1、自己一些基礎(chǔ)情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了,時(shí)間花在與該部門相關(guān)的部分,比如宣傳能力不錯(cuò),會(huì)PS,文案能力不錯(cuò)等;最好結(jié)合事例說(shuō)一下自己符合該部門的能力素質(zhì),如自己做過(guò)校園記者,做過(guò)海報(bào)等;
2、當(dāng)自己能力不夠時(shí),多表現(xiàn)自己的態(tài)度。說(shuō)下自己為什么想要報(bào)這個(gè)部門,想要在這里學(xué)到什么,自己可以做到什么。這里不是社會(huì),需要你有多少能力,學(xué)生會(huì)畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方,部門里還是需要一些肯踏實(shí)做事,愿意付出的人。
3、一分鐘的自我介紹,按照正常語(yǔ)速的話,大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了,所以在這120個(gè)字里,你要做到能吸引面試官,就要表達(dá)出自己有多么適合這個(gè)部門。根據(jù)why里提到的三個(gè)點(diǎn),用how里的三個(gè)方法,寫(xiě)出自己面試部門的自我介紹。
SYB培訓(xùn)是大學(xué)里面經(jīng)常會(huì)開(kāi)展的一種培訓(xùn),是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程的重要組成部分。
SYB是英語(yǔ)“START YOUR BUSINESS”的簡(jiǎn)稱,中文意思就是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”。大學(xué)生經(jīng)過(guò)SYB培訓(xùn)以后,經(jīng)過(guò)相應(yīng)的考核,就可以獲得SYB證書(shū),這個(gè)證書(shū)主要有以下作用:SYB證書(shū)是參加SYB培訓(xùn)的證明,能夠提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情,給大學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)業(yè)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐引領(lǐng),有利于促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)階段逐步養(yǎng)成創(chuàng)新創(chuàng)造、自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新思維,有利于提高大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)大學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才。
SYB培訓(xùn)分上下兩部,共十步,這十步步步深入,環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn):你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè),辦什么樣的企業(yè)。
第一步:創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)估(我能創(chuàng)業(yè)嗎?)第二步:建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。(辦個(gè)什么企業(yè)呢?)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn):根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí),形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。
第三步:評(píng)估你的市場(chǎng)。(市場(chǎng)容納我的企業(yè)嗎?)(SWOT法,4P法)第四步:企業(yè)的人員和組織。
第五步:選擇一種企業(yè)的法律形態(tài)。第六步:當(dāng)老板的法律環(huán)境和你的責(zé)任。
第七步:預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金需求。(算算開(kāi)企業(yè)需要投入多少資金?)第八步:制定價(jià)格、制定銷售和成本計(jì)劃。
第九步:做創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),判斷你的企業(yè)能否生存。第十步:開(kāi)辦企業(yè)的管理工作。
以上內(nèi)容參考資料:百度百科-SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
