二維動畫制作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點
1.2論述動畫創(chuàng)作者的創(chuàng)業(yè)方法
1.論述動畫創(chuàng)作者的修養(yǎng)內(nèi)容？ 動畫人員的修養(yǎng)與素質(zhì) 由于動畫本身是一門綜合性非常強的藝術(shù)，涉及的藝術(shù)門類很多，同時又是實踐性和操做性很強的專業(yè)，因此，對動畫人員的綜合素質(zhì)有較高的要求. 1文學修養(yǎng) 他的水平直接影響動畫人員的專業(yè)水平，不同層次的文學修養(yǎng)會使動畫片的主題創(chuàng)作和表現(xiàn)手段產(chǎn)生很大變化，直接 影響動畫片的質(zhì)量. 2繪畫能力 熟練的繪畫技巧是動畫專業(yè)人員應具備的業(yè)務(wù)條件，每個動畫工作者都應該具備扎實的繪畫基本功，具有素描 色彩 速寫的造型能力. 3表現(xiàn)想象能力 動畫工作人員要學習各種表演藝術(shù)知識，這是動畫創(chuàng)作的必不可少的技能之一，同時，還必須具有豐富的想象力. 4豐富的生活經(jīng)驗和廣泛的知識 包含：音樂 歷史 科技 自然 攝影 電影技術(shù)處理和電影鏡頭藝術(shù)等等. 5動畫語言的應用 動畫語言是動作語言，表情語言，是肢體語言的綜合體現(xiàn). 動畫語言的應用，不光是掌握，更重要的是要有熟練的動畫技巧，并能熟練靈活的應用. 6動畫人員要具備團隊精神 動畫不是個體的創(chuàng)作，而是一個群體的創(chuàng)作，一部動畫片的完成，既要有個人的明確分工又要有群體的合作，發(fā)揮優(yōu)勢互補的團隊精神，影片才能順利的完成. 以上就是動畫人員應具備的基本素質(zhì)與修養(yǎng). 論述動畫創(chuàng)作者的方法？ 動畫片的創(chuàng)作方法所有的電影制作，無論規(guī)模大小或種類差別，基本上都分為三個部分：前期策劃、中期創(chuàng)作及后期制作階段。
但是，動畫影片與一般電影的制作，仍有很大的不同，例如有些后制部分就可以在前置時期進行。 論述傳統(tǒng)繪畫動畫的制作流程？ 1、總體設(shè)計階段 1）劇本。
任何影片生產(chǎn)的第一步都是創(chuàng)作劇本，但動畫片的劇本與真人表演的故事片劇本有很大不同。一般影片中的對話，對演員的表演是很重要的，而在動畫影片中則應盡可能避免復雜的對話。
在這里最重的是用畫面表現(xiàn)視覺動作，最好的動畫是通過滑稽的動作取得的，其中沒有對話，而是由視覺創(chuàng)作激發(fā)人們的想象。 2）故事板。
根據(jù)劇本，導演要繪制出類似連環(huán)畫的故事草圖（分鏡頭繪圖劇本），將劇本描述的動作表現(xiàn)出來。故事板有若干片段組成，每一片段由系列場景組成，一個場景一般被限定在某一地點和一組人物內(nèi)，而場景又可以分為一系列被視為圖片單位的鏡頭，由此構(gòu)造出一部動畫片的整體結(jié)構(gòu)。
故事板在繪制各個分鏡頭的同時，作為其內(nèi)容的動作、道白的時間、攝影指示、畫面連接等都要有相應的說明。一般30分鐘的動畫劇本，若設(shè)置400個左右的分鏡頭，將要繪制約800幅圖畫的圖畫劇本--故事板。
3）攝制表。攝制表是導演編制的整個影片制作的進度規(guī)劃表，以指導動畫創(chuàng)作集體各方人員統(tǒng)一協(xié)調(diào)地工作。
2、設(shè)計制作階段 1）設(shè)計。設(shè)計工作是在故事板的基礎(chǔ)上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場景環(huán)境和背景圖的設(shè)計、制作。
對人物或其他角色進行造型設(shè)計，并繪制出每個造型的幾個不同角度的標準頁，以供其他動畫人員參考。 2）音響。
在動畫制作時，因為動作必須與音樂匹配，所以音響錄音不得不在動畫制作之前進行。錄音完成后，編輯人員還要把記錄的聲音精確地分解到每一幅畫面位置上，即第幾秒（或第幾幅畫面）開始說話，說話持續(xù)多久等。
最后要把全部音響歷程（或稱音軌）分解到每一幅畫面位置與聲音對應的條表，供動畫人員參考。 3、具體創(chuàng)作階段 1）原畫創(chuàng)作。
