青員工成長(zhǎng)(如何規(guī)范,完善和豐富青年職工的成長(zhǎng),成才途徑)

1.如何規(guī)范,完善和豐富青年職工的成長(zhǎng),成才途徑

引導(dǎo)企業(yè)青年員工成長(zhǎng)成才的方法和途徑

當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才愿望強(qiáng)烈，懷揣職業(yè)夢(mèng)想和事業(yè)追求，一旦找到釋放青春能量、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的平臺(tái)，就能成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展最為積極的力量。因此企業(yè)團(tuán)組織要針對(duì)當(dāng)今青年的特點(diǎn)，以人為本，抓住青年員工需求，通過(guò)實(shí)施“平臺(tái)搭建工程”，為青年員工的成長(zhǎng)成才提供有效方法和途徑。

1.搭建凝聚思想、典型引路的平臺(tái)。思想決定行動(dòng)，真正的力量來(lái)自思想共識(shí)。一是要以黨史、團(tuán)史以及社會(huì)主義核心價(jià)值教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)開(kāi)展理想信念教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心；二是要做好企業(yè)形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)青年員工深刻理解企業(yè)發(fā)展形勢(shì)和管理思路，引導(dǎo)青年員工充分認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展給自身發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)，增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感；三是要以“奮斗的青春最美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，選樹(shù)和宣傳青年先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事激勵(lì)、鼓舞和感召?gòu)V大青年。引導(dǎo)青年員工樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)的價(jià)值理念。

2.搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)、分類(lèi)引導(dǎo)的平臺(tái)。青年員工在企業(yè)中處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，工作效率和效果常常不令人滿(mǎn)意。但青年員工學(xué)習(xí)力強(qiáng)，他們也渴望不斷充實(shí)、提高和完善自己。然而，我們企業(yè)中的青年員工年齡從22歲到35歲，職稱(chēng)從見(jiàn)習(xí)生到工程師，崗位從技術(shù)員到項(xiàng)目班子、科級(jí)干部，跨度也非常大。因此，我們?cè)谇嗄陠T工的培養(yǎng)中，要注意分類(lèi)引導(dǎo)。比如對(duì)于見(jiàn)習(xí)生就要注重開(kāi)展新員工接受服務(wù)、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng)；對(duì)于普通管理干部除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要注重管理知識(shí)和技能等培訓(xùn)；對(duì)于中層管理干部要注重企業(yè)戰(zhàn)略、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn)。只有準(zhǔn)確把握不同青年群體、不同層次青年的崗位特征、思想特征等，才能進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，不算探索出符合青年思想形成規(guī)律、具有企業(yè)特色的培訓(xùn)引導(dǎo)體系。

3.搭建服務(wù)企業(yè)、脫穎而出的平臺(tái)。要圍繞企業(yè)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”等活動(dòng)，為青年員工搭建建功立業(yè)的廣闊平臺(tái)，發(fā)揮青年思想活躍、敢于創(chuàng)新、富有朝氣的優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)青年員工為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理出謀劃策，強(qiáng)化青年員工在助推企業(yè)重點(diǎn)工作完成中的作用，服務(wù)企業(yè)發(fā)展，奉獻(xiàn)火熱青春，在企業(yè)這個(gè)寬闊舞臺(tái)上迅速成長(zhǎng)。同時(shí)，還要根據(jù)青年員工的需求，積極策劃青年技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，為青年員工脫穎而出搭建平臺(tái)。并通過(guò)以上活動(dòng)進(jìn)一步挖掘青年人才、完善青年人才數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)一步探索做好“三推”工作的有效途徑，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)提供青年人才儲(chǔ)備。

4.搭建文化吸引，溝通交流的平臺(tái)。要緊密結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的要求和青年成長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)際，通過(guò)對(duì)青年需求的滿(mǎn)足、特有興趣的滿(mǎn)足，創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力增強(qiáng)對(duì)青年員工的吸引力，一是要圍繞企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)理念、員工行為規(guī)范等內(nèi)容，通過(guò)專(zhuān)家解讀、文化案例剖析等形式，開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工理解并踐行企業(yè)理念；二是要善于運(yùn)用積極運(yùn)用新媒體和文化、藝術(shù)、時(shí)尚等青年員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展工作，根據(jù)青年思想活躍、需求多元的特點(diǎn)，通過(guò)組建興趣協(xié)會(huì)、開(kāi)展青年聯(lián)誼會(huì)等形式，舉辦各具特色的文化活動(dòng)，營(yíng)造理解青年、尊重青年、關(guān)愛(ài)青年的文化氛圍；三是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理干部要加強(qiáng)和青年員工的溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)，了解他們的想法，解決實(shí)際困難，使青年的利益在企業(yè)得到充分的尊重和體現(xiàn)。

