創(chuàng)新主題活動(大學(xué)學(xué)生會創(chuàng)新活動策劃書)
1.大學(xué)學(xué)生會創(chuàng)新活動策劃書
現(xiàn)在3月中旬！ 活動從策劃到實施需要一個過程，你就本月策劃下月的活動吧，以前我是做社團(tuán)的，做活動貴在新穎，才能吸引大家前來參加，四月是春季，有以下節(jié)日 4月1日：國際愚人節(jié) 4月2日：國際兒童圖書日 4月7日：世界衛(wèi)生日（1950） 4月15日：非洲自由日 4月21日：全國企業(yè)家活動日（1994） 4月22日：列寧誕辰紀(jì)念日（1870） 4月22日：世界地球日（1970） 4月22日：世界法律日 4月23日：世界圖書和版權(quán)日（1995） 4月24日：世界青年反對殖民主義日（1957） 4月24日：亞非新聞工作者日 4月25日：全國兒童預(yù)防接種宣傳日（1986） 4月26日：世界知識產(chǎn)權(quán)日（2001） 4月27日：聯(lián)誼城日 4月30日：全國交通安全反思日 4月第四個星期日：世界兒童日（1986） 4月最后一個星期三：秘書節(jié) 以上節(jié)日只有愚人節(jié)眾人周知，而且熟悉，可以從這方面入手，讓活動有依可據(jù)，但這一天在星期四，所以時間只有選到晚上，活動類型可戲劇性一點，員有真有假，名字有真活動主題選用“愚人給力，野百合也有春天”小型娛樂晚會，地點選在有燈光的籃球場，音響設(shè)備租借，需學(xué)生會所有部門人員全部參與，保證人氣， 首先開場舞（可愛型舞蹈，搞怪到極點的那種）， 其次主持人開場， 第三小品/相聲（與節(jié)日有關(guān)的語言類節(jié)目） 四，愚人問答，題目從網(wǎng)上找，但要經(jīng)過修改，千萬別照搬，要不就不新穎了， 五、全場互動游戲（全民參與，這樣讓觀眾也參與進(jìn)來，游戲自己的部門琢磨） 六，有獎問答（先找個贊助商，喊贊助商提供獎品，或以抽獎的形式進(jìn)行，在入場的時候讓觀眾領(lǐng)取贊助商特制的小卡片，卡片上可有宣傳商的廣告，和活動主題及編號，獎品有真有假，演員有真有假，所有內(nèi)容均以真假混淆） 七、自己多大膽的設(shè)想各種活動，人多力量大，好的思路都是人想出來的，是一大群人做出來的，團(tuán)隊的力量很重要，多和部長交流溝通，凡事貴在嘗試，希望你能成功。
2.綜合實踐與創(chuàng)新活動方案
綜合實踐活動方案
活動主題：社區(qū)的一草一木都在我們心中
活動目的：為提高自身的綜合實踐能力和培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識，為使社區(qū)的關(guān)系更加和諧，讓老人們得到更多的關(guān)心，孩子們更加無憂無慮，更加自由。培養(yǎng)獨立自主，做事的能力，在以后的日子里，能夠更加適應(yīng)社會
生活?，F(xiàn)在的生活中，青少年缺乏一種動手能力，實踐能力，為了使我們的課外生活更加的充實，也為了我們能夠更加了解生活的不易，可以讓我們更加的快樂，更加的塌實。
參與人員：
活動地點：
活動準(zhǔn)備：活動前將活動方案送交服務(wù)單位；準(zhǔn)備清潔工具；準(zhǔn)備熱水袋給社區(qū)老人；買氣球送給社區(qū)小孩；到社區(qū)取報紙送給各家各戶；
安全措施：注意安全，集體行動，不擅自離開群體，注意不到車輛擁擠的地方，不群體過馬路，清理花壇和道路時，注意不被清潔工具所傷。
活動內(nèi)容：
1. 上午7∶30在梅嶺社區(qū)辦事處前集中并領(lǐng)任務(wù)。
2. 分組開展活動：
A. 撿垃圾（5人）
B. 清理校園花壇（4人）
C. 剪修樹枝（4人）
D. 打掃公共廁所（2人）
E. 送熱水袋給各戶老人（5人）
F. 送氣球給路上小孩（3人）
G. 去養(yǎng)老院慰問老人，并打掃養(yǎng)老院（2人）
H. 去各戶送報紙
3. 上午11∶00完成清潔任務(wù)并解散。
4. 請社區(qū)辦事處負(fù)責(zé)人講評活動。
活動過程：首先，我們將每人拿一個塑料袋，到社區(qū)的大街上尋找垃圾，我們不希望撿到許多來顯示我們的努力，因為越多的垃圾就代表社區(qū)的人們越不注重清潔，雖然會很累，但我相信我們每個人的心里總會樂滋滋的.接著，
就要開始清理花壇和修剪樹枝了.。我們將分配四個人來完成這項工作，一定要注意清理透徹。打掃公共廁所是最艱難的一項任務(wù)，我們都怕臭，都怕蚊子叮咬，但是我們并沒有說是要放棄，我們計劃派兩個人分別拿一個水桶
和一塊抹布，掃把和拖把，將墻壁和地板打掃干凈。在他們工作的同時，有五人將要去送熱水袋，各家各戶只要是有老人的住戶都得送，而與此同時，剩下的人并不會閑著，而是要一個個努力的吹著氣球，將吹好的氣球送給路過
的小孩，將有三個人負(fù)責(zé)分發(fā)。接下來，便在大操場集合，一起去社區(qū)養(yǎng)老院慰問老人。到養(yǎng)老院后，就須找養(yǎng)老院的阿姨借好清潔工具，然后進(jìn)行打掃。養(yǎng)老院的墻壁和地板，桌子椅子全部都要打掃干凈，讓老人們有一個舒
