第七屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.創(chuàng)業(yè)大賽有什么內(nèi)容
一、大賽主題 創(chuàng)業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會負責大賽的組織、宣傳、活動等工作；成立大賽評審委員會，負責大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng)業(yè)專家指導團，負責大賽選手的創(chuàng)業(yè)指導和輔導工作。
四、參賽要求 1、大賽以團隊或個人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的大學生。
3、參賽者的創(chuàng)業(yè)計劃書應該是針對有較好的市場前景和發(fā)展?jié)摿?、見效快、風險小、有收益、投資不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)項目。 4、參賽者應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
5、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。五、大賽步驟 創(chuàng)業(yè)大賽采取初賽、復賽、決賽三輪賽制。
要求各高校進行全面動員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng)業(yè)計劃書；學校經(jīng)過評審選拔后統(tǒng)一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會參加比賽。
具體安排和要求如下： （一）預賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份），每個學?？梢陨陥髣?chuàng)業(yè)計劃書不超過10件。
申報時，請各高校整理好計劃書，打印好清單，統(tǒng)一進行申報。請各高校注意本校參賽計劃書在類別上的合理結(jié)構(gòu)和科學分布。
各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務必向大賽組委會提交創(chuàng)業(yè)計劃書，大賽評審委員會將對創(chuàng)業(yè)計劃書進行統(tǒng)一評審，評選出前30件參加復賽，并于7月底公布獲得入圍復賽資格的團隊名單。（二）復賽：8月。
組織預賽產(chǎn)生的前30名參賽團隊集中參加中國移動四川公司“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地” 的培訓。通過見習、培訓，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng)業(yè)計劃書，由大賽評審委員會評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng)業(yè)專家指導團全程指導復賽產(chǎn)生出的12名參賽團隊。
舉辦2007年四川省大學生創(chuàng)業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產(chǎn)生6名團隊參加最后一場電視總決賽。
六、大賽相關系列活動 1、開展創(chuàng)業(yè)培訓 組委會將結(jié)合大賽的進程，組織參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽培訓、SYB培訓。組委會將邀請專家、學者和創(chuàng)業(yè)成功人士，就大學生創(chuàng)業(yè)的知識儲備、能力要求和風險資 本市場的運作等主題舉辦講座；同時對參賽的大學生創(chuàng)業(yè)團隊進行指導，內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫指導等等。
2、建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐平臺 組委會將依托中國移動四川公司建立“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動，如“創(chuàng)業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經(jīng)驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學生進行知識創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)。 3、舉辦創(chuàng)業(yè)成果展示及巡講 組委會將與網(wǎng)絡、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產(chǎn)生出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊進行典型宣傳。
組織創(chuàng)業(yè)團隊走進高校參加“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”巡講，幫助大學生樹立創(chuàng)業(yè)理念，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會將組織專家、學者、企業(yè)家成立評審委員會，承擔大賽的評審工作。
評審委員會將通過對參賽者和創(chuàng)業(yè)計劃書進行預賽、復賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設優(yōu)勝創(chuàng)業(yè)獎若干；同時設立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持 大賽產(chǎn)生出的前6名創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會對其注入不同額度的不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無需擔保和資產(chǎn)抵押但有責任在約定的條件和期限內(nèi)償還創(chuàng)業(yè)基金，如果參賽選手確實不具備償還能力，不追究其法律責任。
