少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心(開(kāi)設(shè)藝術(shù)培訓(xùn)班的策劃書(shū)都寫(xiě)哪些內(nèi)容)
1.開(kāi)設(shè)藝術(shù)培訓(xùn)班的策劃書(shū)都寫(xiě)哪些內(nèi)容
藝術(shù)培訓(xùn)班策劃
一、硬件設(shè)施
1、房間布置
房間布置主要幾個(gè)要點(diǎn)：
◎房間的墻壁要盡量粉刷至白色，力求光線效果達(dá)到最佳。
◎房間的墻壁可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾，根據(jù)開(kāi)設(shè)學(xué)科的需要。
◎每個(gè)房間和衛(wèi)生間需要配備一個(gè)垃圾桶和一卷垃圾袋。
并培養(yǎng)孩子把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，衛(wèi)生間需要貼一張文馨提示和一盒普通的熏香劑，讓孩子能文明上衛(wèi)生間，并且保持衛(wèi)生間的干凈整潔。
◎設(shè)立“展示臺(tái)”，用來(lái)把學(xué)生的好的作品都貼上去展示，定期給予更換；另一面墻可以設(shè)置成為“回音閣”。（可以讓孩子把自己想說(shuō)的話，對(duì)老師和家長(zhǎng)的都可以寫(xiě)成小紙條，貼上去，小紙條可以剪成心形）
◎在小房間的角落里放上書(shū)柜，并擺上兩張桌子，幾把椅子，孩子們可以圍在桌子旁邊看書(shū)， 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼堑湍昙?jí)的對(duì)與摘抄應(yīng)該給予培養(yǎng)習(xí)慣，而不是強(qiáng)制實(shí)行。
◎要求每個(gè)學(xué)生自己帶水過(guò)來(lái)，特別是廈門(mén)和秋天，補(bǔ)充水分很關(guān)鍵，可以在辦公室放置一個(gè)熱水壺，真正有需要可以提供給教師和學(xué)生，但是學(xué)生倒水，最好是在課前，而且由教師幫忙，以確保安全。
二、課程設(shè)置
1、硬筆書(shū)法（臨摹字帖）
2、各種繪畫(huà)
3、舞蹈
三、宣傳方式
◎傳單宣傳
◎家長(zhǎng)相互告知（需要看到效果，這樣家長(zhǎng)才會(huì)互相轉(zhuǎn)告）
◎可以盡量和學(xué)校的教師聯(lián)系。 （利用現(xiàn)有的關(guān)系）
◎展示孩子的作品（需要一個(gè)宣傳欄）
四、經(jīng)費(fèi)投入及預(yù)算
◎房租及水電費(fèi)
◎房間布置
◎?qū)W習(xí)桌椅、辦公桌椅、小書(shū)柜等設(shè)施
◎垃圾桶、熱水壺等日常用品
◎宣傳單
◎紙張等一些日常小文具
2.我們公司要我寫(xiě)一個(gè)什么針對(duì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)教育落地宣傳方案,不知
***藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
“長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我們沒(méi)有一個(gè)缺乏基本藝術(shù)知識(shí)的人能夠表明自己受過(guò)真正的教育。”
羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”；
藝術(shù)大師畢加索也說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在不是我們教孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，而是我們要向孩子學(xué)習(xí)如何繪畫(huà)！”
兒童藝術(shù)其實(shí)就是一種游戲。藝術(shù)教育的最佳時(shí)機(jī)，正是從孩子第一次涂鴉開(kāi)始。
***藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于2003年8月，是一家以兒童美術(shù)培訓(xùn)為主的藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要招收3-12歲的兒童。由兒童美術(shù)教育專(zhuān)家和兒童心理學(xué)學(xué)專(zhuān)家組成高級(jí)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。每一位教師都具備較高的藝術(shù)素養(yǎng)，我們都熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)教育事業(yè)。本機(jī)構(gòu)依托強(qiáng)大的兒童藝術(shù)教育研究團(tuán)隊(duì)，為兒童提供專(zhuān)業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)。
我們的辦學(xué)宗旨是：“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”。我們總是以最專(zhuān)業(yè)的兒童教育學(xué)和心理學(xué)眼光去分析和評(píng)價(jià)孩子，所以，游戲性教學(xué)，生活化的想象和寫(xiě)生成為我們的教學(xué)特色。我們專(zhuān)注于兒童藝術(shù)教育，因?yàn)椋挥芯诘迷缴睿旁礁拭溃∥覀円罁?jù)孩子的實(shí)際水平，每學(xué)期都會(huì)推陳出新，實(shí)施新的教育目標(biāo)。我們關(guān)注孩子的需要，關(guān)注家長(zhǎng)的目光，因?yàn)椋覀冎溃褐挥懈玫姆?wù)，才會(huì)迎來(lái)最持久的掌聲！
