資助伴我行活動(關(guān)于資助特困大學(xué)生的活動策劃書)
1.關(guān)于資助特困大學(xué)生的活動策劃書
關(guān)于大型公益贊助活動的策劃方案
前言：
開學(xué)在即，十年寒窗苦讀， 由于家庭困難，多少金榜題名的高考學(xué)子正在為考上大學(xué)的學(xué)費而苦惱，今天、臨近入學(xué)、XX百貨和XX星園為學(xué)子們實現(xiàn)你們的圓夢計劃。
主題：圓夢計劃
時間：8月14日
地點：XX百貨門前舞臺
贊助商：XX百貨、XX星園
具體操作：
本次活動設(shè)人數(shù)為12名：
特困生2名---捐款2000元+物資（200以內(nèi)）
二級特困生3名---捐款1000元+物資（100以內(nèi)）
三級特困生5名---捐款500元+物資（50以內(nèi)）
二名現(xiàn)場募捐特困生+物資（50以內(nèi)）
1. 本次活動只限XX兩城區(qū)應(yīng)往界高考入榜學(xué)生參加
2. 8月1日發(fā)布“圓夢計劃” 贊助信息，
3. 學(xué)生見報后可轉(zhuǎn)制和復(fù)印“特困生”登記表
4. 參加評定的學(xué)生需如實填寫“特困生”登記表，并要當(dāng)?shù)鼐游瘯驼块T、教育部門蓋章方可參加，（登記表待制）
5. 參加評定的學(xué)生需上交1寸照片2張，身份證復(fù)印件一份。
6. 8月10號之前郵寄至我公司（我司以郵寄為準(zhǔn)）
教育部門：
1. 引起教育部門的關(guān)注和重視、擴大聲勢，
2. 邀入評學(xué)生當(dāng)?shù)氐慕逃块T參加，并給予適當(dāng)?shù)闹С帧?
3. 邀請XX市教育部門參加此次活動，并邀講話。
媒介傳播：
1. 邀請記者召開記者招待會，（XX公司領(lǐng)導(dǎo)講話、XX百貨公司領(lǐng)導(dǎo)講話、XX星園領(lǐng)導(dǎo)講話、政府部門領(lǐng)導(dǎo)講話、教育部門領(lǐng)導(dǎo)講話、受捐學(xué)生代表講話、家長代表講話）
2. 邀請電視臺、電臺、報社多家媒體聯(lián)合報道。
3. 公司自資報道（XX晚報1個整版套紅、2個半版套紅、活動前和活動后）
XX百貨：
此活動地點在XX百貨門前，商場配合促銷活動配合，聚人氣、現(xiàn)場走秀、街舞、歌唱、樂隊等穿插其中。
現(xiàn)場布置：
舞臺背景、場外百貨商場氣氛、XX星園氣氛、空飄10個、太陽傘10把、貴賓區(qū)、記者攝影區(qū)、入選學(xué)生區(qū)、觀眾區(qū)。
費用：
捐資： 10550元
記者招待會： 4000元
媒體費用： 15000元
記者其它費用： 1000元
舞臺 空飄 太陽傘： 1500元
場外氣氛： 2000元
現(xiàn)場走秀、街舞、
歌唱、樂隊： 1500元
其它費用： 500元
共計：36050元
XX百貨企劃部
以上策劃案，來自>；之>；專欄.該專欄共收藏了近150個類似策劃方案，如想找更合適的，請自己去該專欄查找.
