教學(xué)樓美化設(shè)計(jì)(教室美化方案)

1.教室美化方案

教材分析

這課是“美化教室”的制作課，美化教室（制作）是在明確了實(shí)用的目標(biāo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，是設(shè)計(jì)意識(shí)、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練課。課文美化教室（制作）提出“六一”兒童節(jié)到了，我們一起來(lái)把課室布置得漂漂亮亮。這句話內(nèi)含不少意思要深入理解：第一層是設(shè)計(jì)制作的目標(biāo)是“美化教室”。美化教室（制作）第二層是設(shè)計(jì)意識(shí)的訓(xùn)練。“設(shè)計(jì)”一詞包含了“設(shè)想、創(chuàng)新及制作計(jì)劃，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)意識(shí)的 核心”，本課的重點(diǎn)應(yīng)放在設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)。如“美化教室”一般的慣例是貼標(biāo)語(yǔ)以激勵(lì)同學(xué)們做好學(xué)生，或拉上紙花，使環(huán)境美麗舒適等。設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，在美化教室的目標(biāo)下怎樣做到不用老辦法，把教室美化，從用材、造型、色彩及裝飾等都給人“耳目一新”的感覺(jué)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有“創(chuàng)新”就不是完美的“設(shè)計(jì)”，這個(gè)意識(shí)要逐步灌輸給學(xué)生。第三層是精心制作。按設(shè)計(jì)要求、嚴(yán)格實(shí)施。

課文中第二個(gè)教學(xué)內(nèi)容是“紙彩帶”的制作步驟。用“紙彩帶”美化教室是不常見(jiàn)的，是一個(gè)新創(chuàng)造。它的制作對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度不大，教師按圖講解，加上示范制作，學(xué)生便能掌握了。如何制作得好看？應(yīng)聯(lián)系本單元前兩節(jié)課的知識(shí)——色彩配置及口OA幾何形，加以運(yùn)用。在這個(gè)基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生“創(chuàng)新”，看誰(shuí)制作的好。

此外，課文中還有兩幅圖，一幅是“學(xué)生在美化教室”，一幅是“紙帶的效果圖”?？勺餍蕾p用，通過(guò)欣賞使學(xué)生從中受到“關(guān)心集體、熱情工作”的品德教育和養(yǎng)成一絲不茍、精心制作的工作態(tài)度。

教學(xué)目的

教學(xué)生設(shè)計(jì)制作美麗的紙彩帶并用于美化教室；通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生初步的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)造能力。

作業(yè)要求

制作彩帶要運(yùn)用色彩配搭的知識(shí)，要牢固、精美。

課前準(zhǔn)備

各種色紙條若干，色紙片若干及剪刀、漿糊、繩子等供師生教學(xué)用。

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：出示各種色紙讓學(xué)生回答色彩的名稱。指名找出近似色、對(duì)比色的色紙并說(shuō)出色名。

二、講授新課：

1.“六一”節(jié)快到了，我們一起來(lái)把教室打扮得漂漂亮亮好不好？怎樣打扮呢？請(qǐng)同學(xué)們一起討論（教室的特定環(huán)境，在什么地方可以加上裝飾，用什么材料制作什么樣

的飾物作裝飾）。關(guān)鍵是在創(chuàng)新，對(duì)有新意的想法要給予充分的肯定，并且要形成總體美化方案（如空間、窗門(mén)、內(nèi)墻、外貌等各部分具體美化計(jì)劃），使設(shè)計(jì)制作的工作做到有步驟有計(jì)劃進(jìn)行。

2.彩帶的制作：制作步驟按圖講授，演示。

3，制作：根據(jù)美化的方案，把全班分若干個(gè)小組，每小組負(fù)責(zé)裝飾一個(gè)局部飾物的制作，要使彩帶的形、色、數(shù)量都要符合總體方案的要求。特別是彩帶的形與色的設(shè)計(jì)，要運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，精心制作。

三、制作練習(xí)：分小組制作，教師輔導(dǎo)。

四、美化裝飾：按分工，把制作好的飾物裝上。

五、講評(píng)：師生共同評(píng)價(jià)“美化教室”的效果。教師小結(jié)，說(shuō)明美術(shù)課可以學(xué)到很多美化生活的知識(shí)和本領(lǐng)。怎樣才算好的設(shè)計(jì)制作呢？應(yīng)該不是摹仿別人的而是自己創(chuàng)造的，制作精細(xì)而又美觀的。