適良好的環(huán)境來活動。第二天，6∶30在大操場集合，到社區(qū)領(lǐng)取報紙，按照規(guī)定的路線分發(fā)，須做到注意安全，不單獨行動，將報紙送到各家各戶，送完后，回社區(qū)報告后，活動就結(jié)束了。
活動感受：我們希望通過這次活動，我們會更加的了解了社區(qū)人們的生活，更加的懂得如何使環(huán)境清潔美好。這次活動非常的有意義，讓我們鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的環(huán)境憂患意識，所以在以后的日子中，我希
望能多組織這樣的活動，多宣傳此類的關(guān)于環(huán)境的保護(hù)的知識，讓更多的人懂得環(huán)境的重要性。一個小小的舉動則可使社會多一點清潔，多一點新鮮的空氣，多一點生存的空間和時間。我們要努力地學(xué)習(xí)文化知識，為以
后建設(shè)文明社會而打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的我們，應(yīng)深知自己平時亂扔垃圾的行為對環(huán)境所造成的影響之大，應(yīng)更加懂得愛護(hù)環(huán)境。更重要的，應(yīng)學(xué)會如何在平時的生活中互相關(guān)愛，形成一種充滿愛的氛圍，那樣，我們的世界就會變
得更加的美好。
3.關(guān)于《大學(xué)生》“科技與創(chuàng)新”為主題的策劃書
一、活動主題：回望科技?xì)v史，展望科技未來
二、活動對象：全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團(tuán)；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
四、活動簡介：秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢氏家族，機(jī)器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事
五、活動主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會
六、活動時間：12月5日和6日
七、活動地點：周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1 .活動申請；
2.設(shè)計宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）；
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
（二）活動實施
1 .12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2. 12月5日（周六上午11:30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識 ；
3.12月6|日（周日上午11:30~~下午2:30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識 ；
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
（三）注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
（五）預(yù)計影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力；
3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會
2009年11月29日 參考自：172校園活動網(wǎng) /cehuashu/。
4.綜合實踐與創(chuàng)新活動方案設(shè)
⑴綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主進(jìn)行的一種批判性，反思性，研究性，交往性的實踐.綜合實踐活動通過綜合性的實踐學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單一的知識接受性的學(xué)習(xí)活動方式或生活方式，有利于加強(qiáng)學(xué)生對自然的了解，對社會的了解與參與，密切學(xué)生與社會生活的聯(lián)系. ⑵綜合實踐活動超越了一種單一的知識觀，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)和間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要性.實施辦法知識的學(xué)習(xí)不是學(xué)生知識的獲得的唯一有效的途徑.綜合學(xué)習(xí)，實踐學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)，生活學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)是中小學(xué)生知識獲得和能力發(fā)展的重要途徑，不可偏廢.