消除類游戲(消除類游戲如何策劃,需要注意的點(diǎn)有哪些)
1.消除類游戲如何策劃,需要注意的點(diǎn)有哪些
我到不是啥專業(yè)人士，不過可以和你聊聊。
我也曾經(jīng)學(xué)過游戲策劃，還是香港神馬機(jī)構(gòu)發(fā)的結(jié)業(yè)證書。不過后來沒做這個行業(yè)。
先說說我個人的看法吧。一你要有很好的文學(xué)功底，寫作什么的都不吃力，其實(shí)策劃就是要你把感念的東西用文字表達(dá)出來，然后你團(tuán)隊(duì)其他工作者能夠很容易理解你所想表達(dá)的東西。
不能說你寫的東西，10個人看了，做出10種版本。二你要有很強(qiáng)的組織安排能力，因?yàn)橛螒虿邉澥莻€非常龐大的工作，所以你做的事情要非常有條理，不管是大到整個游戲的場景，劇情。
小到一個游戲道具。你都不能有疏忽和遺漏。
三你要有非常寬廣的知識面，就像小說里面說的諸葛亮一樣，上知天文下知地理。不一定你每樣都非常精通，但是你都要了解。
還好現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)有些東西可以在網(wǎng)上搜索?？墒悄阋且粋€策劃案，從開始你就在網(wǎng)上搜，估計(jì)等你寫完了，這游戲都過時(shí)了。
四你要有超前的思維方式，你不能說現(xiàn)在流行啥你寫啥，那你只能是失敗者。你要有超前的想法，別人沒想到你就想到了，那么你的游戲也就成功一半了。
五你要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲不是一個人能做的，當(dāng)然也有奇人自己開發(fā)游戲，不過大多數(shù)還是需要多人合作的，你寫出創(chuàng)意，美工把你寫的文字轉(zhuǎn)換成場景和人物，程序人員把美工做的場景和任務(wù)利用引擎導(dǎo)入到服務(wù)器，這樣一個游戲雛形就創(chuàng)建好了。
這是需要合作才能完成的，任何事情不能都是一次成功，所以就需要大家一起研究解決問題。最后說說我問啥沒從事這個行業(yè)，最初我學(xué)完之后滿腔熱血想需要做出自己的游戲來。
應(yīng)聘了好多家游戲公司，有國內(nèi)的也有合資的，大部分是自己找的，少數(shù)是學(xué)校推薦的。最后我在一個棒子的公司徹底打消了我從事這個游戲策劃的想法。
經(jīng)過是這樣的。我們都過了初始，最后的面試過程中，說道工作合作等問題，因?yàn)橛螒虿邉澠鋵?shí)也不是一個人完成的，需要有主策劃，助理策劃等等，那么一個新手肯定是打雜給人家當(dāng)下手，去完善主策劃的策劃案，就比如說，把策劃的一部分給你去制作，做個對話框部分的描述或者道具欄什么的描述啊等等，這些我都覺的很正常。
后來說道工作時(shí)間，說一般都要工作到晚上9點(diǎn)，好多都是吃住在公司。這我覺的也無所謂的，因?yàn)槟菚疫€是光棍一條，到哪都是家。
最后讓我覺的無法忍受的是，一個我的同學(xué)，他是我們上屆的學(xué)生已經(jīng)在那里上班了。聽說我們過來面試棒子就安排他來和我們聊天。
從他的言語中我總結(jié)出了一些東西，那就是，第一，棒子就喜歡加班，正常點(diǎn)不怎么干活，下班了玩命干，這個后來我真去了一個棒子的公司上過一段時(shí)間的班，確實(shí)是這樣，不過干的和游戲無關(guān)。第二，你是新手那么你不能有你自己的想法，你要按照主策劃的意思來做。
這也可以忍受，因?yàn)槿绻粋€游戲總是在做改變是無法做好的。第三，哥們給我們吹噓棒子的公司如何的NB，還說自己如何的NB，正在為現(xiàn)在開發(fā)的一個網(wǎng)游做些策劃工作。
甚至棒子老板都給他許下諾言，絕對不會開除他。等等。
聽到這些東西的時(shí)候我覺得心涼了。突然好想看到了電視劇中那些公司白領(lǐng)之間的無窮爭斗。
唉，我只是想做一個好游戲而已。想想最終還是算了。
自己給自己立下一個目標(biāo)，如果自己成功了，賺到足夠的錢，那么就自己開公司做游戲。如果沒成功就把這個夢想帶入墳?zāi)埂?/p>
最后的最后，自己誓言不玩棒子的游戲，后來還真關(guān)注過那個棒子公司當(dāng)時(shí)做的那個網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有上市，至少在中國市場沒有上市。哈哈。
2.急求一份學(xué)生會游戲活動策劃書
一、活動背景： 為增強(qiáng)我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
二、活動目的： 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。三、活動時(shí)間： 2010年11月14日上午9:00四、活動地點(diǎn)： 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場五、參與人員： 煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會全體成員六、活動形式 主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開七、人員安排： 活動主體為煙草學(xué)院2010屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。
