讀書系列活動(大學(xué)讀書活動策劃)

1.大學(xué)讀書活動策劃

結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。

充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。讀書協(xié)會集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)同學(xué)愛好，打造文化精品，營造書香校園”為主題的首屆讀書節(jié)。

一、活動目的 讀書節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。 二、活動主題 引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)同學(xué)愛好，打造文化精品，營造書香校園 宣傳標(biāo)語： 1、樹立良好讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè) 2、汲取知識的力量 建設(shè)美好的校園 3、營造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化 4、與好書做伴 與文明同行 5、享受文字之美 體驗讀書之樂 6、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香 三、活動組織 團(tuán)委、圖書館、學(xué)生會社團(tuán)部、讀書協(xié)會 四、活動內(nèi)容 1、開幕式 2、“人天杯”征文比賽 3、讀書節(jié)網(wǎng)站建設(shè)及參考書目推薦 4、圖書展銷 5、系列講座 6、畢業(yè)捐書活動 7、書刊訂購 8、電影放映 9、閉幕式 五、活動計劃 （一）讀書節(jié)開幕式 3月22 日 圖書館報告廳 特邀校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，圖書館領(lǐng)導(dǎo)等出席開幕式。

開幕式結(jié)束后播放電影《傲慢與偏見》。 （二）讀書節(jié)征文活動 要求：征文活動要緊緊圍繞大學(xué)文化建設(shè)，以“我的大學(xué)”為主題，探討大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及成長歷程等等。

題材不限，字?jǐn)?shù)不低于1200-3000。希望通過征文活動，能夠推出許多優(yōu)秀作品，鼓舞廣大學(xué)子，珍惜大學(xué)時光，勤奮讀書，立志成才，報效祖國。

以電子稿的形式發(fā)送到電子郵箱dushu423@163.com。（請注明學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式。）

征文時間： 3月22日 到 4月30日 。 獎勵方法：設(shè)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名及優(yōu)秀獎十名。

獲獎?wù)邔⒃谧x書節(jié)閉幕式上頒發(fā)證書和獎品，并將獲獎作品推薦到校報發(fā)表，同時將優(yōu)秀作品裝訂成冊。 獎品設(shè)置：一等獎：證書及MP3一部 二等獎：證書及U盤一個 三等獎：證書及精裝風(fēng)景畫一幅 優(yōu)秀獎：證書及10小時免費(fèi)上網(wǎng)卡一張 （三）推薦經(jīng)典閱讀書目 利用圖書館大屏幕及校園網(wǎng)，向讀者推薦經(jīng)典閱讀書目，每周五部，活動期間計劃推薦25部中外文經(jīng)典閱讀書目。

（四）優(yōu)秀圖書展銷 與新華書店合作，在圖書館前廣場進(jìn)行圖書展銷。集中展示近年來新出的一系列書籍，向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的課外讀物和學(xué)習(xí)用書。

（五）系列講座 具體內(nèi)容及時間參照活動前海報 （六）捐書活動 活動目的：一是豐富我校圖書館館藏；二是所捐考研圖書對全校學(xué)生實行免費(fèi)開放服務(wù)。 活動時間：畢業(yè)生離校之前 活動對象：所有在校生師生 活動規(guī)程： 1、捐書同學(xué)、單位將書捐送到讀書協(xié)會辦公室（時間：每周二下午2:00-5:00 地點(diǎn)：圖書館西面北數(shù)第二個門），活動過程中會員將做好統(tǒng)計記錄。

2、對參與捐書的同學(xué)頒發(fā)證書及小紀(jì)念品。 （七）書刊訂購 為了更好地服務(wù)同學(xué)，方便同學(xué)購買考研圖書、教學(xué)參考書以及期刊雜志，在圖書館老師的幫助下，讀書協(xié)會推出代購各種正版書刊服務(wù)： 1、及時向同學(xué)發(fā)放各科考研參考書目，有您需要的可以跟我們聯(lián)系，周期短（一周左右）。

