創(chuàng)業(yè)者應(yīng)如何運(yùn)用創(chuàng)新思維

1.創(chuàng)新思維方法包括哪些

創(chuàng)新思維的形式多種多樣，主要有以下幾種：第一，延伸式思維。

所謂延伸式思維，就是借助己有的知識(shí)，沿襲他人、前人的思維邏輯去探求未知的知識(shí)，將認(rèn)識(shí)向前推移，從而豐富和完善原有知識(shí)體系的思維方式。 第二，擴(kuò)展式思維。

所謂擴(kuò)展式思維，就是將研究的對(duì)象范圍加以拓廣，從而獲取新知識(shí)，使認(rèn)識(shí)擴(kuò)展的思維方式。 第三，聯(lián)想式思維。

所謂聯(lián)想式思維，就是將所觀察到的某種現(xiàn)象與自己所要研究的對(duì)象加以聯(lián)想思考，從而獲得新知識(shí)的思維形式。第四，運(yùn)用式思維。

所謂運(yùn)用式思維，就是運(yùn)用普遍性原理研究具體事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而獲得新的認(rèn)識(shí)的思維形式。第五，逆向式思維。

所謂逆向式思維，就是將原有結(jié)論或思維方式予以否定，而運(yùn)用新的思維方式進(jìn)行探究，從而獲得新的認(rèn)識(shí)的思維方式。 第六，幻想式思維。

所謂幻想式思維，是指人們對(duì)在現(xiàn)有理論和物質(zhì)條件下，不可能成立的某些事實(shí)或結(jié)論進(jìn)行幻想，從而推動(dòng)人們獲取新的認(rèn)識(shí)的思維方式。 第七，奇異式思維。

所謂奇異式思維，就是對(duì)事物進(jìn)行超越常規(guī)地進(jìn)行思考，從而獲得新知識(shí)的思維方式。第八，綜合式思維。

所謂綜合式思維，就是在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，將上述幾種思維形式中的某幾種加以綜合運(yùn)用，從而獲取新知識(shí)的思維形式。 創(chuàng)新思維形式是多種多樣的，我們只有真正理解、掌握創(chuàng)新思維的多樣性，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用創(chuàng)新思維的多種形式，才能自由地步入創(chuàng)新王國(guó)，獲取創(chuàng)新的豐碩成果。

2.創(chuàng)業(yè)者如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

1。

風(fēng)暴嘗試法是用以提出創(chuàng)造設(shè)想、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的有效方法。以召開小型會(huì)議的方式進(jìn)行，在會(huì)前確定所要攻克的目標(biāo)，事先通知與會(huì)者。

與會(huì)人數(shù)通常在5~10人，遵循暢所欲言、嚴(yán)禁批評(píng)、追求數(shù)量、集思廣益的原則。 2。

遇事設(shè)問(wèn)法即通過(guò)解決提出的問(wèn)題來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進(jìn)行重新創(chuàng)造的方法。 常見的設(shè)問(wèn)法為5W2H(why、what、who、when、where、how、howmuch)。

3。多途徑聯(lián)想法它是創(chuàng)造性思維的重要形式，也是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的起點(diǎn)。

分為自由聯(lián)想法、強(qiáng)制聯(lián)想法、類比聯(lián)想法。在許多場(chǎng)合并不能預(yù)先規(guī)定什么性質(zhì)的聯(lián)想是最好或最有效的，聯(lián)想往往與靈感或其他創(chuàng)造技法結(jié)合起來(lái)使用容易收到較好的效果。

4。特征列舉法以列舉的方式把問(wèn)題展開，用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)造發(fā)明的途徑和目標(biāo)。

列舉法主要是為了幫助人們克服感知不足的障礙，迫使人們帶著一種新奇感將事物的細(xì)節(jié)統(tǒng)統(tǒng)列舉出來(lái)，并試著用別的東西代替，迫使人們時(shí)時(shí)處處想到具體的目的和目標(biāo)。常見的方法有：特性列舉法、缺點(diǎn)列舉法、希望列舉法。

