小學(xué)生入兒童團方案策劃(求紅領(lǐng)巾計劃方案)
1.求"紅領(lǐng)巾計劃"方案
捐助**縣**貧困小學(xué)生活動(dòng)方案
一 活動(dòng)目的：
讓**貧困小學(xué)生安心讀書(shū)，幫助他們順利完成9年義務(wù)教育，使他們學(xué)得更多知識，從而把握更多改變他們生活的機會(huì )。
二 活動(dòng)方略：
以****為基點(diǎn)，講活動(dòng)逐步向各個(gè)**推進(jìn)，最后輻射到**等地，再根據成功的捐助經(jīng)驗，將捐助活動(dòng)推廣。
三 本次活動(dòng)地點(diǎn)：
四 活動(dòng)時(shí)間：
本次活動(dòng)時(shí)間：
五、捐助方式：
1 現金捐助：聯(lián)系群主或管理員，直接將現金交給群主，簽訂助學(xué)協(xié)議，填寫(xiě)愛(ài)心卡，將手續辦理完備。
2 轉賬捐助：在網(wǎng)上聯(lián)系群主或管理員并與之協(xié)商，自行或者請群主（管理員）幫助填寫(xiě)相關(guān)材料，通過(guò)網(wǎng)上郵件將手續辦理完備，并將愛(ài)心款打入愛(ài)心賬戶(hù)，完成捐助手續。
3 物質(zhì)捐助：聯(lián)系群主或管理員并與之協(xié)商，將愛(ài)心衣物、書(shū)籍、生活用品等物品通過(guò)簡(jiǎn)單快捷的方式交到群主或管理員手中。
六、捐助形式：
1 點(diǎn)對點(diǎn)捐助：捐助者直接一次性資助一個(gè)貧困學(xué)生一年***元生活費。
2 多對一捐助：多位捐助者合資一次性資助一個(gè)貧困學(xué)生一年***元生活費。
3 分期捐助：捐助者可以分學(xué)期對一個(gè)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。捐助金額可每月支付或每學(xué)期支付，但為了讓工作簡(jiǎn)單而順利地進(jìn)行，我們提倡按學(xué)期或者按年捐助。
4 愛(ài)心基金捐助：捐助者直接將愛(ài)心款捐助給愛(ài)心群，形成愛(ài)心群內的愛(ài)心基金，群再將基金根據各個(gè)學(xué)生的不同狀況進(jìn)行靈活分配，分配方式和分配原則由群友共同討論制定。
七、聯(lián)系方式：
八、監督機制：
1 我們收到的物資與資金均在網(wǎng)上公布。
2 資金與物資的流向將會(huì )有當地的回執，我們會(huì )將回執在網(wǎng)上公布。
3 受助方每月將會(huì )給資助者一封匯報生活學(xué)習以及收到資助款簽單一份。
4 定期或不定期組織網(wǎng)友對捐助活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行交流與總結，及時(shí)調整方向。
5 隨時(shí)接受廣大網(wǎng)友對捐助物資和資金流向的查詢(xún)與監督。
2.少先隊主題隊會(huì )活動(dòng)方案
《平安.快樂(lè ).我成長(cháng)》主題隊會(huì )
平安·快樂(lè )·我成長(cháng)
――XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )
（主持詞）
合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
B：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現場(chǎng)為我們傳授交通安全知識。
（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）
一、交警叔叔現場(chǎng)傳授交通安全知識
B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……
A：在繁華的城鎮，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著(zhù)月落陪著(zhù)日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。
A：我們少先隊員立志長(cháng)大也要為保家衛國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生規范，對照我們的學(xué)習生活。
A：快樂(lè )，健康，安全的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來(lái)之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(cháng)。
A：請看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）
A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問(wèn)
四、朗誦《安全三字經(jīng)》
A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》
五、《家庭AB劇》
B：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（指名回答）
A：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
六、快坂
A：校園里，群芳爭艷，每個(gè)人就像一朵花。
B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。
A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，
B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，
合：果結在浩瀚的生活中。
七、獨唱《小橋流水》
合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂(lè )，我成長(cháng)。
XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )到此結束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè )！
3.小學(xué)生六一活動(dòng)方案
六.一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著(zhù)“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類(lèi)推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
十二.大瞎話(huà)
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開(kāi)始不斷的指在座的每一個(gè)人。當他指向其中的人和一個(gè)人，就問(wèn)"瞎子"，"這個(gè)行不行？"。"瞎子"如果說(shuō)不行，就繼續指下一個(gè)人。知道"瞎子"同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個(gè)人的表情來(lái)猜測誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個(gè)題目或者說(shuō)指定一個(gè)節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來(lái)做瞎子。
十七.五毛和一塊
道具：不需要；
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；
