生動手能力與探索精神，并與課堂學習相互促進。
高等科重視英文和數(shù)理等自然科學，到高等三、四年級，主要學習美國大學的若干課程。高等科畢業(yè)生一般可以插入美國大學二、三年級就讀。
中國科學技術(shù)大學（University of Science and Technology of China），簡稱“中國科大”，位于安徽省合肥市，由中國科學院直屬，中央直管副部級建制，位列“世界一流大學建設(shè)高校”、“211工程”、“985工程”，是首批20所學位自主審核高校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“中國科學院知識創(chuàng)新工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，為“九校聯(lián)盟”成員、中國大學校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學協(xié)會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟成員，是一所以前沿科學和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。 北京大學（Peking University）簡稱“北大”，誕生于1898年，初名京師大學堂，是中國近代第一所國立大學，也是最早以“大學”之名創(chuàng)辦的學校，其成立標志著中國近代高等教育的開端。
北大是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創(chuàng)立的學校，最初也是國家最高教育行政機關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育。北大催生了中國最早的現(xiàn)代學制，開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學學科，是近代以來中國高等教育的奠基者 。
北大始終與國家民族的命運緊密相連，聚集了許多學者專家，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批重大科學成果，影響和推動了中國近現(xiàn)代思想理論、科學技術(shù)、文化教育和社會發(fā)展的進程。 復旦大學（Fudan University），簡稱“復旦”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列985工程、211工程、雙一流A類，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，為“九校聯(lián)盟”（C9）、中國大學校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學協(xié)會、環(huán)太平洋大學協(xié)會的重要成員，是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的全國重點大學。
復旦師生謹記“博學而篤志，切問而近思”的校訓，嚴守“文明、健康、團結(jié)、奮發(fā)”的校風，力行“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，發(fā)揚“愛國奉獻、學術(shù)獨立、海納百川、追求卓越”的復旦精神，以服務(wù)國家為己任，以培養(yǎng)人才為根本，以改革開放為動力，為實現(xiàn)中國夢作出新貢獻。 上海交通大學（Shanghai Jiao Tong University），簡稱“上海交大”，位于中國直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學，是中國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的著名高等學府之一， 位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大學建設(shè)高校”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，為九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、Universitas 21、21世紀學術(shù)聯(lián)盟的重要成員。
南京大學（Nanjing University）簡稱“南大”，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，是歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。位列首批國家“雙一流A類、211工程、985工程”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，是九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學協(xié)會成員。
浙江大學（Zhejiang University），簡稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。
1928年定名為浙江大學。國民黨執(zhí)政時期，浙江大學在竺可楨老校長的帶領(lǐng)下，崛起為中華民國最高學府之一，被英國科學史家李約瑟譽為“東方劍橋”，迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。
竺可楨老校長因其歷史貢獻，成為了浙大校史中最偉大的人，并為浙大確立了“求是”校訓和文言文《浙江大學校歌》。
5.哪些人群可以離崗創(chuàng)業(yè)
