阿壩洲分享會(huì)(急求讀書(shū)分享會(huì)的活動(dòng)方案)
1.【急求】讀書(shū)分享會(huì)的活動(dòng)方案
讀書(shū)會(huì)方案
一、讀書(shū)會(huì)主題：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
二、讀書(shū)會(huì)前安排
1、讀書(shū)會(huì)主持人：祁琛夫，沈連舟（并負(fù)責(zé)寫(xiě)主持詞）
2、評(píng)委與觀(guān)眾：全體初三三班同學(xué)
3、本次讀書(shū)會(huì)采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計(jì)后，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，讀書(shū)交流會(huì)方案。
三、讀書(shū)會(huì)展示形式：
1、讀書(shū)會(huì)開(kāi)始時(shí)，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。
2、讀書(shū)展示時(shí)，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示（每組1-2次機(jī)會(huì)，若小組展示一次，時(shí)間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右。
3、讀書(shū)展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫(xiě)內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。
讀書(shū)交流展示活動(dòng)安排
一、活動(dòng)主題，讀后感《讀書(shū)交流會(huì)方案》.“激揚(yáng)文字，豐富心靈。”
二、活動(dòng)時(shí)間.大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。
三、參加人員.兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加） 。
四、活動(dòng)流程。
(1)準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好，提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評(píng)，準(zhǔn)備交流展示.主持人寫(xiě)好主持詞。
(2)主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時(shí)間（5到8分鐘） 。
(3)示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示.同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲、讀讀自己的書(shū)評(píng)；可以對(duì)書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書(shū)，一些自己喜歡、新穎并且有意義的書(shū)籍，說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式.時(shí)間：35到40分）。
(4)主持人念結(jié)束詞，并宣布活動(dòng)結(jié)束（2到3分）。
備注：（1）展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備，每人交流2至3分鐘.主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽取（舉手的同學(xué)優(yōu)先）。
(2)展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎(jiǎng)勵(lì)（把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
(3)要求傾聽(tīng)的同學(xué)對(duì)主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及適當(dāng)獎(jiǎng)罰 。
〔讀書(shū)交流會(huì)方案〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
2.長(zhǎng)春出發(fā),在阿壩洲5日游,請(qǐng)問(wèn)如何安排路線(xiàn)和行程
阿壩主要景點(diǎn)有：九寨溝、黃龍，臥龍、四姑娘山、卡龍溝、米亞羅、三江、疊溪—松平溝、九頂山—文鎮(zhèn)溝大峽谷等風(fēng)景名勝區(qū)。
人文景觀(guān)有：馬爾康卓克基土司官寨、馬爾康松崗直波碉群、松潘古城墻、壤塘棒托寺，以及眾多紅軍革命遺跡等。 酷走旅游網(wǎng)（ ）的四川/阿壩州頁(yè)面上有不少阿壩旅游景點(diǎn)的介紹，包括有具體位置，地圖，交通線(xiàn)路，門(mén)票，旅游攻略等信息。
那上面的旅游區(qū)電子地圖功能很實(shí)用，上面標(biāo)出了每一個(gè)景點(diǎn)在旅游區(qū)中的位置，這樣你就可以對(duì)所有的景點(diǎn)位置一目了然，規(guī)劃線(xiàn)路什么的很方便。