2.提供一些校園教學(xué)樓房頂優(yōu)化設(shè)計(jì)的方案,800字左右

石家莊市彩頂工程實(shí)施方案

為改善城市景觀、美化城市環(huán)境、提升城市品位，市政府決定，對(duì)市區(qū)主要街道、重點(diǎn)區(qū)域沿街建筑的頂部進(jìn)行改造，實(shí)施彩頂工程。為此，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的理念，以提升省會(huì)形象、美化街區(qū)景觀、改善市民居住環(huán)境為目標(biāo)，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，試點(diǎn)先行，逐步改造”的原則，將市區(qū)主要街道、重點(diǎn)區(qū)域沿街建筑的平屋頂改建成彩色坡屋頂，從而優(yōu)化房屋居住性能，改善建筑景觀效果。

二、主要任務(wù)

2005年首先重點(diǎn)對(duì)裕華路和友誼北大街兩側(cè)的住宅樓進(jìn)行彩頂工程試點(diǎn)。自2006年起，以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施各主要街道和城市節(jié)點(diǎn)住宅樓的彩頂工程。

三、實(shí)施程序

（一）項(xiàng)目選址。市規(guī)劃局按照統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、成片、成規(guī)模集中改造的原則，結(jié)合舊城改造與城市環(huán)境綜合整治，提出項(xiàng)目選址初步意見(jiàn)報(bào)石家莊市彩頂工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“市彩頂辦”），再由市彩頂辦召集規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管等部門(mén)和有關(guān)區(qū)政府對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地勘察，提出初審意見(jiàn)，報(bào)市政府審定。此項(xiàng)工作要在2005年3月15日前完成。

（二）方案設(shè)計(jì)。市彩頂辦組織有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位，按照統(tǒng)一建設(shè)風(fēng)格、統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的原則對(duì)選定樓房進(jìn)行平改坡彩頂設(shè)計(jì)，必要時(shí)可通過(guò)組織招投標(biāo)的方式確定設(shè)計(jì)單位。此項(xiàng)工作要在2005年3月底前完成。

彩頂工程的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是：樓頂重新做防水；樓頂承重部位加裝鋼筋混凝土支承梁；彩頂?shù)闹鞴羌懿捎娩摻Y(jié)構(gòu)；樓頂坡面可參照選用烤漆彩鋼瓦；坡屋頂垂直高度統(tǒng)一控制在1??8~2??5米。

（三）組織實(shí)施。各區(qū)按照審定后的施工設(shè)計(jì)方案，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)彩頂項(xiàng)目的具體實(shí)施。2005年4月10日前，完成樓頂雜物的清理，施工單位進(jìn)點(diǎn)施工；5月底前，彩頂工程竣工。

（四）竣工驗(yàn)收。各區(qū)彩頂工程完成后，由市彩頂辦組織規(guī)劃、建設(shè)、城管、房管等部門(mén)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)彩頂工程進(jìn)行統(tǒng)一驗(yàn)收。

四、有關(guān)政策

（一）根據(jù)建筑物性質(zhì)，彩頂工程所需資金主要由市、區(qū)兩級(jí)政府和產(chǎn)權(quán)單位共同負(fù)擔(dān)。對(duì)于住宅樓房，由市財(cái)政負(fù)擔(dān)50%，區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)40%，剩余10%由市房管局從物業(yè)專項(xiàng)維修資金中列支；對(duì)于產(chǎn)權(quán)單位的辦公用房，由產(chǎn)權(quán)單位負(fù)擔(dān)80%，市財(cái)政負(fù)擔(dān)20%.為促進(jìn)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，市政府鼓勵(lì)各區(qū)多建彩頂工程。對(duì)于建設(shè)計(jì)劃以外的住宅彩頂工程，市財(cái)政負(fù)擔(dān)70%的建設(shè)資金。

市彩頂辦每年分批次列出建設(shè)計(jì)劃下達(dá)給各區(qū)，竣工驗(yàn)收后，由市彩頂辦按各區(qū)完成任務(wù)總量進(jìn)行核定，撥付相應(yīng)資金。

（二）鑒于彩頂工程是由市政府統(tǒng)一組織的房屋修繕和裝飾工程，為加快工程進(jìn)度，凡由市彩頂辦批準(zhǔn)實(shí)施的彩頂工程項(xiàng)目，不再辦理各項(xiàng)建設(shè)工程前期審批手續(xù)，免繳各種建設(shè)項(xiàng)目規(guī)費(fèi)。

