大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要問(wèn)題第一,創(chuàng)業(yè)資金短缺。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)對(duì)資金需求非常大的活動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)初期,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不僅需要租辦公場(chǎng)所、店鋪、廠房、聘請(qǐng)工作人員,而且還需要有維持企業(yè)運(yùn)行的流動(dòng)資金,而大學(xué)生沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源,更沒(méi)有積蓄。
因此,創(chuàng)業(yè)資金不足往往成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要面臨的首要問(wèn)題。《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016中國(guó)報(bào)告》顯示:在中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)者的資金來(lái)源中,只有9%的資金來(lái)自銀行或金融機(jī)構(gòu)貸款,歐洲和美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家有23%的資金來(lái)自銀行。
同時(shí),中國(guó)青年的創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源中,有58%的資金來(lái)自家庭積蓄,而歐洲和美國(guó)的這一比例僅為14%。《2016-2017年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》中也提到:資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為最能夠影響創(chuàng)業(yè)成功的客觀條件,在調(diào)查中所占比例為25.95%。
由此可見,資金不足是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最主要障礙。第二,創(chuàng)業(yè)能力不足。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于富有激情,但劣勢(shì)也非常明顯。2018年,北京科技大學(xué)曾對(duì)100名在校有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的大學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)研,結(jié)果顯示:近80%的畢業(yè)生認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)能力不足。
一是創(chuàng)業(yè)知識(shí)不足。大部分大學(xué)生在校學(xué)習(xí)主要偏重于自己學(xué)科的內(nèi)容,對(duì)于實(shí)際創(chuàng)業(yè)中用到的各種財(cái)務(wù)知識(shí)、會(huì)計(jì)知識(shí)、金融知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷等內(nèi)容了解得不夠。
[2]另外, 就目前大部分高校的教學(xué)模式來(lái)看,普遍偏重于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的涉及較少。二是創(chuàng)業(yè)選擇與市場(chǎng)需求存在偏差。
大學(xué)生接觸社會(huì)較少,對(duì)市場(chǎng)情況、行業(yè)發(fā)展、消費(fèi)者需求沒(méi)有深入的理解。因此,在選擇項(xiàng)目時(shí)往往比較理想化或存在一定的盲目性。
還有一些大學(xué)生則急于求成,過(guò)于重視高產(chǎn)出,忽視了項(xiàng)目本身的艱難性,這也容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。三是創(chuàng)新意識(shí)有待提升。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)人員創(chuàng)業(yè)的最大不同就是具有創(chuàng)新性和技術(shù)性,由于在資金、經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面都不具備優(yōu)勢(shì),所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想成功,就一定要在“新”字上下功夫,要走技術(shù)創(chuàng)新的道路。第三,創(chuàng)業(yè)教育缺失。
高校作為社會(huì)人才培養(yǎng)的搖籃,自然而然地?fù)?dān)負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的重任。《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016中國(guó)報(bào)告》顯示:87%的中國(guó)青年沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,而歐洲和美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家該比例為68%。
某高校曾對(duì)四川省14個(gè)高校進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)研,結(jié)果顯示:僅有24.1%的學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比較了解,而大部分都停留在了解一點(diǎn)的基礎(chǔ)上,或者簡(jiǎn)單聽老師或同學(xué)提過(guò)。[3]由此可見,我國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還面臨很多問(wèn)題。
其中,最突出的問(wèn)題是缺乏足夠的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和素質(zhì)的師資;二是難以提供足夠的合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,多以公共選修課或通識(shí)課程的形式游離于專業(yè)課程體系之外;三是難以與社會(huì)開展有效的合作[4]。同時(shí),很多高校對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還存一些誤區(qū),如將創(chuàng)業(yè)成功作為目標(biāo),重創(chuàng)業(yè)、輕創(chuàng)新,認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是應(yīng)用型教育,與高深知識(shí)取向不符等,都導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育難以真正促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè):要準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn) 消息:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比,還是有自身的特點(diǎn)的。