人生的舞臺(tái)從無(wú)到有,由小到大,而SYB培訓(xùn)則初步為我搭建了創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái),使我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想變得清晰,由意識(shí)轉(zhuǎn)變到了行動(dòng),萬(wàn)州SYB培訓(xùn)雖只有八天時(shí)間,但感觸至深:我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想其實(shí)很早就有了——?jiǎng)?chuàng)立一家文化傳播公司,但目標(biāo)過(guò)大,至少?gòu)默F(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō)是這樣的,而通過(guò)培訓(xùn),使我的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)有效的板塊,一步一個(gè)腳印地去做,使夢(mèng)想不再模糊,遙遠(yuǎn),變得清晰,可行,用滕老師的話來(lái)說(shuō):“就是從現(xiàn)有的夢(mèng)想中沉下來(lái),選擇一個(gè)切實(shí)可行,風(fēng)險(xiǎn)較小的核心業(yè)務(wù)來(lái)做?!盨YB的學(xué)習(xí)模式做我們充實(shí)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的學(xué)習(xí),一方面,老師系統(tǒng)地講了各板塊理論知識(shí),另一方面各位老師也結(jié)合自身經(jīng)歷講了很多實(shí)戰(zhàn)案例,并在課堂上組織小組討論,互動(dòng)性高、氣氛活躍,在各位老師中,張華老師實(shí)戰(zhàn)與理論知識(shí)都極為豐富;譚芹老師的講課風(fēng)格則有點(diǎn)像“傳銷”——其實(shí)聽(tīng)起來(lái)很受用;陶老師給我們講的是銷售和成本計(jì)劃,制定現(xiàn)金流量計(jì)劃,學(xué)的很充實(shí);楊老師則在最后作了總結(jié),提出了創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)注意的各種事項(xiàng);鐘老師一方面組織安排課堂事項(xiàng),如紀(jì)律、協(xié)調(diào)等,另一方面在課間休息時(shí)則招呼我們吃水果、喝豆?jié){、咖啡等,很負(fù)責(zé),很細(xì)心的一位老師,課余與滕老師的交流較多,談策劃、談創(chuàng)業(yè)、談做人、做事,啟發(fā)很多,受益匪淺,熊老師,還有兩位大姐則攝像,安排午餐,后勤服務(wù)工作做得很細(xì)致。培訓(xùn)的這段日子里,天氣比較陰晦,但每日的心情卻是燦爛的,與一群共同抱有創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的學(xué)員互相交流、學(xué)習(xí),獲得了一份份溫馨的友誼,唱著“感恩的心”,“從頭再來(lái)”則使創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,在心中激蕩不已,老師們的講解與激勵(lì)則使我們看到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑——我的未來(lái)不是夢(mèng),從這一刻開(kāi)始。最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),感謝各位老師這幾天的精心授課。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為十步,具體依2113次為:建立5261一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思;評(píng)估你4102的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;選擇你的企業(yè)法1653律形態(tài);企業(yè)的法律環(huán)境和責(zé)任;預(yù)測(cè)你的啟動(dòng)資金;制定你的利潤(rùn)計(jì)劃;判斷你的企業(yè)是否生存;創(chuàng)辦你的企業(yè)。
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái),為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。
擴(kuò)展資料:
syb培訓(xùn)的特點(diǎn):
1. 基于需求 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的打算的人培訓(xùn);
2. 簡(jiǎn)單易懂 從企業(yè)基本之初開(kāi)始循序漸進(jìn)開(kāi)始介紹創(chuàng)業(yè)所需知識(shí),并有案例貫穿始終;
3. 實(shí)用 注重培訓(xùn),實(shí)際操作和后續(xù)服務(wù)相結(jié)合;
4. 參與性 會(huì)有頭腦風(fēng)暴,練習(xí)和角色扮演等形式的活動(dòng)讓學(xué)員參與,較真實(shí)地感受創(chuàng)業(yè);
5. 以成果為導(dǎo)向 培訓(xùn)結(jié)束學(xué)員能夠確定所辦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并寫(xiě)出計(jì)劃書(shū)。
SYB即:Start your business,創(chuàng)辦你的企業(yè)。
此項(xiàng)課程一般在各區(qū)的勞動(dòng)局有舉辦(不知你的城市情況如何,我針對(duì)的是廣州地區(qū)),課程分為日班和晚班,參加門檻一般是社會(huì)失業(yè)人員或準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)的社會(huì)人士(或已創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)者),也有一些對(duì)課程有興趣的在職人士。具體要求:必須持有有效失業(yè)證及身份證原件,本人到相關(guān)街道勞動(dòng)局辦事處申請(qǐng),此課程屬于補(bǔ)助,原價(jià)是1440元,如滿足失業(yè)條件或你是在職人士(所在單位人事科出具準(zhǔn)予培訓(xùn)證明),則可以去申請(qǐng)免費(fèi)學(xué)習(xí)。