（三）對(duì)于居民自行在樓頂安裝的太陽(yáng)能、防雨棚等設(shè)施，由各區(qū)委托有相應(yīng)資質(zhì)的評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，在清理時(shí)按評(píng)估價(jià)予以補(bǔ)償。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。彩頂工程可以有效解決多層住宅滲漏、隔熱、保溫等問(wèn)題，是一項(xiàng)美化市容、為民利民的重要工作。為加大組織協(xié)調(diào)力度，市政府決定成立彩頂工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（組成人員名單附后）。市內(nèi)各區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干力量，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，確保工程順利實(shí)施。

（二）加大工作力度。各區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要高度重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，強(qiáng)化督導(dǎo)，不折不扣地完成建設(shè)任務(wù)。對(duì)工作有力、任務(wù)完成好的，市政府將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作拖沓、不能按時(shí)完成任務(wù)的，給予通報(bào)批評(píng)。為保證彩頂工程建設(shè)需要，市政府已將彩頂工程建設(shè)資金列入了城建投資計(jì)劃。各區(qū)政府也要安排足夠的專項(xiàng)資金，不能因資金問(wèn)題影響彩頂工程的實(shí)施。

3.教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案

一、設(shè)計(jì)題目 某校綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì) 二、建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖 本建筑位于本市開(kāi)發(fā)區(qū)。

由主管批準(zhǔn)擬建基地平面圖見(jiàn)圖1。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5500---6500平方米左右；層數(shù)5--7層；層高3.9--4.2m。

四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計(jì)任務(wù) 1、建筑設(shè)計(jì)部分 ①使用要求 教室（60m2）18間，大教室（150m2）6間； 試驗(yàn)室（90m2）10間，準(zhǔn)備室（30m2）10間；辦公室（30m2）10間，會(huì)議室（60m2）6間；其它房間自行安排。 ②設(shè)計(jì)內(nèi)容 ●建筑方案及其初步設(shè)計(jì)； ●建筑物平面、立面和剖面設(shè)計(jì)； ●主要部位的建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)及材料作法； ●繪制建筑施工圖。

③成果形式 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和建筑施工圖。施工圖包括： 建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，總平面圖（比例1:500）；首層平面圖、二層~五層平面圖（任 選其中二層）、正立面圖、側(cè)立面圖不少于2個(gè)（比例1:100）；剖面圖2個(gè)（比例1:100）；主外墻大樣圖1個(gè)，節(jié)點(diǎn)大樣圖3~4個(gè)，（比例1:10或1:20）。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分 ①內(nèi)容要求 ●確定結(jié)構(gòu)方案：上部承重結(jié)構(gòu)方案與布置；樓（屋）蓋結(jié)構(gòu)方案與布置；基礎(chǔ)方案布置；結(jié)構(gòu)措施及其特殊部位的處理等。 ●結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算 完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)一份，內(nèi)容包括： 荷載匯集；地震作用計(jì)算；風(fēng)荷載計(jì)算；荷載組合及內(nèi)力分析；一榀框架計(jì)算；現(xiàn)澆板計(jì)算；樓梯計(jì)算；懸挑構(gòu)件計(jì)算；基礎(chǔ)及基礎(chǔ)梁計(jì)算；會(huì)議室（樓）屋蓋計(jì)算；其它必要的構(gòu)件計(jì)算。

②成果形式 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)，結(jié)構(gòu)施工圖。 施工圖包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明；基礎(chǔ)剖平面布置圖，比例1:100；基礎(chǔ)詳圖，比例1:30~1:50；結(jié)構(gòu)布置圖及配筋圖，比例1:100,1~5層任選其一；一榀框架配筋圖，比例1:30~1:50；樓梯配筋圖，比例1:30~1:50；其它必要的構(gòu)件配筋圖，如：雨蓬或挑梁，比例1:30~1:50。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果總匯 ①設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份，內(nèi)容包括： ●中外文摘要 ●建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（含圖表） ●結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū) ●列出參考資料和文獻(xiàn) ●外文資料翻譯5000左右字（要求與建筑工程相關(guān)的資料，可自選，但需要指導(dǎo)教師確認(rèn)）。 ②設(shè)計(jì)圖紙部分 繪制圖紙：圖紙規(guī)格A1（白圖），12~14張。