孫子兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,大學(xué)生只有深刻認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后,才能在揚(yáng)長(zhǎng)避短基礎(chǔ)上對(duì)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)確定位。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn): (1)具有本科或研究生程度的文化水平,對(duì)事物較有領(lǐng)悟力,有些東西一點(diǎn)即通; (2)自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng); (3)接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領(lǐng)者; (4)思維普遍活躍,不管是敢不敢干、至少是敢想; (5)運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng),能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息; (6)自信心較足,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做; (7)年紀(jì)輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的資本”之說(shuō); (8)沒(méi)有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負(fù)擔(dān),其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì) 無(wú)庸諱言,大學(xué)生還可能存在一些缺點(diǎn): (1)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò); (2)缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn); (3)缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒(méi)有接軌,導(dǎo)致融資借貸困難重重; (4)喜歡紙上談兵,創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無(wú)當(dāng),市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過(guò)于樂(lè)觀; (5)眼高手低,好高騖遠(yuǎn),看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢” (6)獨(dú)立人格沒(méi)有完全形成,缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感,甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過(guò)日子的想法; (7)心理承受能力差,遇到挫折就放棄,有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難,沒(méi)有嘗試就輕易放棄了; (8)整個(gè)社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人,俗語(yǔ)說(shuō)的“嘴上沒(méi)毛,辦事不牢”,很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點(diǎn) 以上是從統(tǒng)計(jì)面上來(lái)分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)際上每個(gè)大學(xué)生的情況是千差萬(wàn)別的,還需要個(gè)性化地認(rèn)識(shí)自己。
在這里提供一個(gè)SWOT分析工具,大學(xué)生在一個(gè)四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、面臨的發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)或威脅四個(gè)因素寫下來(lái),每種因素羅列出主要的4-5條來(lái)。 比如說(shuō)某A學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)有:家庭經(jīng)商,自小在父母邊耳濡目染,對(duì)創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣;經(jīng)過(guò)幾年勤工儉學(xué)也積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn);做過(guò)班系干部,組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉;幾個(gè)朋友合計(jì)創(chuàng)業(yè)有一定時(shí)間,已基本有一個(gè)磨合的團(tuán)隊(duì);產(chǎn)品獨(dú)一無(wú)二,有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
某B學(xué)生認(rèn)為自己的劣勢(shì)有:個(gè)人性格內(nèi)向,與人打交道較困難;家庭出身農(nóng)家較貧,沒(méi)有資金支持,還指望畢業(yè)后還清教育貸款;沒(méi)有團(tuán)隊(duì),可能要單打獨(dú)斗;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足;準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂,要委托別人加工。 某C學(xué)生認(rèn)為面臨的機(jī)遇有:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立,自己的科技項(xiàng)目可以申報(bào)一試,有導(dǎo)師的強(qiáng)力推薦;國(guó)內(nèi)市場(chǎng)目前突然變化,產(chǎn)生有利于己方的巨大需求;一些企業(yè)正與我方洽談,個(gè)別有簽約前景;政府循環(huán)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策出臺(tái),更是利好消息。
某D學(xué)生認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范,假冒偽劣商品盛行,自己的真東西賣不出去;目前上海店鋪?zhàn)饨鹪絹?lái)越高,辛辛苦苦賺來(lái)的利潤(rùn)越來(lái)越低;消費(fèi)風(fēng)潮變動(dòng)很快,自己可能趕不上流行趨勢(shì)。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上,大學(xué)生可針對(duì)自己的情況,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)劣勢(shì)、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn),使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為實(shí)際可行,更多一分勝算的把握。
找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然,如今創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限,但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),并非“遍地黃金”。在這種情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點(diǎn),找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一:高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì),“易得方舟”、“視美樂(lè)”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),一般來(lái)說(shuō),技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。
有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機(jī)會(huì),同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。 推薦商機(jī):軟件開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。