3.年會(huì)策劃方案
關(guān)于年會(huì)策劃方案， 我說(shuō)一些我自己的見(jiàn)解吧。
一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在公司年會(huì)就是旅游休閑了。首先要確定活動(dòng)內(nèi)容，比如是純玩呢，還是要開(kāi)會(huì)。
純玩的話(huà)，就找個(gè)好玩的地方就行了，要開(kāi)會(huì)呢，就最好找個(gè)帶會(huì)議室的度假村或者酒店。剩下來(lái)的就是旅游休閑元素的安排了。
我的建議是，你要是沒(méi)做過(guò)的話(huà)，不如找相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)做，這樣沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，要不弄砸了，老板可不高興哦。 我們?nèi)ツ耆ミ^(guò)一次郊區(qū)年會(huì)，溫泉加會(huì)議加滑雪，找到是一個(gè)叫游瓶網(wǎng)的公司負(fù)責(zé)的，你可以百度一下游瓶網(wǎng)，應(yīng)該能找到。
那次年會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，同事也挺開(kāi)心的，我也算是完成任務(wù)了，呵呵。
4.在哪個(gè)平臺(tái)找參考的 活動(dòng)策劃方案比較靠譜
一、文案狗文案狗是一個(gè)諧音組詞的網(wǎng)站，可以幫助文案、策劃人快速找到創(chuàng)意文案靈感亮點(diǎn)：節(jié)省策劃創(chuàng)作文案時(shí)間。
二、WAAAAT集合國(guó)內(nèi)外最新廣告?zhèn)鞑バ袠I(yè)資訊與案例。亮點(diǎn)：抓取同類(lèi)分享網(wǎng)站的案例解析，側(cè)重分享點(diǎn)在TVC三、TOPYS國(guó)內(nèi)成立較早的創(chuàng)意類(lèi)垂直分享網(wǎng)站，立志打造一個(gè)多元、完備的泛創(chuàng)意知識(shí)產(chǎn)品系統(tǒng)和學(xué)習(xí)平臺(tái)亮點(diǎn)：開(kāi)設(shè)了“活動(dòng)”板塊，偏向于藝術(shù)展陳類(lèi)的活動(dòng)展示四、Motive商業(yè)洞察每個(gè)月探討2個(gè)和品牌、行銷(xiāo)、商業(yè)、創(chuàng)意、有關(guān)的主題亮點(diǎn)：里面有主流行業(yè)的產(chǎn)業(yè)行銷(xiāo)分析和策略，還有關(guān)于體驗(yàn)行銷(xiāo)的案例解析五、新媒體藝術(shù)站通過(guò)分享新媒體藝術(shù)在Event領(lǐng)域運(yùn)用的案例，建立起藝術(shù)、科技與設(shè)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)。
亮點(diǎn)：對(duì)行業(yè)進(jìn)行劃分，推薦在Evnet中運(yùn)用的藝術(shù)裝置、物料設(shè)計(jì)、空間影像設(shè)計(jì)等多種新媒體藝術(shù)玩法。
5.急
分享快樂(lè) 我的生活有很多種顏色，很多滋味，每一件事體現(xiàn)出來(lái)的酸甜苦辣，都在我的腦海之中一閃而過(guò)，而甜的滋味總之讓人們回味不已，可如果僅僅是獨(dú)自擁有，那也只能是樂(lè)樂(lè)而已。
與好朋友分享快樂(lè)，不能高聲談?wù)摚枰乙粋€(gè)角落，要么竊竊私語(yǔ)，要么小聲討論。 這一天，我們幾個(gè)好朋友圍到了一起，分享起各自的快樂(lè)來(lái)。
首先，奉思佳發(fā)話(huà)了：“今年暑假我去了美國(guó)，還去了迪斯尼樂(lè)園！”“噢？”我們一個(gè)個(gè)瞪大的眼睛，驚奇而又好奇看著她，她接著說(shuō)：“美國(guó)特別好玩，我還去了美國(guó)的學(xué)校，那里的同學(xué)呀，上課可有趣了，他們上課時(shí)，總是坐在地上，每節(jié)課都十分好玩的，還有啊，他們的學(xué)習(xí)用具都是送他們的。 ” 我們聽(tīng)了既羨慕又渴望。
“我去了美國(guó)的水上樂(lè)園，那里有高而彎的滑板，告訴你，我媽媽滑到水里了，還起不來(lái)了呢！”我們聽(tīng)了哈哈大笑。“還有迪斯尼里的翻滾列車(chē)，從高處緩緩的上升，一下子滑下來(lái)，后面的人一直不停的尖叫著，我也跟著尖叫著……” 該我了，我說(shuō)：“我今年暑假只去了九寨溝。
”雖然九寨溝幾乎人人去過(guò)，可是大家還是好奇的看著我。“我跟著我爸爸的同事去的阿壩，我們到了九寨溝，五顏六色的海子，水底的沙石都能看得一清二楚，到了九寨溝的山頂，那兒有借少數(shù)民族的服裝，我也借了一套穿在身上，我爸爸還給我拍了照呢！” “明天把你拍的照片拿來(lái)給我們瞧瞧……” 象這樣的情景經(jīng)常出現(xiàn)，如果你是一位有心人，你會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)，常常有三五成群的小姑娘，他們總是那么安靜地聚在一起，表面上風(fēng)平浪靜，可當(dāng)你走近她們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的臉上總是掛著歡樂(lè)的表情，那是她們?cè)诜窒恚窒砟硞€(gè)同學(xué)成功的快樂(lè)，分享媽媽因?yàn)樾那楹枚蝗毁I(mǎi)回家的禮物，分享各自心中那份喜悅。