2.如何做好青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，經(jīng)營(yíng)規(guī)模的不斷擴(kuò)張，企業(yè)的發(fā)展需要不斷吸納一批又批的有識(shí)志士和青年學(xué)子，而只有德才兼?zhèn)洌?jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉的優(yōu)秀青年才可能在企業(yè)中不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

對(duì)于企業(yè)青年而言，每一次進(jìn)步，既是自身努力的結(jié)果，也是家人和同事關(guān)心支持的結(jié)果，更多的是企業(yè)組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。因此青年的發(fā)展規(guī)劃，要緊密結(jié)合自身、企業(yè)實(shí)際情況，本文就企業(yè)中青年該如何因地制宜，積極上進(jìn)做好自我規(guī)劃，和大家作淺略探討。

一、現(xiàn)階段就業(yè)青年的思想現(xiàn)狀 當(dāng)前，很多畢業(yè)青年都會(huì)抱怨自己所在崗位沒(méi)有前途，吃不飽餓不死，工作時(shí)間長(zhǎng)、壓力大、收入低等等，這其實(shí)不止是個(gè)人期望值過(guò)高，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但我們要相信：“行行出狀元”，青年在企業(yè)中并不是沒(méi)有發(fā)展，相反而將會(huì)是主力軍！如何正確定位自己，樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，擺正心態(tài)對(duì)待自己的工作，才是企業(yè)從業(yè)青年必須遵守的職業(yè)道德和職業(yè)信仰，也是解決問(wèn)題的根結(jié)所在。

在認(rèn)識(shí)思想現(xiàn)狀的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到，每一位員工的職業(yè)生涯規(guī)劃必須要靠企業(yè)、個(gè)人共同完成，企業(yè)如何提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和晉升平臺(tái)，盡力為自己的員工鋪好路子，才能讓處在不同位置的每一位員工都能看到自己未來(lái)影子，在縱橫交錯(cuò)的職業(yè)規(guī)劃中堅(jiān)定信念，保存一份憧憬和希望，從這幾年的實(shí)踐證明，用對(duì)一個(gè)人鼓舞一大片，用好一個(gè)人鞏固一方市場(chǎng)，用活一個(gè)人成就一個(gè)項(xiàng)目。 企業(yè)員工培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)！“工欲善其事，必先利其器”，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，培育能干的員工、奮力合作的團(tuán)隊(duì)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)和立足社會(huì)的利器，對(duì)于一線(xiàn)奮斗的工作青年，虛心學(xué)習(xí)、努力向上，就是你們站在巨人的肩膀上征服世界的“鋼劍”！其實(shí)企業(yè)系統(tǒng)不僅僅局限在人員的更新上，應(yīng)該從怎樣做好整個(gè)系統(tǒng)的更新與維護(hù)的基礎(chǔ)上來(lái)思考，還有就是企業(yè)的工作重心不僅僅局限在生產(chǎn)效益方面，怎樣更好地為職工提供更好的發(fā)展舞臺(tái)，才是一個(gè)形成企業(yè)真正強(qiáng)大后勁的必經(jīng)之路。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系 就目前，個(gè)人認(rèn)為：青年員工如何利用職業(yè)平臺(tái)取得個(gè)人事業(yè)上的發(fā)展，企業(yè)怎樣利用員工的合力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，是青年員工和企業(yè)共同面對(duì)的課題，也正是職業(yè)生涯規(guī)劃所要解決的問(wèn)題。 1、青年職業(yè)生涯規(guī)劃，是依據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解企業(yè)的愿景，把個(gè)人發(fā)展的需求與企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的青年職業(yè)生涯目標(biāo)。

2、在職業(yè)生涯規(guī)劃中，企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系就是：企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是所有青年部分個(gè)人目標(biāo)（與企業(yè)目標(biāo)一致的部分）實(shí)現(xiàn)之和。 3、個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，建立以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助青年實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，通過(guò)做好青年的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。

4、青年的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，要把制定青年職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分。 針對(duì)于此，我認(rèn)為青年要認(rèn)識(shí)到基本的幾種規(guī)劃方法： 一是職業(yè)體系分析與梳理 1、企業(yè)目標(biāo)梳理：分析企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，并預(yù)測(cè)企業(yè)規(guī)模與企業(yè)資源的變化，由此分析企業(yè)發(fā)展所能帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括晉升機(jī)會(huì)、新增職位機(jī)會(huì)、職責(zé)擴(kuò)展機(jī)會(huì)、價(jià)值提升機(jī)會(huì)、能力提升機(jī)會(huì)等。

2、崗位體系梳理：以現(xiàn)有崗位體系為基礎(chǔ)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，綜合梳理企業(yè)未來(lái)的崗位體系，進(jìn)行職系、職類(lèi)的劃分，為職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)提供框架。 3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)：發(fā)掘各類(lèi)崗位、各個(gè)崗位在企業(yè)內(nèi)的多種發(fā)展路徑，明確每一個(gè)路徑的實(shí)現(xiàn)條件與步驟，為每個(gè)崗位設(shè)計(jì)出多元化的發(fā)展通道。

