作為大學(xué)生的一員,尤其是還在摸索中的大學(xué)生,我們必須要認清楚大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的可能性與重要性。
一方面,隨著(zhù)我國改革開(kāi)放和經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟結構的調整和產(chǎn)業(yè)升級, 為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)構建了良好的平臺, 大學(xué)生可以根據自己的特長(cháng), 選擇適合于自己的創(chuàng )業(yè)之路。此外,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的形式靈活多樣,不拘一格,不再拘泥于網(wǎng)絡(luò ),而且,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的社會(huì )理念尚未成熟,這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。
近年來(lái),為支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)指導等諸多方面,這也為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供了不可多得的機遇。另一方面,大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)論對個(gè)人還是對社會(huì )都有重要的作用和意義。
主要表現在: 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以促進(jìn)科技成果的轉化; 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展; 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )了就業(yè)機會(huì )、緩解了就業(yè)壓力; 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能夠激發(fā)青年人的創(chuàng )新精神等幾個(gè)方面。此外,創(chuàng )業(yè)作為大學(xué)生畢業(yè)之后的一個(gè)選擇方向,多了解關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識,不但給了自己一個(gè)選擇的機會(huì ),對自己將來(lái)的就業(yè)也有很大的幫助。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢在于:1、大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望,有著(zhù)蓬勃的朝氣,“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。 3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神,有對傳統觀(guān)念和行業(yè)挑戰的信心和欲望,而這種精神往往成為創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力,是成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。 4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗,通過(guò)學(xué)以致用,成功創(chuàng )業(yè),可以實(shí)現自己的理想,證明自己的價(jià)值。
另一方面,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)同樣也有很多弊端,比如,1.社會(huì )經(jīng)驗不足,盲目樂(lè )觀(guān),沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。 2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識和管理經(jīng)驗,是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。 3.市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄,樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間,因而常常得不到投資人的青睞。導致創(chuàng )業(yè)的失敗。
青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期,大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右,與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索,創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展?
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè),大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中,學(xué)術(shù)方面的內容居多,而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流,讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍,比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得,并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新,也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所,讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是,大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中,不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情,更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián),更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求!創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè),加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè),。青年處于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的活躍期,大學(xué)生是“萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的主力軍。但目前我國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的比率只在2%左右,與西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比率的平均水平20%相差還很大。高校還應進(jìn)一步思考和探索,創(chuàng )業(yè)教育究竟該如何開(kāi)展?