2、同學(xué)也可以自己提供所需的書刊（書名、作者、出版社、出版日期等），我們將盡可能的幫您找到（如果找不到一周內(nèi)會通知您）周期會比較長（不超過一個月）。 3、留下您的聯(lián)系方式及宿舍地址。

書刊到貨后，我們將送貨上門或者直接到讀書協(xié)會辦公室領(lǐng)取。 4、圖書一律按原價9折優(yōu)惠；期刊9.5折優(yōu)惠。

2.跪求大學(xué)生讀書活動策劃書

大概可以這樣：

一、指導(dǎo)思想以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。 二、活動目的 開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅強(qiáng)信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。 開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。 開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實踐和科學(xué)實踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。 三、組織單位 主辦單位：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 協(xié)辦單位：學(xué)院圖書館及各系學(xué)生分會 四、活動主題：享受閱讀生活，培育校園文化五、活動時間：2007年5月10日—6月10日 六、活動內(nèi)容及安排：1、簽名活動（可以簽上自己的姓名和喜歡的格言） 時間：5月10日上午9:50-下午2:30 地點(diǎn)：圖書館前廣場、主教學(xué)樓門 2、“讀書節(jié)”介紹，發(fā)放讀書倡議書 時間：5月10日上午9:50-下午2:30 地點(diǎn)：圖書館前廣場 主教學(xué)樓 食堂 宿舍 活動之一、徽標(biāo)設(shè)計1、活動形式：以個人或?qū)I(yè)為單位，由系學(xué)生分會在本系專業(yè)內(nèi)進(jìn)行徽標(biāo)的預(yù)選，每個系選出4-5個徽標(biāo)的圖案，由院學(xué)生會進(jìn)行決選，最后選出冠軍，并對冠軍進(jìn)行獎勵； 2、活動時間：4月23日——5月8日 活動之二：“書山攀登”——辯論雄風(fēng)1、活動目的：辯論，不僅是語言的較量，更是知識與智慧思想與靈感的搏擊；辯論，折射了語言的魅力，實現(xiàn)了人與人之間的交流與溝通，顯現(xiàn)辯手的文化底蘊(yùn)、邏輯思維、應(yīng)變能力、展示當(dāng)代大學(xué)生青春激揚(yáng)的精神風(fēng)貌。 2、活動時間：5月12日晚7:00 第一場 8:00 第二場（預(yù)賽） 5月19日晚7:00 第三場 8:00 第四場（半決賽） 5月26日晚7:00 第五場 8:00 第六場（決賽） 3、活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報告廳 活動之三：“滿腹經(jīng)綸”——知識競賽 1、活動目的： 激發(fā)同學(xué)們對于專業(yè)學(xué)科知識的興趣，增長同學(xué)們對其歷史、現(xiàn)狀及前景的了解。豐富同學(xué)的大學(xué)生活，通過活潑放松的形式來學(xué)習(xí)各種知識。 2、比賽時間： 5月20日晚6:30 3、比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳 活動之四：“翰逸書香”——書海導(dǎo)航1、活動目的：引導(dǎo)同學(xué)們的讀書方向，提高同學(xué)們的讀書品位，從而達(dá)到制造校園讀書氣氛，提升校園文化品位。 2、活動時間：5月10日——6月10日 3、活動內(nèi)容： 1）搜集整理出推薦好書的名稱、作者及內(nèi)容簡介； 2）將搜集的資料在圖書館內(nèi)設(shè)置書海導(dǎo)航、新書推薦展板進(jìn)行公布推薦； 3）世界名人讀書方法介紹 名人書趣、名人論書 活動之五：“學(xué)海翻浪”——學(xué)術(shù)研究主題：圍繞學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園建設(shè) 活動之六：“智慧碰撞”—— 學(xué)科競賽 1、活動目的：為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我院學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活外松內(nèi)緊的氣氛。在健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍中，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力和創(chuàng)新力。 2、活動時間：5月20日---5月25日 3、活動內(nèi)容：1）針對全院性的基礎(chǔ)課程進(jìn)行學(xué)科競賽； 2）由教務(wù)辦統(tǒng)一負(fù)責(zé)出試卷； 3）由各系負(fù)責(zé)組織參加學(xué)科競賽的同學(xué)； 4）對于在考試中取得好成績的同學(xué)給于獎金和獎品。

