河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢

1.自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢有哪些?

1. 創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢有知識優(yōu)勢，活力優(yōu)勢，創(chuàng)意優(yōu)勢以及政府的優(yōu)惠政策。

2. 創(chuàng)業(yè)劣勢有急于求成，缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。

3. 自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量不高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率低。

1. 創(chuàng)業(yè)前要認真思考、反復(fù)評估、考慮成熟再行動，除了要足夠的資源準備外，心理準備最重要，有幾個方面問題，值得好好思考。

2. 是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計通過多長時間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長時間的準備。

3. 先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng)業(yè)，進入該行業(yè)為別人打工，通過打工的經(jīng)歷來積累經(jīng)驗與資源。

4. 創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前，一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向，再決定創(chuàng)業(yè)。

5. 經(jīng)營能力最重要經(jīng)營賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營能力，自然會找到投資者，很多投資家天天都在找好項目投資。

6. 經(jīng)營賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營能力，自然會找到投資者，很多投資家天天都在找好項目投資。

7. 在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者個人的能力非常重要，事無巨細，都要自己親自動手，創(chuàng)業(yè)不是一件很輕松的事情。

2.大學生創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)勢和劣勢?

現(xiàn)在自從開始了全民創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的浪潮，大學生創(chuàng)業(yè)就層出不窮。

我就來簡單說說大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。首先來說優(yōu)勢：1、現(xiàn)在國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，從政策到實際的支持力度非常大，許多地方政府也極其歡迎大學生創(chuàng)業(yè)，為他們廣開綠燈。

并且作為大學生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等政策，可以說這是一個非常大的優(yōu)勢。 2、現(xiàn)在許多學校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等，大學生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價就能擁有外面同質(zhì)量的辦公、倉庫等，大學生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。

而且很多學校規(guī)定大學生可以進行無限期的休學進行創(chuàng)業(yè)，這也免除了大學生創(chuàng)業(yè)失敗，學業(yè)無以為繼的后顧之憂。3、現(xiàn)當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結(jié)果，這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團體中，在技術(shù)及科技領(lǐng)域所擁有的實力是毋庸置疑的。

4、大學生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質(zhì)量，使得他們更容易擁有并實現(xiàn)那些天馬行空的想法，使得他們更加創(chuàng)新，使得他們更具有競爭力。大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢這么多而且這么明顯，是不是就沒有什么劣勢或者劣勢很少了？恰恰相反，他們也有極大的劣勢。

1、大學生創(chuàng)業(yè)是多是自己的同學好友或志同道合的人組合的初創(chuàng)團隊，這樣良好的關(guān)系能夠使團隊更加緊密，協(xié)助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創(chuàng)業(yè)團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權(quán)結(jié)構(gòu)極其不合理。

很多人都說關(guān)系很好，所以不好分配，所以很多的初創(chuàng)團隊的股權(quán)都松散而平均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。 同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。

就算是親兄弟，也要明算賬。很多大學生創(chuàng)業(yè)不明白這樣的道理。

2、現(xiàn)在的媒體很多都把創(chuàng)業(yè)神話了，尤其是大學生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，這是一個浪漫的詞。

所以大學生創(chuàng)業(yè)十個里有八九個覺得自己會改變世界。很多大學生所謂的創(chuàng)業(yè)實際上只是自己的一種幻想，他們很多甚至連一份像樣的商業(yè)計劃書都寫不出來。

創(chuàng)業(yè)，實際就是做生意。不管是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還是什么，本質(zhì)都是做生意賺取利益。

而很多大學生創(chuàng)業(yè)不懂這個道理，最后往往燒完那些無知的投資人的錢之后就會因為資金的缺乏而失敗。3、大學生創(chuàng)業(yè)，相對于那些工作一段時間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經(jīng)驗。

大學生創(chuàng)業(yè)始終會比在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對該行業(yè)的直觀的認識和積累，這也是一個劣勢。希望對題主有所幫助。

3.河北在發(fā)展景區(qū)方面有什么優(yōu)勢 愛問知

河北，位于中國華北地區(qū)、河北東臨渤海、內(nèi)環(huán)京津。

轄石家莊、唐山、邯鄲等11個地級市。河北省簡稱“冀”是由古冀州而來，河北在戰(zhàn)國時期大部分屬于趙國和燕國，所以又被稱為燕趙大地。

河北省是中國唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海濱的省份。河北省國家重點文物保護單位數(shù)量與陜西省并列中國第一，自然和人文景觀資源總量居中國第2位。