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè),大學(xué)營(yíng)造一種創(chuàng )業(yè)文化很重要。現在大學(xué)中創(chuàng )業(yè)的文化氛圍還不夠濃厚。在大學(xué)里的各種講座和報告中,學(xué)術(shù)方面的內容居多,而關(guān)于創(chuàng )業(yè)的較少。今后可以多邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng )業(yè)者來(lái)到大學(xué)開(kāi)辦講座、同學(xué)生交流,讓企業(yè)家的精神在青年學(xué)生的心中發(fā)芽。
要支持和鼓勵老師和學(xué)生成立更多的創(chuàng )業(yè)沙龍,比如清華大學(xué)的創(chuàng )客教育基地聯(lián)盟就是一個(gè)很好的嘗試。學(xué)生和老師能在一起學(xué)習和交流關(guān)于創(chuàng )業(yè)的思想和心得,并親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新,也是塑造創(chuàng )業(yè)文化的一種途徑。學(xué)校里也應該興辦創(chuàng )新工廠(chǎng)、車(chē)庫咖啡這樣的場(chǎng)所,讓學(xué)生有創(chuàng )業(yè)的文化和氛圍。
值得注意的是,大學(xué)在營(yíng)造創(chuàng )業(yè)文化的過(guò)程中,不僅是要培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情,更重要的是讓他們認識到創(chuàng )業(yè)不僅是就業(yè)和掙錢(qián),更是一種更高一層的精神和價(jià)值追求!創(chuàng )業(yè)應該是比簡(jiǎn)單的就業(yè)具有更高的自我實(shí)現的價(jià)值。
要激發(fā)更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè),加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教學(xué)是重要基礎。培養學(xué)生創(chuàng )業(yè),僅通過(guò)開(kāi)設課程是難以完成的。創(chuàng )業(yè)是綜合多方面內容的復雜實(shí)踐,因此創(chuàng )業(yè)教育一定要通過(guò)實(shí)踐性的教學(xué)和訓練進(jìn)行。創(chuàng )業(yè)教育可以借鑒MBA案例教學(xué)的方式,讓學(xué)生通過(guò)鮮活的創(chuàng )業(yè)案例,學(xué)習和體會(huì )創(chuàng )業(yè)中需要的工商管理、金融和法律等方面的知識和技能。
組織不同類(lèi)型的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)競賽,讓學(xué)生在模擬創(chuàng )業(yè)練習中積累經(jīng)驗、提高能力。“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽兩年一次,參加人數有限。各個(gè)學(xué)校可以在學(xué)院層次定期舉辦類(lèi)似的創(chuàng )業(yè)比賽,讓學(xué)生在比賽中學(xué)習。硅谷的創(chuàng )業(yè)教父彼得·泰爾從2011年起,啟動(dòng)資助“20 Under 20”創(chuàng )業(yè)青年人項目,鼓勵大學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)。雖然我們不一定要鼓勵退學(xué)創(chuàng )業(yè),但這種鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的活動(dòng),在美國乃至很多國家引起了很大反響。
激發(fā)更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè),需要給學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)空間。實(shí)驗空間就像喬布斯家的車(chē)庫,是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的原始空間。因此,利用大學(xué)科技園提供創(chuàng )業(yè)空間很必要。這方面需要高校予以重視,出臺更加靈活、便于學(xué)生到科技園創(chuàng )辦企業(yè)的政策和措施。這方面工作做得好,我國的大學(xué)也能夠像斯坦福等國外大學(xué)那樣,在大學(xué)科技園中產(chǎn)生很多有影響的創(chuàng )新企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)教育還要求高校轉變辦學(xué)思路,與社會(huì )加強聯(lián)系,使更多的金融、法律等資源進(jìn)入學(xué)校,為創(chuàng )業(yè)服務(wù)。由于目前高校教師普遍較為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,這就促使學(xué)校要在體制和機制方面創(chuàng )新,使社會(huì )上經(jīng)驗豐富的“創(chuàng )業(yè)導師”走進(jìn)學(xué)校,以多種靈活的形式到學(xué)校上課或任教。這也可借鑒德國大學(xué)的經(jīng)驗,對一些學(xué)科的教師要求有企業(yè)工作的經(jīng)驗。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè),不是一個(gè)賣(mài)情懷的詞匯,而是一個(gè)表示打拼的真正責任詞匯,記住,是責任。
著(zhù)名科技網(wǎng)站尾猿會(huì )CEO、學(xué)習尾猿董事長(cháng)賴(lài)仲達說(shuō)過(guò),創(chuàng )業(yè),就是挖坑,因為夢(mèng)想的種子根特別深。然而一旦生根發(fā)芽,就是燦爛的果實(shí)。
大家熟知的馬云也是一樣,馬云在阿里巴巴創(chuàng )業(yè)初期,騙子,傳銷(xiāo),接踵而來(lái),但是他并沒(méi)有在意那些謠言。所以,創(chuàng )業(yè)還要有堅實(shí)的信心。馬云初期也是一樣,當時(shí)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),哪怕所有團隊成員都否決我的提案,我一個(gè)賣(mài)房也要做起來(lái)。這才是真正的創(chuàng )業(yè)精神,創(chuàng )業(yè)才不是享受這個(gè)創(chuàng )業(yè)的光環(huán),給人到處炫耀。
創(chuàng )業(yè)不是吹噓,而是真打真的苦難過(guò)程,最后成長(cháng)為大世界,我們是苦難,也是在享受這個(gè)苦難過(guò)程。所以,給創(chuàng )業(yè)者一個(gè)警示:拿著(zhù)創(chuàng )業(yè)者這一名詞來(lái)吹噓,就是一個(gè)泡沫而已,真正的創(chuàng )業(yè),你都沒(méi)有這個(gè)時(shí)間可以去吹。