原畫創(chuàng)作是由動畫設(shè)計師繪制出動畫的一些關(guān)鍵畫面。通常是一個設(shè)計師只負責一個固定的人物或其他角色。
2）中間插畫制作。中間插畫是指兩個重要位置或框架圖之見的圖畫，一般就是兩張原畫之間的一幅畫。
助理動畫師制作一幅中間畫，其余美術(shù)人員再內(nèi)插繪制角色動作的連接畫。在各原畫之間追加的內(nèi)插的連續(xù)動作的畫，要符合指定的動作時間，使之能表現(xiàn)得接近自然動作。
論述動畫作品敘事藝術(shù)？ 一、影視動畫的敘事。動畫片誕生于20世紀初葉，在其誕生初期，如同故事片的萌芽時期一樣，只是對生活最簡單的模仿，還沒有劇本，即使到了劇情動畫的發(fā)展初期，在拍攝前也還沒有劇本，只有用來體現(xiàn)動畫成片骨架的文稿，如提綱、梗概、草圖之類。
后來隨著動畫內(nèi)容的不斷豐富及主題含義的不斷深化，劇本便慢慢產(chǎn)生了。可以說，動畫編劇和動畫導演工作的核心就是動畫的敘事。
二、動畫敘事的基礎(chǔ)——劇作。動畫藝術(shù)是由文學藝術(shù)、影視藝術(shù)與繪畫藝術(shù)綜合而成的，因此存在劇本創(chuàng)作的文學思維、利用影視作為載體的電影思維與動畫片所特有的美術(shù)思維。
已往，我國稱動畫片為美術(shù)片或美術(shù)電影，似乎在強調(diào)美術(shù)在影片中起的重要作用。但美術(shù)作為一種表現(xiàn)手段，它并不能起到涵蓋整個動畫作品的作用。
我們應該肯定文學和美術(shù)在創(chuàng)作動畫中所起的作用，但同時也要看到電影這個承載媒介所起的重要作用。動畫片是一種特殊類型的影視藝術(shù)。
因此，動畫片存在著文學思維和美術(shù)思維的同時，也存在著電影思維。劇本是動畫電影敘事的依據(jù)和基礎(chǔ)，而由劇作構(gòu)成的完美敘事則是動畫影片拍攝成功的前提。
本部分將從故事的主題、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、角色等部分進行闡述。 三、動畫敘事的本體——造型敘事。
作為一門敘事藝術(shù)，動畫與小說、戲劇一。
2.新藝數(shù)碼工作室
1、營業(yè)執(zhí)照 3000左右吧 2、開像館是不需要有沖印設(shè)備的！即使是非常大的像館也不需要。 3、設(shè)備需要有，能作圖的計算機，單反數(shù)碼相機（消費級的絕對不行！）能快速打印照片的A4幅面照片打印機（在客人需要快速取像的時候就用打印的，基本上都是一寸或者二寸的照片）照相館都是在沖印店沖照片。 4、化裝師，造型師，攝影師，相片后期制作美工師！！如果你也做影視攝像的話 你還需要攝像師，影視后期合成師！ 缺一不可 5、租金沒法說城市的地區(qū)差異很大！！ 在我們這里稍微繁華的空間購開照相館的 年租金也要2W…… 都是至少要交1年的 6、你在什么地方開是個關(guān)鍵，要是大城市，就向上面說的，要是小鄉(xiāng)村，一臺打印機、一臺電腦和一個相機就可以了.投入不到一萬，當然收入也很底 開照相館的必備設(shè)備： 1、燈光 主燈和輔助燈，小型照相館用三個燈即可-主燈、側(cè)燈、底燈即可；另外輔助燈指影樓多用 有背燈、發(fā)燈等。 2、布景-根據(jù)個人愛好和當?shù)厍闆r而論，一般純布景多一點； 3、電腦設(shè)備：要配備刻錄機、音響、與相機連接的或卡連接設(shè)備及攝像機連接設(shè)備、掃描儀、打印機等；軟件中安裝windows系統(tǒng)（要安裝驅(qū)動和顯卡）、軟件中讀圖軟件、播放軟件、photoshop 或我行我素\premiere\word等必備軟件； 4、相機：因為是小型的照相館，要600萬像素的即可； 5、還需準備化妝用品。 1，相機不能省，起碼得350D吧，有點條件的就上S2或S3，為了將來的婚紗套照打基礎(chǔ)（最具利潤的套相）（不弄個800萬以上像素的怎么放大片啊，不放大片怎么賺錢啊？） 2，電腦方面：起碼得配置個2800左右512內(nèi)存的吧，硬盤盡量弄大些，要求120Gb以上，顯示器別圖外觀，千萬別弄液晶的，菲利浦的17純平很不錯地。 3，布景方面，數(shù)碼超真景一套（大概10副左右）純色背景一套（大概5-8色就夠了）背景架建議選用電動的。要是實在資金緊張，那就用手動的好了。 