3.如何策劃一個讀書活動

活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

4.讀書活動策劃

“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”活動方案一、指導(dǎo)思想通過開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，讓中小學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，在誦讀實踐活動中培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華文化發(fā)揚(yáng)廣大，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

二、活動主題親子共讀“一盞燈一本書一條路”三、活動目標(biāo)通過開展“親子共讀”活動，帶動家長朋友積極參與，掀起學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行美德的新高潮，為構(gòu)建和諧社會作出努力，為未成年人健康成長營造良好的和諧家庭氛圍。1、通過親子共讀活動，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓孩子和書成為好朋友。

2、通過親子共讀活動，豐富和提高孩子的語言表達(dá)能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。3、通過親子共讀活動，引導(dǎo)孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。

讓孩子明白更多為人處事的道理。4、通過親子共讀活動，鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

四、活動原則及要求1、開展親子共讀經(jīng)典活動，要立足豐富創(chuàng)新，堅持多元融合、百花齊放，以嶄新的視角、靈活的手段和方式，展示國學(xué)經(jīng)典的博大精深和藝術(shù)魅力，體現(xiàn)中華民族的內(nèi)在精神和優(yōu)秀文化；2、開展親子共讀經(jīng)典活動，要注重家庭對孩子的熏陶感染，讓孩子對國學(xué)經(jīng)典“入眼、入耳、入心”，領(lǐng)悟國學(xué)經(jīng)典中傳統(tǒng)文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣；3、開展親子共讀經(jīng)典活動，要以“聞、思、修”為指導(dǎo)思想，結(jié)合父母耳濡目染，讓孩子在誦讀、反思、實踐中提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)；4、開展親子共讀經(jīng)典活動，把握好老師、學(xué)生、家長“三位一體”相結(jié)合，校內(nèi)誦讀與家庭誦讀相結(jié)合的原則，不增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。五、主要內(nèi)容（一）實施“十百千”計劃1、熟讀十部經(jīng)典名篇2、背誦百首詩詞歌賦3、知曉千個成語故事（二）落實“三個深入”1、繼續(xù)堅持國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入校園——校內(nèi)誦讀學(xué)校繼續(xù)堅持在每周一、三、五小班會時間開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，營造儒雅高潔的校園文化。

2、將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入家庭——親子共讀學(xué)校充分利用“家長開放日”“家長學(xué)?！薄凹议L會”“家長報”等各種契機(jī)，提高家長對經(jīng)典誦讀活動的認(rèn)識和理解；通過舉行“書香家庭評比”、“親子共讀示范家庭”等活動，帶動家長共同參與到誦讀活動中，在親子共讀中增進(jìn)家庭成員間的情感交流。3、把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動深入社區(qū)——社區(qū)賞讀盡可能利用社區(qū)文化交流、表演、大型集會、主題活動等契機(jī)，開展千人國學(xué)經(jīng)典誦讀、情景劇展演，使社區(qū)居民感受到中華文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。

（三）突出“三個體現(xiàn)”1、體現(xiàn)于校園禮儀之中——促進(jìn)校園和諧開展經(jīng)典誦讀活動，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生領(lǐng)悟傳統(tǒng)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的教書育人的深刻哲理，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活實踐中；把經(jīng)典誦讀活動積極融入到學(xué)生日常禮儀等常規(guī)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮儀道德，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。2、體現(xiàn)于家庭生活之中——促進(jìn)家庭和睦指導(dǎo)家長在家庭中積極營造國學(xué)經(jīng)典誦讀的氛圍，組織多種形式開展家庭經(jīng)典誦讀活動，樹立傳統(tǒng)家庭觀念，掀起家庭誦讀的熱潮，促進(jìn)和睦家庭的建設(shè)。