就這樣，她們?cè)谶@種情景中漸漸地長(zhǎng)高，漸漸成熟。[點(diǎn)評(píng)：文章切題，語(yǔ)言也是干凈利索的。
充分顯示了你的語(yǔ)文功底是實(shí)在的。我給你提兩個(gè)意見(jiàn)：第一，語(yǔ)言要注意簡(jiǎn)潔，盡可能不要說(shuō)口水話(huà)，不要寫(xiě)多余的字。
要解決這個(gè)問(wèn)題，得好好去研究同齡人中的優(yōu)秀作文，反復(fù)揣摩別人是怎么把話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)潔的。第二，學(xué)會(huì)把認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)融入到事件中去寫(xiě)，不要思想感情和事件敘述兩張皮。
] 附原稿：我的生活有很多方式，有很多種顏色，每一件事體現(xiàn)出來(lái)的酸甜苦辣，都在我的腦海之中一閃而過(guò)，而甜的滋味總之讓人們總想得到的，可是你的快樂(lè)要傳遞給周邊的好朋友，難道不是一件高興的事嗎？ 與自己的好朋友一起分享快樂(lè)，不能高聲談?wù)摚枰乙粋€(gè)隱密的地方竊竊私語(yǔ)，或者是在教室小聲討論。 而我，便是一個(gè)與朋友分享快樂(lè)的愛(ài)好者，每當(dāng)我有了快樂(lè)，高興的事，總是毫無(wú)保留的告訴她們，她們也很樂(lè)意的告訴我。
這一天，我們幾個(gè)好朋友友圍到了一起，分享自己的快樂(lè)。 首先，奉思佳發(fā)話(huà)了：“今年暑假我去了美國(guó)，還去了迪斯尼樂(lè)園！”“噢？”我們一個(gè)個(gè)瞪大的眼睛驚奇而又好奇看著她，她接著說(shuō)：“美國(guó)特別好玩，我還去了美國(guó)的學(xué)校，那里的同學(xué)呀，上課可有趣了，他們上課時(shí)，總是坐在地上，每節(jié)課都十分好玩的，還有啊，他們的學(xué)習(xí)用具都是送他們的。
” 我們聽(tīng)了及羨慕又渴望。“我去了美國(guó)的水上樂(lè)園，那里有高而彎的滑板，告訴你，我媽媽滑到水里了，卻又起不來(lái)了呢！”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
“還有迪斯尼里的翻滾列車(chē)，從高出緩緩的上升，一下子滑下來(lái)，后面的人一直不停的尖叫著，我也跟著尖叫著……” 該我說(shuō)了，我說(shuō)：“我今年暑假只去了九寨溝。 ”雖然九寨溝幾乎人人去過(guò)，可是大家還是好奇的看著我。
“我跟著我爸爸的同事去的阿壩，我們到了九寨溝，五顏六色的海子，水底的沙石都能看得一清二楚，到了九寨溝的山頂，那兒有借少數(shù)民族的服裝，我也借了一套穿在身上，我爸爸還給我拍了照呢！” “明天把你拍的照片拿來(lái)給我們瞧瞧……” 分享快樂(lè)的事我們經(jīng)常來(lái)討論，每一次大家都有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)，有的事我們大吃一驚，有的事讓我們笑得滿(mǎn)地找牙，有的讓我們身臨其境，發(fā)現(xiàn)美，總之，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)讓我們愉快的走過(guò)每一天。
6.“洲和州”該怎么用
某地曾舉辦“慈禧宮廷生活展”，且 展廳內(nèi)還設(shè)有牌子，上面寫(xiě)著“慈禧宮 廷生活展簡(jiǎn)介”，其開(kāi)篇為“慈禧太后 （ 1835 ~ 1908），滿(mǎn)州鑲黃旗人”。
作為一個(gè)專(zhuān)有名詞，“滿(mǎn)洲”二字不 能更改。據(jù)上海辭書(shū)出版社于1999年出 版的《辭海》介紹，滿(mǎn)族原為女真人后 裔，明朝時(shí)其主體為建州女真和海西女 真，但同時(shí)融合了漢、蒙古、朝鮮等其他 民族。
至1635年，即后金天聰九年，皇 太極把舊稱(chēng)號(hào)女真予以廢除，并制定族名 為“滿(mǎn)洲”，辛亥革命后又通稱(chēng)為滿(mǎn)族。在報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上，把“神州”“九州” 誤寫(xiě)成“神洲”“九洲”的情況很多，這 是值得注意的。
“州”是“洲”的本字， 最初字形是一道江河，中間有個(gè)小圓圈表 示小片陸地，“水中可居曰州”，因而其本 義為“水中的陸地”。 但在漢字演變過(guò)程 中，“州”字逐漸用作古代行政區(qū)域名， 于是另外造字“洲”，故區(qū)別“州” “洲” 關(guān)鍵在于部首““r'表示水，有水 為“洲”，無(wú)水為“州”。
州，讀作zh6u，可指自治州，如延邊 朝鮮族自治州、甘孜藏族自治州等；也可 指舊時(shí)一種行政區(qū)劃，其轄區(qū)大小歷代不 同，現(xiàn)在這種名稱(chēng)仍保留在某些地名里， 如蘇州。 “州”字常見(jiàn)于地名，如德州、泉州、鄭州、阿壩州等，切忌把“州”字 誤用為“洲”。
除此以外，“洲”“州”音同義異則 更不能混用，洲可用作一塊大陸與附近島 嶼的總稱(chēng)，如亞洲、歐洲等；也可指河流 中由泥沙淤積而成的陸地，如三角洲、沙 洲。所以此處以“州”代“洲”，實(shí)在大 錯(cuò)特錯(cuò)。