二是自我能力評(píng)估 為更客觀(guān)、全面地認(rèn)識(shí)自己，我們可以選擇各類(lèi)自我測(cè)評(píng)工具，并編寫(xiě)成為統(tǒng)計(jì)表格，進(jìn)行自我測(cè)評(píng)。例如：職業(yè)滿(mǎn)意度測(cè)驗(yàn)、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)、卡特爾16PF性格測(cè)驗(yàn)等。

此外，在我們認(rèn)識(shí)到自己的真正愛(ài)好和價(jià)值取向后，認(rèn)真思考現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展期望值，可能值，之后利用最簡(jiǎn)單的累積方法，進(jìn)行步驟性規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)： 1、職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫(xiě)起，然后分別定出十年計(jì)劃，五年、三年、一年計(jì)劃，以及訂出一月、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)劃定好后，再?gòu)囊蝗?、一周、一月?jì)劃實(shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的一年、三年、五年、十年目標(biāo)。

2、定出未來(lái)發(fā)展目標(biāo)：你想干什么？想成為什么樣的人？想取得什么成就？想成為哪一專(zhuān)業(yè)的佼佼者？把這些問(wèn)題確定之后，你的人生目標(biāo)也就確定了。 3、定出今后十年的大計(jì)。

二十年計(jì)劃太長(zhǎng)，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。今后十年，你希望自己成為什么樣子？有什么樣的事業(yè)？將有多少收入，要過(guò)上什么樣的生活？你的家庭與健康水平如何？把它們仔細(xì)地想清楚，一條一條地計(jì)劃好，記錄在案。

4、定出五年計(jì)劃：定出五年計(jì)劃的目的，是將十年大計(jì)分階段實(shí)施。并將計(jì)劃進(jìn)一步具體、詳細(xì)，將目標(biāo)進(jìn)一步分解。

5、定出三年計(jì)劃：俗話(huà)說(shuō)，五年計(jì)劃看頭三年。

3.青年員工的成長(zhǎng)成才還需要哪些方面的素養(yǎng)

一、必須清醒認(rèn)識(shí)企業(yè)青年員工的思想狀況找準(zhǔn)問(wèn)題的主要癥結(jié)，做到“對(duì)癥下藥”，是思想政治工作的一個(gè)重要方法，也是企業(yè)做好青年員工思想教育工作的有效途徑。

要適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，首先需要同傳統(tǒng)觀(guān)念決裂，調(diào)整各種價(jià)值取向和利益關(guān)系。這些必然對(duì)青年員工思想觀(guān)念和價(jià)值取向帶來(lái)不同程度的沖擊和影響。

為此，企業(yè)要加強(qiáng)青年員工思想教育，為企業(yè)培養(yǎng)和打造一支“拉得出、打得響”的青年人才隊(duì)伍，只有敏銳地把握新形勢(shì)下青年員工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好青年員工思想教育工作，才能收到事半功倍的效果。目前，企業(yè)青年員工的思想動(dòng)態(tài)主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面。

一是從政治素養(yǎng)看，由于近年來(lái)青年員工的增加及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，使企業(yè)青年員工的整體文化結(jié)構(gòu)較高，他們思想解放，思維活躍，愿意接受新鮮事物和觀(guān)點(diǎn)，對(duì)企業(yè)發(fā)展前景高度關(guān)切，不循舊、不保守；青年員工具有批判精神和創(chuàng)造激情，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，能夠較快理解比較復(fù)雜的社會(huì)政治問(wèn)題，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣、黨風(fēng)不正等方面存在的問(wèn)題比較反感，對(duì)消除不合理現(xiàn)象熱情高，信心足；注重平等，講求參與，有法律意識(shí)；熱心社會(huì)活動(dòng)，有公益意識(shí)，有較強(qiáng)的公民責(zé)任感。但由于青年員工年齡結(jié)構(gòu)和歷史等原因，厭倦空洞的政治說(shuō)教，偏愛(ài)于集思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的教育活動(dòng)。

二是從價(jià)值取向看，與六十、七十年代的青年相比，當(dāng)代青年輕口號(hào)，重實(shí)際。青年員工在考慮企業(yè)需要，爭(zhēng)當(dāng)主人翁的同時(shí)，很自然地考慮個(gè)人需要。

部分青年員工存在拜金主義思想，盲目追求自身價(jià)值，事事處處以“我”為中心，缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這就要求企業(yè)引導(dǎo)青年員工正確處理“向前看”與“向錢(qián)看”的關(guān)系，克服“金錢(qián)萬(wàn)能” 的思想。

