特色班級活動(dòng)的(推薦幾個(gè)班級特色活動(dòng)的方案)
1.推薦幾個(gè)班級特色活動(dòng)的方案
班級特色文化創(chuàng )建活動(dòng)方案 發(fā)表時(shí)間：2009-3-25 09:30:49 來(lái)源：四川師大附中 編輯：高中部 點(diǎn)擊/評論：1155/0 前言： 學(xué)校主題文化是促進(jìn)師生共同成長(cháng)和學(xué)校可持續發(fā)展的強大動(dòng)力，學(xué)校主題文化可分為主題性德育文化、主題性教學(xué)文化、主題性學(xué)習文化、主題性管理文化和主題性發(fā)展文化。
班級是學(xué)校的最基本單位，主題性德育文化的基礎在每一個(gè)班級，班級特色文化具有一種無(wú)形的教育力量，它是學(xué)生受教育最直接、最主要的影響源之一，很大程度上影響和決定著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無(wú)聲的教科書(shū)，它能潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，他是一種無(wú)形的約束力，使學(xué)生自覺(jué)的約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。
鑒于這樣的認識，今年我校開(kāi)展創(chuàng )建特色班級的活動(dòng)，希望在創(chuàng )建的過(guò)程中能夠進(jìn)一步提高班級管理水平，建設優(yōu)良班集體；同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺， 增強集體榮譽(yù)感，營(yíng)造和諧校園，提升校園文化的品位。 指導思想：堅持“育人為本、德育為先、注重實(shí)效、和諧發(fā)展”的理念，營(yíng)造學(xué)校主題性德育文化建設良好環(huán)境。
領(lǐng)導小組 組長(cháng)：胡昳副校長(cháng) 組員：德育處 高一、高二年級組長(cháng) 參與班級： 高一、高二年級全體班級 活動(dòng)步驟 1、召開(kāi)創(chuàng )建班級特色文化動(dòng)員大會(huì ) 2、各班成立創(chuàng )建班級特色文化組委會(huì )并研究確定班級主題，制定方案 （1）選擇班級特色主題。根據班內學(xué)生的特點(diǎn)、班級優(yōu)勢與不足、班主任的優(yōu)勢等，結合班級發(fā)展階段的需要，師生討論，確定本班文化特色。
如：禮儀示范班、紀律示范班、教室規范、美化示范班、課間操示范班、早到先讀示范班、節能示范班、清潔衛生示范班、值周示范班、著(zhù)裝、發(fā)飾示范班、安全規范示范班等等。各班特色班級名稱(chēng)的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效，便于操作為原則。
（2）制定班級文化建設目標。圍繞班級文化特色，師生共同制定一個(gè)目標作為指導日后開(kāi)展各項活動(dòng)的依據，使班級文化建設能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行，以達到活動(dòng)效果。
班級目標要符合實(shí)際，既不能過(guò)高也不能過(guò)低，并對目標提出量化考核依據。 （3）充分醞釀，精心設計團體活動(dòng)。
通過(guò)有計劃有組織的活動(dòng)，從中不斷顯現特定的文化價(jià)值，使班級成員在參與活動(dòng)中受到陶冶和熏染，才能促使其在認識、情感和行動(dòng)上逐漸趨同于班級文化的預定文化價(jià)值，從而達到形成穩定的團體文化的目標。因此在設計班級文化團體活動(dòng)時(shí)要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂(lè )于參加，勤于參加。
3、形成班級創(chuàng )建方案，填寫(xiě)特色班級申報表。 4、學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導小組對各班創(chuàng )建特色方案進(jìn)行審評。
5、各班級按方案開(kāi)始創(chuàng )建活動(dòng)。各班廣泛動(dòng)員學(xué)生參與班級建設，如①布置教室。