我們的教育理念是：“人文關(guān)懷、合作、欣賞”。我們的教學(xué)特色是：“小班制輔導(dǎo)、情境式教學(xué)”。我們的主要學(xué)習(xí)課程有：兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)情境中接受專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，讓兒童在自由的學(xué)習(xí)氛圍中想象、創(chuàng)造。我們注重孩子的觀察力和想象力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)集體創(chuàng)作、親子活動(dòng)、觀察生活與寫(xiě)生、注重兒童審美情感及能力的發(fā)展。我們鼓勵(lì)兒童積極參與，強(qiáng)調(diào)合作與分享，激發(fā)并培養(yǎng)兒童的想象、觀察、回憶和組織能力。
我們有專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站支持：，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行藝術(shù)交流和推廣。我們長(zhǎng)期進(jìn)行兒童藝術(shù)教學(xué)、家長(zhǎng)教育輔導(dǎo)、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)、參賽指導(dǎo)等方面的實(shí)踐和研究。
選擇我們，就選擇了一種全新的藝術(shù)教育方式--
我們總是積極創(chuàng)造豐富的文化環(huán)境；
我們重視兒童經(jīng)驗(yàn)的積累；
我們強(qiáng)調(diào)兒童的興趣、鼓勵(lì)兒童積極參與；
我們的教學(xué)強(qiáng)調(diào)探索性和情感表達(dá)；
我們強(qiáng)調(diào)兒童、教師、父母之間的互動(dòng)；
我們強(qiáng)調(diào)合作與分享；
我們以培養(yǎng)、提高幼兒的審美素質(zhì)，最終促進(jìn)兒童人格的和諧發(fā)展為終極目的！
3.兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)推廣怎么做
宣傳和口碑應(yīng)該是兩頭要抓的。家長(zhǎng)是目標(biāo)人群。
1）如果不是新辦學(xué)，想辦法和當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)或者街道和電視臺(tái)有一切的機(jī)會(huì)讓學(xué)生有演出和展示自己的機(jī)會(huì)。或者是異地交流
2）社交類(lèi)的online的應(yīng)用，微博有利于陌生人之間的傳播，在微信的公眾平臺(tái)上做自己帳號(hào)和定期推送，這樣會(huì)用低成本做自己的CRM
3）保持每年的學(xué)費(fèi)有小幅度的上漲，特別優(yōu)秀的哪怕給獎(jiǎng)學(xué)金。教學(xué)的內(nèi)容上面還是要有些特色，這個(gè)我覺(jué)得是很靈魂的東西，比如和小朋友一起看一些國(guó)內(nèi)外的名著的電影，告訴他們國(guó)外的貴族是如何教育成的。加一些系統(tǒng)的禮儀課程，餐桌禮儀，社交禮儀等等（隨便說(shuō)說(shuō)）
4）宣傳，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)出促銷(xiāo)活動(dòng)，線下的傳單或者是公開(kāi)的場(chǎng)所的公關(guān)活動(dòng)都不能
4.少兒美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)有什么方法
示范與范例法 示范指教師把美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)直接操作給幼兒看，利于幼兒在直接摹仿的條件下，學(xué)習(xí)一些參加美術(shù)活動(dòng)必需的關(guān)鍵的技術(shù)性的措施。
示范包括整體示范和部分示范。整體示范指教師把表現(xiàn)物體形象的過(guò)程連續(xù)地完整地操作給幼兒看，一般在幼兒學(xué)習(xí)新的技能時(shí)用。
如幼兒剛剛進(jìn)人中班時(shí)，紙工活動(dòng)《牽牛花》，需老師從頭至尾將折疊的過(guò)程操作給幼兒看。部分示范指教師把美術(shù)活動(dòng)中的某一部分操作給幼兒看。
如大班繪畫(huà)“美麗的公園”，在活動(dòng)中，教師只示范樹(shù)與樹(shù)的遮擋重疊的畫(huà)法（當(dāng)然該班幼兒美術(shù)基礎(chǔ)較好）。美術(shù)活動(dòng)中工具材料的使用方法示范也屬于部分示范。
教師在示范時(shí)，應(yīng)做到動(dòng)作熟練、準(zhǔn)確，讓每一位幼兒都能看清楚。有時(shí)可視具體活動(dòng)內(nèi)容采取蹲下或走到幼兒的面前示范等方式。
