看完本文,你至少能自行判斷:業(yè)界哪些干貨是偽干貨,哪些Boss是瞎指揮,哪些努力方向并不合適了。
經(jīng)常收到讀者的各類(lèi)運營(yíng)咨詢(xún),然而讓我憂(yōu)慮的是,大部分問(wèn)題其實(shí)并沒(méi)問(wèn)到點(diǎn)上(要知道看一個(gè)人的問(wèn)題就能判斷他對某領(lǐng)域的理解程度)。
就好比一個(gè)學(xué)游泳的人不理解“換氣”卻問(wèn)教練在水里要如何擺動(dòng)手腳——這是永遠也學(xué)不會(huì )游泳的,運營(yíng)亦然。
從諸多問(wèn)題中,反饋了大部分詢(xún)問(wèn)者的三個(gè)問(wèn)題:
于是,上述三大類(lèi)問(wèn)題成就了本文。
既然本文主題叫「入門(mén)」,那么就有必要事先知會(huì )諸位,通過(guò)本文能達到的運營(yíng)水平。
這也是本文的撰寫(xiě)初衷,使各位get四項技能:
不多不少,作為「入門(mén)」,筆者認為達到這四大目標即可,后續自身要繼續在運營(yíng)方面深造,有了本文的基礎,至少能自行判斷:業(yè)界哪些干貨是偽干貨,哪些Boss是瞎指揮,哪些努力方向并不合適。
互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)崗的誕生依賴(lài)于“互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)”這種非常特殊的商業(yè)模式:以免費的服務(wù)吸引用戶(hù),進(jìn)而通過(guò)廣告、會(huì )員、增值服務(wù)、電商、游戲虛擬道具等方式獲取盈利。
換句話(huà)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)公司的“產(chǎn)品+用戶(hù)”,兩者共同構成了商業(yè)價(jià)值基礎,沒(méi)有用戶(hù),互聯(lián)網(wǎng)公司就一文不值,無(wú)論產(chǎn)品多么卓越。反過(guò)來(lái),用戶(hù)越多、質(zhì)量越高、產(chǎn)品對用戶(hù)的影響力(魅力)越大,通常商業(yè)價(jià)值也就越大。
用戶(hù)、質(zhì)量、影響力,三大要素共同構成了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的價(jià)值基礎。值得一提的是,通常其商業(yè)價(jià)值取決于三者的短板:
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比如某些低俗內容的資訊平臺,盡管號稱(chēng)用戶(hù)幾億,但其商業(yè)價(jià)值甚至遠不如僅有幾百萬(wàn)粉絲的羅輯思維,這背后的根本原因就是用戶(hù)質(zhì)量以及用戶(hù)對平臺的影響力均遠低于后者。
遺憾的是,很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)似乎并未意識到。
所以諸如:“用戶(hù)越多、離用戶(hù)越近的公司價(jià)值越大……”這種說(shuō)法是片面不準確的。
總之,從互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的構成可以看出,產(chǎn)品崗、運營(yíng)崗的核心要務(wù)就是把上圖中的三根柱子:用戶(hù)數、用戶(hù)質(zhì)量、對其影響力,不偏不倚的做上去。
了解了互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式,我們再來(lái)理解運營(yíng)的本質(zhì)就簡(jiǎn)單多了。
當然,你說(shuō),運營(yíng)不就是拉新、促活嗎?沒(méi)錯,“拉新、促活”確實(shí)概括了運營(yíng)的工作表象,但僅理解到這個(gè)層面,運營(yíng)依然是霧里看花,實(shí)際工作執行時(shí),很容易迷失方向。