河北省屬溫帶大陸性季風氣候。 大部分地區(qū)四季分明。

河北省植物種類繁多，全省有204科、940屬，2800多種其中蕨類植物21科，占全國的404%；裸子植物7科，占全國的70%；被子植物144科，占全國的495%其中國家重點保護植物有野大豆、水曲柳、黃檗、紫椴、珊瑚菜等。 河北省濕地資源豐富，類型眾多，既有淺海、灘涂，又有陸地河流、水庫、湖泊及洼地。

河北是中國的文物大省，省級以上文物保護單位達930處，居全國第一位，截止到2013年河北有國家5A級景區(qū)五處。河北省是首都北京連接全國各地的交通樞紐。

經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，河北省已形成了陸、海、空綜合交通運輸網(wǎng)。 希望我的回答能幫到您。

4.自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢有哪些

創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢有知識優(yōu)勢，活力優(yōu)勢，創(chuàng)意優(yōu)勢以及政府的優(yōu)惠政策。

創(chuàng)業(yè)劣勢有急于求成，缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏。自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術(shù)含量不高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率低。

創(chuàng)業(yè)前要認真思考、反復(fù)評估、考慮成熟再行動，除了要足夠的資源準備外，心理準備最重要，有幾個方面問題，值得好好思考。是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計通過多長時間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長時間的準備。

先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng)業(yè)，進入該行業(yè)為別人打工，通過打工的經(jīng)歷來積累經(jīng)驗與資源。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前，一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向，再決定創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)營能力最重要經(jīng)營賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營能力，自然會找到投資者，很多投資家天天都在找好項目投資。經(jīng)營賺錢的能力是最重要的，只要有非常出色的經(jīng)營能力，自然會找到投資者，很多投資家天天都在找好項目投資。

在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者個人的能力非常重要，事無巨細，都要自己親自動手，創(chuàng)業(yè)不是一件很輕松的事情。

5.大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與不足之處有哪些

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大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢在中國，日趨嚴峻的就業(yè)率已經(jīng)讓很多大學生面臨才畢業(yè)就失業(yè)的局面。所以國家出臺了很多有利于大學生創(chuàng)業(yè)的政策，但今年來，國家也出臺了很多擴招政策，致使大學生一年比一年增多。分析目前的形勢是比較嚴峻，就必須創(chuàng)造條件，扭轉(zhuǎn)我們所處的形勢。創(chuàng)業(yè)—聽起來是很不錯，但是我們在創(chuàng)業(yè)前就該考慮清楚我們創(chuàng)業(yè)的原因，目標，以及它的優(yōu)勢與劣勢。結(jié)合自身的缺點做到揚長避短，以最少的投入獲得最大的收益。首先我們明確為什么我們選擇了創(chuàng)業(yè)，但就其想法各有不同。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的大環(huán)境中，工作待遇是不得不考慮的一個重要因素，自主創(chuàng)業(yè)可以給自己帶來良好的經(jīng)濟效益。處于經(jīng)濟型社會中，經(jīng)濟原因是大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因。在一些單位制度的約束，無法按照自己的想法做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮，來實現(xiàn)自我價值。而我個人認為自己的事業(yè)，做起來會更加有工作激情，更投入，從而容易成功。這種屬于自己的，就算失敗，也是自己創(chuàng)造的，不會去怪別人，不會感覺到遺憾。還是自己做老板好。下面我們來看看大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：1.大學生最具有朝氣，換句話說，就是年輕。有著年輕的血液，蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的責任；2.大學生在學校里學到了很多理論性的知識，我們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢?！坝弥橇Q資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路；3.大學生自主創(chuàng)業(yè)精神，我們有

6.大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和劣勢

大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和劣勢：大學生創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)勢第一，大學生對未來充滿希望。

大學生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。第二，學科專業(yè)優(yōu)勢大學生在校期間學到了很多理論性的知識，他們有著較高層的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。

技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會走向高科技領(lǐng)域大學生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風險投資家通常就是因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)而愿意對其進行投資的。

除此之外，大學期間開設(shè)的課程大都有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，學生從中學到是一種理念和一種思維方法，這對大學生創(chuàng)業(yè)會有許多幫助。第三，大學生有創(chuàng)新精神大學給大學生提供了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺，如大學生社團，學生在經(jīng)營過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務(wù)處理能力等。

此外全國各高校還為廣大大學生組織了各種創(chuàng)新比賽，引導(dǎo)大學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。擁有創(chuàng)新精神的大學生往往對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有挑戰(zhàn)的信心和欲望，這是大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉。