人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛（mm）先下手為強；當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
十四.蒙眼作畫(huà)
所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著(zhù)眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。
教員用語(yǔ)言描述某一樣東西，讓學(xué)員蒙著(zhù)眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的，然后比較他們所畫(huà)的圖并思考，為何每個(gè)人聽(tīng)到是同樣的描述，而畫(huà)出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢？（教具：眼罩，紙，筆 ）
4.小學(xué)生參加評選苗苗兒童團團長(cháng)ppt怎么做
苗苗兒童團入團儀式團員發(fā)言稿
新團員發(fā)言稿
（敬禮）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是一（ ）班的 今天，我的心情非常的激動(dòng)。因為我帶上了鮮艷的綠領(lǐng)巾，從此加入了光榮的共產(chǎn)兒童團了，成了一名光榮的苗苗兒童團員。
今后，我一定要熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學(xué)生，做同學(xué)的好伙伴！
在這里，我倡議：同學(xué)們，我們見(jiàn)到老師要主動(dòng)說(shuō)：老師好。平時(shí)愛(ài)護公物，不打架、不罵人，愛(ài)護環(huán)境衛生，小伙伴們，讓我們一起努力好不好！
大家！（敬禮）
5.小學(xué)生班隊活動(dòng)方案
活動(dòng)目的
通過(guò)隊會(huì )，使隊員們懂得科學(xué)技術(shù)的巨大。啟發(fā)、豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，使學(xué)生
懂得只有掌握更多的科學(xué)知識，才能使想象具有科學(xué)性，才能使想象成為現實(shí)。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前兩周要求學(xué)生閱讀一些科學(xué)幻想方面的書(shū)籍，鼓勵他們大膽闖進(jìn)想象的世界，大膽設計，大膽實(shí)踐，并準備好發(fā)言稿。
2、布置會(huì )場(chǎng)，準備有關(guān)實(shí)驗
三、活動(dòng)程序
（一）、儀式：
全體起立——集合——報數——出旗——唱隊歌——全體坐下
（二）、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布班隊會(huì )開(kāi)始
2、五位同學(xué)講科學(xué)家小時(shí)侯的故事以及他們?yōu)槿祟?lèi)做出的巨大貢獻。
3、小實(shí)驗——《燒不壞的紙船》。
4、分別表演有關(guān)《水的張力》的兩個(gè)小實(shí)驗，并請兩位同學(xué)說(shuō)明以上實(shí)驗中含著(zhù)的科學(xué)原理。
5、介紹他們的創(chuàng )想——金點(diǎn)子。
6、幾位同學(xué)暢談他們各自的理想。
7、下面是由..和..表演的小品——《博士與小偷》
8、四個(gè)小組各自選派同學(xué)交流名人的名言。
9、小組同學(xué)朗誦詩(shī)歌
四、輔導員講話(huà)
呼號、退旗、主持人宣布活動(dòng)結束
6.求小學(xué)生班隊活動(dòng)策劃
生命在你手中——交通安全 二（3）班
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養學(xué)生文明交通、愛(ài)護交通設施的意識。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓練好班會(huì )主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標志、以便課堂上學(xué)習。。
7、準備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識，遠離道路交通事故。
合：二年一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會(huì )， 現在開(kāi)始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）
甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要
乙：交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn)，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準備了一些交通安全標語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲
甲：請同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點(diǎn)數大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標語(yǔ)一條，每條標語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內容，并說(shuō)出交通標識圖。
乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：安全和諧的社會(huì )需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習和生活中，我相信大家會(huì )用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請班主任講話(huà)
甲：謝謝 班主任 老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（ ）隊，每人將得到紀念品一份。車(chē)禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì )到此結束！謝謝各位！
7.”大手牽小手”活動(dòng)方案
小手牽大手文明齊步走
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我國旗下講話(huà)的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說(shuō)：少年文明，國家昌盛。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”不文明行為也是國恥！"
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到 一平方米 的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉徐州要申報國家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習放在首位，還要重視社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區成為一個(gè)文明的社區。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護欄。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立電視人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習電視。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習電視，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。讓我們爭做校園的文明小天使吧！