方向二:智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),大學(xué)生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn);另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。
此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機(jī):家教、家教中介、設(shè)計(jì)工作室、翻譯事務(wù)所等。
方向三:連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō),借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷、設(shè)備優(yōu)勢(shì),可以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”,在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱,適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目,從小本經(jīng)。
大學(xué)生而言,由于其年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因,使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
首先,心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài),尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。
但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
其次,知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí),在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。
再次,經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見的問(wèn)題,以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四,技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。
而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
第五,資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。
但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健?/p>
這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。 除了大學(xué)生自身決定創(chuàng)業(yè)不足的內(nèi)因外,社會(huì)上還尚未形成利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍,政府出臺(tái)的在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待落實(shí),而且需要進(jìn)一步健全完善,高校在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然這些因素并非決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,但相關(guān)有利外部條件的缺乏,既直接影響到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平,也對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景產(chǎn)生了重要影響。三、面臨這些問(wèn)題所采取的措施為努力促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有必要從提高科技創(chuàng)新水平促進(jìn)就業(yè)的高度入手,通過(guò)社會(huì)、政府、高校與大學(xué)生自身等群體的共同努力,努力培育有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境,通過(guò)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施,切實(shí)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步出臺(tái)健全完善的支持政策,不斷促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
首先,政府要為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的保障,主要可以采用經(jīng)濟(jì)、行政以及法律的手段。經(jīng)濟(jì)手段者,如設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金,發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款等;行政手段者,如相關(guān)的行政指導(dǎo)、行政監(jiān)督等;法律手段方面,如簡(jiǎn)化企業(yè)注冊(cè)登記的程序、對(duì)以知識(shí)成果出資的限制的修改、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
在努力落實(shí)現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策的基礎(chǔ)上,有待根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出臺(tái)符合當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)政策,努力從開辦創(chuàng)業(yè)園區(qū)、政策場(chǎng)地資金支持等方面提供優(yōu)惠條件并確保落實(shí),以從政策上為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的政策基礎(chǔ)。比如江西省就出臺(tái)了針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)將享受與下崗工人自主謀業(yè)同等的減免稅收優(yōu)惠政策。
其次,高校有必要在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面做出進(jìn)一步的努力,以努力提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個(gè)方面的體現(xiàn),不僅突出了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,而且體現(xiàn)了創(chuàng)新的教育模式對(duì)大學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)和提升。
從而高校在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和技能的培養(yǎng)。開設(shè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的講座會(huì)教學(xué)。
比如如何把握商機(jī),如何融資,如何寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,如何承受壓力等等。并且可以開展多種多樣的模擬創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐考查公司企業(yè)的運(yùn)作,進(jìn)行豐富多樣的案例教學(xué)。
