2017大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查

1.信息產(chǎn)業(yè)為什么最受青睞?

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情十足，77。

2%的大學(xué)生表示對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有興趣，其中很有興趣的占31%；有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的占13。4%，有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的占60。

2%。分學(xué)歷看，高職院校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情更高，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有興趣的比重為89。

6%，高職生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者比重也更高，為18。 5%。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局北京調(diào)查總隊(duì)、市統(tǒng)計(jì)局有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域呈多樣化、服務(wù)化的特點(diǎn)，主要集中在第三產(chǎn)業(yè)。其中，信息產(chǎn)業(yè)最受創(chuàng)業(yè)者青睞，選擇“信息傳輸、軟件、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的被訪者比重為21。

6%；選擇“文化、體育、傳媒”和“批發(fā)零售”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的被訪者比重均在10%以上。 同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要依托互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展，選擇“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”和“互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體兩者兼有”的被訪者比重分別為42。

5%和29。9%。

超九成創(chuàng)業(yè)生曾獲幫扶 調(diào)查顯示，從資金來(lái)源看，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者的初始投資主要靠學(xué)校資助和自有資金，選擇這兩項(xiàng)的被訪者比重分別為38。 5%和35。

6%；選擇互聯(lián)網(wǎng)融資、銀行貸款、風(fēng)投和線下眾籌的被訪者比重在10。6%-15。

7%之間。 當(dāng)問(wèn)及“目前，您的盈虧狀況怎樣”時(shí)，51。

9%的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者處于“盈虧平衡”狀態(tài)；“盈利”的占27。7%。

調(diào)查顯示，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者在創(chuàng)業(yè)前和創(chuàng)業(yè)期間獲得過(guò)相關(guān)指導(dǎo)或政策扶持的比重高達(dá)95。 5%,82。

4%的被訪者同時(shí)得到過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等6類幫助。其中“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”獲助比例最高，93。

8%的創(chuàng)業(yè)者表示獲得過(guò)相應(yīng)幫助。

2.2017大學(xué)生創(chuàng)業(yè)什么項(xiàng)目最值得嘗試?

適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)園 開(kāi)辦生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)園一是要選好地方。

這直接決定著今后的客源。首先交通要便利，最好能有公交車直接抵達(dá)；其次環(huán)境要好，最好是依山傍水處；另外，田地的土壤要肥沃，這關(guān)系到你的收成。

二是要安排好活動(dòng)項(xiàng)目?？梢粤粑辶值?，搭上幾個(gè)簡(jiǎn)易的塑料大棚，一半種上鮮花、另一半種些時(shí)令蔬菜，游客們可以在這里新手體驗(yàn)播種、澆灌、翻地、除草、收獲的滋味。

再用五六分地挖一個(gè)魚(yú)塘，套養(yǎng)一些魚(yú)、蝦、鱉、蟹之類，魚(yú)塘邊種些葡萄、橘子、梨子等水果，讓游客在這里釣釣魚(yú)、網(wǎng)網(wǎng)蝦、修修枝、摘摘果，另外，還可以再養(yǎng)一些豬、羊、雞、鴨、鵝之類的畜禽，安排一些諸如燒柴做飯等農(nóng)家特色項(xiàng)目，盡量使活動(dòng)內(nèi)容豐富些。每個(gè)雙休日將是旅游高峰，按30人次，每人消費(fèi)30元的保守?cái)?shù)計(jì)，每個(gè)雙休日營(yíng)業(yè)額可達(dá)900元。

適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：野外生存俱樂(lè)部 俱樂(lè)部可在臨街處租一間門(mén)面房，在樓上或院里的里面作為訓(xùn)練室，租金每年大約在5-8萬(wàn)元左右，注冊(cè)、簡(jiǎn)單裝修2萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)野外生存用品3萬(wàn)元，聘請(qǐng)員工及流動(dòng)資金10萬(wàn)元，投資預(yù)算為20-30萬(wàn)元。按每周組織2次野外生存活動(dòng)，每次以2組15人計(jì)算，每人每次收費(fèi)300元，一周營(yíng)業(yè)額為9000元，月收益在20萬(wàn)元以上。

配備足夠的受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的教練、醫(yī)生、導(dǎo)游、救生員及其他工作人員是必不可少的。 適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：咖啡屋 要經(jīng)營(yíng)一家咖啡專賣(mài)店，地點(diǎn)以人群聚集的地區(qū)為最佳條件，同時(shí)這些人越忙，流通率也越高，因此車間附近或購(gòu)物街最為適合。

除開(kāi)店租金外，必須準(zhǔn)備一定的周轉(zhuǎn)資金。 銷售現(xiàn)磨現(xiàn)煮的咖啡，它的重點(diǎn)是采用新鮮豆，保證品質(zhì)地道。

銷售時(shí)一定要請(qǐng)顧客確認(rèn)煎豆的日期，表示品質(zhì)確實(shí)良好，取得顧客的信賴。同時(shí)，從業(yè)人員的外表應(yīng)充滿活力，店內(nèi)要清潔，讓顧客有清新、朝氣蓬勃之感。

