大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題的看法

1.我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法

一、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。

一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。二、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

三、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。

若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

再創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問題。

四、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。

如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō)：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。

中國(guó)的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)與看法

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長(zhǎng)久立足在這個(gè)日新月異的社會(huì)，而我們大學(xué)生作為社會(huì)的新生血液，擁有無(wú)窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過(guò)于活躍，開放的思想總會(huì)對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法，這些獨(dú)特的見解，定將引起對(duì)其理念的探索和無(wú)盡挑戰(zhàn)，而這些也恰恰符合一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)要求。再加上我們?cè)诖髮W(xué)期間積累了大量的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步，并且在學(xué)校的支持，在校期間我們就接觸了相當(dāng)多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實(shí)例，也參加了個(gè)別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就經(jīng)驗(yàn)而言，我們其實(shí)不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學(xué)習(xí)分析能力，通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與做法，在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長(zhǎng)，為中后期的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),該怎么做

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件：

一：經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；或者積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

二：資金

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

三：技術(shù)

打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商。

四：能力

要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。

4.如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題?

創(chuàng)業(yè)投資的基礎(chǔ)，要做一個(gè)很好的計(jì)劃。

計(jì)劃里要針對(duì)自己，針對(duì)市場(chǎng)做一個(gè)周密的分析。知道自己適合做什么。

整理一下有哪些可以利用的社會(huì)關(guān)系。估計(jì)一下資金如何運(yùn)轉(zhuǎn)。

在了解一下市場(chǎng)的需求以及類似創(chuàng)業(yè)成功或者失敗。只有你充分準(zhǔn)備了。

你才能最快的速度賺到錢。如果要賺到更多的錢。

那就看你對(duì)利潤(rùn)的把握。市場(chǎng)是由市場(chǎng)規(guī)律和國(guó)家調(diào)控平衡的。

投資大，風(fēng)險(xiǎn)大，自然收益也大。根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)合適的職業(yè)。

是最為關(guān)鍵的。創(chuàng)業(yè)的條件主要包括幾個(gè)方面： 1：資金：是否在滿足生活所需之外，有足夠的資金讓你的生意啟動(dòng)和周轉(zhuǎn)。

2：關(guān)系及業(yè)務(wù)渠道：有什么關(guān)系，現(xiàn)有哪些渠道和便利，靠什么模式賺錢？ 3：經(jīng)驗(yàn)：你對(duì)所要做的行業(yè)，是否很了解。是否在市場(chǎng)上能獲得優(yōu)勢(shì)？是否有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的能力；4：潛在客戶：估計(jì)一下，立足什么樣的市場(chǎng)，有多少人會(huì)成為我的客戶； 5：行業(yè)性質(zhì)：某些行業(yè)受到一些政策保護(hù)與限制，需要進(jìn)入資格條件；也有一些事情，是非法的，不可以從事。

6：人力資源：是否能招募到合適的專業(yè)人才。 并不是說(shuō)，以上幾個(gè)方面，需要100%的具備，很多東西，可以通過(guò)發(fā)展積累的方式來(lái)獲取。

首要的，應(yīng)該是資金，和渠道，其他資源欠缺也可以彌補(bǔ)；如果有足夠的潛在客戶資源，其他資源的欠缺也容易改變。 創(chuàng)業(yè)具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗(yàn)？客戶資源？技術(shù)創(chuàng)新？商業(yè)運(yùn)作能力？與即將面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有明顯的優(yōu)勢(shì)？ 創(chuàng)業(yè)前要慎思 創(chuàng)業(yè)前要認(rèn)真思考、反復(fù)評(píng)估、考慮成熟再行動(dòng)。