第四，大學生概念性技能強隨著市場經(jīng)濟的規(guī)范化，企業(yè)關(guān)路及決策科學化，創(chuàng)業(yè)并不是頭腦一熱毫無準備就能付諸行動的。創(chuàng)業(yè)者要擁有足夠的知識，對規(guī)劃分析，注冊選擇，品牌經(jīng)營等各流程有了解。

大學生在這些概念性很強理論方面較社會上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說，有著較強的優(yōu)勢。第五，大學生團隊組合優(yōu)勢大學生創(chuàng)業(yè)團隊多均為年輕人且往往是團隊組織者自己的關(guān)系網(wǎng)組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意愿，增加了團隊的凝聚力，減少了部分風險。

每個成員都有自身的優(yōu)勢，在團隊中擔任不同的角色，資源互補，協(xié)同共振，具有良好的團隊互補性。組建高效的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的開端。

二、大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢大學生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義，但同時也存在一定的問題。第一，社會經(jīng)驗不足大學生由于對創(chuàng)業(yè)沒有充足的心理準備，常常盲目樂觀，面對創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗，會感到痛苦茫然甚至一蹶不振。

他們心中的創(chuàng)業(yè)更多的是成功的例子，是理想主義的心態(tài)。看得到成功也要看到失敗，這才是真正的市場，這才能使創(chuàng)業(yè)者變得而更加理智。

第二，缺乏市場意識和管理經(jīng)驗大學生雖然有知識方面的優(yōu)勢，但喜歡紙上談兵他們的設(shè)想大而無當，市場預(yù)測普遍過于樂觀，眼高手低，好高騖遠看不起蠅頭小利。大學生缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。

他們不知道怎樣制定公司戰(zhàn)略，怎樣管理提高效率，怎樣進行市場推廣一系列問題。第三，缺乏真正有前景的創(chuàng)業(yè)項目大學生提交的創(chuàng)業(yè)計劃書中許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗。

市場預(yù)測普遍過于樂觀，許多人試圖用一個自認新奇的創(chuàng)業(yè)觀點來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計劃中真正的技術(shù)含量有多高，市場盈利有多高。對于這些，大學生必須有一套細致周密的可行性論證與實施計劃。

第四，市場觀念淡薄很多大學生創(chuàng)業(yè)往往只有一個點子或是幾個人的突發(fā)奇想，但如何將這些想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)計劃常常被大學生忽略。他們樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何獨特，卻很少涉及這些技術(shù)的市場空間，忽略了產(chǎn)品本身的市場價值。

7.創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢分析

自身創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢：

1.自身創(chuàng)業(yè)其實代表著我們一個人去創(chuàng)業(yè)，在這個企業(yè)只有一個生意，我們就是發(fā)布最高指令的人，我們說的員工就會去執(zhí)行，沒有人會去反對我們，或者我們有一票否決權(quán)，我們決定的事情沒有任何人可以改變。

2.能夠擁有更大的利益，因為這個企業(yè)的盈利都是一個人，沒有人會去分紅，賺到多少，都是看我們自己的能力。

3.擁有最大的權(quán)利，沒有人可以制衡我們，我們做事情可以隨心所欲，不用去考慮合作伙伴的感受，也不用去擔心會不會損害盟友的利益。

4.企業(yè)因為只有一個聲音，所以會更加團結(jié)，不會出現(xiàn)派系斗爭，很容易凝聚成一股力量。

自身創(chuàng)業(yè)的劣勢：

1.資金相對合伙創(chuàng)業(yè)肯定是比較少的，因為一個人能力比較是有限，肯定是不如合伙人多的資金多。

2.沒有人幫助自己分析得失，所有的事情都要自己去承擔，包括失敗的風險，壓力會非常大，因為一步走錯，可能就是萬劫不復(fù)。

3.沒有人會去幫助你，因為企業(yè)只是你一個人，員工大多數(shù)是打工者，也不會有幾個能夠站在你的角度去考慮問題，也就是說很多時候員工是不能理解你，甚至會厭煩你。很多事情你不做，是不會有人幫你去做的，你會很辛苦。

4.所有的項目都要親自去談，所有的瑣事都要你一個人來簽字，因為你是老板，其他人都是打工的，沒有人能夠決定花錢的事，所以一切的事宜都要通過，你可能連一點喘息的時間都沒有，一天都要不停的工作。

這就是自身創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，很多人并不知道，這樣是很多人自身創(chuàng)業(yè)失敗的原因，不知道劣勢肯定是不能避免的，不懂優(yōu)勢，肯定是不知道怎么去運用的。要想成功，其實就是不斷加大自身的優(yōu)勢，不斷減少自己的劣勢。