故而,筆者認為,所謂運營(yíng)的定義,應至少能夠達到指導我們工作的程度:
運營(yíng)是以特定產(chǎn)品為運營(yíng)對象,以企業(yè)階段性發(fā)展要求為導向,通過(guò)對運營(yíng)資源(人、財、渠道)的配置、實(shí)施、優(yōu)化,持續提升產(chǎn)品的目標人群與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度。
恩,上述這句話(huà)是否理解起來(lái)很抽象?沒(méi)關(guān)系,我們先看一個(gè)典型的運營(yíng)工作場(chǎng)景,就能明白了(有點(diǎn)小長(cháng),有過(guò)運營(yíng)實(shí)戰經(jīng)驗的朋友可快速瀏覽):
運動(dòng)APP剛興起時(shí),小美負責一款運動(dòng)APP的運營(yíng)工作。
此APP是一款為用戶(hù)提供運動(dòng)記錄(軌跡、里程、配速)的產(chǎn)品。作為一個(gè)純粹的工具型產(chǎn)品,使用頻率不算高,競爭門(mén)檻低。于是該產(chǎn)品的第二版本發(fā)布時(shí)重點(diǎn)推出了“運動(dòng)社交”(類(lèi)似朋友圈)的功能,小美運營(yíng)的重心則是讓用戶(hù)將社交模塊用起來(lái)。
新功能發(fā)布一段時(shí)間后,使用“社交朋友圈”的用戶(hù)寥寥無(wú)幾。小美納悶了,明明看見(jiàn)不少用戶(hù)寧愿截跑步記錄的圖發(fā)微信朋友圈,卻不愿在A(yíng)PP上發(fā)。
小美找到一些種子用戶(hù)溝通了下,獲得的反饋是:朋友圈有人點(diǎn)贊。于是小美與產(chǎn)品經(jīng)理溝通了下,計劃在下個(gè)改進(jìn)版使“用戶(hù)運動(dòng)后自動(dòng)將跑步記錄上傳至自己運動(dòng)圈”,然后小美每天操控著(zhù)上百個(gè)馬甲賬號不斷地給用戶(hù)點(diǎn)贊、評論,這么折騰幾天,從后臺數據來(lái)看,用戶(hù)依然沒(méi)養成發(fā)運動(dòng)圈的習慣,社區氛圍根本沒(méi)有形成。
痛定思痛,小美認為,運動(dòng)APP的用戶(hù)之間根本不具備社交基礎,不應當以朋友圈的方式驅動(dòng)內容,而愛(ài)運動(dòng)愛(ài)健美的用戶(hù)其實(shí)是非常有“曬”的欲望的,于是跟產(chǎn)品深度碰撞后,決定嘗試以?xún)热莸男问角腥耄ㄟ^(guò)“每天話(huà)題”欄目,同時(shí)申請少量預算作為獎品,在每次話(huà)題中進(jìn)行評選,比如“最美跑者、最佳腹肌、最快夜跑”等等,獎品獎勵前幾名,從而刺激用戶(hù)喜好攀比的心理產(chǎn)生內容。
然而改進(jìn)后,每天話(huà)題的參與者比例依舊很低,莫非“物質(zhì)加攀比”的雙重刺激均無(wú)效?小美細心的查看后臺數據,發(fā)覺(jué)雖然參與話(huà)題的人數少,但話(huà)題的閱讀量亦不高,計算了參與人數與閱讀人數的比例,其實(shí)“知道此活動(dòng)的人”,參與率非常高!于是小美建議產(chǎn)品將下個(gè)版本改進(jìn)中做個(gè)微小調整,每當用戶(hù)運動(dòng)完彈出運動(dòng)軌跡時(shí),即刻詢(xún)問(wèn)用戶(hù)是否參加當天的有獎話(huà)題……
通過(guò)這次調整,整個(gè)話(huà)題欄目終于活躍起來(lái),而社區內容也逐漸豐富了……
隨著(zhù)新一輪融資的到位,產(chǎn)品也逐漸成熟,公司打算加快產(chǎn)品推進(jìn)步伐。考慮到愛(ài)運動(dòng)的用戶(hù)在高校、運動(dòng)用品店的覆蓋率都比較高。于是讓小美負責進(jìn)軍高校戰場(chǎng)進(jìn)行試點(diǎn),另外應聘了一名商務(wù)運營(yíng)的同事負責運動(dòng)用品店進(jìn)行商家合作談判。