要充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)，群策群力，立足于培養正確的審美情趣，著(zhù)眼于突出獨特的文化內涵。 ②設計班級標志。
包括：班級口號、班徽、班歌、班訓、班級公約等。這類(lèi)活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的班級標志。
③健全班級特色活動(dòng)規章制度，形成正確的輿論環(huán)境，養成學(xué)生正確的行為習慣。在創(chuàng )建過(guò)程中學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導小組、德育處、校團委、學(xué)生會(huì )定期對各班創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行檢查、調研。
6、學(xué)期末進(jìn)行特色班級評估驗收，總結并表彰掛牌。評估驗收時(shí)主要依據以下幾個(gè)方面：1）班級全體學(xué)生知曉并愿意積極參與 2）學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導小組、德育處、校團委、學(xué)生會(huì )定期對各班創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行檢查、調研情況記錄。
3）創(chuàng )建目標實(shí)現。（根據創(chuàng )建申報時(shí)提出的量化目標進(jìn)行考核） 4）創(chuàng )建特色活動(dòng)的檔案資料齊全，有文字資料、相關(guān)照片、海報等。
5）班級特色彰顯，學(xué)生對本班的特色具有較高的認可度，并能得到兄弟班級及任課教師的認可， 對兄弟班級能起到一定的輻射、影響、示范作用。 創(chuàng )建時(shí)間表 時(shí)間 活動(dòng)內容 完成部門(mén) 2.16—2.18 班級特色文化活動(dòng)籌備會(huì )議 德育處 2.19—3.7 確定班級主題，制定方案，填寫(xiě)創(chuàng )建申報表并交德育處 各班主任、班委 3.11 召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議對各班申報方案認定 德育處 3月中旬 制作展示牌并懸掛 德育處 3.4—6.10 各班按方案實(shí)施創(chuàng )建工作 各班主任、全班同學(xué) 學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導小組、德育處、校團委、學(xué)生會(huì )定期對各班創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行檢查、調研。
德育處 6.11—6.24 各班上報創(chuàng )建活動(dòng)材料 各班主任、班委 6.25—期末 領(lǐng)導小組進(jìn)行評估驗收 活動(dòng)領(lǐng)導小組 下期開(kāi)學(xué)初 表彰、掛牌 德育處。
2.大學(xué)班級特色活動(dòng)方案設計
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大學(xué)班級特色活動(dòng)方案【篇一：大學(xué)班級特色活動(dòng)方案】信任背摔1、活動(dòng)準備器材準備：捆手帶，桌子，棉墊在游戲開(kāi)始之前整隊，做準備活動(dòng)。（1）頭部運動(dòng)（2）擴胸運動(dòng)（3）體側運動(dòng)（4）體轉運動(dòng)（5）弓箭步壓腿（6）腰部運動(dòng)（7）膝關(guān)節運動(dòng)（8）手、足關(guān)節運動(dòng)2、活動(dòng)布置活動(dòng)名稱(chēng)：信任背摔性質(zhì)：個(gè)人與團隊相結合的活動(dòng)任務(wù)：各位同學(xué)，依次站在背摔臺上，背對大家，腳后跟探出三分之一，身體保持繃直，順勢倒下，下面做保護的朋友將其接住，放穩扶好，任務(wù)完成。下有棉墊以防摔傷。活動(dòng)介紹：下面有三個(gè)部分的內容要說(shuō)一下。第一部分是背摔隊員的動(dòng)作和注意事項，第二部分是保護隊員的動(dòng)作和注意事項，第三部分是流程。背摔隊員的動(dòng)作：雙手平伸、掌心相對、體前交叉、十指交叉握緊、向內翻轉、胳膊夾緊肋部、頭微頷與手保持一拳距離。（之所以這么做，是為了防止在向后倒時(shí)雙臂張開(kāi)，傷及下面的保護隊員，為了更加保險，在倒下之前會(huì )用捆手帶將其雙手捆住。）背摔隊員有幾點(diǎn)注意事項：①不可以豎直向下跳，這樣很容易傷到保護隊員②不可以向后翻轉或躥躍，因為保護隊員人數有限，翻轉或躥越會(huì )使我們跳到保護之外③倒下時(shí)雙腿盡量并攏，避免傷及下面的隊員。④頭不允許向后看保護隊員的動(dòng)作：首先找到一個(gè)身高與體型與自己相仿的隊員，兩人成弓步站立、重心在兩腿之間、雙腳內側相貼、膝蓋內側貼緊、雙臂平伸、肘部略彎、掌心向上、五指并攏、雙手搭在對面搭檔的
