創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理智慧樹

1.智慧樹創(chuàng)新工程實踐頭腦風(fēng)暴的流程中,不包括如下哪一項

智慧樹創(chuàng)新工程實踐頭腦風(fēng)暴流程中，不包括這些：

1 準(zhǔn)備階段

(1) 準(zhǔn)備會場 安排時間

會議時間以一小時為宜，不要超過兩小時.時間過長，與會人員會疲倦，少有創(chuàng)意，同時也會失去興趣.

(2) 確定會議組織者明確會議議題和目的

要確定頭腦風(fēng)暴會議的組織者，明確闡述會議的目的.搞頭腦風(fēng)暴法目的在于為與會者創(chuàng)造一個激發(fā)思想火花的氛圍，讓與會者都能"眉頭一皺，計上心來"，積極發(fā)表自己的看法和意見，做到"知無不言，言無不盡".

事先由會議組織者對議題進(jìn)行調(diào)查，將內(nèi)容作成說明資料，就限定范圍，問題細(xì)則等，會議的前一天交給參加者，讓大家有充裕的時間來思考.

(3)準(zhǔn)備必要的用具，如白紙，筆，并選定記錄人，在開會時將大家的創(chuàng)意要點迅速記錄下來.

2 引發(fā)和產(chǎn)生創(chuàng)造思維的階段

在這個階段，首先質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者，推進(jìn)者，應(yīng)熟悉并重溫頭腦風(fēng)暴法的意義，精神實質(zhì)和做法，組織與會者討論，產(chǎn)生創(chuàng)意思維.在這個階段要注意以下幾點：

(1) 與會者都是平等的，無領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之分；

(2) 與會的成員依次發(fā)表意見；

(3) 成員可以相互補(bǔ)充各自的觀點，但不能評論，更不能批駁別人的觀點；創(chuàng)意或發(fā)言內(nèi)容的正誤，好壞完全不要去批評，如果創(chuàng)意或意見被批評，與會者就不會提意見了.開會時，如有批評者，組織者要暗示制止；

(4) 提出奔放無羈的創(chuàng)意，歡迎有不同角度的想法，因為能夠脫離習(xí)慣上的想法，才能產(chǎn)生突出的創(chuàng)意；

(5) 要當(dāng)場把每個人的觀點毫無遺漏地記下來；

(6) 持續(xù)到無人發(fā)表意見為止；

(7) 將每個人的意見重復(fù)一遍.

3 整理階段

將每個人的觀點重述一遍，使每個成員都知道全部觀點的內(nèi)容；去掉重復(fù)的，無關(guān)緊要的；對各種見解進(jìn)行評價和論證；最后進(jìn)行集思廣義益，按問題進(jìn)行歸納.評論歸納時要注意：

(1)是否還有另外更好的方法？

想出新的工作方法或新的改進(jìn)手段雖然有益，但另一方面要考慮是否還有更為有效的的方法，頭腦風(fēng)暴法的目的是考慮現(xiàn)有的手段或方法，來發(fā)現(xiàn)新的手段或方法.因此，雖然已有改進(jìn)創(chuàng)意，但再想想有無更完善的改進(jìn).

(2) 是否可借用過去相似的創(chuàng)意？

過去如有相似的創(chuàng)意，可以模仿.會議產(chǎn)生的創(chuàng)意，但仔細(xì)分析后，可能少不了與過去的某些創(chuàng)意有相似之處，完全獨(dú)創(chuàng)者不多.所以，創(chuàng)意經(jīng)常會有相類似的地方，過去的創(chuàng)意要多借，多用.

(3) 是否可以變更？

如新的創(chuàng)意提出來后，其中某一部分可否用其他創(chuàng)意的一部分來代替？

(4) 是否可以代替？

如用另外一件代用如何？有同樣的功能，可以借來試試.看看有沒有其他更簡單，成本更低的代用品，如有，就值得試試.