幼兒籃球活動(《瓶子運(yùn)動》為活動名稱設(shè)計(jì)一個中班幼兒體育活動方案)
1.《瓶子運(yùn)動》為活動名稱設(shè)計(jì)一個中班幼兒體育活動方案
瓶子運(yùn)動比較少，個人推薦經(jīng)典幼兒籃下，說不定有靈感。
幼兒籃球游戲：螞蟻搬豆。
一、游戲名稱。
運(yùn)球
二、游戲準(zhǔn)備。
籃球、獎品
三、游戲過程。
1.準(zhǔn)備好游戲所需要的各種物品和獎品；
2.給家長和孩子組成小組，并且對其進(jìn)行編號；
3.每個小組分得一個籃球；
4.游戲開始，家長和孩子雙手交叉；
5.雙手交叉之后，將籃球放在兩人托起的胳膊上；
6.兩人平穩(wěn)的將球運(yùn)到跑道對面；
7.游戲過程中，球落地的話，就需要回到起點(diǎn)重現(xiàn)開始運(yùn)球；
8.游戲的成績按照運(yùn)球完成的最短時間。
在上面的這個幼兒園游戲中，孩子們可以和家長實(shí)現(xiàn)真正的合作，增進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，而且，還會讓孩子從中收獲更多的歡樂。
2.幼兒園小班籃球活動教案
先站成一排（人數(shù)不多的情況下，人數(shù)多的話多站幾排，反正每兩個小朋友間距兩手臂長度），然后每人發(fā)一個籃球，先拍著玩，但不可以離開自己所站的區(qū)域（撿球不算），接下來可以把裝球的筐放在前面，讓男小朋友們一個一個排著投裝球的筐，排好隊(duì)，一個一個來，如果沒投進(jìn)就只有讓小朋友自己去撿球，然后又排在隊(duì)伍的最后面，投進(jìn)的就由老師拿起來讓小朋友繼續(xù)投（依然要排隊(duì)），注意掌握好每兩個小朋友之間的距離與時間。
（女孩子要參加也可以）裝球的筐一定要放在地上，小朋友投的距離最多兩米。
3.小班假期籃球練習(xí)活動方案
籃球彈跳力訓(xùn)練法：負(fù)重蹲起訓(xùn)練在籃球隊(duì)有專門的負(fù)重器件，杠鈴，沒有也不要緊，不就是負(fù)重嗎，你完全可以找個書包，塞個30斤書在里面來練習(xí)，負(fù)重蹲歸于運(yùn)動量比較大的練習(xí)，不要天天做，一星期做三次，每次分三組，沒組做30—50個，看你本身本質(zhì)來，不要太牽強(qiáng)，過度的練習(xí)反而作用欠安，對身體也欠好。
這些籃球技巧 這是練好籃球技術(shù)的重中之重！籃球跳投技術(shù)要領(lǐng)：雙手持球，非投籃手置于球前方或許側(cè)方（按你舒暢的位置放）。投籃手置于球的后部，雙膝微屈，雙手持球從乳房上移到雙眼上方，然后雙腳向上彈跳。
4.幼兒園足球籃球活動教案設(shè)計(jì)
幼兒園大班體育教學(xué)活動計(jì)劃：快樂小足球
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，綜合運(yùn)用多種活動形式，提高幼兒活動鍛煉的興趣?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：\"用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。\"\"要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與\"。球是幼兒最喜愛的活動器械之一，具有會滾動、能彈跳等特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動作，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認(rèn)識及玩法，但大班幼兒隨著運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)的積累，常會把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動是最具魅力的體育項(xiàng)目之一，具有活潑型、豐富性、生動性及競賽性等特點(diǎn)。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球游戲，幼兒便會對其感興趣，并在足球運(yùn)動中身心健康發(fā)展。因而，針對大班幼兒對球類活動的興趣點(diǎn)和需要，特設(shè)計(jì)此活動以進(jìn)行足球技能游戲的練習(xí)為主，提高其運(yùn)動能力，使幼兒在足球運(yùn)動中體驗(yàn)快樂玩足球的樂趣。
二、活動名稱與內(nèi)容體育--快樂小足球三、活動目標(biāo)1、喜愛足球運(yùn)動，對足球游戲有興趣。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動作要領(lǐng)。
難點(diǎn)：能左右腳交替運(yùn)球。
四、活動準(zhǔn)備1、知識準(zhǔn)備：在上一節(jié)教學(xué)活動中，幼兒已玩過足球游戲，學(xué)會了傳接球和定點(diǎn)射門。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：足球人手一個、足球門、背景音樂。
五、活動過程（一）開始部分1、教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么？（足球）。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。
3、聽音樂做足球操。
（二）基本部分1、復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。
(1)教師：\"小隊(duì)員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點(diǎn)射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)\"。
(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。
(3)集體練習(xí)定點(diǎn)射門。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
(1)教師：\"你們會用兩只腳來配合踢球嗎？誰來試試\"？請幼兒來試一試。