小美考慮到高校大學(xué)生群體“活躍、喜好傳播、以及熱衷戀愛(ài)話(huà)題”的特點(diǎn),結合運動(dòng)產(chǎn)品的特質(zhì),腦洞一開(kāi),策劃了“追女神”活動(dòng),當然,這次是利用獎品、以及“女神”們的攀比心理在微博、朋友圈拉票讓更多的男生參與“追”她活動(dòng)。當然,這個(gè)過(guò)程中小美需要招聘高校實(shí)習生、協(xié)調技術(shù)、設計支持、處理高校公關(guān)等等諸多事宜。
活動(dòng)結束一周后,小美盤(pán)點(diǎn)了下活動(dòng)的總支出、整體人力成本、計算了下新增用戶(hù)留存率,發(fā)覺(jué)高校推進(jìn)策略是個(gè)非常高性?xún)r(jià)比的推廣策略,于是總結改善了過(guò)程中的不足,并招聘兩名新人,一人協(xié)助在其他高校復制類(lèi)似活動(dòng),另一人則持續制造社區話(huà)題讓新用戶(hù)沉淀下來(lái)……
(案例至此。當然,案例是虛構,且細節有所簡(jiǎn)化,現實(shí)運營(yíng)中會(huì )更多瑣務(wù))
從上述的運營(yíng)場(chǎng)景中,我們回顧下前面對運營(yíng)本質(zhì)的定義,一一對應下運營(yíng)場(chǎng)景,就很容易理解了:
以特定產(chǎn)品為運營(yíng)對象:運動(dòng)APP
以企業(yè)階段性發(fā)展為導向(這通常是Leader層思考的事,我們能知會(huì )更好):
尚未獲取融資前,且產(chǎn)品優(yōu)勢不明顯,以提升產(chǎn)品成熟度為核心;獲取融資后,以活動(dòng)運營(yíng)、商務(wù)運營(yíng)快速拉新用戶(hù),搶占市場(chǎng)
運營(yíng)資源的配置(Leader思考):
小美的策劃及創(chuàng )意能力適用于活動(dòng)運營(yíng),并為之調撥必要的活動(dòng)經(jīng)費;商務(wù)運營(yíng)則另外招聘專(zhuān)人;活動(dòng)運營(yíng)兼具拉新及活躍社區的使命,商務(wù)運營(yíng)更側重于拉新。
運營(yíng)實(shí)施:小美基于運營(yíng)要求請求公司的技術(shù)、設計資源協(xié)助活動(dòng),并全程參與活動(dòng)現場(chǎng)。
運營(yíng)優(yōu)化:小美的任何運營(yíng)策略都通過(guò)數據反饋進(jìn)行分析、總結、尋找問(wèn)題進(jìn)而改進(jìn)。
提升用戶(hù)與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度:通過(guò)社區話(huà)題提升用戶(hù)活躍,使工具型產(chǎn)品附帶社交屬性,強化對用戶(hù)的影響力。
同樣的,無(wú)論你運營(yíng)任何產(chǎn)品、或者公眾號、個(gè)人、品牌、甚至尚未成型的產(chǎn)品,都可以套用上述運營(yíng)的本質(zhì)定義。
又比如我在以前文章中提過(guò)的某互聯(lián)網(wǎng)招聘服務(wù),它們的產(chǎn)品APP尚未開(kāi)發(fā)前,載體只是非常多的微信群對接企業(yè)招聘方,那么,它同樣可以套用運營(yíng)本質(zhì)的定義:
特定產(chǎn)品:以微信群提供招聘服務(wù),每天推送簡(jiǎn)歷,對接企業(yè)招聘方(APP還在開(kāi)發(fā)中)
階段性發(fā)展導向:公司資金、技術(shù)尚未到位,先行運營(yíng)試探招聘市場(chǎng)的需求及反應
運營(yíng)資源的配置、實(shí)施:以運營(yíng)人員的人工收集、整理簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)訊,并在微信群每天推送,與需要的企業(yè)方對接。
運營(yíng)優(yōu)化:制定群規、對接流程,盡量減少微信群的信息騷擾,同時(shí)提升對接效率。
提升用戶(hù)與產(chǎn)品的粘度:持續根據應聘方的反饋挑選更符合市場(chǎng)需求的候選人簡(jiǎn)歷,進(jìn)而提升招聘服務(wù)器的口碑影響力。