4，服裝：一般都會有廠家主動上門推銷地。也可以去專門的攝影器材市場買到（送上門來的一般很便宜，自己出去買就貴多了。） 5，軟件方面：photoshop7.0足矣，neatimage4.0,knockout2.0，這幾個軟件弄的差不多了基本就可以了。剩下的都靠經(jīng)驗。 6，燈光，乍看起來好像影響不大，似乎是個影室燈就可以，其實大不然，強烈建議你帶著你的相機現(xiàn)場測試一下。同時最好找找專業(yè)人士的幫助，有時燈光對pp的影響比相機還要大的多。 7，打印機，作為一個小城鎮(zhèn)的綜合類相館，沒有一臺應急出片用的打印機的話，大概會流失不少急需時間的客戶。建議你選用EPSON的R1800,A3+,8色打印，顏料墨水50年以上不變色，足夠你出到16寸的相冊了，相信能解決不少難題。（強烈建議另配連續(xù)供墨系常裨蛟澳?母甙杭鄹窕崍钅閾耐吹紿IGH） 8，掃描儀，我現(xiàn)在用的是EPSON的3170，感覺還不錯，正片負片通吃，掃描精度也很高。 至于婚禮錄像的問題，偶認為搞不搞都行，反正我是覺得影樓搞婚禮錄像有點不務(wù)正業(yè)。
3.動漫設(shè)計要學什么,以后做什么工作,創(chuàng)業(yè)項目有是什么?
動漫設(shè)計是學
構(gòu)成藝術(shù)、字體設(shè)計、動畫基礎(chǔ)、動畫運動、電腦圖像設(shè)計、動畫概論 漫畫設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫分鏡頭、二維動畫制作、三維動畫制作、動畫特效合成、動畫創(chuàng)作。
第一階段：
1、Autodesk 3dsmax建筑設(shè)計基礎(chǔ) 2、Autosdesk autoCAD建筑輔助設(shè)計
3、coreldraw矢量卡通角色繪制 4、Adobe illustator 標志設(shè)計
5、Autodesk 3dsmax 游戲場景設(shè)計制作
6、Autodesk 3dmax 影視動畫設(shè)計制作
階段目標：
扎實的空間構(gòu)成和動畫效果表現(xiàn)能力
扎實的藝術(shù)鑒賞力和美術(shù)表現(xiàn)力
熟練操作各類平面、三維藝術(shù)、動畫影視后期制作軟件的工作能力
具有一定影視和動畫表現(xiàn)理解力和藝術(shù)效果呈現(xiàn)能力
第二階段：
1、Autodesk Maya 工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計
2、Autodesk Maya 廣告特效動畫設(shè)計
3、Autodesk Maya 游戲角色進階設(shè)計
4、Adobe AfterEffects 影視后期特技合成
5、Painter 卡通造型數(shù)字手繪
6、Particle illusion 離子輔助特效制作
7、Cycore Cult3D 交互式3D場景游戲設(shè)計
8、綜合專業(yè)影視實踐制作與分析
9、Adobe Premiere 影視剪輯輸出與包裝
10、綜合實戰(zhàn)-畢業(yè)作品設(shè)計與評比
階段目標：
熟練掌握二維、三維影視制作工具的技法
能熟練運動多種工具完成一套影視后期剪輯、特效制作任務(wù)
深厚的影視和動畫表現(xiàn)理解力和藝術(shù)效果呈現(xiàn)能力，熟悉經(jīng)典影視特效制作案例
以后工作做什么
如果懂前期策劃又掌握嫻熟制作技術(shù)的雙向影視動畫專業(yè)人才，年薪甚至可以拿到30萬元。從薪水的情況看，3D動畫，影視動畫行業(yè)收入最高的集中在深圳、上海等沿海地區(qū)，在那里3D動畫創(chuàng)作人員月薪一萬元是比較正常的，而純粹從事技術(shù)工作的人員，月薪至少也是3000元。影視行業(yè)制作人員工資大多按件計酬，一個熟練的動畫制作人員，月薪平均為四五千元左右，高者可達2萬元。只要能力達到，影視動畫方面的人才實現(xiàn)高薪并不僅是夢想。
學動漫設(shè)計基本不用有什么基礎(chǔ)，只有原畫方向需要有一些美術(shù)基礎(chǔ)，其他的就不需要。都是應用某個軟件來做出三維的效果，比如的《阿凡達》《2012》《生化危機》等
4.談二維動畫的發(fā)展趨勢