三是從生活觀(guān)念看，青年員工能夠順應(yīng)生活方式的變化潮流，對(duì)物質(zhì)生活追求高檔次，對(duì)精神生活向往高格調(diào)。對(duì)物質(zhì)生活的追求主要表現(xiàn)在衣、食、住、行上，對(duì)精神生活的追求則表現(xiàn)在豐富多彩的文體生活和業(yè)余文化生活上。

值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調(diào)的過(guò)程中，產(chǎn)生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現(xiàn)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)無(wú)所追求，只強(qiáng)調(diào)生活享受。

對(duì)這類(lèi)青年員工應(yīng)注意引導(dǎo)，啟發(fā)他們的上進(jìn)心，引導(dǎo)他們正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是為了更好地工作，而更好地工作則是為了更好的生活。四是從求知欲望看，青年員工有很強(qiáng)的求知欲，求知的門(mén)類(lèi)和領(lǐng)域也呈現(xiàn)出多樣化、多層次，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然反映和客觀(guān)要求。

他們中有學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育知識(shí)的，有在職進(jìn)行第二專(zhuān)業(yè)、第二學(xué)歷深造的，他們從深造、實(shí)用、藝術(shù)等不同角度來(lái)豐富和增加自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，提高自己的文化水平，他們一致的觀(guān)點(diǎn)是：青年人只有多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的要求。然而，有些青年員工的求知帶有盲目性，存在“樣樣通，樣樣松”的現(xiàn)象。

這就要求企業(yè)基層黨團(tuán)組織通過(guò)開(kāi)展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動(dòng)，統(tǒng)一青年員工的成才思想，引導(dǎo)和促使廣大青年員工在火熱的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，求真知，長(zhǎng)才干，鍛煉成為企業(yè)的精兵強(qiáng)將。綜上所述，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，由于企業(yè)青年員工性別、年齡、文化程度不同，興趣愛(ài)好不一，思想水平不齊等，他們的追求也就不同。

期刊文章分類(lèi)查詢(xún)，盡在期刊圖書(shū)館因此，企業(yè)做青年員工思想教育工作的內(nèi)容、形式也就“復(fù)雜化、多樣化”，既要把握好青年員工共性的東西，又要顧及青年員工的個(gè)性，切不可“一刀切”，用同一個(gè)尺度、同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一個(gè)青年員工，采取同一模式去教育青年員工。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)加強(qiáng)青年思想教育應(yīng)因人而異、有的放矢，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

二、有的放矢地做好企業(yè)青年員工的思想教育工作（一）選擇正確的工作方式青年員工思想教育工作本身就有著嚴(yán)肅性，有時(shí)難免會(huì)給人以枯燥乏味的感覺(jué)。為此，企業(yè)要根據(jù)青年員工的思想特點(diǎn)，圍繞企業(yè)中心工作，創(chuàng)新工作方法，使之更加貼近青年員工實(shí)際。

同時(shí)，還要采取比較直觀(guān)、形象、生動(dòng)的方法，用看得見(jiàn)、摸得著的事實(shí)教育青年員工，也可以采用與青年員工“在感情上相融，在心靈上相通”的交朋友的方式，用滿(mǎn)腔的熱情滋潤(rùn)每名青年員工的心田。（二）采取有效的激勵(lì)手段隨著社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)思想的進(jìn)步，今天的企業(yè)必須從物質(zhì)與精神兩方面，對(duì)青年員工進(jìn)行有效的激勵(lì)。

必須在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，將精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家馬斯洛把個(gè)體的需要從低級(jí)到高級(jí)分為五個(gè)層次：生理的需要、安全的需要、從屬和愛(ài)的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。

人總是期望在達(dá)到預(yù)期的成績(jī)后能得到適當(dāng)合理的獎(jiǎng)勵(lì)，只要有針對(duì)性地找到合適的方法，對(duì)其進(jìn)行有效的激勵(lì)，滿(mǎn)足不同層次的青年員工合理、健康的需要，即可充分調(diào)動(dòng)青年員工積極性，提高他們對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和信任，使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作，以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)。只有這樣才能使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高，最終使企業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

（三）提供利于成長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)從事與自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)興。

4.如何加強(qiáng)青年員工培養(yǎng)