3.大學(xué)班級特色活動(dòng)方案設計
一、知識就是力量活動(dòng)目標：1、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流；3、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )欣賞；4、學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作。
活動(dòng)內容（形式）：1、好書(shū)推薦。（推薦好書(shū)、好故事共同閱讀，交流學(xué)習）2、學(xué)習禮儀。
（和同學(xué)們交流如何養成良好的學(xué)習生活習慣以及這樣做的好處）3、好詩(shī)文賞析。（經(jīng)典文章詩(shī)詞欣賞，感受中華文化博大精深）4、演講比賽。
（可以根據學(xué)校當時(shí)的總體要求開(kāi)展）二、老師你辛苦了——老師節感恩教育活動(dòng)活動(dòng)目標：1、宏揚尊敬師長(cháng)的傳統美德；2、培養學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，培養與他人和諧共處的能力；3、培養學(xué)生責任感和奉獻精神，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。活動(dòng)內容（形式）：1、以贊揚老師為主題的詩(shī)歌朗誦（詩(shī)歌朗誦比賽）；2、收集老師對學(xué)生的關(guān)心、幫助的故事，學(xué)生講述。
三、我和音樂(lè )有個(gè)約會(huì )。活動(dòng)目標：1、聽(tīng)一首好歌，感受一份情懷，享受美好韻味。
2、唱一支歌曲，表達一份情感。活動(dòng)內容（形式）：1、音樂(lè )欣賞。
（古典歌曲、兒童歌曲、民族歌曲）2、班級音樂(lè )會(huì )。（組織歌唱比賽，分小組比賽）四 、讀書(shū)——生活不再無(wú)聊活動(dòng)目標 ：1、一本好書(shū)，一個(gè)故事。
2、一本好書(shū)，一個(gè)朋友。3、一本好書(shū)，一個(gè)啟示。
4、讀書(shū)吧，懂一點(diǎn)是一點(diǎn)！活動(dòng)內容（形式）：1、組織學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)（圖書(shū)借閱活動(dòng)）。2、班級組織講故事比賽。
五、玩吧——讓學(xué)習不再枯燥活動(dòng)目標：1、玩得有特色。2、玩得有意義。
3、玩得健康。活動(dòng)內容（形式）：1、班級組織展示會(huì )。
（書(shū)畫(huà)展覽、收藏品展覽、花卉展覽、手工藝品展覽）2、根據本班特點(diǎn)，組織學(xué)生表演武術(shù)。3、慶祝元旦大聚會(huì )。
4.小學(xué)一年級特色班級活動(dòng)方案
請問(wèn)一下是有關(guān)什么活動(dòng)的啊~~我覺(jué)得為了促進(jìn)同學(xué)們的友誼，可以做一個(gè)牽對子的活動(dòng)，把全部一年級的小朋友召集在一起，每一個(gè)人都做一個(gè)自己的小卡片，留下自己的姓名，班級，電話(huà)，然后老師把所有的卡片合在一起，打亂，再把卡片發(fā)給一部分同學(xué)，那一部分同學(xué)就同時(shí)拿同樣數量的卡片，反正他們要拿完，檢查一下，一個(gè)班的不能在一起就行了，然后那一部分拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字，然后他們就結成好伙伴，大家可以一起學(xué)習，互相幫助，增加友誼，減少各個(gè)班級的小朋友的矛盾，大家互相認識，然后，結成對子的小伙伴一起宣誓，我們是永遠的朋友~這個(gè)效果不錯哦。
5.班級活動(dòng)策劃活動(dòng)方案
