第五屆內(nèi)蒙古創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.浙江橙果科技有限公司夜魚快宿是否存在集資詐騙?

目前，全國各種形式的酒店總數(shù)量達到45.8萬家，其中酒店31.7萬家，民宿客棧5萬家，9.1萬家其他形式的酒店，這數(shù)據(jù)并不包含超過150萬家，數(shù)量巨大的農(nóng)家樂，年在線交易總量超過2500億元人民幣。

在這光亮的數(shù)據(jù)后面，我們看到一個更大的數(shù)據(jù)隱藏在這數(shù)千億市場之后，那就是酒店的存量市場，從全國星級飯店統(tǒng)計公報得知，全國星級酒店的入住率分別為50%、53%、53%、54%和55%，雖然五星級酒店入住率最高，但也擁有45%的空置率，眾多酒店閑置房源亟待市場盤活。

夜魚快宿從群體龐大的C端出發(fā)，在與傳統(tǒng)OTA平臺共存的條件下，開辟出一條酒店去庫存的嶄新賽道，從而實現(xiàn)酒店在線訂房既有正向又有反向的融合發(fā)展。

夜魚快宿平臺2017年11月開始調(diào)研，2018年3月投入研發(fā)，2018年9月2.0版本正式上線，并在浙江省湖州市成功試點。平臺于2018年7月—12月參加了“之江創(chuàng)客”全球電商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽，獲得了分賽區(qū)一等獎和總決賽最佳人氣獎；2018年9月參加了杭湖青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獲得了多家資本機構(gòu)青睞；2019年1月獲得了中國十大商業(yè)模式創(chuàng)新獎，并獲得萬漉資本首輪投資；2019年9月3日，在第八屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽浙江賽區(qū)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)總決賽中，夜魚快宿成功入圍前五，榮獲“成長組優(yōu)勝企業(yè)”稱號。

平臺自落地以來，公司以“成人達己，融合互通”為核心理念，已發(fā)展全國各地合伙城市200多座，成立了江蘇、北京、上海、重慶、安徽、云南、湖南、廣西、內(nèi)蒙古等省級分公司，入駐酒店七千多家，日活躍用戶達十萬以上，月訂單總量超過八萬單。已跟中國民宿協(xié)會、長三角旅游聯(lián)盟、中國電商服務(wù)聯(lián)盟、萬漉資本、盈科律所、歌本投資、山東廣電、安徽廣電等多家機構(gòu)達成了深度合作。

夜魚快宿3.4版本推出了三合一搶單模式，搶單流程升級，新增推薦酒店功能和關(guān)鍵字搜索酒店功能，）開啟智能訂房時代，真正做到我住宿，我出價，我選擇，從而實現(xiàn)“讓天下沒有難開的酒店，讓用戶沒有難訂的客房”。并且3.4版本還推出了VIP臻享會員服務(wù)，平臺在星級酒店中甄選出優(yōu)質(zhì)房源，VIP會員可享受五折預(yù)訂。同時，夜魚創(chuàng)客系統(tǒng)全面升級，推廣裂變更快更精準(zhǔn)。

2.銀川能源學(xué)院供電技術(shù)如何就業(yè)?

銀川能源學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)可以在工礦企業(yè)從事供電設(shè)備的安裝、運行、維護、調(diào)試、檢修等高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。掌握供用電技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備對各類供電裝置具有安裝、調(diào)試、維護等技術(shù)服務(wù)和故障分析判斷的能力。

銀川能源學(xué)院電力學(xué)院成立于2004年4月，現(xiàn)有電氣工程及其自動化、能源與動力工程、智能電網(wǎng)信息工程等3個本科專業(yè)；發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動力裝置、供用電技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等5個高職專業(yè)，電氣自動化設(shè)備安裝與維修、電機電器裝配與維修等2個高級技工專業(yè)。其中電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)于2008年被自治區(qū)評為骨干示范建設(shè)專業(yè)，電氣自動化技術(shù)專業(yè)于2009年被自治區(qū)評為骨干示范建設(shè)專業(yè)。電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被自治區(qū)列為2011年高等學(xué)校教學(xué)團隊；能源與動力工程專業(yè)教學(xué)團隊被自治區(qū)列為2012年高等學(xué)校教學(xué)團隊。2011年被評為全區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織，2012年獲得自治區(qū)高等學(xué)?！百|(zhì)量工程”先進集體。

電力學(xué)院下設(shè)學(xué)院辦公室、學(xué)生工作部、實驗實訓(xùn)中心、電子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、電氣自動化研究所、熱能與動力工程教研室、電力工程教研室、工業(yè)自動化教研室、電工電子教研室。現(xiàn)有全日制在校生1664人，專兼職教職工76人，其中教授7人，副教授16人，高級工程師9人，博士3人，碩士22人，具有碩士以上學(xué)位的教師占31%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師占42%。在學(xué)生管理中實施輔導(dǎo)員加班主任制。