從上述的典型運營(yíng)場(chǎng)景中,我們可以總結運營(yíng)工作的整體運作流程(圖中灰色為產(chǎn)品經(jīng)理職責,標有BOSS的是運營(yíng)或產(chǎn)品總監職責):
至此,相信各位應對運營(yíng)工作的內涵及來(lái)龍去脈有一定程度的認知了,以后接到運營(yíng)事項時(shí)心里也起碼有個(gè)更清晰的目標了:
比如活動(dòng)運營(yíng),你會(huì )考慮運營(yíng)資源是否能夠支撐起整個(gè)活動(dòng),預算夠么、關(guān)鍵環(huán)節能否申請到么、整個(gè)活動(dòng)下來(lái)獲得的新用戶(hù)劃算么、是否值得復制、固化等等。
又比如內容運營(yíng),你會(huì )考慮制作內容究竟是為了拉新用戶(hù)呢、還是活躍用戶(hù)或者是提升產(chǎn)品對用戶(hù)的影響力等等,不同的目標,你的內容結果是完全不同的。
如果是為了拉新用戶(hù),你的內容應側重于刺激用戶(hù)的各種分享心理(比如替用戶(hù)說(shuō)話(huà)、替用戶(hù)塑造良好形象等),同時(shí)在衡量數據指標時(shí),你關(guān)注的點(diǎn)也不同,比如前者關(guān)注分享轉化率;后者關(guān)注用戶(hù)登錄頻率、閱讀時(shí)長(cháng)等。
通過(guò)前文對運營(yíng)實(shí)戰場(chǎng)景、運作過(guò)程的闡述,我們已經(jīng)對運營(yíng)實(shí)踐有個(gè)感性認知了。
下面,正式介紹:如何「構建運營(yíng)知識體系」從而能獨立開(kāi)展運營(yíng)工作的問(wèn)題。這也是眾多童鞋們所關(guān)注的:
這個(gè)問(wèn)題,很多朋友可能注意到,業(yè)界非常多的文章有談到過(guò)。李少加本著(zhù)“無(wú)價(jià)值不探討”的原則說(shuō)明下:目前絕大部分的文章都僅僅停留在運營(yíng)“業(yè)務(wù)層面”,這恰恰是最簡(jiǎn)單也最表面的。
比如運營(yíng)有哪些模塊,每個(gè)模塊各自做什么,有哪些流量、渠道、工具等等,這些都是短時(shí)間可以了解到的技巧。
但對于遇到不同的運營(yíng)問(wèn)題應該如何入手、如何思考,這個(gè)“運營(yíng)思路層面”的問(wèn)題、以及更底層需要哪些扎實(shí)的“學(xué)術(shù)理論支撐”的問(wèn)題,卻鮮有談到。
然而運營(yíng)的核心競爭力恰恰體現在后兩者——冰山沉于水下的部分。
我們一起看下運營(yíng)的知識技能全景圖概況:
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現實(shí)中,無(wú)論你是從事公眾號運營(yíng)、活動(dòng)運營(yíng)、用戶(hù)運營(yíng)還是渠道推廣,若稍加留意就會(huì )發(fā)覺(jué),運營(yíng)工作過(guò)程中的思考、分析、判斷決策全部都離不開(kāi)圖中下面兩層:“思考層”、“底層知識”的支撐,無(wú)論有意識或無(wú)意識都會(huì )應用。
比如前面例子中的小美,她最初分析“話(huà)題欄目”是否受歡迎時(shí),如果沒(méi)有基本的統計學(xué)思維,光憑閱讀量低就可能把該運營(yíng)策略否定了,而不會(huì )識別出是“用戶(hù)有興趣但沒(méi)有意識到”的問(wèn)題。
又比如小美在校園策劃“追女神”活動(dòng)難道是憑空拍腦袋出來(lái)的么?這個(gè)活動(dòng)就是基于大學(xué)生“心理分析”、“傳播特性”、“創(chuàng )造性思維”以及策劃、組織、實(shí)施過(guò)程中的“結構化思考”的共同結果。
有些公司以為招聘活動(dòng)運營(yíng)就是招些活潑、外向、高顏值的候選人,這完全是沒(méi)有搞清楚方向。
“思考力、知識沉淀”才是運營(yíng)的核心競爭力啊,老板們。