把學(xué)生禁錮在"書本世界"中的教學(xué)，與世界基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢是背道而馳的. ⑶綜合實踐活動真正體現(xiàn)了學(xué)生是教育的主體和自我發(fā)展的主體，重視了學(xué)生作為個體生活和社會生活的主體的價值需要.學(xué)生的主體性是在實踐活動中形成和發(fā)展起來的，活動和交往是學(xué)生成為個體生活的主體和社會生活的主體的必經(jīng)途徑.基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)，必須重視實踐活動和交往活動的發(fā)展價值. ⑷綜合實踐活動根本的課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，探究與創(chuàng)新精神，以及社會責(zé)任感，并為學(xué)生確立正確的價值觀，形成良好的情感和態(tài)度奠定基礎(chǔ). ⑸作為課程的綜合實踐活動具有本質(zhì)特點包括：探究性，生活性，交往性，參與性和實踐性. 2.綜合實踐活動的項目或活動領(lǐng)域 綜合實踐活動的活動項目和活動領(lǐng)域，應(yīng)包含自然與社會問題探究；社會考察，參觀與考察；社區(qū)服務(wù)與社會實踐；生產(chǎn)勞動與生活等類型.活動項目和活動領(lǐng)域的設(shè)計，應(yīng)打破課堂教學(xué)的局限，向課堂以外，學(xué)校以外延伸，切實體現(xiàn)活動的綜合性，實踐性，交往性，探究性等基本特征. ⑴課題探究的研究性學(xué)習(xí).包括自然問題探究和社會問題探究兩大類.其目標(biāo)在于形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力，以及社會責(zé)任感. ⑵社會考察，調(diào)查，訪問，參觀的社會體驗性學(xué)習(xí)，其中還包含著社會交往.體驗性學(xué)習(xí)是在社會情景和生活情景中進(jìn)行的學(xué)習(xí)，通過接觸社會，使中小學(xué)生活動對社會的認(rèn)識和理解，體驗與感悟，反思與批判和建構(gòu). ⑶設(shè)計，制作的應(yīng)用性學(xué)習(xí).實踐活動中必須要求學(xué)生動手操作，形成一定的解決實際問題的能力.如設(shè)計某一產(chǎn)品，物品，工具，并適當(dāng)制作.應(yīng)用學(xué)習(xí)要有可測量的行為標(biāo)準(zhǔn)（performance standards）. ⑷社會參與的實踐學(xué)習(xí).包括社區(qū)服務(wù)，生產(chǎn)勞動，以及參與其他各種社會活動. 3.學(xué)習(xí)活動方式 三，綜合實踐活動方案設(shè)計指導(dǎo)思想 必須體現(xiàn)綜合實踐活動總體目標(biāo)：使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；形成對自然，社會，自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責(zé)任感；形成從自己周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作，分享，積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì).使他們在情感態(tài)度，綜合知識，實踐能力，學(xué)會學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展. 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》解讀）76頁。
5.科技創(chuàng)新方案 （1500字的）
一、活動主題：科技以人為本，全面建設(shè)小康二、活動時間：2005年5月19日三、主要內(nèi)容：根據(jù)2005年鄭州市科技活動周方案的統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合仁存溝村實際情況，計劃重點參與以下活動：1、組織相關(guān)專家，進(jìn)行科技扶貧。
深入該村，開展農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村能源等科普知識免費(fèi)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等活動，普及農(nóng)業(yè)科技知識，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)；2、科學(xué)與健康同行活動引入村戶。衛(wèi)生防疫、優(yōu)生優(yōu)育、醫(yī)療保健等宣傳、咨詢、義診等活動進(jìn)村入戶，提高群眾衛(wèi)生防疫意識及素質(zhì)。