3、體現(xiàn)于社會實踐之中——促進(jìn)社會文明將誦讀活動送進(jìn)社區(qū)，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”聯(lián)動，促進(jìn)社區(qū)精神文明的建設(shè)。六、活動安排1、父母親要做到以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關(guān)事務(wù)，周一至周五最少一刻鐘時間，周末最少保證白天半小時，晚上半小時；2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演；3、建立專門的摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，將“親子共讀”的讀書進(jìn)展情況和讀后感及時做好讀書筆記、這將是孩子一生的財富。

七、讀書獎勵1、設(shè)計每月讀書表格，每天按時、有效完成讀書計劃的，書讀完了可獎勵新書一本。當(dāng)月除特殊情況外全部完成讀書計劃的，可滿足合理要求一個（家庭）。

2、根據(jù)“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”實施情況，每學(xué)期末開展“書香家庭評比”（每班5個）、“親子共讀示范家庭”（每班5個）的評比活動（學(xué)校），并在升旗儀式或開學(xué)典禮上表彰獎勵。希望通過我們的親子共讀國學(xué)經(jīng)典計劃，能讓外校孩子們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也希望所有孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

附：“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”必讀書目（內(nèi)容）二年級誦讀：《小學(xué)生必背古詩詞》指定篇目）前36首三年級誦讀：《小學(xué)生必背古詩詞》（補(bǔ)充篇目）前45首四年級誦讀：《孟子語錄》（校園網(wǎng)下載）及《孟子》自選2-3章節(jié)。五年級誦讀：《大學(xué)》（前五章）六年級誦讀：《中庸》前20章七年級誦讀《論語》的《學(xué)而》、《為政》、《八佾》三篇八年級誦讀《論語》的《述而》、《泰伯》、《子罕》三篇九年級誦讀《論語》的《顏淵》、《子路》、《憲問》三篇“親子共讀國學(xué)經(jīng)。

5.急求一份大學(xué)生讀書節(jié)活動策劃案

一、活動主題 讀書改變?nèi)松?學(xué)習(xí)成就未來 二、組織機(jī)構(gòu) 活動指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館、新聞信息中心 活動主辦單位：校團(tuán)委、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室 三、活動內(nèi)容1、開幕式 活動內(nèi)容：啟動學(xué)校第四屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立“圖書館讀者協(xié)會” ， 推廣“名師薦讀”書目。

活動時間：2007年4月11日下午 活動地點(diǎn)：青年文化廣場2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動 活動口號：讓好書流動起來 活動形式：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書；開展漂流圖書促漂活動，提高漂流圖書的利用效率?；顒訒r間：4月11日下午 承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、大學(xué)生讀書協(xié)會3、大學(xué)時代——大學(xué)生讀書規(guī)劃電子報設(shè)計 活動形式：（1）開展讀書規(guī)劃設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設(shè)計自己大學(xué)生涯的讀書計劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（2）以讀書規(guī)劃為主題，開展電子報設(shè)計評比.活動時間：4月中旬—5月中旬 承辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)委4、讀書視野——當(dāng)代大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查 活動形式：（1）開展大學(xué)生保有書籍情況調(diào)查。（2）進(jìn)行形式多樣、針對性強(qiáng)的大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查。