九、有關要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關，確保參賽選手資格和創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站、公交站牌等媒體進行社會宣傳，在校園內(nèi)調(diào)動校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等 宣傳陣地進行系統(tǒng)宣傳。
要及時向組委會動態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實把大賽活動落到實處，努力擴大大賽的社會影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時間安排推進各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。
2.教育部承認的十大競賽
1、全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽 全國大學生結(jié)構(gòu)設計競賽由教育部、財政部首次聯(lián)合批準發(fā)文（教高函[2007] 30號）的全國性9大學科競賽資助項目之一，目的是為構(gòu)建高校工程教育實踐平臺，進一步培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、團隊協(xié)同和工程實踐能力，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽 全國大學生機械創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準，由教育部高等學校機械學科教學指導委員會主辦，機械基礎課程教學指導分委員會、全國機械原理教學研究會、全國機械設計教學研究。 3、全國大學生工程訓練綜合勛競賽 全國大學生工程訓練綜合能力競賽是教育部高等教育司發(fā)文舉辦的全國性大學生科技創(chuàng)新實踐競賽活動，是基于國內(nèi)各高校綜合性工程訓練教學平臺，為深化實驗教學改革，提升大學生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項公益性科技創(chuàng)新實踐活動。
4、全國大學生暢設計賽 全國大學生電子設計競賽（national undergraduate electronics design contest）是教育部和工業(yè)和信息化部共同發(fā)起的大學生學科競賽之一， 是面向大學生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內(nèi)容的改革。 5、全國大學生智能汽車競賽 全國大學生"飛思卡爾杯智能汽車競賽起源于韓國，是韓國漢陽大學汽車控制實驗室在飛思卡爾半導體公司資助下舉辦的以hcs12單片機為核心的大學生課外科技競賽。
組委會提供一個標準的汽車模型、直流電機和可充電式電池，參賽隊伍要制作一個能夠自主識別路徑的智能車，在專門設計的跑道_ H 自動識別道路行駛，最快跑完全程而沒有沖出跑道并且技術(shù)報告評分較高為獲勝者。 6、全國大學生物流設計大賽 “全國大學生物流設計大賽英文名稱： national contest on logistics design by universitystudents (ncold)是由教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會和中國物流與采購聯(lián)合會共同舉辦的一項面向全國大學生的大型物流教學實踐方面的競賽活動，是教育部實施”質(zhì)量工程”中的幾項專業(yè)設計大賽之一。
7、全國大學生數(shù)學建模競賽 全國大學生數(shù)學建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學建模競賽。2018年，來自全國33個省/市/區(qū)（包括香港、澳門]和臺灣）及美國和新加坡的1449所院校/校區(qū)、42128個隊（本科38573隊、專科3555隊）、超過12萬名大學生報名參加本項競賽。
8、全國大學生廣告藝術(shù)大賽 全國大學生廣告藝術(shù)大賽（大廣賽）一中國最大的高校傳播平臺 ，是由教育部高等教育司指導、教育部高等學校新聞傳播學類專業(yè)教學指導委員會、中國高等教育學會廣告教育專業(yè)委員會共同主辦，中國傳媒大學、全國大學生廣告藝術(shù)大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。 9、全國大學生”挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 挑戰(zhàn)桿全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（以下簡稱挑戰(zhàn)杯競賽”是由共青團中央，中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和地方省級政府共同主辦，國內(nèi)著名大學辦、新聞媒體聯(lián)會發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競善活動，“挑戰(zhàn)杯系列競賽被營為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奧林匹克”量會，是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
10、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 2018年11月25日，首屆能源"智慧*未來“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在青島西海岸中國石油大學（華東）舉行。來自北京大學、清華大學、上海交通大學等91所高校的220項參賽項目入圍全國總決賽。
3.湖南工業(yè)大學怎么樣?