專賣(mài)店除了有咖啡豆之外，還有研磨機(jī)、煮咖啡機(jī)、咖啡杯等等相關(guān)商品，要有一位對(duì)產(chǎn)品有著充分了的專業(yè)人員，并駕輕就熟的展現(xiàn)使用方法以此帶動(dòng)銷售，才能使銷售額大幅上升。 顧客不但挑剔味道，同時(shí)也注重氣氛，在雅致的場(chǎng)所品嘗咖啡，對(duì)促進(jìn)咖啡的銷路非常有幫助。

3.關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報(bào)告

首先我們來(lái)看看這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍：企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點(diǎn)聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向，這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體，并沒(méi)有起到積極的作用。

高校在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于大學(xué)生及企業(yè)的對(duì)其的要求，這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。

4.從中國(guó)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告中可以看出什么

近日，全球化智庫(kù)（CCG）發(fā)布了《2017中國(guó)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告），報(bào)告展示了90后新生力量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)。其中，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表示有興趣的高校學(xué)生超過(guò)60%，占五分之一大學(xué)生意向選擇在大三創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，而二線城市則成為高校學(xué)生首選區(qū)域；高科技行業(yè)成為主要意向行業(yè)。

星河互聯(lián)聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官傅淼認(rèn)為，90后的創(chuàng)業(yè)者比起前輩來(lái)講多幾分底氣，這種底氣源于國(guó)家軟實(shí)力的提升，國(guó)際地位的提升以及文化上的自信，這也使得現(xiàn)在90后的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域多集中于軟實(shí)力方面 ，像是文化產(chǎn)業(yè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)等等。

5.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報(bào)告研究思路怎么寫(xiě)

一、調(diào)查報(bào)告背景 隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型，而作為祖國(guó)的棟梁——當(dāng)代大學(xué)生，人數(shù)不斷上升，隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)則愈顯嚴(yán)峻，需鼓勵(lì)各位同學(xué)積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去，為人生提供更多的可行之路，因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。

二、調(diào)查目的 1、了解所在蘇大材化部及周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面； 2、通過(guò)調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。 三、調(diào)查方式 1、利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)院部同學(xué)參與網(wǎng)頁(yè)問(wèn)卷調(diào)查； 2、采取面對(duì)面交流采訪的形式，了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排； 3、查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查報(bào)告結(jié)果 1、大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度： （1）、大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因： A、冒險(xiǎn)嘗試心理的鼓舞： 參加調(diào)查的29位同學(xué)中有11位同學(xué)希望自主創(chuàng)業(yè)，占總數(shù)的37.93%，其中有4位同學(xué)是認(rèn)為自己還年輕，還有時(shí)間去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)，嘗試一條不同的發(fā)展路線，約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學(xué)的36.36%，且四位同學(xué)均為男生，結(jié)合男女生性格特點(diǎn)差異，可見(jiàn)冒險(xiǎn)嘗試精神是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要影響因素； B、收入豐厚的刺激： 此次參與調(diào)查的同學(xué)有4位同學(xué)是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)可以帶來(lái)豐厚的收入而愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的，占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知，這些同學(xué)認(rèn)為雖然找到工作雖然相對(duì)創(chuàng)業(yè)要簡(jiǎn)單許多，但是其與創(chuàng)業(yè)相比，收入差距較大，不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，故希望能夠進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)； C、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響： 調(diào)查中2位同學(xué)表示因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，占18.18%。

從國(guó)務(wù)院每年的工作報(bào)告及近期參加工作的人員口中可以得知，近幾年伴隨著受過(guò)高等教育的人數(shù)不斷增加，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升，給大學(xué)生心理產(chǎn)生了較大壓力； D、家庭成員的鼓舞： 調(diào)查中1位同學(xué)表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響，占總?cè)藬?shù)的5.88%。從采訪得知，此位同學(xué)父母均受過(guò)高等教育，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí)，也支持其子女進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，走不同的發(fā)展路線。

（2）、對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)： 創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系？一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無(wú)關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%(9人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%(16人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%(3人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒(méi)關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人)。

數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，從基層做起，因?yàn)閷I(yè)往往是畢業(yè)生最擅長(zhǎng)的，正所謂不熟不做，另外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)肯定缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，如果急于創(chuàng)業(yè)，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實(shí)的工作一段時(shí)間，了解行內(nèi)情況，這樣創(chuàng)業(yè)時(shí)也可以提高成功的機(jī)會(huì)，切不可盲目投資創(chuàng)業(yè)，更不要相信一夜暴富的神話。

如此表明，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠(yuǎn)一些，知識(shí)面寬一些，頭腦活一些，反應(yīng)靈一些，專業(yè)多一些，朋友廣一些。

（3）、創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備： A、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽： 3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備，占希望進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的27.27%; B、看創(chuàng)業(yè)類書(shū)籍： 9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書(shū)籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn)，并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示，部分同學(xué)對(duì)類似李開(kāi)復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多，希望通過(guò)閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助； C、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)： 6人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，占總?cè)藬?shù)的54.55%; D、到企業(yè)實(shí)習(xí)： 10人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)，占總?cè)藬?shù)的90.91%。

要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過(guò)大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過(guò)程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)韌不拔、必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛(ài)心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。

另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求認(rèn)識(shí)并不高，其程度僅在于“認(rèn)識(shí)一點(diǎn)”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認(rèn)知程度低這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠于將理念實(shí)施的。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備（查閱資料）： 對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。目前，雖然有不少國(guó)內(nèi)高校鼓。