根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。
以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。八、活動流程： 一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子” 目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛 人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。
道具：布條 鮮花 飲料瓶（20） 汽球（每組20個） 游戲方法： 1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。 2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。 4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。 6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎勵。
二、夾傳氣球 目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。 道具：每隊(duì)氣球六只 比賽方法： 1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。
2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。 4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。 三、六人七足 目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識 道具：每隊(duì)繩子5根。
比賽方法： 1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽 2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。 3、第二組重復(fù)第一組。
用時(shí)最短的隊(duì)獲勝 4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。
5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。 四、互動游戲——蠶蟲行 目的：培養(yǎng)小組的合作性 道具：舊報(bào)紙若干 比賽方法： 1、每隊(duì)十人，其余·································參考自：172校園活動網(wǎng) 。
3.天天愛消除的游戲活動
天天愛消除福利大放送 金幣、鉆石統(tǒng)統(tǒng)有
一、【PK大作戰(zhàn)】參與PK領(lǐng)好禮
活動時(shí)間：11月17日-11月20日
活動內(nèi)容：
活動期間，每日參與PK對戰(zhàn)任意鉆石場和金幣場指定場次即可領(lǐng)取對應(yīng)獎勵！
每日參與鉆石場3場，可領(lǐng)取2鉆石；
每日參與鉆石場6場，可領(lǐng)取5鉆石；
每日參與鉆石場9場，可領(lǐng)取8鉆石；
每日參與金幣場3場，可領(lǐng)取288金幣；
每日參與金幣場6場，可領(lǐng)取388金幣；
每日參與金幣場9場，可領(lǐng)取588金幣；
二、【PK大作戰(zhàn)】登錄送PK道具包
活動時(shí)間：11月17日-11月20日
活動期間，玩家每日首次登錄天天愛消除，即可領(lǐng)取時(shí)之鎖1個和單色激光1個，連送4天哦。
三、【王子派對】通關(guān)領(lǐng)好禮
活動時(shí)間：2015年11月17日-2015年11月19日
活動內(nèi)容：
活動期間，通過活動關(guān)卡——遇見小王子指定關(guān)卡，可以獲得對應(yīng)獎勵！如果指定關(guān)卡活動之前已經(jīng)通關(guān)，需要再次通關(guān)才能獲得獎勵。
獎勵內(nèi)容（共5檔）：
通關(guān)第5關(guān)，獎勵58積分+1顆愛心；
通關(guān)第8關(guān)，獎勵78積分+2顆愛心；
通關(guān)第10關(guān)，獎勵98積分+3顆愛心；
通關(guān)第13關(guān)，獎勵118積分+加3步道具1個；
通關(guān)第15關(guān)，獎勵138積分+加3步道具2個。
備注：以上活動在1.0.23.0版本及以上才能參與，游客模式無法參與此活動，敬請諒解！
4.游戲策劃案怎么寫
原發(fā)布者：kenmelody