可部分為計(jì)算機(jī)（CAD）繪圖。 六、建筑技術(shù)條件 1、氣象條件 基本風(fēng)壓0.40KN/m2 基本雪壓0.35KN/m2。

2、工程地質(zhì)條件。

4.請(qǐng)大家?guī)兔υO(shè)計(jì)下教室美化方案

在設(shè)計(jì)教室之前先定一種風(fēng)格，因?yàn)槭歉咧薪淌铱梢允强ㄍ?，也可以是典雅的?/p>

首先是黑板上方，這里是最重要的地方，在正中間可以畫(huà)一幅代表本班標(biāo)志性的圖案（我原來(lái)的教室是畫(huà)的某教科書(shū)上的一個(gè)圖案，這個(gè)可以根據(jù)班上同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)參考）。在教室前面，（黑板傍邊）可以增加班務(wù)通知欄，通知欄的形狀可以根據(jù)風(fēng)格來(lái)定。

我班上原來(lái)的通知欄形狀是機(jī)器貓的形狀，在機(jī)器貓的肚子里貼通知。然后是教室后面的黑板報(bào)，這個(gè)也是根據(jù)整體風(fēng)格來(lái)定的，（原來(lái)我班上是整個(gè)板報(bào)是蘋(píng)果形狀的，當(dāng)然很大，蘋(píng)果里面的內(nèi)容就要你增加設(shè)計(jì)了哦，如果板報(bào)是長(zhǎng)方形，可以將板報(bào)做成畫(huà)卷圖案，這個(gè)整體就顯得簡(jiǎn)潔明了了。

選擇在教室較大的一個(gè)版面上作一個(gè)平時(shí)班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)留下的記錄，比如照片、對(duì)照片的文字描述等。在教室窗戶之間的空白地可以掛上名言警句，名言警句的書(shū)寫(xiě)形式也要根據(jù)風(fēng)格來(lái)定，可以是典雅的行書(shū)，卡通的字體。

在窗戶周?chē)谔砑有┗ㄟ?，不要太花哨了，必竟是高中教室，不是幼稚園，建議不要在玻璃上貼東西，效果不是很好的。需要的材料也不多，紙張全部用白紙，然后買(mǎi)三色顏料自己調(diào)色，需要彩紙就自己上色。

若顏色調(diào)不出來(lái)也可以多買(mǎi)幾種顏色的顏料，水彩顏料外面最多才賣(mài)4元一瓶，比如記錄班上活動(dòng)那個(gè)版面，就可以選擇廢物利用，用一些不經(jīng)意的材料來(lái)做，如：用漂亮的樹(shù)葉為成一個(gè)外形形狀，照片中間穿插一些廢包裝紙上的一些圖案）。就這些吧~~預(yù)算50元內(nèi)已經(jīng)完全足夠。

5.校園綠化方案說(shuō)明

原發(fā)布者：教蟲(chóng)紅妹

校園建設(shè)藝術(shù)化綠化說(shuō)明一﹑項(xiàng)目概況校園占地14650平方米，對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、櫥窗、圍墻進(jìn)行藝術(shù)化、綠化建設(shè)，總面積為10000平方米左右。二、校園綠化性質(zhì)規(guī)劃指導(dǎo)思想：1﹑綠化性質(zhì)：根據(jù)校園綠化規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征，以美化校園景觀，改善整個(gè)校園的環(huán)境質(zhì)量，該校園綠化性質(zhì)定為：以德育建設(shè)為特色，具有濃郁校園文化特征的校園綠化。2﹑劃指導(dǎo)思想：2.1以“人”為本，突出綠化服務(wù)功能：校園綠化本著為師生服務(wù)為主的原則，力求創(chuàng)造景色宜人、愉悅舒適的環(huán)境，為師生以及其他職工提供學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、啟發(fā)智力、表達(dá)感情、休閑娛樂(lè)的人性化空間。2.2體現(xiàn)校園文化特色，突出“教書(shū)育人”的氣氛：充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園景觀的文化特色，起到寓教于游的作用，來(lái)陶冶師生的情操，培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。2.3體現(xiàn)時(shí)代特色，突出時(shí)代精神：以走廊花盆植物造景為主，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書(shū)治學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。三﹑基本原則1、“以人為本”，創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境，體現(xiàn)人為生態(tài)。“人”是景觀的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局，要有利于學(xué)校工作環(huán)境，減少建設(shè)中的種種矛盾，提高環(huán)境質(zhì)量等方面的功能要求。2、“以綠為主”，最大限度提高綠視率，營(yíng)造出令人心曠神怡的環(huán)境。所以結(jié)合現(xiàn)狀，合理布局調(diào)整，功能分區(qū)明確，創(chuàng)造一個(gè)功能完備、氣氛良好，井然有序的文

