創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目申報表
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練申請書怎么寫?
創(chuàng)業(yè)投資的目的是掙錢，只要你這么想，而不是把寫這種計劃當成任務，那就好辦了：
1、目標。
2、目標分析（個人品性的分析→目標的市場前景分析→運作計劃的流程分析→目標的可行性分析→利潤與投資成本的周期性分析）。
3、用數(shù)字話的數(shù)據(jù)來充實你以上做的各種各項的調(diào)查分析。
4、強有力的執(zhí)行力。
1、這是一份充滿創(chuàng)意的工作，需要逆向思維能力。
2、我覺得你太乖、大聽話了，恐怕不適合這個職位。要知道，我們經(jīng)常會遇到一些很難纏的客戶。
2.寧波中小企業(yè)自主管理創(chuàng)新項目申報表如何填
1.項目目標、背景 2.項目實施的時間進度表 3.項目實施的步驟： （1）制訂計劃 （2）啟動 （3）階段實施：一、二、三、四階段 （4）績效評估 （5）按照實際進度、效果與計劃對比，制訂改進方案。
如果進度落后，則XXXXX；如果成本超過預算費用，則XXXXX?？傊?，做到進度與費用，盡量滿足計劃安排。
（6）總結(jié)。評估項目績效，確定是否完成預定目標，社會效益與經(jīng)濟效益如何如何 4.總之，要按照XXXX指導思想，XXXX指示與XXXXX會議傳達的精神，XXXXX社會管理創(chuàng)新項目通過XXXX、XXXX、XXXX和XXXXX等階段實施，創(chuàng)新了社會管理思路和方法，實現(xiàn)了XXXX與XXXX，為XXXX市（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的社會發(fā)展和精神文明建設(shè)提供了新的改革思路，取得了XXXX經(jīng)濟效益和XXXX社會效益。
3.大學生創(chuàng)新項目申請書怎么寫?愛問知
大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品申報表作品名稱作品分類甲類：已創(chuàng)業(yè)（）乙類：未創(chuàng)業(yè)（）作品所屬領(lǐng)域分組1.產(chǎn)品（）A.農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)組B.生物醫(yī)藥組C.化工技術(shù)、環(huán)境科學組D.電子信息組E.材料組F.機械能源組2.服務（）G.服務咨詢組參賽學校（全稱）所在?。▍^(qū)、市）團隊主要成員姓名性別年齡年級、專業(yè)備注（負責人）團隊聯(lián)系方式通訊地址郵編電話手機指導教師通訊地址郵編電話手機作品簡介（200字以內(nèi)）學校意見蓋章：年月日省級評委會意見蓋章：年月日全國評委會意見簽名：年月日備注。
4.項目申報表的主要研究內(nèi)容摘要如何寫
首先要看你申請的這個項目主要是什么項目，下面是課題項目研究的主要填寫內(nèi)容1、項目基于的理論依據(jù)或現(xiàn)實問題，項目的意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析等。
2、項目研究的主要內(nèi)容，改革目標，創(chuàng)新之處，擬解決的關(guān)鍵問題及其他3、與本項目有關(guān)的教學改革基礎(chǔ)和環(huán)境，申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況，本項目中的分工，尚缺少的條件和擬解決的途徑4、實施方案，具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析，項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益人數(shù)等）。
5.如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目課題申報書
從某種意義上看，課題能否申報成功是與研究團隊的課題申報書有密切關(guān)系的。
如何撰寫呢？ 一是課題申報需要把握的幾個原則 全面性。全面占優(yōu)資料是撰寫課題申報書的基礎(chǔ)，要求研究團隊就申報課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進行闡述和評價。
創(chuàng)新性。無論什么課題必須要有創(chuàng)新性，要在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造，研究的結(jié)果應該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論，它既可以是新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解，也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或新領(lǐng)域，還可以是某個領(lǐng)域、制度、政策等方面的新突破。
科學性。申報的課題要符合客觀規(guī)律，要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù)，這時通常所說的課題立項依據(jù)，同時要有科學的論證。
前瞻性。課題內(nèi)容應充分預測到它的經(jīng)濟價值和社會效應。
選擇性。研究團隊可根據(jù)自身條件找準合適的項目，選題可基本反應出申報者對某一學科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度，實驗技術(shù)與操作能力的熟練程度，科學思維與分析能力的強弱程度，知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度。
針對性。為了避免重復，所選課題不宜過泛過大，應集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上，命題必須確切，擬解決的關(guān)鍵問題，力求寫的準確。
可行性。課題研究的內(nèi)容和方法都應具有可行性，要考慮課題承擔單位所具備的各項條件和因素，根據(jù)實際情況，選擇確實可行、力所能及的課題。
二是課題申報書撰寫過程中需要注意的幾個問題 做好充分調(diào)研。充分調(diào)研可以避免低水平的重復，申報前必須做好文獻資料查閱和調(diào)研工作，及時了解和分析過內(nèi)外該研究領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、動態(tài)趨勢及存在的問題，根據(jù)自己的優(yōu)勢確定主攻方向和目標，要盡可能的把申報課題的意義、特點、重點、難點和創(chuàng)新點充分表達出來，要特別指出目前需要解決的問題及其沒有解決的原因，提出解決問題的辦法及要達到的目的等。
在“新”字上下功夫。課題申報要突出申報內(nèi)容的新穎性，通過檢索了解項目是否有人做過，努力查找原始文獻，弄清其研究思路、課題設(shè)計、研究方法、技術(shù)手段、實驗方法等，另辟蹊徑，力求出新，這是專家評委重點關(guān)注所在 設(shè)計要周密，課題研究方法的設(shè)計牽涉到申請的經(jīng)費和時間進度能否合理匹配，要用最科學、最簡便清晰地思路設(shè)計科研步驟，以最佳的組合、最少的成本、最短的時間，得到最理想的科研效果。
注重過程化。階段性成果是完成最終成果不可缺少的過程。
發(fā)揮學生團隊和導師（組）的作用。要構(gòu)建一個多學科交叉的、年級和專業(yè)搭配合理的學生研究團隊，要開展申報課題需要導師（組）的指導。
預期研究成果的顯性化。預期研究成果，包括理論和應用成果，理論成果可包括學術(shù)論文、學科競賽和專利等；應用成果應以經(jīng)濟、社會效益衡量，如完成本項研究后在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表哪方面論文，申請什么樣的專利等。