《指導意見》明確了支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的四種情形和支持鼓勵的具體政策措施：
一是支持和鼓勵事業(yè)單位選派專技人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作，期間與原單位在崗人員同等享有相關(guān)權(quán)利，并可以依協(xié)議取得成果轉(zhuǎn)讓、開發(fā)收益。
二是支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員兼職創(chuàng)新或者在職創(chuàng)辦企業(yè)，取得的成績可以作為專技人員職稱評審、崗位競聘、考核的重要依據(jù)。
三是支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可在3年內(nèi)保留人事關(guān)系，離崗創(chuàng)業(yè)期間保留基本待遇。
四是支持和鼓勵事業(yè)單位設(shè)置創(chuàng)新型崗位，可以通過設(shè)置特設(shè)崗位、流動崗位選拔、吸引創(chuàng)新人才，探索實行靈活、彈性的工作時間，鼓勵績效工資分配向在創(chuàng)新崗位做出突出成績?nèi)藛T傾斜，等等。
6.江蘇省自考院校有哪些
江蘇省自考院校有南京財經(jīng)大學、南京大學、南京師范大學、江南大學、揚州大學等等。
一、南京財經(jīng)大學
南京財經(jīng)大學是一所以經(jīng)濟管理類學科為主，經(jīng)濟學、管理學、法學、工學、文學、理學等多學科支撐配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的江蘇省屬重點建設(shè)大學。
南京財經(jīng)大學的前身是成立于1956年的糧食部南京糧食學校，1981年升格為南京糧食經(jīng)濟學院，1993年更名為南京經(jīng)濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經(jīng)濟學院。2000年，江蘇財經(jīng)高等專科學校、江蘇經(jīng)濟管理干部學院并入。2003年4月，經(jīng)教育部批準，南京經(jīng)濟學院正式更名為南京財經(jīng)大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經(jīng)大學。
二、南京大學
南京大學是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的綜合性全國重點大學，是歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。
位列首批國家“雙一流“世界一流大學A類建設(shè)高校、”211工程“、”985工程”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，是九校聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學協(xié)會成員。
三、南京師范大學
南京師范大學主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂，1952年全國高校院系調(diào)整，以原南京大學、金陵大學等有關(guān)院系為基礎(chǔ)，在原金陵女子大學校址組建南京師范學院。1984年更名為南京師范大學。2000年南京動力高等?？茖W校并入。
南京師范大學是首批國家“211工程”重點建設(shè)高校、國家“雙一流”世界一流學科建設(shè)高校，入選“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“中國政府獎學金來華留學生接收院?！?、“教育部來華留學示范基地”，是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。
四、江南大學
江南大學是中華人民共和國教育部直屬、國家“211工程”重點建設(shè)高校和世界一流學科建設(shè)高校，入選國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、高等學校學科創(chuàng)新引智計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目，是高水平行業(yè)特色大學優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員、中國政府獎學金來華留學生接收院校。
江南大學源于南京工學院食品工業(yè)系，1958年該系整建制東遷無錫，建立無錫輕工業(yè)學院；1962年無錫紡織工學院并入無錫輕工業(yè)學院；1995年更名為無錫輕工大學。2001年，無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學；2003年，東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。
五、揚州大學
1992年5月19日經(jīng)國家教委批準，由揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程?？茖W校、江蘇商業(yè)專科學校聯(lián)合組建揚州大學。
揚州大學是一所綜合性多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學。1981年成為全國首批具有博士、碩士、學士學位授予權(quán)的高校，2015年成為江蘇省同教育部共建高校；學校具有招收外國留學生、港澳臺學生和推薦免試研究生的資格。
參考資料來源：百度百科- 南京財經(jīng)大學
參考資料來源：百度百科-南京大學
參考資料來源：百度百科-南京師范大學
參考資料來源：百度百科-江南大學
參考資料來源：百度百科-揚州大學