上圖的“工具層”、“業(yè)務(wù)層”,業(yè)界的資料已經(jīng)鋪天蓋地,本文就不再給過(guò)爆的資訊添堵了。
對于運營(yíng)新人,咱沒(méi)經(jīng)驗不要緊,最怕的是遇到問(wèn)題連如何思考都不知道。
下面,重點(diǎn)對運營(yíng)“思考層”的9個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行闡述,旨在讓我們獲得「獨立開(kāi)展運營(yíng)工作的思路」,是為「入門(mén)」。
1.產(chǎn)品價(jià)值洞察
無(wú)論我們運營(yíng)人手中操盤(pán)的是什么產(chǎn)品,首先一定要對其有深度的認知:
這些問(wèn)題,運營(yíng)人心中一定要洞若觀(guān)火。這是運營(yíng)思考的第一步。
舉個(gè)例子:
如果你運營(yíng)一個(gè)幼教的公眾號(注意,此時(shí)公眾號的內容本身即是“產(chǎn)品”)。你就需要思考,價(jià)值主張是:為年輕父母提供科學(xué)的幼教知識,解決他們對孩子教育的茫然。你繼續搜尋業(yè)界的競品公眾號,發(fā)覺(jué)已有幾個(gè)大號了,進(jìn)一步分析,發(fā)覺(jué)這些大號內容雖好,但大都冗長(cháng),每天推文多,內容同質(zhì)化嚴重。而你們的優(yōu)勢在于編輯的專(zhuān)業(yè)能力強,能對干貨進(jìn)行深度處理,更具可讀性。
2.用戶(hù)定位、研究分析
前面有提到,任何運營(yíng)策略都是針對特定的用戶(hù)細分群體進(jìn)行,所以我們實(shí)施運營(yíng)策略前,就先要定位好:自身的用戶(hù)是誰(shuí)?并預先進(jìn)行一定程度的研究。關(guān)于用戶(hù)調研本身就是一項專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,本文不展開(kāi)討論。
通過(guò)用戶(hù)定位、分析,我們能初步判斷目標用戶(hù)在哪個(gè)渠道比較集中、以什么方式與他們展開(kāi)接觸比較合適、高效等等。
接著(zhù)前面幼教公眾號的例子,你前期粉絲的定位是誰(shuí)?是辣媽還是父親或者是隔級長(cháng)輩?不同的用戶(hù)群,對內容的偏好、閱讀習慣、激發(fā)起傳播的策略差距是非常大的。如果我們定位是辣媽群體,那么在幼教的內容中夾雜一些“體諒做媽的”、“歌頌做媽的”的內容,是較大可能引起她們共鳴進(jìn)而轉發(fā)的。
3.目標導向意識
目標導向可說(shuō)是運營(yíng)人最最重要的意識之一,但從后臺咨詢(xún)我的問(wèn)題來(lái)看,很多運營(yíng)人都對“當前階段性目標”沒(méi)有概念。
對于運營(yíng)專(zhuān)員,階段性目標通常有:維持或提升某類(lèi)內容的閱讀率、轉發(fā)率;維持或提升電商的訪(fǎng)問(wèn)量及轉化率;維持或提升某時(shí)期的新增用戶(hù)(粉絲)量;提升某功能某塊的用戶(hù)活躍率;某新渠道拉新用戶(hù)的嘗試及性?xún)r(jià)比評估;某新方式激活用戶(hù)活躍率的嘗試及性?xún)r(jià)比評估等等。
比如幼教公眾號的例子,我們啟動(dòng)運營(yíng)時(shí),一定要先制定一個(gè)階段性目標,比如第一個(gè)月需要增粉多少,準備投入多少活動(dòng)預算?有明確的目標運營(yíng)人才能有清晰的行動(dòng),也能夠“逼著(zhù)”我們持續的調整、優(yōu)化運營(yíng)策略。
4.渠道梳理、評估(拉新用戶(hù))
對于獨當一面的運營(yíng)專(zhuān)責,當我們接到一個(gè)階段性目標時(shí)(此處指拉新用戶(hù)),通常是要自己去評估各種用戶(hù)接觸渠道、評估它們的性?xún)r(jià)比、接觸方式,并嘗試按照優(yōu)劣排序開(kāi)展接觸。
比如幼教公眾號,我們可以調研窮舉下,接觸辣媽的線(xiàn)上渠道有:母嬰社區、社群、其他母嬰公眾號等;線(xiàn)下渠道則有:幼兒園、母嬰奶粉、玩具商超、婦幼醫院、公園游樂(lè )場(chǎng)等等。