如何抓好骨干員工隊(duì)伍的接替、加強(qiáng)人才的培養(yǎng)鍛煉，成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析認(rèn)為，實(shí)施人才培養(yǎng)要從青年員工入手，堅(jiān)持高起點(diǎn)、全方位；實(shí)施人才培養(yǎng)要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，把人才培養(yǎng)的責(zé)任落實(shí)到基層、引入到班組、細(xì)化到具體人員，融入到日常工作之中；把人才培養(yǎng)作為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的總閥門(mén)，總突破口，千方百計(jì)，多措并舉，“給力”人才培養(yǎng)，助推人才成長(zhǎng)。具體從以下四方面抓起：一、引理想目標(biāo)路筑企業(yè)發(fā)展魂青年員工是公司工作中最活躍的分子，是公司的未來(lái)和希望，準(zhǔn)確把握青年員工的心態(tài)，加強(qiáng)和改進(jìn)青年員工的思想政治工作，完善培養(yǎng)鍛煉機(jī)制對(duì)于鼓舞青年員工的干勁，凝聚力量，促進(jìn)公司的健康發(fā)展，落實(shí)公司企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略都具有十分重要的意義。

（一）是注重新參加工作的員工入礦教育培訓(xùn)。

5.青年人如何學(xué)會(huì)在企業(yè)中成長(zhǎng)與發(fā)展

一、青年在企業(yè)中的地位和作用 青年是企業(yè)的新生力量，其良好的狀態(tài)與面貌新生力量使企業(yè)一直充滿(mǎn)生機(jī)和活力；青年人無(wú)所畏懼、不斷超越的精神，能為企業(yè)不斷贏(yíng)得發(fā)展的新機(jī)會(huì)；青年是企業(yè)發(fā)展重要的有形和無(wú)形資源，更是企業(yè)中促進(jìn)安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的一支生力軍；從青年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、行為觀(guān)上，我們可以看出一個(gè)企業(yè)總體價(jià)值取向及發(fā)展趨勢(shì)。

可以這樣說(shuō)，青年的成長(zhǎng)決定企業(yè)的成長(zhǎng)，青年的發(fā)展決定企業(yè)的發(fā)展，青年的未來(lái)決定企業(yè)的未來(lái)，誰(shuí)贏(yíng)得青年，誰(shuí)就贏(yíng)得企業(yè)的未來(lái)；誰(shuí)把握青年，誰(shuí)就把握企業(yè)的命運(yùn)！ 當(dāng)今，“以人為本”的管理理念已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的主流。在建筑施工行業(yè)中，當(dāng)企業(yè)的規(guī)模、生產(chǎn)、技術(shù)、資金、產(chǎn)品都處于同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)時(shí)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)正逐步走向人才競(jìng)爭(zhēng)、文化競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

無(wú)論從橫向看其他先進(jìn)的建筑企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，還是縱向看其他先進(jìn)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，都可以看到，“人才強(qiáng)企”已上升到企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。但同時(shí)我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到，國(guó)有建筑施工企業(yè)正面臨大量人才流失的尷尬境地，外來(lái)人才引不進(jìn)，企業(yè)內(nèi)部人才留不住，以致形成企業(yè)技術(shù)型管理人才缺位、高中級(jí)人才難與企業(yè)資質(zhì)相匹配，導(dǎo)致人才鏈斷缺、人才階梯難以形成。

因解決不了人的制約，企業(yè)管理跟不上，加之建筑市場(chǎng)過(guò)渡競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)生存環(huán)境惡劣，舉步維艱，從而限制了人才的成長(zhǎng)與發(fā)展，陷入相互牽制的惡性循環(huán)圈中。 二、青年人才在企業(yè)中發(fā)展面臨的窘境 對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，不壓重?fù)?dān)難成才，少壓重?fù)?dān)晚成才。

一旦讓青年感到?jīng)]有發(fā)展的機(jī)會(huì)，才華得不到施展，他們就會(huì)對(duì)自己的前途感到迷茫，進(jìn)而失去工作的熱情，有句話(huà)說(shuō)：當(dāng)你熱愛(ài)你的工作時(shí)，你是工作的主人，當(dāng)你憎恨你的工作時(shí)，工作是你的主人。青年人極富進(jìn)取心，胸懷成就一番事業(yè)的熱情、信心與力量，很容易滿(mǎn)足；但同時(shí)由于青年的多變性與不穩(wěn)定性，他們也極易受挫折、受環(huán)境的影響，從而遠(yuǎn)離自己的人生目標(biāo)。

當(dāng)前，傳統(tǒng)的國(guó)有建筑企業(yè)對(duì)人才的吸引力呈現(xiàn)出弱化的趨勢(shì)，進(jìn)入建筑施工行業(yè)的，多是大中專(zhuān)畢業(yè)生。生存是人的第一需要，這部分畢業(yè)生從踏進(jìn)公司起，就進(jìn)入生產(chǎn)第一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)，面臨工資低、積蓄少、購(gòu)房、結(jié)婚、生子、提升學(xué)歷等各項(xiàng)實(shí)際困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活巨大的利益反差，極易產(chǎn)生落差感和困惑感；同時(shí)，建筑行業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)，工作環(huán)境差，有的項(xiàng)目工地甚至荒無(wú)人煙，信息閉塞，青年與企業(yè)、青年與領(lǐng)導(dǎo)、青年與青年之間缺乏良好的溝通，很多青年對(duì)企業(yè)管理流程不熟悉，對(duì)企業(yè)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)不了解，對(duì)企業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不關(guān)注，欠缺良好的人際關(guān)系，人格尊嚴(yán)得不到應(yīng)有的關(guān)心和尊重，心境會(huì)感到壓抑，工作積極性大打折扣，甚至失去工作的興趣，更談不上對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感與使命感。