2.開展愛心助學(xué)活動計劃
圖木舒克市項目辦開展“支農(nóng)拾花、愛心助學(xué)”活動
為了使服務(wù)在農(nóng)三師圖木舒克市的大學(xué)生志愿者，全面地了解兵團、了解三師圖市，更好的做好服務(wù)工作，積極的踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據(jù)兵團團委的號召和師市領(lǐng)導(dǎo)的安排，10月4日-7日，師市團委、師市大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃項目管理辦公室組織服務(wù)在三師圖市的大學(xué)生志愿者和部分單位團干部43人在45團開展了“支農(nóng)拾花，愛心助學(xué)”主題實踐活動。
此次開展的“支農(nóng)拾花、愛心助學(xué)”活動，是全師大學(xué)生志愿者本著服務(wù)三農(nóng)（建設(shè)農(nóng)場、支援農(nóng)業(yè)、幫助農(nóng)工）、奉獻愛心、深入基層、體驗生活的精神活躍在田間地頭，詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”和“熱心獻社會，真情暖人心”的志愿精神。
活動中，大學(xué)生志愿者們每天早晨8點半下地，晚上7點半收工，中午在田間地頭就餐，發(fā)揚了講奉獻、講團結(jié)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神風(fēng)貌，遵守紀(jì)律，服從安排，互幫互助，團結(jié)友愛。豆松超、王天寶、楊帥等三名大學(xué)生志愿者還帶病堅持參加活動，直到活動結(jié)束。
通過他們的共同努力，在不到三天的時間里，共計拾花4370公斤，平均每人拾花102公斤，在拾花數(shù)量上雖然不能與拾花工和職工們比，但對于剛從走出校門，從未參加過拾花勞動的大學(xué)生們來說，這已經(jīng)是一個令人滿意、欣慰和值得表揚、褒獎的數(shù)字。為了表彰先進，選樹典型，推動活動，師市團委、師市項目辦在表現(xiàn)突出的大學(xué)生志愿者中評選出10名“拾花能手”，10名“拾花積極分子”，參與獎19名，并給與一定的獎勵。
拾花期間，師市團委、師市項目辦組織大學(xué)生志愿者、團干部參觀了45團團使館和該團的別墅建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)。
拾花結(jié)束后，受全體大學(xué)生志愿者的要求和委托，師市團委、師市項目辦將他們在此次活動所得的3237元拾花款和師市團委從辦公經(jīng)費中拿出263元，共計3500元全部捐贈給45團小學(xué)35名品學(xué)兼優(yōu)的貧困小學(xué)生。同時，服務(wù)于師市電視臺的大學(xué)生志愿者聶信主動提出要求自己個人捐助一名小學(xué)生，并資助到該學(xué)生小學(xué)畢業(yè)。（農(nóng)三師團委）
3.助學(xué)伴我行 1000字
國家資助伴我行
一陣風(fēng)吹過大地，讓枯木逢春，鮮花怒放，那是希望之風(fēng)—春風(fēng)；一場雨灑遍華宇，讓柳暗花明，學(xué)子滿園，那是及時雨—國家資助政策。它伴隨著我的成長，給了我希望，也給了我力量，讓我絕處逢生。感恩在懷永不忘。在前進的道路上，我定不負黨和國家的期待，努力拼搏、奮發(fā)圖強、成長成才，回報黨和國家的恩情。
山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村
我從山里走來。在那遙遠而貧瘠的山村，人們的生活是呆板而平淡的，是辛酸而艱苦的。從小，父親就告訴我要到山的外面去，因為那有一個更為廣闊的天空，更為豐富的世界等待我去了解，去探索。成長的道路上，我一直朝著某個方向堅持著，跋涉著，匆匆。時光慢慢推移，披荊斬棘中，我順利完成了小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)，并參加了高考。
高考后，當(dāng)捷報飛回，凱歌奏起，當(dāng)?shù)弥约罕焕硐氲拇髮W(xué)錄取時，我內(nèi)心無比的興奮，父親也很激動。然而高興之余，一絲絲疑慮也開始一點一點的暴露。
大學(xué)每年得花上萬元的費用，窘迫的家境哪里去尋得這一筆巨大的資金呢？父親沒有文化，且一生嗜酒如泥，被村里人戲稱“酒瘋子”。早年，父親靠苦力維持家里的開支；后來，父親先是在一次干活中被車輪絞斷了手指，后又因酒醉摔折了腿，鋼板至今仍未取出。父親漸漸年邁，各種關(guān)節(jié)炎又乘虛而入，本來窘迫的家境，不幸卻一次又一次的接踵而來。父親的酒勁越來越大，力氣卻越來越小，再到后來，甚至只能憑借微薄的低保維持家里的開支。而此時父親面對眼前發(fā)生的一切，他已無力承擔(dān)。