除了SYB以外,還有非常多的課程,不過(guò)都是初級(jí)程度課程,含金量比較低,培訓(xùn)后只能從事社會(huì)中的初級(jí)崗位。 原則上每半年可以參加一次,最多6次。
日間課程一般是2~3個(gè)月培訓(xùn)時(shí)間,夜間課程則只有日間時(shí)間的三分之一。課程上除了有發(fā)放書(shū)本和練習(xí)冊(cè)外,每幾堂課便會(huì)針對(duì)不同的課程更換相應(yīng)的講師(有大學(xué)講師、商人、相關(guān)負(fù)責(zé)人)反正自己思考,不可盡信。
課程內(nèi)容主要是有幾個(gè):1.創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)(1本教材);2.SYB(主要是一些關(guān)于開(kāi)辦企業(yè)的實(shí)務(wù)問(wèn)題:如法律、管理、營(yíng)銷、稅務(wù)、工商行政、扶持、優(yōu)惠貸款……)都有涉及,只是非常初級(jí)。這是由于SYB主要的培訓(xùn)對(duì)象是:小微企業(yè)、個(gè)體戶等創(chuàng)業(yè)者。
3.課程實(shí)操(其實(shí)是一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)游戲);4.上交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),這個(gè)需要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)做;5.考試,非常簡(jiǎn)單,講師一般會(huì)給題目你復(fù)習(xí),難度不大,一般15~20分鐘就可以完成交卷。 就參與情況來(lái)看,參加人士一般都是大學(xué)畢業(yè)找不到工作的畢業(yè)生、40~50失業(yè)下崗人員、公司職員、私營(yíng)業(yè)主、計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的人士。
參加完培訓(xùn)考試及格拿到證書(shū)后,可以參加IYB培訓(xùn)課程, improve your business,改善你的企業(yè)。具體由班級(jí)主任通知。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的:一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,理清創(chuàng)業(yè)思路,使其不再迷茫;二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力,提高創(chuàng)業(yè)成功率。
SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”,意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”,它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”(SIYB)系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分,由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā),為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國(guó)際勞工組織針對(duì)培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)后,部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行,取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),掌握創(chuàng)業(yè)技能,增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。為微小企業(yè)設(shè)計(jì)的一門課程。主要教如何創(chuàng)業(yè),如何創(chuàng)辦自己的企業(yè),如何計(jì)劃資金預(yù)算。
SYB是《創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)》的英文縮寫(xiě),由中國(guó)人社部2003年由世界勞工組織引進(jìn)并聯(lián)合開(kāi)發(fā)、推廣的一套創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)包。目前在全世界已有近八十個(gè)國(guó)家和地區(qū)實(shí)施了這套培訓(xùn)工作。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),簡(jiǎn)言之就是讓參訓(xùn)學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),了解和掌握一套創(chuàng)辦適合自己的創(chuàng)業(yè)思路,建立一套切實(shí)可行的項(xiàng)目方案。
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的客體(對(duì)象)針對(duì)失業(yè)人群、退役人員、大畢業(yè)生、在校大學(xué)生、微型及小型企業(yè)主及具有創(chuàng)業(yè)意愿的社會(huì)其他人群。