如何變不利因素為有利因素，企業(yè)應(yīng)結(jié)合拓展經(jīng)營(yíng)渠道的實(shí)際，研究青年的知識(shí)背景、工作優(yōu)勢(shì)和個(gè)人興趣愛(ài)好，研究企業(yè)發(fā)展的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，以青年需求為依據(jù)，體現(xiàn)以服務(wù)求凝聚，以服務(wù)謀發(fā)展的思路，為青年的成長(zhǎng)鋪路，做青年成長(zhǎng)的階梯，做青年思想進(jìn)步的朋友，做青年建功立業(yè)的后盾，做青年合法權(quán)益的代表，培育青年的思想、行為、習(xí)慣，成就青年的性格和命運(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。 1、加強(qiáng)文化建設(shè)，塑造青年特質(zhì)。

加強(qiáng)青年文化建設(shè)是新時(shí)期企業(yè)共青團(tuán)工作的必然選擇，我們應(yīng)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，大力實(shí)施青春建功行動(dòng)，并將其納入企業(yè)文化創(chuàng)建發(fā)展戰(zhàn)略之中，放到企業(yè)改革發(fā)展工作大局和企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃格局中去考慮和推動(dòng)。青年文化建設(shè)要注重營(yíng)造氛圍，實(shí)施理念灌輸教育，強(qiáng)化青年企業(yè)文化理念，賦予每一種思想、理念以具體的內(nèi)容，強(qiáng)化青年企業(yè)主人翁意識(shí)，優(yōu)化青年職工的職業(yè)道德和價(jià)值取向，培養(yǎng)自強(qiáng)的企業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的共同目標(biāo)中，增強(qiáng)自覺(jué)地服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展建設(shè)的意識(shí)；要以提高青年職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)作為主要內(nèi)容，引導(dǎo)青年從各自的崗位要求出發(fā)，干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，成為本職工作的行家里手；要整合資源，整體推進(jìn)，采取多種形式，開(kāi)辟多種渠道，吸引各部門(mén)和各方人士參與青年文化建設(shè)，建立和形成開(kāi)放的工作機(jī)制，以此保證企業(yè)文化發(fā)展的正確方向。

2、完善組織載體，突出青年地位。 中建三局股份鋼結(jié)構(gòu)公司注重以青年突擊隊(duì)為組織載體，充分發(fā)揮青年作用，使有為青年脫穎而出，在團(tuán)隊(duì)中乃至企業(yè)中贏(yíng)得重要地位。

青年突擊隊(duì)是圍繞企業(yè)的急、難、新、險(xiǎn)、重任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)的，突擊條件差環(huán)境艱苦，屬重體力或強(qiáng)腦力勞動(dòng)。青年突擊隊(duì)作為青年人才培養(yǎng)的重要基地，是先進(jìn)的勞動(dòng)性組織，是青年人成長(zhǎng)的熔爐，既要出經(jīng)濟(jì)效益又要出人才效益。

自創(chuàng)建以來(lái)，青年突擊隊(duì)以激發(fā)工作熱情、調(diào)動(dòng)積極性，促進(jìn)突擊任務(wù)高質(zhì)量的圓滿(mǎn)完成為中心開(kāi)展活動(dòng)，從而達(dá)到增效增益、建功育人、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的目的，在施工企業(yè)中發(fā)揮著非常重要的作用，是施工企業(yè)完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)的先鋒隊(duì)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。 3、實(shí)施全面培訓(xùn)，引。

6.如何關(guān)心關(guān)注青年員工成長(zhǎng),助其早日成才提幾點(diǎn)建議

人們的生活水平在變，思想狀態(tài)、價(jià)值取向、生活方式、工作方式和思維方式也在變，使我們所從事的行業(yè)、工作的對(duì)象也受到不同程度的影響和變化。

作為基層團(tuán)組織，就是要引導(dǎo)團(tuán)員青年在業(yè)務(wù)上建功立業(yè)，發(fā)揮其骨干和模范作用。在這種日益變化的新形勢(shì)下，面對(duì)遇到的變化與挑戰(zhàn)，如何提高青年員工的工作積極性，主動(dòng)適應(yīng)這種形勢(shì)的變化呢？這是一個(gè)值得深思的課題。