近年來，電力學(xué)院在科研、質(zhì)量工程建設(shè)、職業(yè)技能競賽等工作中成績喜人。承擔(dān)了自治區(qū)自然科學(xué)基金項目1項、區(qū)級精品課程1門、區(qū)級教改項目5項、區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃5項；承擔(dān)了校級科研項目5項、校級重點課程建設(shè)9門、校級教改項目19項、校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃1項。已出版《電力系統(tǒng)基礎(chǔ)》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《電路基礎(chǔ)》、《自動控制原理及應(yīng)用》等4部高職高專“十二五”規(guī)劃教材。參加第八屆博創(chuàng)·恩智浦杯全國大學(xué)生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽，獲得西北賽區(qū)一等獎、全國總決賽三等獎的好成績；參加全國首屆高職鍋爐操作工技能大賽，獲得團體三等獎，個人二等獎3項；在第二屆、第三屆、第四屆自治區(qū)職業(yè)教育技能大賽中，分別獲得《變頻調(diào)速系統(tǒng)的裝配及調(diào)試》項目團體一等獎1項，個人一等獎6項，二等獎3項，三等獎3項；獲得《維修電工》職業(yè)技能競賽項目一等獎1項，三等獎2項，電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試項目三等獎5項；獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽高職組寧夏賽區(qū)一等獎3項，二等獎3項，三等獎3項等。

電力學(xué)院現(xiàn)建有繼電保護、高低壓配電、控制工程、過程控制、汽輪機、熱工儀表、鍋爐、暖通空調(diào)等23個實驗室；擁有外線安裝、二次線安裝及變頻調(diào)速、電機檢修等10個實訓(xùn)室；建有電力系統(tǒng)仿真室，可開展300MW火力發(fā)電廠全能值班員和220kV變電站仿真培訓(xùn)。電力學(xué)院充分發(fā)揮人才和實驗設(shè)備優(yōu)勢，圓滿完成內(nèi)蒙古巴彥淖爾紫金有色金屬公司等4家企業(yè)的火力發(fā)電廠崗前培訓(xùn)工作，培訓(xùn)員工近600人?，F(xiàn)已與華能寧夏大壩發(fā)電有限責(zé)任公司等8家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。

電力學(xué)院實行“雙證”制教育，可開展《維修電工》（中、高級）、司爐工（Ⅲ類）特種作業(yè)證、電工特種作業(yè)證等的培訓(xùn)和考證，學(xué)生考證通過率達90%以上。電力學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和人才市場需求，近三年來，學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，畢業(yè)生受到各用人單位的普遍好評。

3.大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率超過發(fā)達國家近一倍是真的嗎?

記者今天從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽將于9月16-18號在西安電子科技大學(xué)舉行。教育部高等教育司司長吳巖在發(fā)言中表示，近年來，中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革呈現(xiàn)出星火燎原之勢，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達到3%，超過發(fā)達國家1.6%水平近一倍。

吳巖指出，三大起點交匯是本屆大賽的一亮點。本屆大賽總決賽定在陜西舉行。西安是“古絲綢之路”的起點，延安是中國革命走向全面勝利的紅色起點，本屆大賽是中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再出發(fā)的起點。

4.內(nèi)蒙古如何開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程

內(nèi)蒙古高校全部開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，實現(xiàn)了近50萬名在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。

部分本科院校設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立了學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度、在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。在2019年第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，全區(qū)高校報名參賽的項目近1.8萬個，參與大學(xué)生達4.6萬人，約占全區(qū)高校在校生的10%。

內(nèi)蒙古要求，全區(qū)各高校著力推動從業(yè)就業(yè)教育向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，加快人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新，努力打破學(xué)科與專業(yè)間、產(chǎn)業(yè)與學(xué)校間壁壘，形成“破壁效應(yīng)”。探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整新機制。

年內(nèi)，自治區(qū)教育廳將遴選認(rèn)定10所左右自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校，引領(lǐng)帶動全區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽如何報名

這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。

第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)

之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細(xì)則

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。

二、參賽要求

1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營銷、法律、財務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。

2、選項：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù)。

3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。

4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。

四、作品范圍

1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司

2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工

3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)

4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件

注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。

活動時間表

3月 下發(fā)大賽通知，進行組隊

4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿

5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書

6月30日前 初賽評審，公布復(fù)賽名單

六、實施步驟

1、第一階段 （4月-5月）

(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）

邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；

(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；

(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；

2、第二階段（6月-8月）

(1)大賽評委會將根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，進行初賽評審；

(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復(fù)賽作品；

(3)進入復(fù)賽的20件作品利用暑假進行項目調(diào)研；

3、第三階段（9月-10月）

(1)參賽團隊根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，進一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；

(2)各參賽團隊在9月20日前將復(fù)賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；

(3)大賽評委會將對復(fù)賽作品進行書面評審，按照得分高低，

注意事項：

1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

3、參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認(rèn)真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。