使用學(xué)習(xí)從理論上,實(shí)踐中真正了解創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程。 再次,社會(huì)有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境,形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上,大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低,是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上,有必要對(duì)技術(shù)不斷發(fā)展完善,以期在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì);有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí),積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識(shí)準(zhǔn)備,在自己創(chuàng)業(yè)前可通過(guò)模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn);有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策,多方尋找風(fēng)險(xiǎn)投資與融通資金;組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),以有效克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題;在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時(shí)機(jī)做大做強(qiáng),而在面臨一定的困難與挫折時(shí),也有必要積極應(yīng)對(duì)妥善解決遇到的問(wèn)題,以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,在促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的同時(shí),為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小結(jié):自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。
因此,筆者認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是。
1、知識(shí)限制。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中,評(píng)委發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)業(yè)者無(wú)法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來(lái),缺少個(gè)性化的信息傳遞。對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況缺乏了解,分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒(méi)有說(shuō)服力等等,這些無(wú)一不反映出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)的缺乏;
2、缺乏經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生有理想與抱負(fù),但眼高手低,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中除了能紙上談兵之外,對(duì)具體的市場(chǎng)開拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí);
3、心態(tài)問(wèn)題。學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗。還要有責(zé)任感,要對(duì)公司、員工、投資者負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)精神也必不可少,必須踏實(shí)做事;
4、創(chuàng)新能力薄弱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新;
5、資金問(wèn)題。表現(xiàn)在急于得到資金,給小錢讓大股份,賤賣技術(shù)或創(chuàng)意。另外對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資不負(fù)責(zé)任地使用,燒別人的錢圓自己的夢(mèng)。每一輪融資中的投資者都將影響后續(xù)融資的可行性和價(jià)值評(píng)估。
創(chuàng)業(yè)先考慮自己是不適合創(chuàng)業(yè),別看人家自己下海掙到錢了眼紅,畢竟成功的僅是少數(shù)。
如果認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng),在考慮自己是否做好了創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備。90后也就是說(shuō)剛畢業(yè),并非剛出校門就想著自己怎么單干會(huì)有如何的作為,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的,李嘉誠(chéng)馬云巴菲特等現(xiàn)在商界的風(fēng)云人物他們也不是剛出校門就創(chuàng)業(yè)的,李嘉誠(chéng)當(dāng)過(guò)小工,巴菲特?fù)爝^(guò)瓶子,馬云教過(guò)書,他們是隨著經(jīng)驗(yàn)的累積和多年來(lái)敏銳的觀察直至找到適合的機(jī)會(huì)才去逐步的創(chuàng)業(yè),經(jīng)過(guò)多少次失敗和傾家蕩產(chǎn)最終成功,不要只看他們現(xiàn)在耀眼的光環(huán)還要看他們所走的道路,或許你是個(gè)奇才,那也建議你沉淀一段時(shí)間要比現(xiàn)在迷茫著去楞闖要好,磨刀不誤砍柴工,人生真正賺錢就是那四五年的事,關(guān)鍵是要之前的積累是否充分,要做水到渠成,不做疲于奔命。
我跟你情況類似所以說(shuō)的多了點(diǎn),自己體會(huì),愿你也早日成功。
創(chuàng)業(yè)的概念 創(chuàng)業(yè),是創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo);是一種經(jīng)濟(jì)功能和個(gè)人特質(zhì)。
是一種管理方法;是一種思考,推理,和行動(dòng)的方法。是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益。
創(chuàng)業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現(xiàn)從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型,這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜。多數(shù)人都想創(chuàng)業(yè),都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè),哪怕它很小很小。
一個(gè)小公司的老板與一個(gè)大公司的總經(jīng)理聊天,小公司經(jīng)理說(shuō):“我們沒(méi)辦法與你們相比,你們是航空母艦,而我們是小舢板。小舢板在大海里隨時(shí)可能遇到風(fēng)浪,可是,為了捕魚,還要冒險(xiǎn)前進(jìn)。”
大公司經(jīng)理說(shuō):“我們雖然是航空母艦,但打上來(lái)的魚都是老板的,我們跟著喝點(diǎn)魚湯,而一旦老板認(rèn)為你不行了,馬上踹到海里,我們也成了魚食。” 投資是人們最普通、最直接的創(chuàng)業(yè)方式,就創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),在職創(chuàng)業(yè)人群由于其邊打工邊創(chuàng)業(yè)的特性,在項(xiàng)目的選擇上也具有一定的偏向性,在職創(chuàng)業(yè)比較偏向于投資較小、占用時(shí)間不多、能夠委托他人打理、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)等幾個(gè)特性。