抱怨社會的永遠是弱者…… 大學很精彩，完全由自己主宰…… 好不好都是由自己決定的…… 2010工大之星： 1、羅詩堯 羅詩堯，湖南工業(yè)大學包裝設計069班學生。
出版《黑客攻防實戰(zhàn)入門（第二版）》、《黑客攻防實戰(zhàn)階段》、《信息安全之個人防護》及《網(wǎng)絡安全攻防實戰(zhàn)》等書籍，《黑客攻防實戰(zhàn)階段》于2009年3月被翻譯成繁體版引進到臺灣、新加坡、馬來西亞等地區(qū)；《網(wǎng)絡安全攻防實戰(zhàn)》被國家反計算機入侵和防病毒研究中心、中華人民共和國公安部INSPC認證為課程教材，其事跡還被株洲日報、長沙晚報、etv湖南電視臺等新聞媒體采訪報道。羅師堯有豐富的工作實習經(jīng)歷，他在國家反計算機入侵和防病毒研究中心做過安全顧問，現(xiàn)在是百度質(zhì)量部的測試工程師。
他還在博文視點OpenParty 當過演講嘉賓，2009年在中國軟件安全峰會上進行演講。 2、方偉臣 方偉臣，湖南工業(yè)大學商學院市場營銷071班學生。
國家二級運動員，國家級教練員，任湖南工業(yè)大學國際象棋隊隊長。代表學校連續(xù)三年參加全國大學生國際象棋錦標賽，07、08年連續(xù)兩次獲得全國大學生國際錦標賽總團體第一名。
2007年，獲得“青北外院”杯全國大學生國際象棋錦標賽男子棋士第四名，2008年獲“湖工大”杯全國大學生國際象棋錦標賽男子棋士第一名，2009年獲“南開大學”杯全國大學生國際象棋錦標賽“優(yōu)秀運動員”稱號。多次獲得“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”榮譽稱號，參與2009年中國大學生年度人物的評選。
先后擔任商學院組織部部長，辦公室主任，團總支副書記，校級社團飛揚辯論協(xié)會會長。積極參加社會實踐，寒暑假擔任中小學國際象棋教練，在株洲市第十三屆人民代表大會第三次會議中參與實習工作；參與院級、校級晚會主持近20次，代表學院參與校級演講、朗誦、辯論賽10余次，如主持十大歌手復賽、飛揚辯論協(xié)會主題演講比賽、筆耕十年慶祝晚會、學院迎新晚會等。
3、蔣昭炎 蔣昭炎，湖南工業(yè)大學電氣學院電氣工程071班學生。獲得第十屆廣茂達杯中國智能機器人大賽吸塵組比賽大學組“二等獎”；全國大學生電子設計競賽湖南省賽區(qū)“三等獎”；湖南工業(yè)大學第十五屆大學生物理競賽“三等獎”。
多次獲得校級、國家級獎學金，“三好學生”榮譽稱號 4、趙世濟 趙世濟，湖南工業(yè)大學電子信息062班學生。獲得第八屆挑戰(zhàn)杯湖南省大學生課外學術(shù)科技作品三等獎；第十屆廣茂達杯中國智能機器人大賽創(chuàng)新組比賽大學組二等獎；湖南工業(yè)大學數(shù)學競賽三等獎多次獲得校獎學金，“三好學生”榮譽稱號。
5、霍闊 霍闊，湖南工業(yè)大學計算科學061班學生。獲得全國大學生數(shù)學建模競賽湖南賽區(qū)三等獎；湖南工業(yè)大學物理競賽三等獎；湖南省數(shù)學專業(yè)組數(shù)學競賽三等獎；2009年，他主持的“大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗”獲得省級及校級立項。
多次獲得校級、國家級獎學金、“三好學生”榮譽稱號；曾擔任理學院學生會副書記、學習部部長，2010年考研以347分被湖工大計算機專業(yè)錄取。 6、楊勇波 楊勇波，湖南工業(yè)大學設計藝術(shù)學07級研究生，本科畢業(yè)于武漢理工大學，順利通過了國家英語四六級，讀研期間依次擔任湖南工業(yè)大學研究生會常務副主席、班長等職務，并創(chuàng)建了研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊“親色時代手繪坊”。
他在全國核心期刊《裝飾》等刊物上發(fā)表了學術(shù)論文四篇，2008年他被評為“湖南省優(yōu)秀研究生黨員”；2009年被評為“校級優(yōu)秀研究生干部”；2009年榮獲湖南工業(yè)大學辦學50周年慶典徽標設計“中標獎”；2009年榮獲“校大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽一等獎”、“校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎”、湖南省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“創(chuàng)業(yè)之星”二等獎；2010年榮獲株洲市首屆創(chuàng)業(yè)設計大賽一等獎、被評為第四屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽“創(chuàng)業(yè)之星”，同時被評為“湖南省優(yōu)秀畢業(yè)研究生”。 7、黃平 黃平，湖南工業(yè)大學藝術(shù)設計071班學生。
她因患自身性免疫疾病休學兩年，對學習和生命的熱愛讓她堅持帶病復學，但她堅持樂觀，把缺陷當成一種恩惠，把優(yōu)秀當做一種習慣。 在忍受病痛折磨的情況下獲得2007—2008年度國家獎學金、一等獎學金，獲2008—2009年度國家獎學金、校級特等獎學金并被評為省級“三好學生標兵”。