一、目前企業(yè)青年員工普遍存在的問(wèn)題（一）對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外環(huán)境和社會(huì)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題認(rèn)識(shí)不正確部分青年員工對(duì)國(guó)家大政方針政策了解不夠深入，對(duì)社會(huì)和國(guó)有企業(yè)的發(fā)展存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和支持。這也是當(dāng)前矛盾凸顯期在青年員工思想上的折射。

（二）奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心不足，過(guò)度強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益當(dāng)代青年相當(dāng)多數(shù)是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)為在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。

部分青年個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重，拜金主義、享樂(lè)主義比較流行。思想上把企業(yè)發(fā)展同自身利益的聯(lián)系淡化，更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人自身的發(fā)展，忽視了青年只有在企業(yè)發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問(wèn)題。

對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾，較少?gòu)淖陨斫嵌确词。绕涫莿傔M(jìn)企業(yè)的畢業(yè)生，受外界的影響較大，單純追求高薪及舒適的工作環(huán)境，不安心踏踏實(shí)實(shí)工作，總感覺(jué)到企業(yè)對(duì)不起自己，從沒(méi)想過(guò)自己應(yīng)該為企業(yè)做點(diǎn)什么。（三）部分青年員工缺乏理性思考，甚至存在極端情緒經(jīng)了解，部分青年尤其是新員工在遇到困難時(shí)，表現(xiàn)出有失落感，對(duì)自己沒(méi)信心。

說(shuō)明部分青年的思想仍不夠成熟，不能用科學(xué)的世界觀(guān)分析、理解問(wèn)題，思想波動(dòng)較大，處理問(wèn)題不能冷靜思考，容易感情用事，產(chǎn)生激進(jìn)思想和極端情緒。比如，網(wǎng)絡(luò)上的“憤青”，對(duì)社會(huì)問(wèn)題和國(guó)際問(wèn)題通常提出極端主義的解決辦法，其主體人群除了學(xué)生，就是青年員工。

（四）對(duì)共青團(tuán)工作熱情不高，信任度降低部分青年對(duì)共青團(tuán)和青年工作缺乏熱情，認(rèn)識(shí)不高，信任度降低。青年在工作中遇到困難，只有很少的青年會(huì)首先求助于團(tuán)組織。

還有相當(dāng)一部分青年認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作效果不夠理想，共青團(tuán)作用發(fā)揮不夠。二、青年員工在企業(yè)建設(shè)中的作用和對(duì)團(tuán)組織提出的新要求團(tuán)組織就應(yīng)該針對(duì)青年員工不同層次的需求和新的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，切實(shí)幫助青年解決工作生活中遇到的難題，幫助青年成長(zhǎng)成才，促進(jìn)企業(yè)青年員工的全面發(fā)展，使共青團(tuán)工作對(duì)青年更有吸引力，使思想引導(dǎo)工作在潛移默化中發(fā)揮作用。

比如加強(qiáng)有針對(duì)性的培訓(xùn)，協(xié)助企業(yè)建立健全激勵(lì)機(jī)制，幫助解決職工的后顧之憂(yōu)，為青工搭建交流成長(zhǎng)的平臺(tái)等。三、關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)青年思想工作的思考 青年是社會(huì)的青年，不是孤立的青年，青年思想問(wèn)題的徹底解決，有賴(lài)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面建設(shè)，有賴(lài)于矛盾凸顯期中所暴露矛盾在全社會(huì)氛圍內(nèi)的解決。

但共青團(tuán)在這些問(wèn)題的解決上絕不是無(wú)所作為的，而是大有可為的。企業(yè)共青團(tuán)組織要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青年員工永遠(yuǎn)跟黨走的任務(wù)，必須針對(duì)上述問(wèn)題，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，加強(qiáng)組織力量，創(chuàng)新工作方法，健全工作機(jī)制，發(fā)揮共青團(tuán)不可替代的作用。

創(chuàng)新是推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。任何成功的組織和個(gè)人，都無(wú)法依賴(lài)過(guò)去的輝煌來(lái)保持今天和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