剛開(kāi)學(xué)步入學(xué)習生活中，還沒(méi)有完全收心，班級迎來(lái)了一學(xué)期一度的班級活動(dòng)，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )收收心，快速步入學(xué)習狀態(tài)，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )促使集體目標的實(shí)現、集體紀律的增強、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標志著(zhù)集體的形成、發(fā)展、鞏固。經(jīng)過(guò)一系列的刪選最后決定了搞一場(chǎng)別墅聚會(huì )，可是要到哪里去找一個(gè)比較舒適，豪華的別墅呢？在朋友的介紹下，我們來(lái)到了成都歡樂(lè )時(shí)光別墅之LOFT工業(yè)風(fēng)主題店。在那里我們可以自己做飯，還有家的感覺(jué)，我們這個(gè)班級，就是相親相愛(ài)的一家人。
我們去看了別墅場(chǎng)地做了一下記錄：
一樓有：電影播放大廳（已聯(lián)網(wǎng)，可在網(wǎng)上搜索資源），自助式廚房，韓式無(wú)煙燒烤，麻將房，24小時(shí)熱水衛生間，臺球廳，健身房。
二樓有：桌上足球，Xbox體感游戲機，私人影院，豪華KTV，上下通鋪，太空膠囊房。
三樓有：休閑日式榻榻米，懷舊小霸王游戲機。別墅整體面積500平，室外花園400平米，適合40-50多人左右?jiàn)蕵?lè )、住宿休息。
環(huán)境有挺好的充滿(mǎn)19世紀的韻味，桃花源別墅已經(jīng)有二三十年的歷史充滿(mǎn)濃郁的復古氣息但別墅裝修現代清新精致更帶一個(gè)獨立的私家花園，非常適用于戶(hù)外活動(dòng)，班級活動(dòng)。
6.大學(xué)班級活動(dòng)主題策劃
一、活動(dòng)主題 “團結互助，增進(jìn)友誼” 二、活動(dòng)背景 時(shí)值秋天，無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶(hù)外活動(dòng)的，因此我們班組織了這次出游活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的 1. 豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 2. 享受生活的樂(lè )趣，為以后更好的學(xué)習生活提供有利條件。
為了能讓大家的友情得更一步的延續，讓友誼變得更加深固。 四、活動(dòng)時(shí)間： 五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院內 六、活動(dòng)班級： 七、活動(dòng)成員：全班同學(xué) 八、活動(dòng)流程 1.中午13:00在學(xué)院門(mén)口集合，預計半個(gè)小時(shí)之后集合完畢出發(fā)。
2. 到達目的地后進(jìn)行為時(shí)三小時(shí)的燒烤活動(dòng)。 3. 到目的地后稍作休息后開(kāi)始野炊，同學(xué)們可觀(guān)賞各大景點(diǎn)，合影留念。
4. 下午四點(diǎn)與班級財務(wù)核對用錢(qián)數目，并向全班同學(xué)匯報。 5. 下午四點(diǎn)半左右乘車(chē)回校。
九、活動(dòng)注意事項 1. 活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統一指揮，不要單獨行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與負責人聯(lián)系，不要擅做決定。 2. 衣著(zhù)、鞋子要適合登山運動(dòng)。
3. 每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。 4. 準備相應藥品。
創(chuàng )可貼、止痛劑 ，以備突發(fā)情況。 5. 記得帶傘，以防天氣有變。
6. 注意安全，過(guò)馬路要小心。 7. 垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
8. 負責人應該經(jīng)常清點(diǎn)人數，防止有人掉隊。 注：活動(dòng)流程中出現的時(shí)間為預定時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為主。