可是現(xiàn)今是知識經(jīng)濟型社會，不學(xué)習(xí)就只能落后，我也總不能像父親一樣干一輩子苦力吧！我還得學(xué)習(xí)。再說，父親沒有文化，他把所有的希望都寄托在了我的身上，希望我考上大學(xué)，揚眉吐氣，光宗耀祖。我也總不能讓他失望??！對，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
可是究竟哪里去尋得這一筆巨大的資金呢？就在我山重水覆疑無路而一籌莫展之際，錄取通知書里一本黃色小冊—《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》，映入了我的眼簾。拿過小冊細細瀏覽之后，我才了解到黨和國家為了使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利入學(xué)，早已建立了健全的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。很快，我便申請了生源地助學(xué)貸款；步入大學(xué)，又申請了國家一等助學(xué)金。
國家資助政策如一夜春風(fēng)而來，讓我以及和我一樣的貧困大學(xué)生深深感受到黨和國家的關(guān)懷，讓我們前行的道路更加寬廣，讓我們對未來充滿了希望。
書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟
在國家的資助政策下，我順利邁入大學(xué)殿堂。來到一個新的環(huán)境，面對的是一張張陌生的臉龐。他們的笑容是那么的燦爛，似乎在十二年寒窗苦讀，十二年汗水浸透后，他們的人生已苦盡甘來?？墒亲鳛橐幻毨Т髮W(xué)生，我知道，我的路還有很長。書山中跋涉，學(xué)海里漂泊，依舊是我成長成才的必經(jīng)之路。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。課前，我認真預(yù)習(xí)每一門功課，針對不同的問題，點、劃、勾、圈；課上，帶著這些問題，認真聽取老師的講解，記筆記，積極發(fā)言；課后，踏實完成作業(yè)，復(fù)習(xí)筆記，消化老師講解的知識，不懂再請教老師和同學(xué)。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。教科書，資料書，課外書，學(xué)而不厭，孜孜不倦；朝起早，午廢休，夜眠遲，日日月月，天天如此；回寢室，進教室，去食堂，來來回回，匆匆如風(fēng)
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。激烈的賽場上，有我奮勇拼搏的身影；神圣的三尺臺上，有我唇槍舌劍的角逐；五彩繽紛的校園壞境中，總有我點綴的一景。
在大學(xué)，我圖的不是輕松，我要的是成才。任憑室友瘋狂的玩著CF，我卻無動于衷；任憑室友為某個球星的精彩進球而歡呼雀躍，我卻淡然而對；任憑室友為游戲中某個角色的缺失而極力相邀，我卻宛然相拒。
回首逝去的日
4.貧困生捐款捐物活動策劃
愛心捐款策劃書
貧困地區(qū)失學(xué)兒童一張張渴求知識的面孔時，你的感受是什么？是一臉漠視，事不關(guān)己高高掛起，還是深表同情，很想盡自己的一分力量去幫助他們？在我們周圍也有許多的貧困生，在他們步入校門的同時，他們父母的肩上也挑起了沉重的擔(dān)子，面對他們又會怎樣？我們做為一名大學(xué)生，一名祖國未來的接班人，那顆善良的心應(yīng)散發(fā)著光芒，我們應(yīng)伸出援助之手去關(guān)懷，幫助他們。為此我們青年志愿者協(xié)會特組織了愛心捐款活動，來幫助貧困生們，針對該活動作了以下計劃：
一、召開會議，由各班團支書與青年志愿者協(xié)會各負責(zé)人參加，討論愛心捐款活動的各項事宜，并讓其會后到自己班中進行宣傳，鼓勵大家來捐款。
二、組織一個愛心捐款小隊，到各個班級去募捐，并記下每個人的愛心數(shù)目。當(dāng)然，捐款完全出于個人的自愿。
三、統(tǒng)計出各個班級的愛心數(shù)目，根據(jù)各個班級及個人的愛心程度評選出愛心班級、愛心大使等愛心稱號，對他們進行表揚。
四、將捐款來的款項作為貧困生的補助基金，在一定程度上減輕他們的負擔(dān)。
省下你買零食的錢，將它捐贈給我們的貧困生，對你的小小犧牲卻能給貧困生們帶來很大的幫助。
藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
5.資助政策宣傳主題班會教案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：ktrg683資助政策宣傳主題班會班會主題：宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心。
班會目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3.通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。班會過程：一、播放歌曲。
