校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽作品
1.電子商務(wù)專業(yè)的大學生,可以參加哪些電子商務(wù)類的比賽?
作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學生，首先，很榮幸為你回答這個問題。
從剛進入大學開始，大一我了解到有一些比賽，我就開始關(guān)注并且加入了學長的一些比賽團隊，到現(xiàn)在也自己組隊參加了一些比賽，可以說收獲還是有的，可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競賽是俗稱“三創(chuàng)賽”，也就是全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，電商作為一個走在時代潮流的專業(yè)。
它正是需要這種相關(guān)的競賽，讓大家都有一種創(chuàng)新意識，今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng)業(yè)方面的工作，可以說這個比賽也是我初步對相關(guān)大賽的第一次深入了解吧，當時比賽還好，獲得了二等獎成績。然后還有就是互聯(lián)網(wǎng)+大賽，我想這個比賽基本的大學都會有，大部分都是校內(nèi)先比賽，挑選出部分優(yōu)質(zhì)隊伍然后進入下一步省級比賽，再進行層層篩選，最后進入決賽。
這個大賽還是有一定難度的，不過這也是一種挑戰(zhàn)，讓自己的實力更加有所提升吧。還有就是大學生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽跟全國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)商大賽，這兩個大賽也是特別適合電子商務(wù)專業(yè)，充分的發(fā)揮了大學的創(chuàng)新意識，將自己的idea融入到作品中，更大程度的得到大家的認可。
當然還有含金量巨高的“挑戰(zhàn)杯”比賽了，這個比賽含金量高，自然難度會大很多，挑戰(zhàn)杯競賽證書上的印章足足有七八個，可見它的分量，所以有興趣可以參加?？v觀這么多大賽，以上提到的都很適合電子商務(wù)專業(yè)，我也基本都參加過，有的拿到了好成績，有的落選了，不過重要的是在競賽過程中我們都收獲了，這同樣很重要。
享受過程，而不是結(jié)果，平常心對待大賽你就會很樂觀，不會特別在意結(jié)果。對大賽我也有幾點建議。
首先，你需要找到一個team，好的團隊是成功的一半，一個好團隊所有人都努力工作，一起想idea，一起做大賽的策劃書。這時候作為對長就要給隊員們分工啦，有的人做PPT很漂亮，可以把這塊留給她；有的人口才很好，可以把講解PPT部分交給他來。
總之團隊每個成員要有自己合適的位置。
2.想?yún)⒓尤珖髮W生“三創(chuàng)”比賽,即創(chuàng)新,創(chuàng)意,創(chuàng)業(yè)比賽,不知道大
懂得趨勢，對趨勢的理性把握也是少不了的：1，改革開放初期是以基本生活需求為保障；2，中期為追求豐富生活為目標，目前和未來是以創(chuàng)新和質(zhì)量為追求，；3，互聯(lián)網(wǎng)時代，因為覆蓋面受眾面與之前完全不是一個量級，對于創(chuàng)新和品質(zhì)要求更高更快！4，受中國崛起的影響與各國對低端制造業(yè)的排擠，未來發(fā)展的趨勢是：個性化，高端化，差異化；5，國家將會鼓勵通過創(chuàng)新差異化等手段，超越之前傳統(tǒng)價格戰(zhàn)累積出來的財富！6，過去傳統(tǒng)低利潤時代，其十年低價經(jīng)營賺來的財富，面對著現(xiàn)在和未來的各種通脹，人民幣升值預期等的推進，不夠創(chuàng)新者兩年內(nèi)賺回的利潤。
因此堅持高品質(zhì)和差異化的前提創(chuàng)新，也是對傳統(tǒng)成功者的洗牌。
3.誰能介紹下“京東杯人民大學學生創(chuàng)業(yè)之星”決賽舉辦嗎
本屆“創(chuàng)業(yè)之星”大賽共有96支團隊，400多名學生參賽，經(jīng)過初賽、復賽的遴選，有14支學生團隊進入決賽，參賽項目涉及金融、電子商務(wù)、人力資源服務(wù)、數(shù)字化工業(yè)制造、生物科技、文化傳媒等諸多領(lǐng)域。
本屆“創(chuàng)業(yè)之星”大賽由中國人民大學招生就業(yè)處學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心、創(chuàng)業(yè)學院、校友工作辦公室、文化科技園與京東集團共同主辦。京東集團捐贈50萬元作為大賽資金，大賽最高獎“創(chuàng)業(yè)之星”大獎獎金10萬元。
中國人民大學學生“創(chuàng)業(yè)之星”大賽自2009年舉辦以來，已經(jīng)連續(xù)舉辦7屆，參賽項目五百余個，參賽學生數(shù)千人，參賽院校近百個，已選拔數(shù)十個項目進駐學校學生創(chuàng)業(yè)園落地孵化?！皠?chuàng)業(yè)之星”大賽已成為學校扶持、鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要平臺。
4.青年創(chuàng)新的例子有哪些
