創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)招生選拔

1.揚州大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗班什么意思

就由我來回答一下題主吧！

揚州大學(xué)在2015級本科新生中挑選出優(yōu)秀且富有強烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)組成了創(chuàng)新實驗班。

實驗班有兩個，題主說的應(yīng)該是揚子津校區(qū)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班”，此外在文匯路校區(qū)還有個“創(chuàng)新實踐實驗班”。我就簡要說說創(chuàng)業(yè)班的情況吧。

創(chuàng)業(yè)班招生面向整個揚子津，只要是揚子津校區(qū)的同學(xué)，英語成績能夠滿足一定的要求，都可以報名參加實驗班選拔（本屆的就是來自9個學(xué)院，26個專業(yè)）。

兩個創(chuàng)新班都將會采用“書院制”培養(yǎng)模式，讓不同專業(yè)的學(xué)生在一起交流，思想碰撞，開拓創(chuàng)新。

既然是班級，就會要上課。創(chuàng)業(yè)班的同學(xué)專業(yè)課是在原來的班級上的，但諸如馬克思，軍理課，思修等課程將會由老師們優(yōu)化整合，在實驗班統(tǒng)一授課。此外，創(chuàng)業(yè)班還會加入很多和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，并且將提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機會，好處多多。

學(xué)校為每一位同學(xué)都制定了一份獨特的培養(yǎng)方案，并且實施“雙導(dǎo)師”制度，即一個校內(nèi)導(dǎo)師，一個校外導(dǎo)師，作為一名大一本科生，這樣的待遇除了揚大創(chuàng)新實驗班，幾乎是找不到的。

包括很多的野外拓展活動，我們自己組織的晚會，這里也就不一一列舉了，如果題主是一位小學(xué)妹的話，希望能在明年的創(chuàng)業(yè)班新生名單中看到你哦！

2.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽如何報名?每年的報名時間都在何

這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。

第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)

之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細則

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。

二、參賽要求

1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營銷、法律、財務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。

2、選項：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù)。

3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。

4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。

四、作品范圍

1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司

2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工

3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)

4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件

注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。

活動時間表

3月 下發(fā)大賽通知，進行組隊

4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿

5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書

6月30日前 初賽評審，公布復(fù)賽名單

六、實施步驟

1、第一階段 （4月-5月）

(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）

邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；

(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；

(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；

2、第二階段（6月-8月）

(1)大賽評委會將根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，進行初賽評審；

(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復(fù)賽作品；

(3)進入復(fù)賽的20件作品利用暑假進行項目調(diào)研；

3、第三階段（9月-10月）

(1)參賽團隊根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，進一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；

(2)各參賽團隊在9月20日前將復(fù)賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；

(3)大賽評委會將對復(fù)賽作品進行書面評審，按照得分高低，

注意事項：

1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

3、參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。

3.研究生可以參加什么競賽

研究生可以參加競賽有：

1、全國研究生數(shù)學(xué)建模；是“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”的主題賽事之一，由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主辦。

2、中國研究生電子設(shè)計競賽；“中國研究生電子設(shè)計競賽”在中國電子學(xué)會的支持下，從1996年8月開賽，到2020年8月，已成功舉辦了十五屆。參賽規(guī)模從第一屆13支隊伍39人參賽到第十五屆的二百余所高校及科研院所的3818支隊伍參賽 ， “中國研究生電子設(shè)計競賽”得到了各高校以及科研院所的積極響應(yīng)與大力支持，且在社會上產(chǎn)生積極的影響力。

3、“cctv 杯”全國英語演講大賽；由外語教學(xué)與研究出版社主辦、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會與教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會合辦的全國性英語演講賽事。

4、esri 開發(fā)大賽；是一項由中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會主辦，Esri中國（北京）有限公司承辦，并由數(shù)所高校協(xié)辦的全國性GIS比賽。

5、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆；

4.大連藝術(shù)學(xué)院民辦還是公辦

公辦學(xué)校

大連藝術(shù)學(xué)院始建于2000年，位于遼寧省大連市金普新區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、納入國家招生計劃，具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的以藝術(shù)教育為主，兼具人文學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類的全日制普通高等學(xué)校。

大連藝術(shù)學(xué)院在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革中發(fā)展壯大，其在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐中的探索與凝練具有很高的理論性，有效的實踐性，以及可推廣、可應(yīng)用的示范性。

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)推進發(fā)展成效突出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)結(jié)合緊密，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置融入專業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、競賽、活動持續(xù)開展。創(chuàng)建了國內(nèi)著名專家組成了“專家智庫”，聘請了校內(nèi)外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”；選拔培育了教師“創(chuàng)業(yè)團隊”。在文創(chuàng)園建設(shè)了“教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室”；開發(fā)了“大藝至臻”等成果和產(chǎn)品。

5.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽項目個人介紹怎么寫

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。