游戲策劃書一、游戲概述（1）游戲背景游戲以中國某重點(diǎn)高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。故事發(fā)生在公元2015年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達(dá)，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實(shí)。越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點(diǎn)高校……（2）市場分析國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團(tuán)》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。而且老師和家長早已對網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。還要去擠這類游戲的獨(dú)木橋嗎？我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認(rèn)同（
5.游戲策劃案怎么寫》
封面
游戲策劃任務(wù)書
第一章 游戲概述
1.1 游戲背景介紹
1.2 游戲文化
1.3 游戲操作
1.4 游戲特點(diǎn)
第二章 游戲機(jī)制
2.1 游戲類型
2.2 玩家在游戲中要操作什么
2.3 游戲如何進(jìn)行的
第三章 人工智能AI
3.1 一般AI屬性設(shè)定
3.2 怪物行為（一般攻擊怪物AI設(shè)定）
3.3怪物攻擊方式及游走AI設(shè)定
3.4召喚獸AI設(shè)定
3.5伙伴AI設(shè)定
第四章 故事簡介
游戲故事綱要
第五章 游戲角色
5.1 主角
5.2 伙伴
5.3 角色狀態(tài)設(shè)定
5.3 怪物
5.4 其他NPC
第六章 游戲道具
6.1 武器
6.2 防具
6.3 藥品
6.4 其他
第七章 游戲進(jìn)程
7.1故事情節(jié)描述
7.2 關(guān)卡描述
第八章 功能操作
8.1 操作界面
8.2 系統(tǒng)面板
8.3 角色狀態(tài)面板
8.4 技能面板
8.5 任務(wù)面板
8.6 行囊面板
附錄
2 宣傳場景
2 片頭動畫
1.絕大多數(shù)策劃案只能說是概念策劃，不是真正的策劃案。能在一個貼子里貼出來的策劃案只能說是概念策劃。
2.絕大多數(shù)策劃案沒有對針對用戶群體的分析，沒有市場分析。那么這個游戲到底是給誰玩的？那你憑什么說這個游戲做出來有人玩？游戲設(shè)計(jì)師必須先搞清楚，這個游戲?yàn)檎l設(shè)計(jì)，這個用戶群體有什么特點(diǎn)，游戲如何針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)定。
3.絕大多數(shù)策劃案一上來就開始寫細(xì)節(jié)的設(shè)定。一份策劃案要拿出來給別人看，特別是給老板看，給投資人看，人家是沒有時(shí)間去看你冗長的設(shè)計(jì)的。你不能要求人家看完所有的策劃案才知道你做的是什么游戲。因此，策劃案應(yīng)該在2頁紙之內(nèi)寫清楚，為什么要做這個游戲，這是一個什么樣的游戲，有什么賣點(diǎn)，如何盈利。
4.約有一半的策劃案，全文超過一半在寫游戲背景。一個游戲到底是什么樣的游戲，背景是次要的，重要的是游戲怎么玩。
5.約有一半的策劃案，設(shè)定還沒有寫清楚，已經(jīng)出現(xiàn)了大篇幅的數(shù)值設(shè)定。同上一條，重要的是這個游戲怎么玩，數(shù)值這種細(xì)節(jié)老板不會關(guān)心。
對于找投資的人來說，就需要有一種電梯演講的能力。所謂電梯演講，就是說很可能投資人根本沒有時(shí)間和你談，也沒有想要和你談，你很可能只有和他乘坐同一部電梯的時(shí)候有那么短短1、2分鐘的時(shí)間告訴他你的理念。如何在1、2分鐘內(nèi)說清楚你要說的東西，還要能說服別人，這就是能力。
其實(shí)不僅僅是游戲策劃案，就是其他方面的報(bào)告，也應(yīng)該在全文最開始1頁內(nèi)概括清楚你要表達(dá)的東西。老板一般是不會把全文看完的，只有在第一頁他看了有興趣，才會讀下去。
6.求游戲策劃案的模板
參考資料中的博客 應(yīng)該是對新人最有用的東西。
至于模版， 這個怎么說呢， 隨便找有的是。如下
詳細(xì)的關(guān)于游戲的具體介紹的，這些都是保密的。
但是偏偏最重點(diǎn)的就是關(guān)系游戲玩法的介紹和描述，形成功能需求文檔。
新人寫的策劃案毫無意義， 因?yàn)樗隙ㄊ菦]描述清楚游戲的具體架構(gòu)的。
這么說吧 ， 你要是寫一個 開心農(nóng)場策劃案，關(guān)于需求描述這一塊，少于40頁的WORD 文檔，那么就肯定沒描述清楚。
以下隨便復(fù)制個目錄
1.提案書：
1-1.需求分析
1-2.市場策略分析
1-3.案本分析
1-4.大概計(jì)劃
1-5.計(jì)劃回報(bào)等……
簡單說來就是要說明為什么要開發(fā)這個案子，這個案子能不能賺錢。這個文案的目的就是你要說服老板同意開發(fā)這個項(xiàng)目。
2.開發(fā)計(jì)劃書：
2-1.可行性分析：
2-1-1.開發(fā)策略分析
2-1-2.技術(shù)分析等……
2-2.投資預(yù)算：
2-2-1.基本建設(shè)投資：
2-2-1-1.場地環(huán)境
2-2-1-2.開發(fā)用硬件
2-2-1-3.開發(fā)用軟件等……
2-2-2.其他一次性支出：
2-2-2-1.項(xiàng)目授權(quán)費(fèi)
2-2-2-2.引擎授權(quán)費(fèi)等等……
2-2-3.非一次性支出
這一項(xiàng)按主要里程碑分階段提供的開發(fā)資金，主要為人力資源費(fèi)用。就不一一舉例了。