(2)教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。
(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球：\"小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大\"。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。
(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。
3、教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
4、游戲：運(yùn)球射門對抗賽（1）幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)10人。明確各隊(duì)球門后游戲開始，各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點(diǎn)，第二個小隊(duì)員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。
(2)小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次進(jìn)行比賽。
（三）結(jié)束部分放松運(yùn)動：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。
六、活動延伸在日常體育活動中繼續(xù)增設(shè)足球游戲，為幼兒提供練習(xí)，游戲的機(jī)會，開發(fā)新的玩法，豐富足球游戲的內(nèi)容，提高幼兒對足球運(yùn)動的認(rèn)識和喜愛。
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幼兒園大班體育活動教案：趣味的籃球活動
活動目的：1，幼兒通過活動，初步掌握運(yùn)球、傳球的動作要領(lǐng)。
2，幼兒通過運(yùn)球、傳球的練習(xí)，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強(qiáng)上肢肌力。
3，幼兒通過趣味的籃球活動，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，激發(fā)對籃球運(yùn)動的興趣。
活動重點(diǎn)：s形跑運(yùn)球活動準(zhǔn)備：
1，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球2，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂塑料瓶16個、10個中水桶、10個大水桶、籃球14一個、擴(kuò)音器一個、口哨一個、音樂u盤。小呼啦圈12個、大呼啦圈6個、空中的呼啦圈3個。
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5.小班假期籃球練習(xí)活動方案
籃球彈跳力訓(xùn)練法：負(fù)重蹲起訓(xùn)練
在籃球隊(duì)有專門的負(fù)重器件，杠鈴，沒有也不要緊，不就是負(fù)重嗎，你完全可以找個書包，塞個30斤書在里面來練習(xí)，負(fù)重蹲歸于運(yùn)動量比較大的練習(xí)，不要天天做，一星期做三次，每次分三組，沒組做30—50個，看你本身本質(zhì)來，不要太牽強(qiáng)，過度的練習(xí)反而作用欠安，對身體也欠好。
這些籃球技巧 這是練好籃球技術(shù)的重中之重！
籃球跳投技術(shù)要領(lǐng)：
雙手持球，非投籃手置于球前方或許側(cè)方（按你舒暢的位置放）。投籃手置于球的后部，雙膝微屈，雙手持球從乳房上移到雙眼上方，然后雙腳向上彈跳。
6.幼兒籃球坐凳拍球教案
使用材料：
籃球、塑料圈、紙棍等。
活動目的：
鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。
活動過程：
1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍球次數(shù)最多。
3.拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接??；兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。
4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。
5.轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時間最長。
6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。
7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。
8.運(yùn)球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動更加有趣。
9.螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運(yùn)球走。
10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線向前趕球，看誰的球先到達(dá)目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>
12.胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。
13.蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒又姓l的球掉下來為輸。
14.轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。
15.投球：幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>
16.教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。