我們需要竭盡所能的收集各種渠道的用戶(hù)密度、接觸方式、接觸成本等等。比如在商超,可以考慮跟商家合作,擺放易拉寶;而在人來(lái)人往的醫院、游樂(lè )場(chǎng)則可以采用地推的方式等。對于線(xiàn)上引流的渠道則要評估該社區的規則,如何最大程度的利用內容引流等。
5.統籌策劃
無(wú)論我們準備就某渠道展開(kāi)用戶(hù)拉新,還是通過(guò)某種策略激活用戶(hù)或者達成某類(lèi)商品的成交率,都需要事先做好計劃,包括:整個(gè)流程涉及到哪些參與者,各自的分工是什么,什么時(shí)間節點(diǎn)完成,需達到什么質(zhì)量,整個(gè)用戶(hù)參與流程是否測試過(guò),是否順暢等等。
就拿制作一個(gè)放在店面的易拉寶二維碼,就需要認真思考:什么樣的內容比較吸引用戶(hù)注意,簡(jiǎn)短的文案要怎么寫(xiě),宣傳冊擺放在店里的哪個(gè)位置最好,易拉寶的制作時(shí)間多久,是否有其他注意事項等。
6.數據目標識別、埋點(diǎn)
當我們每次實(shí)施運營(yíng)策略的目標定下之后,意味著(zhù)這次的數據目標也確定了,而我們運營(yíng)人要思考的就是:針對數據目標,現有的資源、條件能否捕獲到相應的反饋數據?如果不能,還需要在哪些環(huán)節進(jìn)行數據埋點(diǎn),是否需要研發(fā)協(xié)助?
比如掃描二維碼,就要考慮給不同渠道的二維碼添加不同的識別參數,這樣就能統計從不同渠道獲取的新用戶(hù)數。
7.數據收集、分析
每次運營(yíng)實(shí)施過(guò)程中記得對數據進(jìn)行收集、篩選、清洗、進(jìn)而根據業(yè)務(wù)需要進(jìn)行分析,以供決策使用。
關(guān)于數據收集分析的過(guò)程中,李少加特別強調一個(gè)非常容易犯的“基礎概率”、“幸存者偏差”、“可得性偏差”等統計分析問(wèn)題。
記住:數據永遠是為業(yè)務(wù)服務(wù),洞察業(yè)務(wù)的意義才是大前提,否則再牛叉的數據分析都是白搭。
比如,有個(gè)典型的數據統計案例:
據數據統計,絕大部分的車(chē)禍發(fā)生在離家25公里的范圍內。那我們是否需要得出一個(gè):為安全起見(jiàn)最好將車(chē)開(kāi)在離家25公里遠的地方然后打的回家的謬論?
其實(shí)我們再仔細思考會(huì )發(fā)現——大部分人開(kāi)車(chē)都在離家25公里內開(kāi)車(chē)啊,自然發(fā)生車(chē)禍的概率會(huì )更高。這是一個(gè)典型的基礎概率的問(wèn)題。
這就是我強調一定要具備扎實(shí)的統計決策學(xué)知識的原因。
8.投入產(chǎn)出比評估
這一點(diǎn),雖說(shuō)是運營(yíng)經(jīng)理級以上的人員特別需要考慮,但李少加認為,作為一個(gè)優(yōu)秀的運營(yíng)專(zhuān)員,也可以培養這種透過(guò)投入產(chǎn)出比進(jìn)行自我評估,從而進(jìn)行“運營(yíng)迭代”的工作習慣。
另外,我們運營(yíng)人最好養成每天記錄運營(yíng)日記的習慣,總結每天的運營(yíng)得失,記錄關(guān)鍵數據。
9.用
運營(yíng)作為在一線(xiàn)與用戶(hù)接觸最頻繁、最深入的崗位,自然肩負著(zhù)隨時(shí)察覺(jué)用戶(hù)需求的變動(dòng)、或者挖掘用戶(hù)深層需求的重任,同時(shí)盡量完整的將需求反饋給產(chǎn)品經(jīng)理。(當然作為互聯(lián)網(wǎng)公司的管理層必須為此制定相應的獎勵措施)
比如最前面運動(dòng)APP的例子,當小美注意到用戶(hù)經(jīng)常在微信群上相互約其他用戶(hù)一起跑步,那是否該考慮在A(yíng)PP內上線(xiàn)一個(gè)“約跑”功能呢?又或者經(jīng)常看到用戶(hù)喜歡彼此曬跑步速度、里程,那是否可以考慮上線(xiàn)一個(gè)“競賽”功能呢?