播放《怒放的生命》，導(dǎo)入班會主題。一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實撲滅了夢想。
一生中必定會遇到有許多大大小小的挫折與坎坷，甚至還會遇到“屋漏偏逢連夜雨“的糟糕場面；在這些坎坷面前，有的人真得被打敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會了自強。就像鷹的重生，有時候困境是大家絕處逢生的機會，熬過了難關(guān)，便可以重新飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的狂野。
二、手語表演——《感恩的心》。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。
感激就像甘露，既滋潤了被感謝者的心，也滋潤了感謝者的心；感激像太陽，照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激，內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。整齊洪亮的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的偉大，歌頌了所以，我們要咬緊牙關(guān)，一直拼搏向前，就能獲得真學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
6.文明伴我行活動方案
一路麗人給我們公司出的，你可以去那咨詢一下！開業(yè)慶典流程1、開業(yè)慶典活動規(guī)模：參加人數(shù)200—260位左右，現(xiàn)場布置以產(chǎn)生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準(zhǔn)，活動以產(chǎn)生良好的新聞效應(yīng)，社會效益為目標(biāo)。
2、活動場所：3、活動內(nèi)容：4、舉辦時間：5、活動物資籌辦：6、開業(yè)慶典活動的司儀人選：7、開業(yè)慶典嘉賓邀請：嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環(huán)，為了使慶典活動充分發(fā)揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，盡力邀有知名度人士出席，制造新聞效應(yīng)，重要嘉賓應(yīng)派專人親自上門邀請。嘉賓邀請范圍：⊙ 政府領(lǐng)導(dǎo)⊙ 承辦單位負責(zé)⊙ 業(yè)主8、開業(yè)慶典廣告宣傳廣告內(nèi)容要求：開業(yè)告示要寫明事由，即"******"開業(yè)慶典儀式在何時何地舉行，介紹有關(guān)的建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)營理念、服務(wù)宗旨。
廣告媒體安排在活動前一周即須路段的廣告位，并制作好廣告稿件及廣告計劃書，印制好準(zhǔn)備派發(fā)的禮品袋、宣傳資料。印制廣告： 宣傳單頁、禮品袋……場景布置[條幅]1、數(shù)量：2、規(guī)格：3、材料：4、內(nèi)容："各單位恭祝****開業(yè)”。
5、布置：印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數(shù)量能體現(xiàn)出整個慶典場面的浩勢。同時又是有效的宣傳品。
[橫幅]1、數(shù)量：2、規(guī)格：3、內(nèi)容：4、布置：[充氣龍拱門]1、數(shù)量：2、規(guī)格：3、材料：4、內(nèi)容：5、布置：[音響]1、數(shù)量：2、說明：3、位置：活動建議1.“現(xiàn)場抽獎”（代替派發(fā)禮品的形式）2.獎項設(shè)定：（待商定）一等獎：二等獎：三等獎：四等獎：3.活動意義融洽賓主關(guān)系以新穎的形式引起現(xiàn)場興趣，提高現(xiàn)場的參與意識；別具一格的內(nèi)容在歡笑聲中給參與嘉賓留下深刻印象；通過此次慶典活動而造成轟動效應(yīng)，給以入住商戶強烈的信心，并推動招商工作的發(fā)進展。儀式程序*年*月*日上午9:00典禮正式開始（暫定）08:30 播放迎賓曲；08:40 剪彩嘉賓入場就座；09:00 司儀上臺宣布****開業(yè)慶典正式開始，司儀介紹貴賓，宣讀祝賀單位名單（音樂播放）。
09:15 司儀：邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭。（掌聲）09:20 司儀：邀請柏莊內(nèi)衣城總經(jīng)理講話（掌聲） ?09:40 司儀：請貴賓代表講話。
（掌聲）09:45 司儀：邀請業(yè)主代表講話。（掌聲）10:00 司儀：宣布剪彩人員名單，10:05 司儀：宣布開業(yè)剪彩儀式開始，主禮嘉賓為入伙儀式剪彩，嘉賓與業(yè)主，鼓樂齊鳴，10:30 司儀：宣布開業(yè)慶典圓滿結(jié)束。