我個人覺得近年來隨著三位動畫片的技術(shù)發(fā)展，傳統(tǒng)的二維動畫漸漸的被三位動畫所取代。
且不說老牌動畫王國迪斯尼被動加主動的走上這條道路，就連中國這個正在牙牙學語的發(fā)展中的動畫國家也在苦心鉆研，因此，也難免有3D,MAYA培訓班遍地開花的現(xiàn)象。 三維動畫的出現(xiàn)與發(fā)展表明現(xiàn)在的動畫技術(shù)不斷地在發(fā)展，并有意無意的朝著五維方向發(fā)展。
但與此同時，二維動畫的呼吸聲卻越來越微弱了，這不能不說這是動畫領(lǐng)域的一個最大遺憾。本人是學動畫設(shè)計專業(yè)的學生，二維動畫從小看到大。
倒也不是因為習慣了二維動畫而排斥三維動畫，而是覺得在看二維動畫的時候有一種返璞歸真，回到童年的感覺。在生活中，我經(jīng)常問我認識和不認識的朋友你們喜歡看動畫片么？有些朋友總會這樣說，動畫片是給孩子看的，要是別人知道我現(xiàn)在還喜歡看動畫片，會被笑話的。
其實啊，我們身處在這個高速發(fā)展的商業(yè)社會，每天的生活都把自己丫的喘不過氣來，為什么不放松一下，做回孩子什么都不用去想，只需要開心的校就足夠了呢？我一直堅信，在動畫的世界里只有你想不到的，沒有你做不到的，這個世界可以裝下人類一切夢想與希望。當我們失去希望的時候也許在這些你曾經(jīng)一屑不顧認為只是孩子看的東西里面找回自己的靈魂。
在上專業(yè)課的時候，我問過幾個不同的老師，問他們，將來，二維動畫會不會被三維動畫代替，各位老師一致回答，那是絕對不可能的事。沒錯，新事物的產(chǎn)生并不意味著舊的事物就一定會被淘汰。
因此，在這個三維動畫盛行的年代也會有兩岸三地合拍的《風云決》的產(chǎn)生，也會有歷時八年誕生的大友克陽的《蒸氣男孩》，還有像杉井儀三郎的《翡翠森林狼與羊》，宮崎駿的《懸崖上的金魚公主》這樣的完美手繪作業(yè)的存在。 中國的傳統(tǒng)二維動畫具體會怎樣發(fā)展我不敢肯定，中國的動畫不能跨過傳統(tǒng)二維，僅僅通過發(fā)展三維動畫開拓市場的。
那樣的畸形發(fā)展是不成熟的也是發(fā)展不起來的。我想有我們這一代動畫新生的存在不會也不該讓二維動畫再沉默下去。
沒錯，有我們，中國動畫不孤單···。
5.青島職業(yè)學院有什么專業(yè)
青島職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置 工藝學院 0532-86105315 工藝學院現(xiàn)有教師65人，其中副高以上職稱17人，山東省首席技師1名，高級技師1名，技師3名，企業(yè)兼職教師60余人。
共有服裝設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、化學化工和生物技術(shù)4個訓教部，開設(shè)服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、應用化工技術(shù)、商檢技術(shù)、生物技術(shù)及應用6個專業(yè)，其中服裝設(shè)計專業(yè)被列為國家示范性高等職業(yè)院校地方財政重點支持建設(shè)專業(yè)。 工藝學院依靠功能齊全、設(shè)備先進的校內(nèi)外教學基地，實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學結(jié)合”。
注重學生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)，強化學生技能訓練，教學內(nèi)容實施“雙證”融通。幾年來為社會育煉大批技能英才，學生在國家、省、市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
服裝設(shè)計專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)、系統(tǒng)的科學文化知識、先進的服裝藝術(shù)設(shè)計理念、過硬的專業(yè)實踐能力和產(chǎn)品開發(fā)能力，從事服裝制作與工藝、服裝打板與推板、服裝設(shè)計、服裝營銷的高技能應用型人才. 服裝工藝技術(shù)方向 主要課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工業(yè)打板與推板、立體裁剪、服裝工藝制作、服裝CAD、服裝設(shè)計等課程。 畢業(yè)去向：樣板師、樣衣師、企業(yè)生產(chǎn)管理人員等。