這些都有進(jìn)一步研究的價(jià)值的。
10.補充一點(diǎn)上圖未標明的:內外部環(huán)境動(dòng)態(tài)分析
這一點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)遠超“入門(mén)級”的要求了。這里簡(jiǎn)單談下,后續視情況作為專(zhuān)題推文探討。
所謂的內外部環(huán)境類(lèi)似“波特五力模型”。當然對于我們運營(yíng)人而言,更在乎的要素應該包括:競爭者的出現、新興替代品(比如公眾號替代早期的博客)、老用戶(hù)的退出(比如幼教產(chǎn)品用戶(hù)的小孩長(cháng)大了的自然退出)、工具平臺的更新?lián)Q代(比如從互聯(lián)網(wǎng)過(guò)渡到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),時(shí)間碎片化)……這些任何要素的變更都會(huì )對運營(yíng)策劃的籌劃有較大影響,我們運營(yíng)人必須隨時(shí)保持敏銳的嗅覺(jué)。
當你每次開(kāi)展運營(yíng)工作時(shí),幾乎都能下意識的思考上述10個(gè)問(wèn)題,那么恭喜你已經(jīng)具備運營(yíng)人的基礎素養了。從上面的“知識全景圖”可以看出,無(wú)論你從事任何運營(yíng)崗位,上述“思考點(diǎn)”都是「通用」的。
當然,以上任意知識點(diǎn)深入展開(kāi)后都是一個(gè)研究領(lǐng)域,本文僅僅是先進(jìn)行宏觀(guān)全局探討,方便讀者朋友們對運營(yíng)的整體運作有個(gè)全面的認知。
至于最底層的理論知識,終將決定你在運營(yíng)路上能走多遠。它們幾乎相當于大學(xué)幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的知識量了。
然而,歸根結底,運營(yíng)是一門(mén)實(shí)踐型崗職,“就學(xué)習而學(xué)習”的學(xué)院思維效率很低,建議我們在遇到問(wèn)題后,尋找相應的解決方案時(shí)再針對性學(xué)習,如此才能最大限度的激活大腦的求知欲,學(xué)以致用,反哺實(shí)踐。如下圖所示:
最后,必須強調的是,運營(yíng)人需要獨有創(chuàng )造性思維、批判性思維、系統整體性思維均需要廣闊的知識、視野、想象力方能有所成。這不是一味的僅盯著(zhù)「功利性」學(xué)習可以獲得的。
換句話(huà)說(shuō),我們需要在“務(wù)實(shí)”與“浪漫”之間找到一些平衡:無(wú)論是歷史、文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、甚至茶藝、戲劇……這些多元化的“泛知識”能有效喚醒我們大腦“才華”的整合:
唯有于一張一弛、一舒一緩間,于現實(shí)與奇幻的碰撞中,方能喚醒智慧深處的光芒。
當然,對于我們想從事運營(yíng)的朋友,縱然具備上述的基礎功底,也需要一個(gè)具體的運營(yíng)崗位作為運營(yíng)職業(yè)生涯的“切入口”。那么,哪個(gè)“切入口”最適合你呢?