除了要足夠的資源準(zhǔn)備外，心理準(zhǔn)備最重要。以下幾個(gè)方面問題，值得好好思考。

第一，我為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)嗎？過(guò)去的利益是否舍得放棄？ 第二，我是否具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的能力與素質(zhì)，是否能承受挫折，是否具有綜合全面的素質(zhì)，還是有專項(xiàng)技術(shù)特長(zhǎng)？ 第三，我創(chuàng)業(yè)成功的核心資源優(yōu)勢(shì)是什么？我具備的條件是：足夠的資本？行業(yè)經(jīng)驗(yàn)？客戶資源？技術(shù)創(chuàng)新？商業(yè)運(yùn)作能力？與即將面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比是否有明顯的優(yōu)勢(shì)？ 第四，是否有足夠的耐心與耐力度過(guò)創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計(jì)通過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間走過(guò)創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。 第五，創(chuàng)業(yè)最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最壞的結(jié)果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)一定要有充分的心理準(zhǔn)備，否則，一碰到現(xiàn)實(shí)狀況與想象不一樣，一下會(huì)造成信心動(dòng)搖。

回答清楚以上問題之后，再?zèng)Q定是否創(chuàng)業(yè)不遲。很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，都是與創(chuàng)業(yè)前心理準(zhǔn)備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準(zhǔn)備不足，條件不具備，晚一點(diǎn)創(chuàng)業(yè)也不遲。

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5.如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)有各種各樣的。

創(chuàng)業(yè)也不是什么了不起的事情。有人會(huì)說(shuō)大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還是不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的好。

個(gè)人覺得就算是經(jīng)歷了幾年的職業(yè)生涯，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)你可能依然不會(huì)很懂。

我是浙江人，天生喜歡做生意，雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生。但是我了解到真正的入一行懂一行。

你沒有進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)究竟是怎么樣的，一切只有等你進(jìn)去了才知道。一般來(lái)說(shuō)，（朋友的經(jīng)驗(yàn)）一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)行業(yè)3-5個(gè)月就已經(jīng)非常熟悉這個(gè)行業(yè)了。

除非你并不關(guān)心你所在的行業(yè)。年輕就是本錢，畏懼創(chuàng)業(yè)的后果是一輩子替別人打工。

我們要做什么無(wú)所謂，只要你是一個(gè)不安分的人，喜歡挑戰(zhàn)但是不喜歡挑戰(zhàn)技術(shù)難度的人，你就可以去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果無(wú)所謂關(guān)鍵是你走出了第一步，你就會(huì)知道如何走下去。

6.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法

創(chuàng)業(yè)不是那么容易的。

沒有大學(xué)文憑申請(qǐng)任何著名公司都會(huì)較困難。并不是說(shuō)著名公司都迷信大學(xué)文憑，而是有足夠資格的大學(xué)畢業(yè)生太多了，大學(xué)文憑提供了一個(gè)方便的篩選機(jī)制。

所以你如果不讀大學(xué)，你就要把目標(biāo)定得更高，要超過(guò)絕大多數(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，才能在篩選時(shí)脫穎而出。另外，在大學(xué)里是學(xué)習(xí)的最好的機(jī)會(huì)，你周圍的人是更優(yōu)秀的人可以激勵(lì)你，而且是培養(yǎng)與人交流的地方。

大學(xué)時(shí)間是你一生中時(shí)間最多，可塑性最大的時(shí)候，應(yīng)該更專注學(xué)習(xí)。 所以，我仍然認(rèn)為不要放棄大學(xué)學(xué)位。

一般來(lái)說(shuō)，我不贊成讀大學(xué)時(shí)創(chuàng)業(yè)，除非是有了千載難逢的機(jī)會(huì)（像比爾蓋茨創(chuàng)立微軟），或者是不花很多時(shí)間（像打工一樣）。蓋茨和戴爾在讀大學(xué)時(shí)已經(jīng)證明了自己的商業(yè)才華，也已創(chuàng)造了不少財(cái)富，是在看清了必須及時(shí)把握的商機(jī)時(shí)才離校創(chuàng)業(yè)的。

連比爾蓋茨也很明確地說(shuō)，他自己是一個(gè)特例，因?yàn)樗绻煌藢W(xué)創(chuàng)業(yè)，那整個(gè)軟件行業(yè)將被別的已存在的公司得到相當(dāng)大的先機(jī)。他也不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)是很艱辛的事情。創(chuàng)業(yè)的人1000個(gè)里只有1個(gè)成功地作出有價(jià)值的公司。

創(chuàng)業(yè)不但需要很大的時(shí)間和資源的投入，而且需要有商業(yè)頭腦、管理經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系方面都很成熟的領(lǐng)導(dǎo)者。