8.小學(xué)六年級的班隊活動(dòng)方案
班隊？主題啊. 根據主題想一個(gè)活動(dòng). 我建議嘛： 1.班對不要出去.我們小學(xué)的時(shí)候班對會(huì )是我主持的.根據我的經(jīng)驗.出去的話(huà)同學(xué)們都瘋了..根本關(guān)不住. 2.我建議讓同學(xué)主持.這樣更有親和力. 3.我建議你們多準備一些小節目.不要太長(cháng).但要有意義.要和主題相關(guān). 恩。
.我的經(jīng)驗。.加油啊。
你們是第一次辦班對嗎？ 祝你們成功啦！~ .^_^. 那GG幫幫你/new_page_27.htm/Article_Class.asp?ClassID=11 少先隊活動(dòng)方案 一、活動(dòng)的主題：“爭當文明小公民” 二、活動(dòng)目的： 1、用少先隊員喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題隊會(huì )形式，使隊員了解自我保護的知識，樹(shù)立自護觀(guān)念，提高自我保護意識。 2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護的每一招，培養自我保護的能力。
活動(dòng)前準備： 1、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護知識的書(shū)籍、資料。 2、拍攝好與主題相關(guān)內容的錄像片。
3、印制自我保護八招資料50份。（每個(gè)學(xué)生一份） 三、活動(dòng)主要內容與過(guò)程： （一）中隊長(cháng)主持中隊會(huì )儀式： （二）中隊長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始： 主持人甲、乙：（背景音樂(lè )《我們的祖國是花園》）我們是祖 國的花朵，家長(cháng)、老師及社會(huì )都無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護我們的成長(cháng)。
甲：但在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有時(shí)會(huì )遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會(huì )陷入困境受到傷害，甚至危及生命。 乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來(lái)保護自己，就能順利度過(guò)難關(guān)，成為生活的強者。
甲、乙：今天，我們圍繞“長(cháng)自護本領(lǐng)”這主題，召開(kāi)一次“爭當雛鷹小衛士”的主題隊會(huì )。（在屏幕上出現“爭當雛鷹小衛士”的主題中隊會(huì )畫(huà)面） 甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門(mén)。
（小品表演）一隊同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍從人行道上過(guò)馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車(chē)輛急剎車(chē)；兩個(gè)同學(xué)一邊講話(huà)一邊過(guò)馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書(shū)。 乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言） 甲：我們的隊會(huì )請來(lái)了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災時(shí)，我們應該怎么辦？（同學(xué)們上來(lái)演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來(lái)做評判。
（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法） 消防隊員叔叔教會(huì )了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止濃煙進(jìn)屋來(lái)，陽(yáng)臺求救能保命。（屏幕顯示第三招） （錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹(shù)上，等待解放軍的救援） 乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？ 第四招：洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。
（屏幕顯示第四招） 甲：學(xué)校經(jīng)常舉行放風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活，你看，一群快樂(lè )的小伙伴來(lái)了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》） 乙：剛才，同學(xué)們會(huì )選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點(diǎn)第一宗，交通道路不能放，廣場(chǎng)田野顯威力。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應蹲下，高聳物體須遠離，室內不要打電話(huà)。（屏幕顯示第五、六招） （表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）
甲：誰(shuí)來(lái)告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會(huì )往下滑，不停呼喊待營(yíng)救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招） 乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》 小品中同學(xué)的表現對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。） 有時(shí)，在電影院、足球賽場(chǎng)、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì )因為擁擠踩踏而形成無(wú)法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線(xiàn)冷靜選。
（屏幕顯示第八招） 甲、乙：自護的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了，在生活中，大家都來(lái)爭當雛鷹小衛士。 （三）輔導員講話(huà)： （四）輔導員領(lǐng)呼號 （五）退旗，敬禮！（奏退旗曲） （六）中隊長(cháng)宣布主題隊會(huì )結束。