后勤保障工作安排本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成?。?、現(xiàn)場衛(wèi)生清理：配備2名清潔工，定時對活動現(xiàn)場進行清掃確保活動現(xiàn)場的整潔。2、活動經(jīng)費安排：對活動所需的經(jīng)費應(yīng)指定專人專項進行管理，確?；顒拥靡皂樌麑?施。
3、活動工作報告：定期舉行工作組會議，通報各項準(zhǔn)備工作的進展情況。4、交通秩序：兩名工作人員負責(zé)活動現(xiàn)場入****通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。
車輛的擺放由專人負責(zé)指定停放。5、電工、音響：主會場配備專業(yè)電工一名，預(yù)備發(fā)電機一臺，檢測維護用電，配備專業(yè)音響師一名，保證典禮正常講話播音。
活動結(jié)束之后，還要繼續(xù)做好如下工作：一、進行實際費用結(jié)算：準(zhǔn)確核算實際支出并與前期預(yù)算相對比，寫出費用總結(jié)報告。二、慶典活動影響力調(diào)查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業(yè)經(jīng)營決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料：包括宣傳畫冊、圖片、光盤、方案設(shè)計、講話稿、活動后的各種總結(jié)資料。四、寫出效果評估報告：包括經(jīng)濟效益、社會效益、實際效益、潛在效益。
五、提出經(jīng)營建議。
7.文明伴我行 活動方案
文明禮儀伴我行”活動方案
〔
一、指導(dǎo)思想
以“情系奧運——文明禮儀伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和規(guī)則意識為教育重點，以唱響國歌、禮貌待人、遵守規(guī)則、文明交通為突破口，以全面提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)和良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，為迎接2008年奧運會，實現(xiàn)人文奧運打下堅實基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)
1、在家庭、學(xué)校及社會生活中，主動自覺遵守規(guī)則，努力做有修養(yǎng)、有品位的現(xiàn)代文明少年。
2、在與人交往中自覺遵守禮儀要求，尊重他人，言語溫和、說文明用語，對待長輩態(tài)度恭敬，舉止大方得體。
3、做事要遵守規(guī)則，主動了解相關(guān)要求，并努力按照要求去做。
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)禮儀，了解規(guī)則：
通過自己觀察、向家長老師請教，或看書、上網(wǎng)、看電視等途徑，了解與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的家規(guī)、校規(guī)、法規(guī)，以及做事的規(guī)則，同時了解與人交往中的禮儀、禮貌、禮節(jié)等方面的知識。
2、踐行禮儀、落實規(guī)則：
圍繞文明守規(guī)教育主題，各班級制定自己的少先隊工作計劃，以《學(xué)生成長檔案》為依托，每周按照《成長檔案》中的內(nèi)容努力在家庭、學(xué)校、社區(qū)踐行禮儀、落實規(guī)則，每周周一早讀和晨檢時間組織班級進行分享并記錄，在實際生活中體驗懂禮儀、守規(guī)則，做文明人的快樂與幸福。
3、展示禮儀規(guī)則：
通過開展“爭當(dāng)文明守規(guī)升旗手”、“禮儀快車”專題廣播，“禮儀小使者”評選，“我守規(guī)、我快樂”主題征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明守規(guī)班級等活動，展現(xiàn)學(xué)生在文明守規(guī)教育活動中的階段性成果。
4、宣傳禮儀規(guī)則：
通過培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，制作文明守規(guī)宣傳冊，于“家長開放日”期間，或開展“我為社區(qū)做善行”活動過程中，面向家長、社會進行遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，一起“迎講樹”，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。
四、活動安排