同時，由我局組織編印的科普圖書，酌量向廣大村民免費(fèi)發(fā)放。3、搞好校園科技行系列活動。
科普大篷車開進(jìn)該村，向灘小關(guān)、沙魚溝村小學(xué)師生免費(fèi)開放。4、專家講座。
農(nóng)村沼氣建設(shè)，帶動養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。四、活動議程：主持人：“聯(lián)鄉(xiāng)駐村幫扶”工作隊長 喬英奎1、仁存溝村黨支部書記雷銀國致謝辭；2、局黨委副書記、副局長蔡建生致詞；3、河洛鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞；4、科普圖書贈送儀式；5、專家咨詢、科普宣傳等活動同時開展。
五、活動安排1、主會場設(shè)在仁存溝村村委會院內(nèi)；2、會標(biāo)寫科技進(jìn)村入戶活動儀式，村內(nèi)街道兩旁懸掛橫幅、標(biāo)語等；3、參加人員有該村群眾、灘小關(guān)和沙魚溝村小學(xué)學(xué)生。 余杭區(qū)實驗小學(xué)2007學(xué)年科技節(jié)活動方案 為了廣泛開展科技教育活動，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開展科技節(jié)活動。
活動主題：科學(xué)讓生活更美好 活動內(nèi)容： 1.“雞蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技節(jié)開幕儀式的同時舉行，五、六年級各班組建一個科技小組設(shè)計一個雞蛋保護(hù)裝置，讓雞蛋從三樓、四樓落下而完好無損。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)：各班科學(xué)教師和班主任 2.主題班會活動。1月3日各班舉行主題為“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊活動，向?qū)W生宣傳科技節(jié)活動方案，鼓勵學(xué)生踴躍參加活動。
負(fù)責(zé)人：各班班主任 3.四驅(qū)車組裝、競速校內(nèi)選拔賽。1月8號下午興趣小組時間舉行，勝出者參加余杭區(qū)科技節(jié)車模競賽。
參加人員：科技興趣小組人員，歡迎有這方面特長的其他同學(xué)報名參加。負(fù)責(zé)人：沈國英 4.機(jī)器人組裝、定點校內(nèi)選拔賽。
1月15號下午興趣小組時間舉行，勝出者參加浙江省青少年電子制作錦標(biāo)賽。參加人員：科技興趣小組人員，也歡迎其它同學(xué)參加。
負(fù)責(zé)人：陸培錦 5.班級主頁展示活動。從1月份開始通過周二的星星報道、學(xué)校網(wǎng)站等形式陸續(xù)展示部分班級的精彩主頁，推動班級主頁建設(shè)。
負(fù)責(zé)：信息部、各班班主任負(fù)責(zé) 6.編環(huán)?？萍夹?。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識。
活動在寒假期間舉行，開學(xué)以后評比。 7.科技小制作比賽。
寒假期間，四、五、六年級學(xué)生利用廢舊物品，制作各種小物品，開學(xué)以后進(jìn)行評比。（各班至少有兩件作品，多交不限。）
8.DV作品比賽。用DV 記錄快樂的寒假生活，長度三分鐘左右，開學(xué)以后在星星報道展播和評比。
9.電腦作品征集。電腦作品分三類：電腦動畫、電腦小報、電腦繪畫，比賽作品寒假期間完成，開學(xué)后進(jìn)行評比展示，優(yōu)秀作品選送區(qū)比賽。
10.航空模型競賽。3月上旬，三、四年級制作橡筋動力飛機(jī)，五、六年級制作投擲飛機(jī)。
各班選拔3名同學(xué)參加，分年段按比例取一、二、三等獎。負(fù)責(zé)人：全體科學(xué)教師和班主任。
11.電腦輸入比賽。3月份舉行三、四年級英文輸入比賽，五、六年級漢字輸入比賽。
負(fù)責(zé)：信息技術(shù)學(xué)科教師和班主任 12.科普閱讀活動。學(xué)校推薦必讀和選讀科普書目，學(xué)生可以在寒假里開展閱讀活動，開學(xué)初征集和展評讀書筆記，四至六年級各班2篇。
負(fù)責(zé)：各班班主任 活動要求： 1.堅持全員參與、點面結(jié)合，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動的順利進(jìn)行。 2.體現(xiàn)特色、突出個性。
各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、創(chuàng)造性，營造班級的個性特色。 3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
各班要根據(jù)活動計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。 4.整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動質(zhì)量。