服裝營銷與企劃方向 主要課程：國際貿(mào)易、服裝陳列展示、服裝營銷與企劃、服裝CAD、服裝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等課程。 畢業(yè)去向：品牌服裝設(shè)計師助理、服裝賣場導購員、品牌服裝公司營銷（業(yè)務(wù)）員、企劃設(shè)計師等。
應用化工技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學工程與工藝專業(yè)的基本理論基本知識和操作技能，能在化工、石化、高分子材料加工生產(chǎn)一線，從事生產(chǎn)運營、工藝與質(zhì)量控制、技術(shù)管理、工藝及設(shè)備的技術(shù)改造，進行現(xiàn)代化設(shè)備裝置操作等高等技術(shù)應用性人才。 主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工制圖、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、分離工程、化工工藝、化工儀表及自動化、高分子材料加工原理、石油煉制原理及工藝、精細化學品化學、職業(yè)資格培訓及考證。
畢業(yè)去向：可在石油、化工、高分子材料加工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等企業(yè)從事生產(chǎn)操作與管理，目前本專業(yè)畢業(yè)生主要面向青島海晶化工集團有限公司、青島石油化工有限責任公司、青島堿業(yè)股份集團有限公司和青島大煉油等青島地區(qū)大型石油、化工企業(yè)就業(yè)，面向青島地區(qū)就業(yè)率在95%以上。 商檢技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商品質(zhì)量檢驗檢測技術(shù)及有關(guān)法律法規(guī)，能從事商品檢測、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理的高等技術(shù)應用性人才。
主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、儀器分析、商品質(zhì)量管理學、商檢實務(wù)、化驗室組織與管理、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析技術(shù)、石油產(chǎn)品分析、微生物檢測技術(shù)、有機分析、職業(yè)資格培訓及考證。 畢業(yè)去向：可在冶金企業(yè)、化工企業(yè)、制藥企業(yè)、食品企業(yè)等企業(yè)單位及商檢、海關(guān)、技術(shù)監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督等事業(yè)單位從事商品檢測、質(zhì)量分析、質(zhì)量控制與管理等工作。
生物技術(shù)及應用專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，從事藥品、食品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制、產(chǎn)品生產(chǎn)等崗位的高技能應用型人才。 本專業(yè)分為藥品檢驗與質(zhì)量控制和食品檢驗與質(zhì)量控制兩個方向。
藥品檢驗與質(zhì)量控制方向 主要課程：藥物化學與分析技術(shù)、應用微生物技術(shù)、藥品質(zhì)量控制、藥物制劑等。培養(yǎng)的主要技能有：藥物分析與檢驗技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品安全質(zhì)量控制等。
畢業(yè)去向：從事藥品的質(zhì)量檢驗、藥品生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品銷售等領(lǐng)域的工作。 食品檢驗與質(zhì)量控制方向 主要課程：食品理化檢驗與分析、食品衛(wèi)生檢驗、食品安全生產(chǎn)管理、食品加工技術(shù)等。