少兒美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng) 范例是指教師提供給幼兒觀察欣賞的直觀教具，它可以是教師的范畫(huà)，也可以是實(shí)物、圖片、圖書(shū)等。好的范例可以幫助幼兒了解、感受事物的審美屬性，充實(shí)其視覺(jué)形象，豐富幼兒的創(chuàng)作內(nèi)容；還可以擴(kuò)大幼兒的視野，幫助幼兒體驗(yàn)多種藝術(shù)手法，提高其審美能力。
5.藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生方案有哪些
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培訓(xùn)學(xué)校招生方案
倍增生員即是倍增營(yíng)收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場(chǎng)奇招、怪招。靠的是我們轉(zhuǎn)變思想，立足長(zhǎng)久，打破階段性、周期性市場(chǎng)策略，開(kāi)門(mén)必做生意，實(shí)行一年365天的全緯度營(yíng)銷(xiāo)策略。如今已經(jīng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上到爺爺奶奶，下到小學(xué)生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，作為培訓(xùn)學(xué)校，就需要把握大環(huán)境，找到目標(biāo)人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成客戶！以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案，歡迎閱讀！
微信公眾號(hào)建立以及使用【1】
以目前形勢(shì)來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無(wú)可比擬，那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢(shì)，做出屬于我們學(xué)校或者科目的獨(dú)立微信公眾平臺(tái)。
平臺(tái)聚集家長(zhǎng)關(guān)注，每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊，以達(dá)到讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依賴，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，平時(shí)蓄水養(yǎng)魚(yú)，當(dāng)我們學(xué)校有招生活動(dòng)的時(shí)候，招生消息能夠準(zhǔn)確送達(dá)我們的意向客戶，招生取得事倍功半的效果。
操作重點(diǎn)：吸引更多家長(zhǎng)的關(guān)注、及時(shí)的更新于維護(hù)，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)校足夠重視公眾號(hào)的作用。
建立“xxx”微信個(gè)人號(hào)【2】
微信公眾平臺(tái)是一個(gè)主要發(fā)布消息的平臺(tái)，對(duì)于有意向了解的客戶缺乏主動(dòng)溝通的功能，那么就需要建立個(gè)人微信號(hào)，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)公家長(zhǎng)也會(huì)帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注，這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會(huì)得到提升。運(yùn)用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來(lái)做支撐，輔助你來(lái)明確招生銷(xiāo)售目標(biāo)、判斷形
6.新開(kāi)辦少兒美術(shù)培訓(xùn)班如何制定課程計(jì)劃
是教什么內(nèi)容的？？不知道到兒童畫(huà)還是國(guó)畫(huà)還是素描水粉還是各種工藝``那我只說(shuō)下時(shí)間的安排 他們要上文化課的時(shí)間你要分為周六周日班 這時(shí)你可以分4個(gè)班：周六上午班 周六下午班 周日上午班以及周日下午班 每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)班上就可以 因?yàn)樗麄儗W(xué)了5天的習(xí)需要合適的時(shí)間休息不能老是上課 然后就是分初級(jí)班和高級(jí)班 如果剛開(kāi)班學(xué)生都是新生 那么等到第二年或第三年他們就可以分配到高級(jí)班了 但要注意的是能堅(jiān)持的學(xué)生不多呀！！！！能堅(jiān)持的大多都是父母逼的 嘿嘿 到時(shí)候高級(jí)班你就開(kāi)一個(gè)就可以了 對(duì)不起我剛看懂你的問(wèn)題``` 除了周六周日班 還需要開(kāi)設(shè)假期班 你開(kāi)的美術(shù)培訓(xùn)是不是在一個(gè)孩子什么都學(xué)挖 這樣不太可能` 也不現(xiàn)實(shí)呀 這樣他們得累暈不說(shuō)還什么都學(xué)不著 你沒(méi)說(shuō)清楚挖` ` 一般都是分國(guó)畫(huà)班 素描班等等 你也沒(méi)說(shuō)你有幾個(gè)教室可以用來(lái)上課 你先說(shuō)明你要開(kāi)設(shè)那些課程 還有幾個(gè)教師和教室 等等。