6.關(guān)于”綠色校園“的活動(dòng)方案

具體實(shí)施方案：

（一）、在本次活動(dòng)啟動(dòng)前，先利用3、12植樹(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳，從而開(kāi)始學(xué)校的“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)。主要是在周一校會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)和值周老師進(jìn)行了動(dòng)員講，然后各班在班隊(duì)會(huì)上由輔導(dǎo)員動(dòng)員宣傳，學(xué)校大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行行主題宣傳，使每一位師生都能理解認(rèn)識(shí)而且以多種形式參與校園綠化美化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明。配合我市、區(qū)森林城市主題進(jìn)行宣傳“森林重慶，生態(tài)綠色校園”、“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”、“每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹(shù)”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念。

（二）、根據(jù)今年我校實(shí)際情況，主要是進(jìn)行校內(nèi)移栽和部分學(xué)生從家里帶來(lái)樹(shù)苗進(jìn)行種植。

具體綠化區(qū)域：

1、進(jìn)大門(mén)兩側(cè)的花臺(tái)，移栽萬(wàn)年青、麥麥冬等。

2、校園內(nèi)操場(chǎng)邊花臺(tái)移栽麥麥冬、萬(wàn)年青，新種茶花，操場(chǎng)四周種小葉榕樹(shù)。

3、教學(xué)樓正面花臺(tái)移栽麥麥冬、萬(wàn)年青和茶花。

4、教學(xué)樓正前面山坡地，種黃桷樹(shù)，增加綠化覆蓋面積，體現(xiàn)見(jiàn)縫插綠、垂直掛綠原則。

5、廁所外空地和花臺(tái)，除草并在花臺(tái)內(nèi)，種萬(wàn)年青和麥麥冬。

7.跪求一份學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦的有關(guān)美化校園的活動(dòng)的策劃書(shū),謝謝

一、活動(dòng)名稱：學(xué)校是我家，美化靠大家

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)目的：

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環(huán)境保護(hù)工作，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極的做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

三、活動(dòng)意義：

提升同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的主人翁感，讓同學(xué)們真正把學(xué)校當(dāng)作自己的家，去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

前期準(zhǔn)備

1、通過(guò)張貼海報(bào)、校園廣播等形式擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

2、由宣傳部搜集制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

3、召開(kāi)青協(xié)成員大會(huì)，介紹本次活動(dòng)的具體情況。

4、與校社團(tuán)及系學(xué)生會(huì)聯(lián)合，讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)。

5、青協(xié)組織者負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具的解決。

活動(dòng)中期

1、活動(dòng)開(kāi)始前青協(xié)成員到辦公樓前集合，統(tǒng)一分工，發(fā)放衛(wèi)生工具。每個(gè)部們負(fù)責(zé)不同的清掃區(qū)域。由各部長(zhǎng)獎(jiǎng)責(zé)任劃分到個(gè)人。并在活動(dòng)期間進(jìn)行監(jiān)督。

2、過(guò)冬開(kāi)始后，各部門(mén)成員到指定區(qū)域進(jìn)行清掃。主要是校內(nèi)草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節(jié)活動(dòng)遺留物的清除。

3、秘書(shū)處成員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄。

4、對(duì)于清掃后產(chǎn)生的垃圾，集中倒在垃圾池。

5、清掃結(jié)束后，由宣傳部成員在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，所有成員到集合地點(diǎn)集合，上交衛(wèi)生工具。由組織者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)。

活動(dòng)后期

1、組織者歸還衛(wèi)生工具

2宣傳部制作宣傳海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)照片展示。

六、活動(dòng)備注

1、參與活動(dòng)的成員注意防寒防凍，注意個(gè)人安全。

2、如天氣變化，活動(dòng)適當(dāng)推遲，另行通知。

3、本策劃只為初步設(shè)想，具體細(xì)節(jié)還由活動(dòng)組織者進(jìn)行完善。

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