培養(yǎng)的主要技能有：食品分析與檢驗技術(shù)、食品安全與衛(wèi)生檢驗技術(shù)、食品安全質(zhì)量控制等。 畢業(yè)去向：從事食品的質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品質(zhì)量控制、食品生產(chǎn)流通等領(lǐng)域的工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代科技手段，將技術(shù)與藝術(shù)有機地融合，懂施工、精通材料與工藝、會管理、能設(shè)計、可預算、能做現(xiàn)場監(jiān)理的從事各種室內(nèi)外裝飾、裝修設(shè)計、工程施工制圖、工程預算、項目管理、園林規(guī)劃設(shè)計以及與行業(yè)相關(guān)的大型室內(nèi)外模型制作、策劃、洽談、制定設(shè)計方案等技術(shù)工作的生產(chǎn)一線德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應用型人才。 主要課程：職業(yè)資格證證書考證（建筑繪畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法）、計算機輔助設(shè)計（Photoshop、3DMAX、autoCAD、VRAY或Lightscape）、專業(yè)實踐課程（室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、外環(huán)境設(shè)計）、專業(yè)實踐課程（頂崗）。
畢業(yè)去向：各種室內(nèi)外裝飾、裝潢公司、建筑公司、廣告公司、建筑設(shè)計院、監(jiān)理公司及其各種企、事業(yè)單位的宣傳、設(shè)計部門。 影視動畫專業(yè) 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的繪畫表達能力，能夠從事有關(guān)二維動畫，三維動畫，定格擺拍動畫，影視后期的制作人才，同時又具備平面廣告和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計知識的多元化的高技能應用型人才。
主要課程：藝用人體解剖結(jié)構(gòu)、透視學、運動規(guī)律、二維動畫原理、三維動畫制作及軟件應用、定格擺拍、影視視聽語言、畫面分鏡頭劇本、。
6.福州二維制作培訓班
福州傳立教育的蘇峰老師介紹，福州二維制作培訓班突破了傳統(tǒng)教學的模式，給學員們帶來了更多的提升、創(chuàng)作空間。
忽視理論的威脅：
很多二維制作培訓班在課程安排上都忽視對基本理論的深入研究，蘇峰老師解釋，有人認為二維制作只要不斷的學習制作技巧就可以了，其實理論內(nèi)容的淺顯，容易使學員停留在經(jīng)驗表面，而無法從理論規(guī)律的高度調(diào)動學生藝術(shù)潛力和設(shè)計修養(yǎng)，這樣的結(jié)果就是不斷的出現(xiàn)輕創(chuàng)新重摹仿的人，沒有創(chuàng)新的作品是不會成功的。
理論為制作打好奠基：
福州二維制作培訓班在課程內(nèi)容上將引入及整理一些重要的先進理論教于學員，從方法角度和文化角度兩方面重新整合有關(guān)二維制作的理論教學，使學員能夠?qū)⒆钚碌乃季S指導和理論應用于實際制作中，從理論學習的過程中，學員們將會最大限度的啟發(fā)創(chuàng)造、創(chuàng)新力。
科技制作：
上面的介紹，并不代表著福州二維制作培訓班不注重實際制作的學習，相反的是傳立教育與以往強調(diào)手繪的培訓學校相比，更注重電腦繪畫、制作的運用。傳統(tǒng)的手繪作業(yè)，使學生沒有將大量的時間和精力用于構(gòu)思、推敲作品內(nèi)容上，這樣不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。福州二維制作培訓班將全面、系統(tǒng)的讓學員們掌握二維制作的軟件，掌握二維動畫制作的全過程，讓畢業(yè)學員在動畫公司里能獨立完成動漫制作。