1、王學集王學集出生于浙江溫州，畢業(yè)于浙江理工大學。
大學時和2位同學一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大三時正式發(fā)布phpwind論壇程序，2004年大學畢業(yè)的王學集成立公司，公司亦命名為phpwind，中文名“杭州德天信息技術(shù)有限公司”，專門提供大型社區(qū)建站的解決方案。目前，phpwind已成為國內(nèi)領(lǐng)先的社區(qū)軟件與方案供應(yīng)商，pw6.3.2版本的推出更在社區(qū)軟件領(lǐng)域樹立起一個極高的技術(shù)壁壘，phpwind8.0系列版本則推動了社區(qū)門戶化。
phpwind于2008年5月被阿里巴巴以約5000萬人民幣的價格收購，現(xiàn)在隸屬于阿里云計算有限公司，為阿里云計劃提供了強有力的支持。2、舒義舒義19歲就開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讀大一時就是國內(nèi)最早的web2.0創(chuàng)業(yè)者之一，創(chuàng)辦過國內(nèi)第一批博客網(wǎng)站blogku,bolgmedia，還創(chuàng)建了一個高校sns和一家校園電子商務(wù)公司。
2006年舒義第三次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了成都力美廣告有限公司，后發(fā)展為中西部最大的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告公司之一。2009年舒義成立北京力美廣告有限公司，兩年內(nèi)發(fā)展為國內(nèi)領(lǐng)先的移動營銷解決方案公司，并于2011年獲得idg資本投資。
目前舒義開始嘗試天使投資，投資創(chuàng)辦過多家移動互聯(lián)網(wǎng)公司。3、黃一孟黃一孟除了是verycd的創(chuàng)始人，也是心動游戲的創(chuàng)始人。
2012年，心動游戲的收入達到了10億人民幣，從入不敷出的verycd到年收入10億的網(wǎng)頁游戲公司。黃一孟依靠自己的感覺和摸索去創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。
4、戴志康康盛創(chuàng)想創(chuàng)始人戴志康是無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)人的偶像，他創(chuàng)建的“discuz！”開源模板與“wordpress”并成為世界上最偉大的兩個開源網(wǎng)站模板，被數(shù)以百萬級的站長使用，深刻的改變了中國互聯(lián)網(wǎng)，而戴志康也是一位大學生創(chuàng)業(yè)者。戴志康出生于一個知識分子家庭，父親是大學教授，親屬中也有很多人是老師。
據(jù)說，因為這種家庭背景，戴志康小時候開始就一直接觸電腦。在計算機性能不斷升級的過程中，他的編程技術(shù)也日益提高。
戴志康從小學剛畢業(yè)后的1995 年開始初步嘗試編制軟件。初中、高中時期，他幾乎席卷了各類計算機大賽。
戴志康2000年考上哈爾濱工程大學，2001年便在校外創(chuàng)業(yè)，他在外面找到一間月租300塊的房子，一天差不多15個小時都泡在電腦前面，最終他創(chuàng)造的“discuz！”成為中國最成功的建站開源模板，“discuz！”于2010年被騰訊以6000萬美金的價格收購。5、楊明平超級課堂的聯(lián)合創(chuàng)始人楊明平是典型的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，并且是一位連續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。
楊明平畢業(yè)于中歐國際工商學院。2005年，大三的他接手了學校邊上的一家川菜館，發(fā)展到擁有400多平方、一年200多萬營業(yè)額規(guī)模的火鍋店，大學的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為他贏得第一桶金。
而后楊明平?jīng)Q定朝著更大的方向發(fā)展，進入在線教育領(lǐng)域，創(chuàng)建超級課堂。超級課堂成立于2010年10月，由楊明平創(chuàng)立的超級課堂將線下教育搬到線上，為中小學學生提供好萊塢大片式的網(wǎng)絡(luò)互動學習課程。
5.三創(chuàng)電子商務(wù)大賽大家知道的多少
三創(chuàng)電子商務(wù)大賽：
全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部高等學校電抄子商務(wù)專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱教指委）面向全國高校（含港澳臺地區(qū)）舉辦的大學生競賽項目，是教育部重點支持項目。
競賽簡介：
“三創(chuàng)賽“在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部zd委的指導下進行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，取得了圓滿成功。