從歷史實(shí)踐來(lái)看，共青團(tuán)特別是企業(yè)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程充滿(mǎn)了創(chuàng)新特色。做好新時(shí)期企業(yè)共青團(tuán)工作，要進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新的責(zé)任感，不斷創(chuàng)新工作思路、工作方式和自身建設(shè)，使團(tuán)的建設(shè)和黨的建設(shè)銜接得更加緊密，使團(tuán)的工作更加符合青工的需求，使團(tuán)的組織體系更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和青年群體分布的變化，使團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制更加開(kāi)放、靈活，富有生機(jī)和活力，使團(tuán)的作用在企業(yè)發(fā)展改革穩(wěn)定中更加不可替代，從而推動(dòng)企業(yè)共青團(tuán)工作在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、提高團(tuán)員青年積極性的措施（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，豐富學(xué)習(xí)手段，夯實(shí)青年政治理論基礎(chǔ)各基層團(tuán)組織可通過(guò)開(kāi)辦各類(lèi)專(zhuān)題講座、舉辦交流座談等形式，利用網(wǎng)站、板報(bào)、團(tuán)青刊物等各種傳媒，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)習(xí)意識(shí)的引導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)不斷的引向深入，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性和實(shí)效性。（二）、加強(qiáng)形勢(shì)教育，暢通溝通渠道，引領(lǐng)青年投身企業(yè)新一輪建設(shè)大潮針對(duì)企業(yè)發(fā)展大局，充分利用共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，讓青年進(jìn)一步了解企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程，在引導(dǎo)青年增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感的同時(shí)，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，尋找自身不足，明確前進(jìn)方向，以激昂向上的精神面貌，積極投身企業(yè)新一輪建設(shè)大潮。

此外，還需要從進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織與青年之間的交流入手，暢通溝通的渠道，建立了團(tuán)干部與一線(xiàn)青年的定期溝通機(jī)制，主動(dòng)了解和把握青年的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，為領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)決策提供參考。（三）、弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，樹(shù)立青年榜樣，彰顯新一代青年時(shí)代新風(fēng)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、促后進(jìn)的宣傳活動(dòng)，號(hào)召企業(yè)青年發(fā)揚(yáng)互助奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)新風(fēng)。

此外，還可通過(guò)團(tuán)內(nèi)各類(lèi)評(píng)選、表彰等活動(dòng)，推出一大批優(yōu)秀青年骨干和。

7.關(guān)于公司員工活動(dòng)方案的方案

【關(guān)于公司員工活動(dòng)倆個(gè)方案舉例說(shuō)明】

方案一：公司員工活動(dòng)策劃方案

一、策劃背景

企業(yè)的發(fā)展需要人才，企業(yè)擁有了人才，就贏(yíng)得了發(fā)展的生機(jī)，而吸引人才，激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)良好的外部環(huán)境，能使員工感受到充分的發(fā)展空間；而一個(gè)溫馨的內(nèi)部環(huán)境，更能使員工感受到家庭般的溫暖。定期舉辦員工活動(dòng)，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng)，適用于企業(yè)爭(zhēng)奪人才發(fā)展的先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和財(cái)富，打造完美的“夢(mèng)之隊(duì)”。

二、策劃目的

籍由每月一次的員工活動(dòng)大會(huì)，給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境，使員工在工作一個(gè)月后，能夠開(kāi)心放松，士氣飽滿(mǎn)，精神高漲地迎向下個(gè)月的挑戰(zhàn)。

三、策劃思路

本著大膽設(shè)想，小心求證的原則，結(jié)合發(fā)散性思維，可將員工活動(dòng)粗略分為四大類(lèi)：知識(shí)型溫馨型娛樂(lè)型新潮型，并以此為主干可劃分各類(lèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，達(dá)到增進(jìn)員工之間相互了解，培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識(shí)，愉悅放松心情的效果。

四、策劃內(nèi)容

（一）知識(shí)型

科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識(shí)型活動(dòng)更能激發(fā)員工學(xué)習(xí)充電的熱情。

1.講座

邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)成功人士，或?qū)I(yè)培訓(xùn)師等，有針對(duì)性的舉辦如“人生職業(yè)規(guī)劃”等主題講座，借助外腦，對(duì)員工進(jìn)行一次整體的充電。

財(cái)務(wù)支出：邀請(qǐng)講師，布置會(huì)場(chǎng)，茶水，互動(dòng)小禮物等.如能通過(guò)商圈或人脈邀請(qǐng)到熟識(shí)的講師，則可較大地降低成本。

2.辯論賽

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)事對(duì)物都有自己的看法，針對(duì)最近社會(huì)熱點(diǎn)可舉辦一場(chǎng)主題辯論賽，發(fā)掘員工口才交際能力。

3.知識(shí)競(jìng)答

專(zhuān)業(yè)的行業(yè)知識(shí)，深刻的企業(yè)精神領(lǐng)悟，是優(yōu)秀的員工所應(yīng)具備的.企業(yè)知識(shí)問(wèn)答.可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進(jìn)一步的了解企業(yè)文化及專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

方案二：公司員工活動(dòng)策劃方案

為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，走進(jìn)自然，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力， 同時(shí)歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶(hù)外拓展活動(dòng)。

具體流 程如下：

08:00集合，從公司出發(fā)。

09:00--09:30集中進(jìn)入拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。

09:30--09:45組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì)，選隊(duì)長(zhǎng)，取隊(duì)名，確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。

09:45--10:00破冰訓(xùn)練（團(tuán)隊(duì)熱身）。

視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。

10:00--11:45競(jìng)技項(xiàng)目：

突出重圍---攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)等等。