2008年在工大色彩設計大賽中獲得銀獎，在全國英語競賽中獲D類三等獎。 8、劉豪 劉豪，湖南工業(yè)大學包裝工程063班學生。
獲全國大學生英語競賽C類三等獎。多次獲得校級獎學金，“三好學生”榮譽稱號。
2008年，任包材學院第21屆學生會副主席，接任湖南工業(yè)大學校內(nèi)網(wǎng)大使，并榮獲湖工大“十佳自強之星”榮譽稱號，被評為第二屆“感動包印十大人物”之一。2009年4月，獲武漢大學與伍佰塔爾大學共頒發(fā)的中德印刷媒體合作培訓結(jié)業(yè)證書；5月獲得全國十佳校內(nèi)網(wǎng)大使最佳拼搏獎稱號；6月獲省優(yōu)秀學生黨員光榮稱號。
我經(jīng)常聽到有人抱怨大學，我覺得那些人是他們個人的悲劇，整天無所事事，沒人生目標，談何奮斗…… 我以及我身邊的很多朋友，都覺得大學很精彩，可以做自己喜歡做的事，很自由，給了你很大的自由發(fā)展空間，如果。
4.“挑戰(zhàn)杯”是什么啊?幾年一次?
全國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽，后者是大學生的我科技作品競賽比的是學術(shù)論文和調(diào)查報告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個比賽都分別是隔年一次，也就是說每年都有挑戰(zhàn)杯，但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料：
“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。
競賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競賽的目的：引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，并在此基礎上促進高校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競賽的基本方式：高等學校在校學生通過申報商業(yè)計劃書參賽，有條件的團隊可在此基礎上進行商業(yè)運營實踐。聘請專家評定出具備一定操作性、應用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品，給予獎勵。組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲?！?/p>
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！
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“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
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簡介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
6.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：大熊再來286 附件1：中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡化服務模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、企業(yè)服務等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經(jīng)法務、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
7.第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國總決賽獲獎名單
第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽復賽已于2010年7月29日-8月1日在長春舉行。經(jīng)競賽評審委員會評審，得到進入決賽作品的名單165個。
也就是說：你們進入了總決賽的團隊，至少都是全國二等獎。也就是全國銀獎，金獎從這165個隊伍中通過網(wǎng)絡虛擬經(jīng)營和秘密答辯環(huán)節(jié)，就產(chǎn)生30個左右的金獎。如果你們不想得金獎，只要在8月30日17:00之前，也就是今天，將重新修改過的計劃書上傳到組委會的網(wǎng)站，再讓團委在9月2日前，將三分紙質(zhì)計劃書快遞到長春，就OK了。
當然，網(wǎng)絡虛擬經(jīng)營還是要去先做練習的。否則是很快就會破產(chǎn)的。
然后就等到9月下旬，去長春答辯。具體日期會由團委通知你。答辯后的2天，就會公布金銀獎名單。然后就是授獎大會。金獎能夠上臺領獎。
沒有進入165個金銀獎的團隊有475個，就是銅獎了。
恭喜你進入金銀獎。ls