3.淺析創(chuàng)新思維在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的作用

第一是外部因素，也是推動(dòng)整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)步的因素--貨幣的進(jìn)化。從以物易物到貝幣、金屬貨幣、紙幣，再到今天的數(shù)字貨幣，貨幣的進(jìn)化讓商業(yè)從無(wú)到有，推動(dòng)并擴(kuò)大了人類交換的規(guī)模和效率，換句話說(shuō)，人類交換規(guī)模越大、速度越快，那么產(chǎn)生的創(chuàng)新也就越多。

第二個(gè)因素是節(jié)點(diǎn)因素，它與今天的創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合。創(chuàng)新分為了三種，即根創(chuàng)新、域創(chuàng)新和維創(chuàng)新。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，我們對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思考或許要用一個(gè)全新的視角。在傳統(tǒng)的工業(yè)時(shí)代，并沒(méi)有太多的信息以供參考，所以愛迪生注定需要上千次的試錯(cuò)才能找到合適的燈絲。到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，巨大的信息優(yōu)勢(shì)可以大大減少我們的試錯(cuò)成本。

創(chuàng)新，成功者的通行證擁有智者的頭腦，擁有創(chuàng)新的精神，擁有科學(xué)的規(guī)律，這樣的人，很容易成就出色的人生。世界上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也就變成了路。但不能總是走別人的路。一個(gè)人出色的成功者，就是因?yàn)樗吡艘粭l別人不曾走過(guò)的路，一條不尋常的路--創(chuàng)新之路。

4.創(chuàng)新思維.具體應(yīng)該要怎么做

關(guān)于創(chuàng)新思維，小弟也略知一二。不過(guò)談不上專業(yè)。我在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，希望對(duì)你有所幫助！

參考資料：

1. 創(chuàng)新思維

創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心；當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，與其說(shuō)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，不如說(shuō)是人的創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。

本課程并不是教授大家刻板的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，而是分享創(chuàng)新思維。相信創(chuàng)新的重要性不需要我過(guò)多強(qiáng)調(diào)，我堅(jiān)信大家一定能在本課程中有所收獲。并且我也堅(jiān)信對(duì)于絕大多數(shù)人而言，是有所用的。

對(duì)本課程感興趣的人包括：企業(yè)的首席執(zhí)行官、總經(jīng)理、研發(fā)人員、營(yíng)銷專家、新產(chǎn)品經(jīng)理和創(chuàng)新經(jīng)理，以及那些希望下屬人員在工作中積極發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)新的所有管理者。本課程還適合于企業(yè)的管理人員及管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然，如果你是一名創(chuàng)業(yè)者，亦或者是一名想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，我堅(jiān)信你也一定會(huì)感興趣。（來(lái)源：優(yōu)酷網(wǎng)）

滿意請(qǐng)采納！謝謝~

5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練的幾種方法

1.三三兩兩討論法此法可歸納為每?jī)扇嘶蛉俗杂沙山M，在三分鐘中限時(shí)內(nèi)，就討論的主題，互相交流意見及分享。

三分鐘后，再回到團(tuán)體中作匯報(bào)。2.腦力激蕩法腦力激蕩法是最為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略，強(qiáng)調(diào)集體思考的方法，著重互相激發(fā)思考，鼓勵(lì)參加者于指定時(shí)間內(nèi)，構(gòu)想出大量的意念，并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思。

腦力激蕩法雖然主要以團(tuán)體方式進(jìn)行，但也可于個(gè)人思考問(wèn)題和探索解決方法時(shí)，運(yùn)用此法激發(fā)思考。3.六六討論法六六討論法是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團(tuán)體式討論法。