2-3.運(yùn)營支出：
如果有需要甚至需要詳細(xì)的寫出這一項(xiàng)支出，其中也包括一次性支出，和非一次性支出等，也不一一例舉了……
2-4.收益估算：
這一項(xiàng)在這里就需要更加細(xì)致的分析諸如：一次性收益，非一次性收益，不定量收益，游戲周邊產(chǎn)品收益，收益投資比，投資回收周期等項(xiàng)目。
2-5.開發(fā)計(jì)劃：
包括總體計(jì)劃安排，階段性人員安排，開發(fā)工具規(guī)劃，游戲規(guī)則規(guī)劃，背景腳本設(shè)定，數(shù)據(jù)資料需求，美術(shù)規(guī)格需求，音樂及相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)，游戲附錄內(nèi)容設(shè)計(jì)，游戲周邊支持規(guī)劃需求，游戲測試需求，后續(xù)版本規(guī)劃等等一系列的總體計(jì)劃。
3.游戲詳細(xì)的設(shè)計(jì)文案書：
這是整個游戲詳細(xì)設(shè)計(jì)的所有文案，包括各種系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)文案和流傳圖，AI的詳細(xì)設(shè)計(jì)及其流程圖，游戲背景等文案設(shè)計(jì)，AI設(shè)計(jì)，各腳本規(guī)劃設(shè)計(jì)，資源簡介，界面設(shè)計(jì)，美術(shù)音樂需求規(guī)格等等等等一系列巨量的具體文案。（本文案可以不全，但是基本的一些重要的設(shè)計(jì)也是絕對需要的。）
7.有400人參加的素質(zhì)拓展運(yùn)動的策劃方案,幫我想一下
素質(zhì)拓展策劃書
一、活動背景：
時(shí)值2012年深秋節(jié)氣，也是開學(xué)后不過幾月的時(shí)期，學(xué)生們的生活基本已經(jīng)步入正軌。但由于生活交集較少，絕大多數(shù)同學(xué)還尚未真正了解熟悉本班同學(xué)和其他班級同學(xué)。為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，吉林動畫學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委、學(xué)生會特組織此次素質(zhì)拓展活動。
二、活動目的：
本著豐富大一新生課余文化生活，提升人與人之間的溝通能力和交際能力，大力推動大學(xué)生素質(zhì)拓展活動，通過素質(zhì)拓展中的游戲，能有效的培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心里素質(zhì)和樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。使同學(xué)們能夠在鍛煉中重新認(rèn)識自我，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，從而激發(fā)個人的潛能，學(xué)會如何戰(zhàn)勝困難，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，真正做一名具有文化產(chǎn)業(yè)管理分院特色的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、活動主題：磨練意志，加強(qiáng)合作
四、主辦單位：文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委、學(xué)生會
五、承辦單位：文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委、學(xué)生會辦公室
文化產(chǎn)業(yè)管理分院團(tuán)委、學(xué)生會組織部
六、活動時(shí)間：10月31日
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七、活動地點(diǎn)：B614
八、活動參與人員：文化產(chǎn)業(yè)管理分院全體大一新生
九、前期準(zhǔn)備：
1、辦公室擬出整個活動的整體策劃方案，并開會與各部門溝通。
2、生活部負(fù)責(zé)教室的申請
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)并張貼，并做好活動當(dāng)天的PPT背景及音樂。
4、組織部負(fù)責(zé)利用晚自習(xí)時(shí)間向大一兩個班級宣傳此次活動并征集活動中的節(jié)目和購買活動中所需物品。
5、文體部和學(xué)習(xí)部配合生活部負(fù)責(zé)教室的布置和打掃。
十、活動方式：
活動開始之前準(zhǔn)備1到8的數(shù)字條，放在一個箱子中。同學(xué)們依次抽取號碼條，抽到相同數(shù)字的同學(xué)分為一組，每組各選出一個組長。然后每個人在數(shù)字條背面寫好自己的名字，折疊好，工作人員收回，放回箱子中，在活動之中會隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，有禮品贈送。
十一、活動流程：
（一）、主持人介紹本次活動
（二）、開始本次的游戲活動
1、游戲一：背夾氣球
2、游戲二：猜字母
