國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義

1.國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要性

國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)非常重要。

大學生畢業(yè)之后開始自主創(chuàng)業(yè)幾乎成為現在社會的熱門選擇，很多大學生都在畢業(yè)記得時候摩拳擦掌準備大干一場，而大學生自主創(chuàng)業(yè)也得到了社會各級的廣泛支持，支持大學生的自主創(chuàng)業(yè)究竟有哪些方面比較好？1、首先國家方面來說，咱們國家現在主要是要保持GDP的平穩(wěn)增長。在現在這種全球經濟疲軟的背景下，就業(yè)率低的情況下，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)無疑可以緩解就業(yè)壓力。

2、大學生沒有任何的社會約束而且思維比較活躍，作為剛進入社會的群體，給社會提供了新生的智力支持。大學生不僅有知識，有技術，更重要的是相當一部分大學生有一顆不甘于平庸的心，他們繼承了中華民族勤勞勇敢，開拓進取的精神。

處于這個年齡段的學生多有想法，甚至有的懷有崇高理想，他們中有的不甘于長久屈居人下，想要闖出自己的新天地。他們的注入，給社會可能帶去新的“理念”，因為他們中有些人在大學里就開始學習發(fā)展自己的理念，甚至更早，以便將來運用到自己的創(chuàng)業(yè)過程中。

比如，比爾蓋茨，他就用自身所學開創(chuàng)了微軟王國。由于他們來自校園，所以他們很容易沉靜下來，去規(guī)劃自己的未來，著手自己的事業(yè)。

他們兼具理想主義與現實主義。3、大學生的分布比較廣泛，來自全社會各個不同階層的人們。

對他們創(chuàng)業(yè)的鼓勵更有針對性，更易制定政策。比起上一代的農民，工人。

鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，更易產出更多的科技產業(yè)。這對于轉型期的中國來說是很重要的，21世紀，科學技術才是第一生產力。

4、不過現在大學生要實現自己的成功創(chuàng)業(yè)需要投入更多的精力物力，比別人付出更多努力，而且創(chuàng)業(yè)有風險。所以，面對這一特殊的群體，國家需要投入更多對大學生的支持 ，更多優(yōu)惠吸引大學生創(chuàng)業(yè)。

所以國家不僅要支持大學生創(chuàng)業(yè)，而且要加大力度支持，給大學生創(chuàng)造更有利于創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。 這也是政府職能轉變的職責所在。

所以現在大學生實現自主創(chuàng)業(yè)于國于民來說都是一件好事，國家對此是大力提倡的，但是大學生在創(chuàng)業(yè)過程中一定要能夠吃苦耐勞并且要有堅忍不拔的毅力才能夠實現自己的創(chuàng)業(yè)目標。

2.政府鼓勵青年人自主創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)有何意義

為什么現在政府鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)？

1、增加工作崗位，解決大學生就業(yè)困難，解決就業(yè)問題，甚至還能增加

其他就業(yè)崗位

2、拉動內需，增加GDP

3、當代的年輕人要多一些創(chuàng)業(yè)磨練，以后才能成為國家的中流砥柱！

4、大學生創(chuàng)業(yè)——資源的有效利用（將閑置的人力資源和社會閑置資金有效利用）

對那些具有創(chuàng)新意識的開發(fā)項目還給予經濟支持？

1、樹立楷模效應，政府導向

2、有部分的創(chuàng)業(yè)項目，確實很不錯，很有經濟價值（包括社會效益）

3、銀行的閑置資金有了新的出路

3.創(chuàng)新的意義和原因有哪些

創(chuàng)新是利用現有的知識和物質，在特定的環(huán)境中，改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。

創(chuàng)新成功的因素一、開拓創(chuàng)新要有創(chuàng)造意識和科學思維1、強化創(chuàng)造意識：（1）創(chuàng)造意識要在競爭中培養(yǎng)（2）要敢于標新立異：第一要有創(chuàng)新精神，第二要有敏銳的發(fā)現問題的能力，第三要有敢于提出問題的勇氣。（3）要善于大膽設想：第一要敢想，第二要會想。

2、確立科學思維：（1）相似聯想（2）發(fā)散思維（3）逆向思維（4）側向思維（5）動態(tài)思維二、開拓創(chuàng)新要有堅定的信心和意志1、堅定信心，不斷進取2、堅定意志，頑強奮斗3、當創(chuàng)新活動誤入歧途，需要調整方向時，它能夠強迫自己“轉向”或“緊急剎車”。