我們簡(jiǎn)單看一下常見(jiàn)的四類(lèi)運營(yíng)崗位:
內容運營(yíng)(新媒體運營(yíng))
內容運營(yíng)、新媒體運營(yíng),通常是兩類(lèi)崗位,但兩者工作屬性非常接近,我就一塊說(shuō)了。
內容運營(yíng)的載體通常是APP產(chǎn)品、而新媒體運營(yíng)的載體則大多為公眾號(PS:新媒體的范疇遠大于公眾號,但很多企業(yè)都硬要將兩者劃個(gè)等號…),兩者的工作目標都有兩個(gè):一是為產(chǎn)品內部的用戶(hù)(公眾號粉絲)提供內容資訊、或組織維系良好的內容生態(tài)(UGC),即提升用戶(hù)體驗及活躍率;二是利用自身內容在外部各種內容資訊平臺進(jìn)行分發(fā)、從而為產(chǎn)品獲取新用戶(hù)。
所以,如果你對內容、文案敏感、在網(wǎng)上比現實(shí)中更活躍、對自己負責的內容領(lǐng)域特別有鑒賞及趨勢判斷能力,如果自身有原創(chuàng )能力更好啦,那么內容運營(yíng)是非常適合你的切入崗位。(注:上述談的X個(gè)運營(yíng)思考力是基礎,此處不贅述不代表不需
活動(dòng)運營(yíng)
活動(dòng)運營(yíng)也具有拉新、促活的雙重目的,即根據產(chǎn)品及用特點(diǎn),策劃各種線(xiàn)上或線(xiàn)下的活動(dòng),并在條件合適的情況下,將性?xún)r(jià)比高的活動(dòng)固化為常規化活動(dòng)機制。
所以,如果你能敏感把握用戶(hù)熱衷于何種活動(dòng),并擅于將整個(gè)活動(dòng)的全流程進(jìn)行演繹策劃、有嚴謹的組織能力、項目推進(jìn)能力,那么活動(dòng)運營(yíng)非常適合你。對于活動(dòng)不甚頻繁的公司,活動(dòng)運營(yíng)崗的童鞋通常也要兼任內容運營(yíng)的職責,所以,具備文案能力是有力的加分項哦。
用戶(hù)運營(yíng)
負責構建用戶(hù)運營(yíng)體系、對用戶(hù)進(jìn)行精細化管理,說(shuō)白了就是篩選不同的用戶(hù),比如新來(lái)的、不活躍的、活躍的、VIP用戶(hù)等,對他們分別制定不同的管理運維措施,提升用戶(hù)留存率、活躍率、忠誠度,最終努力的結果就是提升平臺對用戶(hù)的影響力。
如果你心思細膩、對數據敏感,同時(shí)又有強烈的服務(wù)意識,用戶(hù)運營(yíng)
產(chǎn)品運營(yíng)通常是負責對獨立的功能模塊進(jìn)行全環(huán)節的運營(yíng),包括引入用戶(hù)使用、獲取用戶(hù)反饋、分析用戶(hù)數據、根據需求對產(chǎn)品功能提出優(yōu)化措施,跟產(chǎn)品經(jīng)理的職責非常接近,也與用戶(hù)運營(yíng)的工作有一定重合。
產(chǎn)品運營(yíng)對綜合能力的要求較高,如果你有自信、知識面寬泛,喜愛(ài)研究解讀人性,那么產(chǎn)品運營(yíng)歡迎你。
五、總結
最后,我們認真思考下,對于任意一個(gè)領(lǐng)域,究竟怎樣可謂之:入門(mén)?
我認為是:懂的「科學(xué)的做事」,則可謂之入門(mén)。
就好比,游泳時(shí)明白需要先會(huì )換氣,而不是直接跳進(jìn)水里比劃手腳;
又好比,計算機編程需要先懂的數據結構、算法、邏輯、設計模式,而不是直接對著(zhù)鍵盤(pán)敲代碼;
那么之于互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng),所謂「入門(mén)」水平,就
互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式:用戶(hù)、用戶(hù)質(zhì)量、對用戶(hù)影響力,三者共同構成了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的價(jià)值基礎。
也應該明白開(kāi)展運營(yíng)工作的核心思考點(diǎn):
如此,可謂之入門(mén)。
請到「后臺-用戶(hù)-個(gè)人資料」中填寫(xiě)個(gè)人說(shuō)明。
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