活動時間：4月底—5月中旬 承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委5、含英咀華——大學(xué)生閱讀經(jīng)典體會征文 活動形式：以大學(xué)生推薦書目為閱讀書目，開展大學(xué)生讀書體會征文評比?；顒訒r間：4月底—5月下旬 承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委6、家有好書——寢室藏書展評暨學(xué)習(xí)型寢室評選 活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業(yè)書、輔導(dǎo)書、文學(xué)名著、勵志書、休閑書等）的統(tǒng)計以及閱讀情況、學(xué)習(xí)情況的綜合調(diào)研，評選出“讀書之星”和“書香寢室”。

以各學(xué)院推薦、承辦單位進(jìn)行綜合考評后提出預(yù)選名單公示，舉辦入圍寢室學(xué)習(xí)交流會后，請專家老師、學(xué)生代表綜合打分。活動時間：5月上旬—6月上旬 承辦單位：校學(xué)生會7、好書盛宴——精品圖書展銷 活動形式：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書。

活動時間：4月下旬—5月下旬 承辦單位：校學(xué)生會8、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)專家講壇 活動形式：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

活動時間：4月中旬——6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委、文化素質(zhì)基地管理辦公室9、書話人生——師生讀書沙龍 活動形式：針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點(diǎn)，選定若干專題，邀請老師與同學(xué)開展幾次討論，通過討論交流提升認(rèn)識，加深感悟?；顒訒r間：4月中旬-6月中旬 承辦學(xué)院：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會10、“感悟成長”——“影響我人生的一本書”主題活動設(shè)計 活動形式：主題班會，就某一本書（可結(jié)合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合“成長”話題，有針對性設(shè)計并開展主題活動。

根據(jù)活動開展、活動效果等進(jìn)行評比?；顒訒r間：5月上旬—5月下旬 承辦單位：商學(xué)院團(tuán)委11、經(jīng)典時空——中外電影名著原聲模仿大賽 活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現(xiàn)大師筆下的“經(jīng)典時空”。

活動時間：4月上旬——5月下旬 承辦單位：國教學(xué)院團(tuán)委、外語學(xué)院團(tuán)委12、第二屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽 活動形式：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，選定今年活動主題，通過組織學(xué)院方陣知識搶答來進(jìn)行競賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。

活動時間：5月上旬—6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委13、第二屆中華經(jīng)典誦讀會 活動形式：在上屆讀書節(jié)推出“如歌行板”——第一屆中華傳統(tǒng)詩文名篇朗誦比賽基礎(chǔ)上，完善方案，舉辦“江西師范大學(xué)第二屆中華經(jīng)典誦讀會”，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)古代詩詞歌賦的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第二屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會”。

活動時間：4月上旬—5月下旬 承辦單位：校團(tuán)委、音樂學(xué)院團(tuán)委14、頒獎晚會 活動形式：“中華傳統(tǒng)文化知識況賽”決賽；對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié)；為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進(jìn)行頒獎。活動時間：6月中旬 承辦單位：校團(tuán)委。

6.介紹一下讀書節(jié)的活動流程

[以偶們學(xué)校為例] 一、指導(dǎo)思想 以《廣州市教育系統(tǒng)“書香羊城”全民閱讀系列活動2006~1010年規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“閱讀了解社會”的主題，以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。

二、活動時間： 2007年（全年）。三、活動內(nèi)容：學(xué)校將通過舉行演講比賽，進(jìn)行讀書筆記、手抄報展評，開展名篇名段誦讀等活動，讓學(xué)生了解古代、近代、現(xiàn)代中國和世界的重大事件、社會風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人、體育明星等，增強(qiáng)社會責(zé)任感，更好地關(guān)注社會、融入社會、服務(wù)社會。

通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營造和諧校園。四、組織機(jī)構(gòu)： （一） 組委會領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：周炳權(quán) 區(qū)國耀 組員：劉建平 樊善光 黃秀群 林秋嬋 譚宇新 何兆峰 （二）組委會工作小組成員：組長：劉建平 副組長：李偉軍 鐘鑒軍 梁修邦 朱可玲 組員：亓望、李智虹、陳春蘭、邱熾平、周美英、徐詠韶、龍輝、何春花、羅益聰、馬秋梅。