7.求教
參考這個(gè)----------------------------- 上海浦東新區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心章程 （2005年7月30日第二屆理事會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)） 第一章 總 則 第一條 為切實(shí)有效地依法管理和規(guī)范本中心的日常活動(dòng)，根據(jù)我國(guó)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》以及本市相關(guān)的法律、法規(guī)之規(guī)定，制定本章程。
第二條 本中心全稱為“上海浦東新區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心” 本中心住所：上海浦東新區(qū)迎春路318號(hào) 第三條 本中心的辦學(xué)宗旨是：遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，依法維護(hù)受教育者、教師和其他教育工作者的合法權(quán)益，確保教育教學(xué)質(zhì)量，遵守誠(chéng)信原則，依法辦學(xué)。 第四條 本中心的辦學(xué)層次是中等以下非學(xué)歷教育；辦學(xué)形式是 業(yè)余面授；辦學(xué)范圍是 藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)。
培訓(xùn)對(duì)象：成人、青少年、少兒。 第五條 本中心按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)行重大活動(dòng)報(bào)告制度，重視信息化建設(shè)，逐步做到通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向登記機(jī)關(guān)和審批機(jī)關(guān)報(bào)告重大事項(xiàng)。
第六條 本中心是由上海浦東新區(qū)少年宮用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)出資舉辦的，培訓(xùn)中心注冊(cè)資金30萬(wàn)元人民幣。 本中心是從事非營(yíng)利性教育活動(dòng)的社會(huì)組織，舉辦者不要求有合理回報(bào)。
第七條 本中心的審批機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管單位是浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局，登記管理機(jī)關(guān)是浦東新區(qū)民政局。 第八條 本中心接受登記管理部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)和其他有關(guān)管理部門(mén)的管理和監(jiān)督，按教育行政部門(mén)的規(guī)定委托中介組織評(píng)估辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
第二章 組織機(jī)構(gòu)和法定代表人的產(chǎn)生、罷免 第九條 本中心實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。 理事會(huì)是本中心的決策機(jī)構(gòu)。
第十條 理事會(huì)的組成 ㈠本中心理事會(huì)由舉辦者組建，首屆理事會(huì)主任由舉辦者推選。以后的理事會(huì)成員由 舉辦者推選，理事會(huì)主任由理事會(huì)選舉產(chǎn)生。
㈡本中心理事會(huì)由浦東新區(qū)少年宮主任 、培訓(xùn)中心校長(zhǎng)及教職工代表等五人組成，設(shè)理事會(huì)主任一人、委員四人，名單報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。 ㈢本中心的理事會(huì)任期3年。
㈣理事會(huì)成員的增補(bǔ)，由主任提名，理事會(huì)討論一致通過(guò)，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。 ㈤理事會(huì)成員有下列情況之一的，經(jīng)理事會(huì)表決通過(guò)可以罷免，并報(bào)教育行政部門(mén)備案： ⒈嚴(yán)重違反國(guó)家法律、法規(guī)或本章程的； ⒉因工作變動(dòng)或健康原因，不能正常履行委員職責(zé)的； ⒊本人提請(qǐng)要求解職的； ⒋教育行政部門(mén)建議罷免的。