7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新想法和新點子有哪些
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP01、戒煙酒吧
酒吧是一個永恒的點子，酒吧重在創(chuàng)意?，F(xiàn)代人越來越提倡健*活，如果開一間戒煙主題的溫馨酒吧！效果應(yīng)該不錯。
要求：風格溫馨，個性化強。個人認為家庭式的環(huán)境比較好。招牌鮮明，強調(diào)溫馨，比如可以在煙字前加個紅心等。
做些有利于戒煙的食品包裝出售，效果好的話，可推向市場。選址問題，商業(yè)街或大型酒店聚集地。推廣：這個尤為重要?？烧覍I(yè)廣告公司代理。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP02、寵物幼兒園
有個養(yǎng)狗的朋友近日在問我要不要他的狗，很可愛的狗，我問他為什么不要呢？他說沒辦法，上班去了沒人照顧它。所以我就想，可以開間寵物幼兒園的。還可以請馴狗師教一些簡單的禮貌動作，附帶寵物診所、寵物糧食。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP03、復古小酒樓
在一些古跡或是旅游勝地開一間復古酒樓。服務(wù)員都換成小二那種。然后都賣一些粗茶淡飯，里面的工作人員都穿古裝。配上一些以前聽的那些什么花鼓戲呀、什么川劇等（現(xiàn)場表演）。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP04、“租地”賺錢
別讓孩子問你：米樹長什么樣子的？現(xiàn)在城里的孩子接觸農(nóng)村很少，課本上或者家長跟他說的都不能很好的讓他們了解種糧食是怎么一回事。
在城郊粗塊土地，以承包的方式粗給城里人。提供種子，在他們不在的時候幫忙照顧一下。然后收的糧食給客戶自己。周末的時候帶著孩子去種田，或者跟戀人粗塊土地，像照顧自己的孩子那樣照顧種子，收獲的時候那種快樂可是多少錢也買不回來的。還可以同時提供農(nóng)家樂式的休閑娛樂。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP05、等人俱樂部
曾經(jīng)看到過一個關(guān)于等人難的信息，有人提出可以開這樣一個小店。當然，這只是一個想法，具體怎么贏利，大家可以討論討論。以等人為名，開一間商務(wù)交友性質(zhì)的俱樂部還不錯。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP06、婚姻“治療”店
現(xiàn)代人的婚姻越來越脆弱，婚姻中也常出現(xiàn)這樣那樣的問題。而不是萬不得已，我想，都不希望走上離婚這條路。如果我們開一間專門負責診斷婚姻癥狀，并可以有效的治療的的場所。呵呵！應(yīng)該是益人利己的事情。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP07、愛心便當
現(xiàn)在的80后已經(jīng)成了主力消費群體?？墒?0后的女生會做飯的比較少。一般白領(lǐng)中午吃飯就成了老大難問題。我們可以在商業(yè)區(qū)租上一套房子。成立一間愛心便當外賣鋪。愛心便當，當然以愛為主題。辦公室總免不了有故事發(fā)生，說不定還可以當作您表白的工具。呵呵！可以做成私家菜那樣的。周末還可以組織聚會。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP08、“有緣無份”禮品店
分手了，我還能給你什么不管是不是舍得，紅塵中總有許多男男女女分分合合。在人的一生中，有過愛你的人、你愛的人，但是跟你結(jié)婚的不一定就是愛你或你愛的人。
曾經(jīng)總是美好的，如果在我們放棄的這一刻有些可以記住并祝福的禮物送給對方。也算是一種安慰吧！開一間《分手了，我還能給你什么》這樣的特色禮品店。給更多無緣相聚的有情人一份祝福，也許也可以感動月老，讓他老人家把紅線重新接好。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP09、“隨時司機”
去年，國內(nèi)出現(xiàn)了許多獨辟蹊徑的小本經(jīng)營。看了這些千姿百態(tài)的創(chuàng)業(yè)點子，你就會明白這樣一句話：條條道路通創(chuàng)業(yè)。
“應(yīng)召司機”隨叫隨到廈門的王先生開車去赴朋友的宴會，高興之余多喝了幾杯酒，醉倒了。他打了一個電話，半小時不到來了一位司機。此人接過王先生遞過來的汽車鑰匙，攙扶著他坐上了汽車后排，然后自己坐到駕駛座位上，將汽車開回王先生家里。王先生所享受的服務(wù)，是廈門某家政公司率先推出的鐘點工服務(wù)———應(yīng)召司機。“應(yīng)召司機”不僅能為喝醉的顧客解圍，還能提供上下班接送、家庭采購等臨時用車服務(wù)。
2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名TOP10、老年人小飯桌
天津某區(qū)“萬?！本蠢显恨k起了“老年人小飯桌”，每天老年人可自己到敬老院參加各種文體活動，中午或晚上在敬老院用餐，吃飽了、玩好了，晚上再回家睡覺。只吃飯不住宿讓社區(qū)老年人既能得到社會服務(wù)，又能滿足家庭的養(yǎng)老愿望，同時也使子女安心工作。目前已有一大批老年人報名參加，成為“流動養(yǎng)老族”一員。
創(chuàng)業(yè)市場既然目前是如此的火爆，自然就有著無數(shù)的點子可以為我們所掌握?？傊瑒?chuàng)業(yè)點子還有千千萬萬，以上這些只不過是拋磚引玉，把握好的商機關(guān)鍵還是在于創(chuàng)業(yè)者自己。當然，如果您正在尋找創(chuàng)業(yè)點子，不妨參考一下小編所介紹的2017年創(chuàng)業(yè)新點子十大排名。