創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 創(chuàng)業(yè)光有熱情還不行,沒(méi)有資金,沒(méi)有方向,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就是時(shí)機(jī)和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng)業(yè),會(huì)導(dǎo)致投入大、產(chǎn)出小;項(xiàng)目不準(zhǔn),資金套牢;經(jīng)營(yíng)不利,血本無(wú)歸等后果。
創(chuàng)業(yè)的三步曲是: 第一步曲: 具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì),才能投資: 1、識(shí)人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉獻(xiàn)精神、積極的人生觀。 2、獨(dú)立作業(yè)的能力,追求利潤(rùn)的方法。
3、具備行業(yè)專業(yè)知識(shí)。 第二步曲: 評(píng)估一下自己是否適合做老板,具有以下個(gè)性特征的人,極不適合當(dāng)老板: 1、想到自己當(dāng)老板要獨(dú)立管理許多雇員,就會(huì)感到緊張和膽怯。
2、與其花費(fèi)巨大的人力、物力和心血去創(chuàng)業(yè),寧愿保持現(xiàn)狀,一切順其自然。 3、總認(rèn)為自己是個(gè)很穩(wěn)重的人,如果對(duì)某種生意沒(méi)有十分的把握,是絕對(duì)不會(huì)去嘗試干一下的。
4、除非事先有一個(gè)周密的計(jì)劃,否則不會(huì)貿(mào)然去做一件事。 5、工作熱情來(lái)得快,去得也快,因此做起事來(lái)沒(méi)有恒心,或者常常憑自己的興趣去工作。
第三步曲: 對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出可行性評(píng)估: 1、你真正了解自己所從事的行業(yè)嗎?你需要調(diào)查管理費(fèi)用、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等因素。 2、你的方法被證實(shí)過(guò)嗎?有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家中流行這樣一句名言:還沒(méi)有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了。
3、你的想法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)嗎?過(guò)了一個(gè)星期、一個(gè)月之后,你的創(chuàng)意還那么令人興奮嗎?或已經(jīng)有了完全不同的另外一個(gè)想法來(lái)代替它? 4、你有沒(méi)有一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)?開始辦企業(yè)的過(guò)程,實(shí)際上就是一個(gè)組織諸如供應(yīng)商、承包商、咨詢專家、雇員的過(guò)程。為了找到合適的人選,你應(yīng)該有一個(gè)服務(wù)于你的個(gè)人關(guān)系網(wǎng)。
5、潛在的回報(bào)是什么?創(chuàng)業(yè),最主要的目的就是賺錢,但其中隱含的決不僅僅是金錢。你還要考慮成就感、愛、價(jià)值感等潛在回報(bào)。
如果沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),那就必須重新考慮你的計(jì)劃。 企業(yè)創(chuàng)業(yè)成功需要哪些策略 三、創(chuàng)業(yè)的方向 萬(wàn)事開頭難,良好的開始是成功的一半,因此,所有這些問(wèn)題的核心,便是如何邁好開始的第一步。
創(chuàng)業(yè)難,發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)更難。有一些人將創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的產(chǎn)生,歸因于機(jī)緣湊巧,所謂“無(wú)心插柳柳成蔭”。
不過(guò),研究創(chuàng)意的專家以為,創(chuàng)意只是冰山上的一角,沒(méi)有平日的用心耕耘,機(jī)緣也不會(huì)如此的湊巧。所謂的機(jī)緣湊巧或第六感的直覺,主要還是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者在平日培養(yǎng)出偵測(cè)環(huán)境變化的敏銳觀察力,因此,能夠先知先覺形成創(chuàng)意構(gòu)想。
創(chuàng)業(yè)最好選擇自己熟悉的專業(yè),這樣成功概率較高。一來(lái)創(chuàng)業(yè)初期業(yè)務(wù)開展阻力較小;二來(lái)能提升專業(yè)能力,比較容易在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
(一) 發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),大致可歸納為以下七種方式: 1. 經(jīng)由分析特殊事件來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 2. 經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
3. 經(jīng)由分析作業(yè)程序來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 4. 經(jīng)由分析產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變遷的趨勢(shì)來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
5. 經(jīng)由分析人口統(tǒng)計(jì)資料的變化趨勢(shì)來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 6. 經(jīng)由價(jià)值觀與認(rèn)知的變化來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
7. 經(jīng)由新知識(shí)的產(chǎn)生來(lái)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。 (二) 創(chuàng)業(yè)方向主要有以下四種: 1. 網(wǎng)上創(chuàng)業(yè) 由于網(wǎng)絡(luò)的便捷、高效、方便管理,不少在職創(chuàng)業(yè)者都把選擇的方向定在了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的形式主要有兩種:一是網(wǎng)上開店,如在淘寶、易趣上開家自己的網(wǎng)店,或者建立一個(gè)專門的電子商務(wù)網(wǎng)站。二是善用信息的不對(duì)等來(lái)進(jìn)行獲利,例如有人在某家知名商務(wù)網(wǎng)上注冊(cè),專門為供求雙方有償提供信息,而這些信息則全部來(lái)自免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)。
2. 做代理商 做某個(gè)商品的代理,不需要占用全職的時(shí)間,而且正職的工作還能積累較多的人脈,方便代理商品的銷售。 3. 咨詢業(yè) 這是最常見到的一種在職創(chuàng)業(yè)類型。
通常是在職者利用自己的頭腦智慧、豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)技術(shù),進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。 4. 委托投資 適合那些擁有一定資金,但個(gè)人缺少精力或時(shí)間的創(chuàng)業(yè)者。
對(duì)于委托投資來(lái)說(shuō),一是要選擇一個(gè)好的項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該滿足市場(chǎng)需求、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)差異、美譽(yù)度這四個(gè)方面;二是一個(gè)好的合伙人,合伙人的品性是第一位的,一個(gè)誠(chéng)信的合伙人是保證合作。
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