方法是將大團(tuán)體分為六人一組，只進(jìn)行六分鐘的小組討論，每人一分鐘。然后再回到大團(tuán)體中分享及做最終的評(píng)估。

4.心智圖法（Mind Mapping）此法主要采用圖志式的概念，以線條、圖形、符號(hào)、顏色、文字、數(shù)字等各樣方式，將意念和信息快速地以上述各種方式摘要下來(lái)，成為一幅心智圖。結(jié)構(gòu)上，具備開放性及系統(tǒng)性的特點(diǎn)，讓使用者能自由地激發(fā)擴(kuò)散性思維，發(fā)揮聯(lián)想力，又能有層次地將各類想法組織起來(lái)，以刺激大腦做出各方面的反應(yīng)，從而得以發(fā)揮全腦思考的多元化功能。

6.創(chuàng)業(yè)的思維是什么

互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，決定了我們所做的事業(yè)一定要有增量市場(chǎng)，而不是存量市場(chǎng)。最重要的是，承認(rèn)這個(gè)世界是動(dòng)態(tài)的，很多的事情你看不懂，但是你要做到游戲的參與者，而不是旁觀者。所以，從“我應(yīng)該不行”換成“我可以試試”。

普通人一味提升技術(shù)效率，而牛人提升認(rèn)知效率。老一輩思想告訴我們，只要掌握一項(xiàng)技術(shù)，就不會(huì)餓著。但是這個(gè)思維不適合創(chuàng)業(yè)者，你技術(shù)再牛逼，也始終是個(gè)做技術(shù)的，而老板考慮的是一件事，怎么操作，才能賺錢。也就是說(shuō)，你只需要會(huì)賺錢，其他技術(shù)問(wèn)題都是丟給員工的。時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值，通俗點(diǎn)說(shuō)就是“睡后價(jià)值”。就是你當(dāng)下的時(shí)間和精力投入。在未來(lái)可以一直因?yàn)檫@個(gè)獲得收入。所以綜上所述，我們不是輸在不夠勤奮，不是輸在機(jī)遇不好，而是輸在對(duì)一個(gè)趨勢(shì)，一個(gè)事件，一個(gè)現(xiàn)象的認(rèn)知深刻程度。只有提升認(rèn)知，才能及早看未來(lái)。

不要再用努力的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自己，而是靜下心來(lái)反思下，我們的努力，如何放到更大的平臺(tái)上。不能形成和鞏固個(gè)人品牌的努力，都是偽努力。

年輕人存錢沒(méi)有太多的意義，存錢是存量思維，花錢才是增量思維，才能賺錢，錢出去，而且花對(duì)地方，才能有所回報(bào)，產(chǎn)生更大的價(jià)值。錢要花在，投資在增值自我的物質(zhì)上，而不是房子，車子等，不可讓這些束縛了自己。一但求穩(wěn)定，成了打工者思維，你就離失敗不遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)離中產(chǎn)階級(jí)了。

先要想明白，要么做，要么不做，果斷點(diǎn)，最忌諱的就是想投入又怕?lián)p失，這樣注定辦不成事還浪費(fèi)時(shí)間。要知道，市場(chǎng)上，全身心投入，都不一定成功，更何況三心二意呢。

我們要在有限的時(shí)間里，多做些戰(zhàn)略上的努力，而不是戰(zhàn)術(shù)層面的付出。

江湖地位，不是人家特意喂給你的內(nèi)幕八卦，不是你第一時(shí)間打開的二手趨勢(shì)洞見。而是你鍛煉了一個(gè)核心技能，創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特價(jià)值。這些技能和價(jià)值，是別人需要，讓他們想來(lái)和你主動(dòng)連接，甚至愿意拿黃金白銀買你的時(shí)間。

真正的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)之中，更在堅(jiān)持之中。各位想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的小伙伴們需要了解的也不只是創(chuàng)業(yè)思維，希望你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上愈戰(zhàn)愈勇，永不放棄！