“情系奧運——文明禮儀伴我行”主題教育活動從現(xiàn)在開始，至2008年7月結(jié)束，共三個學(xué)期。
本學(xué)期的具體活動分為三個階段：
第一階段：學(xué)習(xí)文明守規(guī)知識（3月份）
1、學(xué)習(xí)《成長檔案》中關(guān)于文明守規(guī)的內(nèi)涵；國旗下講話以講故事的形式介紹文明守規(guī)知識；在太陽鳥廣播中開辟“禮儀快車”專欄，介紹各種禮儀方面的知識。
2、開展“文明守規(guī)我知道”知識競賽。
3、每周二晨檢組織學(xué)生觀看《做文明禮貌的小學(xué)生》錄像帶；觀看一部反映文明禮儀的專題教育片。
4、以班級為單位進行“學(xué)禮儀、講規(guī)則，做文明學(xué)生”大討論活動。
第二階段：體驗文明守規(guī)內(nèi)涵（4、5五月份）
1、踐行《成長檔案》中關(guān)于文明守規(guī)的內(nèi)容，同學(xué)間經(jīng)常分享體驗實踐感受，開展“我守規(guī)、我快樂”征文、演講、講故事比賽。
2、在“我為家庭做善行”、“我為社區(qū)做善行”活動中，講禮儀、守規(guī)則，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有資格參與“康乃馨杯”好孩子評選活動。
3、于“家長開放日”與家長同上一堂課的過程中，踐行課堂規(guī)則，讓家長放心、開心。
4、開展文明守規(guī)主題班隊會。
第三階段：宣傳文明守規(guī)成果（6月份）
1、開展“禮儀小使者”評選活動。
2.以年級為單位，將評選出的“禮儀小使者”，寫出材料、拍下照片，制作成展板，進行宣傳。以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生。
8.求關(guān)于捐贈貧困大學(xué)生活動的策劃
愛心傳遞活動方案
為了讓每一個貧困小學(xué)生都有書讀，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對貧困學(xué)生的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。
一、活動主題：奉獻愛心，共建和諧
二、活動時間：
三、活動地點：
四、關(guān)愛對象：
五、參與人員：
六、活動內(nèi)容：
捐贈圖書、免費家教、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。。
9.急求一份活動策劃書,我們勤工助學(xué)部要搞一個主題活動,要貼近勤工
活動目的： 六一將至，全體學(xué)生對以過去的童年歲月戀戀不舍，對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好，展望未來的希望。這里是學(xué)生的天地，在這里大家一起看幼年的照片，猜猜照片中的小娃娃是誰；一起聽童年的趣事，回首童年的無知；一起玩童年的游戲，感受童年的歡樂。但是，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要展望自己的未來，一起說說自己的理想。活動方案： 用“回憶童年，展望未來”作為本次主題班會的題目，分成：幼年的無知，童年的快樂和陽光的未來三個欄目?！坝啄甑臒o知”采用猜猜我是誰的游戲。分組競賽，把同學(xué)們幼年時代的照片提供給大家，一起回首自己的孩提時代。再把“童年的快樂”分為4個版塊：1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲（擊鼓傳花、猜領(lǐng)袖、打字謎等）。在“陽光的未來”里又可分為3個版塊：1、讓學(xué)生講說自己的理想并說明理由（自由發(fā)揮）。2、推薦關(guān)于未來的書（自由推薦）。3、讓學(xué)生為自己如何實現(xiàn)理想作一份策劃書（全班）。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責(zé)?；顒舆^程：一、由主持人引出主題 童年的回憶在小小的土坡上；童年的回憶在嫩綠的草坪上；童年的回憶在方方正正的田字格里；童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上；童年的回憶在那潺潺的小溪旁；童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中；童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當(dāng)中。 二、游戲“who am i” 三、讓學(xué)生回憶自己的童年趣事 四、領(lǐng)唱，合唱一首童謠 五、推薦關(guān)于童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學(xué)生講說自己的理想并說明理由 八、推薦關(guān)于未來的書 九、讓學(xué)生為自己如何實現(xiàn)理想作一份策劃書