第十一條 理事會(huì)職權(quán) ㈠理事會(huì)行使下列職權(quán) ⒈聘任和解聘培訓(xùn)中心校長(zhǎng)； ⒉修改培訓(xùn)中心章程和制定培訓(xùn)中心的規(guī)章制度； ⒊制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃； ⒋籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、決算； ⒌決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)； ⒍決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止； ⒎決定其他重大事項(xiàng)。 ㈡理事會(huì)不得在章程規(guī)定的權(quán)限外，干預(yù)培訓(xùn)中心的內(nèi)部管理和教育教學(xué)活動(dòng)。
第十二條 理事會(huì)議事規(guī)則 ㈠議事程序和規(guī)則應(yīng)秉承公平、公正原則，遵守推進(jìn)培訓(xùn)中心發(fā)展為根本利益的原則，由理事會(huì)會(huì)議提出，并經(jīng)討論通過(guò)后確定。 ㈡理事會(huì)會(huì)議由理事會(huì)主任負(fù)責(zé)召開(kāi)，主任因故不能出席時(shí)，應(yīng)指定或委托理事會(huì)其他成員負(fù)責(zé)召開(kāi)。
㈢理事會(huì)每年召開(kāi)兩次會(huì)議。理事會(huì)認(rèn)為有必要或經(jīng)理事會(huì)三分之一以上組成人員提議，可以召集理事會(huì)臨時(shí)會(huì)議。
召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議，應(yīng)提前一周通知全體委員。會(huì)議應(yīng)有三分之二以上成員出席方才有效。
㈣理事會(huì)行使一人一票的表決權(quán)，理事會(huì)的決議需經(jīng)出席會(huì)議半數(shù)以上成員表決通過(guò)方能生效。 ㈤理事會(huì)討論以下重大事項(xiàng)，必須得到全體委員三分之二以上同意方可通過(guò)： ⒈選舉和罷免理事會(huì)主任； ⒉聘任和解聘培訓(xùn)中心校長(zhǎng)； ⒊制訂和修改培訓(xùn)中心章程； ⒋制訂發(fā)展規(guī)劃； ⒌審核預(yù)算、決算； ⒍決定培訓(xùn)中心的分立、合并、終止； ⒎培訓(xùn)中心章程規(guī)定的其他重大事項(xiàng)。
㈥理事會(huì)應(yīng)對(duì)所議事項(xiàng)的決定形成會(huì)議記錄，一般由主任簽名即可。出席會(huì)議的成員應(yīng)在形成理事會(huì)決議的會(huì)議記錄上簽名。
第十三條 培訓(xùn)中心的法定代表人 ㈠培訓(xùn)中心校長(zhǎng)為法定代表人。法定代表人是代表培訓(xùn)中心行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，對(duì)外發(fā)生法律關(guān)系，簽署具有法律效力的文件。
㈡培訓(xùn)中心法定代表人由舉辦者提名，經(jīng)理事會(huì)討論通過(guò)，報(bào)浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局審核，浦東新區(qū)民政局核準(zhǔn)。 ㈢培訓(xùn)中心法定代表人任期為3年。
期滿離任。經(jīng)理事會(huì)決定連任的，可以連任。
㈣培訓(xùn)中心法定代表人的罷免，需經(jīng)理事會(huì)討論通過(guò)，報(bào)審批部門(mén)備案。 法定代表人離任，應(yīng)依法進(jìn)行離職財(cái)務(wù)審計(jì)，辦理移交手續(xù)。
第十四條 培訓(xùn)中心實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。并根據(jù)培訓(xùn)中心實(shí)際設(shè)置相應(yīng)的內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)：行政辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處。
第三章 培訓(xùn)中心的權(quán)利和義務(wù) 第十五條 培訓(xùn)中心行使下列權(quán)利： ㈠按照章程自主管理； ㈡組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)； ㈢招收受教育者； ㈣對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分； ㈤對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)； ㈥聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分； ㈦管理、使用本中心的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)； ㈧拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉； ㈨法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 第十六條 培訓(xùn)中心應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： ㈠遵守法律、。