參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)作的基本原理,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中形成商品流和現(xiàn)金流之間的關(guān)系,并從中感悟什么是企業(yè)?企業(yè)的利潤(rùn)如何形成?并清晰的知道創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須具備的兩個(gè)因素:社會(huì)(市場(chǎng)或顧客)需求,能夠利用和滿足這個(gè)需求所提供的各項(xiàng)資源(技術(shù)、資金、場(chǎng)地、人員、專業(yè)知識(shí)能相關(guān)綜合技能等),由此制定適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
因?yàn)橹挥羞m合自己的企業(yè)才是好企業(yè),而不是什么賺錢去盲目的做什么項(xiàng)目;所以SYB創(chuàng)業(yè)原則“小、精、大”更能讓每位學(xué)員學(xué)會(huì)理性創(chuàng)業(yè),制定一套完善、可靠、市場(chǎng)前景廣闊、需求穩(wěn)定、利潤(rùn)回報(bào)可靠的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
“小、精、大”原則:即項(xiàng)目要小、計(jì)劃(規(guī)劃、籌劃)要精(準(zhǔn))、志向要大(目標(biāo)和愿景和長(zhǎng)遠(yuǎn))。
學(xué)習(xí)和掌握一套適合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷方案,結(jié)合企業(yè)的運(yùn)作制定可行的人員組成和管理方案。好鋼用在刀刃上,用最少的人辦最多的事,這也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)必須修煉的能力。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)是在社會(huì)大環(huán)境的經(jīng)濟(jì)體系中的一分子,什么樣的法律適用于企業(yè)?這也是每位經(jīng)營(yíng)者必須深知的:以法經(jīng)營(yíng),守法經(jīng)營(yíng),合法經(jīng)營(yíng),服務(wù)百姓。
然后要學(xué)習(xí)和掌握 一套項(xiàng)目啟動(dòng)所需的資金需求,商品服務(wù)定價(jià);市場(chǎng)預(yù)測(cè)、成本利潤(rùn)計(jì)劃、現(xiàn)金流量控制、企業(yè)實(shí)施策略等一套流程。
這套培訓(xùn)自始至終由學(xué)員通過(guò)實(shí)訓(xùn)模擬創(chuàng)辦自己的項(xiàng)目,并起草一套項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。
培訓(xùn)中老師會(huì)全程為學(xué)員說(shuō)明和指導(dǎo)計(jì)劃書(shū)的制作和重點(diǎn)。
大多數(shù)學(xué)員參訓(xùn)前一片迷惘,參訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)思路和創(chuàng)業(yè)觀念很快得到改善,這就是參加SYB創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義。
經(jīng)商如做人,貴在一個(gè)真。
從商無(wú)誠(chéng)信,功將虧一簣。
創(chuàng)業(yè),不是盲目模仿,適合別人的生意不一定完全適合你!
一句新歌:《傷不起》,盲目創(chuàng)業(yè)更是“傷不起”!
祝:創(chuàng)業(yè)成功!
一方鄉(xiāng)音 晨起親筆
尊敬的老師、兄弟姐妹們:
大家好!我是寧夏大學(xué)新華學(xué)院的學(xué)生!我叫那方銘!我和大學(xué)同學(xué)們最初有了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的想法!雖然感覺(jué)自己有獨(dú)特的見(jiàn)解,但細(xì)細(xì)了解到創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)與技能時(shí),才知道自己的想法多么的浮淺,但打造自己的企業(yè)是我堅(jiān)定的信念。就這樣,我接受了“寧夏大學(xué)SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”的全程培訓(xùn)。第一次走進(jìn)了SIYB培訓(xùn)班的教室。迎面一股不同尋常的教學(xué)氛圍吸引我在教室的座位上座了下來(lái)。當(dāng)輔導(dǎo)老師走進(jìn)教室,和藹可親的告訴我們什么叫SIYB培訓(xùn)時(shí),我緊張心緒蕩然無(wú)存。
這次短短幾天里的培訓(xùn)給了我們很美好的回憶!尤其是結(jié)業(yè)課程后的一段視頻……很有感觸,和大家的學(xué)習(xí)生活的滴點(diǎn)的快樂(lè)幸福都被紀(jì)錄了下來(lái)……我會(huì)很好的珍惜這些美好的記憶。聽(tīng)老師的自我介紹時(shí),感覺(jué)自己很榮幸能成為這些佼佼者的學(xué)生。能認(rèn)識(shí)這些老師……還有一起學(xué)習(xí)的伙伴們,感覺(jué)自己的朋友,人脈立刻擴(kuò)大了很多。很系統(tǒng)的學(xué)到了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí),懂得了每一步該如何去走。很喜歡這樣生動(dòng)的授課方式,加入了大量的實(shí)踐活動(dòng)游戲……從開(kāi)心的游戲中學(xué)到知識(shí)!
感謝老師的教導(dǎo),和同學(xué)們的幫助——謝謝你們!
最深刻的感受是:不枉此行!
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