那么創(chuàng )業(yè)該側重什么呢?我認為是創(chuàng )新!如果沒(méi)有創(chuàng )新,大家的產(chǎn)品都一樣,誰(shuí)用你的?如果沒(méi)有創(chuàng )新,大家的產(chǎn)品都是枯燥無(wú)味,這時(shí)其中一家公司突然推出了新創(chuàng )意,好了,市場(chǎng)都被它占有了。
創(chuàng )新也要符合實(shí)際,要有足夠的資產(chǎn)實(shí)力把創(chuàng )新開(kāi)起來(lái),否則創(chuàng )新也就值個(gè)幾百萬(wàn)。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目點(diǎn)子有許多,比如,高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng )業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。
1、高科技領(lǐng)域:
身處科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),一般來(lái)說(shuō),技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會(huì ),同時(shí)吸引風(fēng)險投資。
2、連鎖加盟領(lǐng)域:
在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%,有的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō),借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”;
在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱,適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜;此外,最好選擇運營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務(wù)領(lǐng)域:
智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),大學(xué)生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。
4、開(kāi)店:
大學(xué)生開(kāi)店,一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”,因此在要靠?jì)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外,由于大學(xué)生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動(dòng),才能廣為人知。
5、技術(shù)創(chuàng )業(yè):
大學(xué)生畢業(yè)后,在學(xué)校學(xué)習的課程很難應用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習一門(mén)技術(shù),可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì )。有一技之長(cháng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng )業(yè),退可打工積累資本。好酒不怕巷子深,所以有一技之長(cháng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng )業(yè)的時(shí)候,可以避開(kāi)熱鬧地段節省大量的門(mén)面租金,把更多的創(chuàng )業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)途徑:
1、學(xué)習途徑:
創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū),廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識,大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
2、與人交流:
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士,或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。
3、曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè):
先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后,由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠,能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年,積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后,所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的點(diǎn)子有:回收電腦、防盜手機套、兒童家具、指甲美容、巧克力坊。
1、回收電腦
每當有新的電腦面世,總有一批舊的電腦被淘汰。首先,挑出那些還有利用價(jià)值的機器,折價(jià)后再次投放市場(chǎng)或是捐贈給慈善機構;
其次,對于那些找不到二手市場(chǎng)再次出售的機器對其進(jìn)行拆解,把紙板、塑料、玻璃賣(mài)給廢品收購站,將非貴重金屬賣(mài)給金屬回收商,貴重的金屬,如金、銀、鉑等等,則會(huì )被運送到貴金屬精煉廠(chǎng),還可將電路拆解,把有用的芯片貼上標簽以便再出售。
2、防盜手機套
手機在被盜前會(huì )自動(dòng)報警,提醒主機和周?chē)罕姡樑苄⊥担魅俗约捍蜷_(kāi)則不報警。功能包括:聲音、振動(dòng)、聲音與振動(dòng)交替報警、同時(shí)報警、音樂(lè )報警等。
款式有休閑型、尖角型、圓角型、油邊型、折邊型等,分為純皮系列和仿皮系列兩大種類(lèi),高、中、低檔100多種。
3、兒童家具
開(kāi)家兒童家具“專(zhuān)賣(mài)店”效益不錯。首先要熟悉市場(chǎng)行情;選址也很重要;自己動(dòng)手或請個(gè)師傅。
為了減少風(fēng)險,你要盡可能學(xué)會(huì )做一些兒童家具或請個(gè)師傅幫忙,一來(lái)你會(huì )很快適應市場(chǎng)的變化,不斷推出新顏色、新款式;二來(lái)有時(shí)你可以接受“訂單”,而“量身定做”是家具專(zhuān)賣(mài)店一種很實(shí)用的經(jīng)營(yíng)之道。
4、指甲美容
一般人經(jīng)過(guò)正規培訓,只需要半個(gè)月的時(shí)間便可掌握這種技術(shù),學(xué)費僅為2000元左右。再加上你所準備的2-3萬(wàn)元的啟動(dòng)資金,一家包括干裂手護理、指甲彩貼、彩噴、手繪圖案等經(jīng)營(yíng)項目的美甲中心便可以順利地建設起來(lái)了。
5、巧克力坊
巧克力是許多人的最?lèi)?ài),它口感香滑,營(yíng)養豐富。現在一些精明的商家,做起了手工制作巧克力的生意。小本賺錢(qián)好項目,給顧客提供原料和工具,想吃什么樣的巧克力,顧客自己做。
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