五、活動安排 （一）籌備策劃階段（1-4月） 1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，制訂讀書節(jié)總體活動方案。2、跟基礎(chǔ)科、圖書館及廣播站聯(lián)系協(xié)商，共同做好活動準(zhǔn)備。

（二）組織實施階段（5-11月） 1、全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書；作讀書節(jié)宣傳：在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣傳欄。時間：5月 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會宣傳部、05、06年級委員會宣傳部2、百本好書介紹：5月14日開始，周一至周五每天介紹一本好書。

時間：5月中旬開始，持續(xù)100個工作日 負(fù)責(zé)單位：圖書館列出書目，廣播站播報，學(xué)生會宣傳部配合在櫥窗宣傳3、出一份《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學(xué)到圖書館借書。時間：5月 負(fù)責(zé)單位：圖書館 注：百本好書介紹及好書指引將是讀書有獎知識問答問題的主要來源4、“每天一詩”誦讀活動。

在06級開展。本活動既是06級創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。

各班語文老師制訂出讀書節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦。時間：5月中旬開始，持續(xù)100天，負(fù)責(zé)單位：06級年級委員會負(fù)責(zé)宣傳落實，語文教研組協(xié)助列出100首好詩。

5、各班創(chuàng)建“書香班級”。進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。

通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會、出主題黑板報、發(fā)動同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。時間：5月初布置，6月底評比，負(fù)責(zé)單位：05、06級年級委員會 注：評比要體現(xiàn)整個創(chuàng)建過程的特色，以評比帶動各班多讀書，具體方案另附6、讀書有獎知識競賽。

時間：5月初布置，6月底比賽 負(fù)責(zé)單位：圖書館7、我為交校捐一書——捐書活動，全校范圍內(nèi)開展，（主要面向畢業(yè)班）；時間：7月初布置，9月舉行捐書活動。負(fù)責(zé)單位：05年級委員會 8、書簽設(shè)計、手抄報、“我和書的故事”征文等比賽。

時間：9月布置，10月初評比。負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部、05、06年級委員會學(xué)習(xí)部9、推優(yōu)。

將優(yōu)秀作品推薦到廣州市“讀書節(jié)”組委會參評。時間：10月初至10月29日 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生科負(fù)責(zé)總體把握、統(tǒng)計，基礎(chǔ)科、圖書館、各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)協(xié)助收集資料10、讀書主題演講比賽。

時間：9月布置，11月進(jìn)行。負(fù)責(zé)單位：基礎(chǔ)科 （三）總結(jié)表彰階段（12月） 召開總結(jié)表彰大會。

六、活動要求 （一） 多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圖書館、專業(yè)科、語文科組全力配合。

各學(xué)生組織相互合作，積極執(zhí)行落實。爭取達(dá)到全員讀書，共享書香的效果。

（二） 圖書館完善讀書設(shè)備，做好閱覽室圖書的更新工作，向廣大師生充分開放；（三） 攝影社和團(tuán)委宣傳部做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一上報。 （四） 廣播站為本次讀書節(jié)開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

將讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞學(xué)生讀書熱情。

7.怎樣寫讀書活動策劃書

團(tuán)學(xué)活動策劃書

一、比賽目的：

一方面為了豐富團(tuán)學(xué)干部的課余生活；另一方面，在比賽的過程中，加深經(jīng)管團(tuán)學(xué)之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)學(xué)干部的集體榮譽(yù)感，為今后經(jīng)管團(tuán)學(xué)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、比賽主辦單位：

比賽承辦單位：

三、比賽負(fù)責(zé)人：

四、比賽時間：

五、比賽地點(diǎn)：

六、參賽對象：

七、比賽規(guī)則及要求：

（一）、60秒不NG:

本次活動要求7名同學(xué)一組一起完成。各個同學(xué)配合在60秒之內(nèi)完成以下4關(guān)便可：

第一關(guān)：由參加活動的小組中的任何一名同學(xué)做10個俯臥撐。

第二關(guān)：由參加活動的小組選出的兩名同學(xué)，其中一人抱上或背上另一名同學(xué)伸蹲5次。

第三關(guān)：由參加活動的小組選出2名同學(xué)背靠背，將籃球夾在中間，繞過障礙物。

第四關(guān)：參加活動的最后一名做10個仰臥起坐。

（二）、花樣賽跑：

該項目由5位男生5位女生參加。比賽采用接力的形式，男生跳繩，女生運(yùn)籃球，賽程為50米。比賽時，男女各站一列，女生為起點(diǎn)，最后一個男生跳回到起點(diǎn)時，比賽結(jié)束，比賽以時計算。以時間少者為優(yōu)勝。

（三）、陽光伙伴：

該項目由15名運(yùn)動員參加。比賽過程中，15名運(yùn)動員需要用布帶將左右腳的腳踝綁住，形成15人16足。比賽開始后，第一隊運(yùn)動員從起點(diǎn)出發(fā)，前進(jìn)80米，計算時間。以時間少者為優(yōu)勝。

八、器材準(zhǔn)備：

九、未盡事宜另行通知

……

2011年11月20日

8.名著閱讀活動方案

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內(nèi)容來自用戶：美好想象123

“經(jīng)典名著大家讀，圖書漂流活動”實施方案

主辦單位：臨沂外國語學(xué)校

活動內(nèi)容：名著放漂你我、共享閱讀盛宴，打造書香校園

活動對象：臨沂31中全體學(xué)生

活動形式：好書放漂、共享閱讀樂趣，千人共閱讀、讀書破萬卷。

一、活動背景：

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，開展“經(jīng)典名著閱讀”活動，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其形成高尚的閱讀情趣，優(yōu)秀的閱讀品格，積淀底蘊(yùn)，開闊視野，豐富情感，修養(yǎng)德行，磨煉意志，學(xué)會審美和創(chuàng)造，樹立終身讀書學(xué)習(xí)的信念，努力成為一個有教養(yǎng)，有學(xué)力、有品味、有智慧的適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀公民。在學(xué)校掀起讀經(jīng)誦典親近名著的熱潮，創(chuàng)造優(yōu)良的讀書環(huán)境，教會學(xué)生閱讀的方法，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校的閱讀教學(xué)，提升學(xué)校的文化品位，建設(shè)書香校園，實現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。二、活動目標(biāo)（一）通過經(jīng)典名著閱讀，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊視野，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養(yǎng)。

（二）通過經(jīng)典名著閱讀，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大志向，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）通過經(jīng)典名著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，激發(fā)學(xué)生一生對經(jīng)典文化的向往。6四

9.以讀書為主題的活動方案

去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：王坤 一、活動主題：“校園溢滿書香 好書伴我成長”二、活動宣傳口號：1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。三、活動計劃1、教師通過讀書，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價值，讀懂人生的力量；通過讀書，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的境界，演繹人生的精彩。

開展教師讀書活動，促進(jìn)我們自身發(fā)展的需要。使廣大教師成長為具有深厚文化底蘊(yùn)、有涵養(yǎng)、有知識、敢于創(chuàng)新、有人格魅力的新型教師。

（ 1）讀書——事業(yè)的需要。我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，要求教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書籍，主要是一些教育名著和學(xué)生愛看的書，并從中摘取精要內(nèi)容，記錄在專門的讀書筆記上，教導(dǎo)處每學(xué)月檢查一次，所寫內(nèi)容均符合要求。

（2）隨筆——成長的足跡。新課程呼喚教師的反思行為，我們要求教師做到“四勤”——“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記，仍然是一月檢查一次，一學(xué)期進(jìn)行一次交流，評定等級，互相學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，會（。