創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課學生不配合的原因

1.我國自主創(chuàng)新能力不足的主要原因有哪些

——自主創(chuàng)新是相對于技術引進、模仿而言的一種創(chuàng)造活動。

通常是指通過擁有自主知識產權的獨特的核心技術以及在此基礎上實現(xiàn)新產品的價值的過程?！壳拔覈灾鲃?chuàng)新能力不足的主要原因有以下幾個方面：——一、知識產權保護與發(fā)達國家之間人有較大的差距——1）、懲罰力度不夠與部分保護標準超越發(fā)展階段并存；——2）、缺乏維護知識產權公平競爭的反壟斷措施；——3）、知識產權權屬缺乏系統(tǒng)性，制度建設嚴重滯后；——4）、多頭分散管理，缺乏協(xié)調和預警的機制；——5）、立法程序透明度低，征求意見不廣泛，與產業(yè)界的聯(lián)系不夠；——6）、工業(yè)產權分散管理，行政管理與執(zhí)法一體化導致執(zhí)法著缺乏主觀方面的動機與積極性——二、科研成果轉化為經濟效益的比例較低——科技成果轉化率是指為提高生產力水平而對科學研究與技術開發(fā)所產生的具有實用價值的科技成果所進行的后續(xù)試驗、開發(fā)、應用、推廣直至形成新產品、新工藝、新材料，發(fā)展新產業(yè)等活動占科技成果總量的比值。

目前中國的科技成果轉化率僅為10%左右，遠低于發(fā)達國家40%的水平。我國現(xiàn)階段科技成果轉化率是由兩個因素促成的：一是很多項目在立項時沒有考慮項目的商業(yè)化前景，或者一開始覺得有商業(yè)化價值，但在項目實施之后發(fā)現(xiàn)沒有商業(yè)化價值；二是一些項目盡管有商業(yè)化前景，但大學、研究所沒有動力去推行，致使轉化率低。

——三、經濟領域重生產經營、輕技術研發(fā)——目前國內很多企業(yè)高層缺乏長期發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，往往只著眼于當前的業(yè)績與利益，片面地認為科研開發(fā)投入大、風險高和收益具有較大的不確定性。只專注于眼下低水平生產和制造，使企業(yè)發(fā)展前景步入了極大地不確定性之中。

2.阻礙大學生創(chuàng)新的因素

阻礙大學生創(chuàng)新的原因 體制上講，就是集體主義中所存在的一個問題，求同鄙異。

這樣的大環(huán)境容易使人們產生怠惰和自卑，影響發(fā)揮 社會上講，國內人群科學素養(yǎng)欠缺嚴重，文化熏陶難以維系，價值觀不再于此 學校上講，大學水平有限，難以擔負所有學生創(chuàng)新之需求，從而很多人沒有創(chuàng)新培養(yǎng)的機會和經歷 個人上講，個體受到各方面之影響，資源緊缺導致生活壓力大于事業(yè)壓力（從宏觀角度講），從眾則自保 時代上講，時效性功利性時代已經來到，效率遠大于創(chuàng)新 不過，現(xiàn)在的大學生創(chuàng)新狀況還屬理解范疇，關鍵還需國家加大教育改革之力度。改革之路任重而道遠。