小學(xué)元旦晚會(huì)(小學(xué)慶元旦方案)
1.小學(xué)慶元旦方案
慶元旦”游園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感知規(guī)則，學(xué)會(huì)規(guī)則。知道規(guī)則不是約束個(gè)人而是為了讓個(gè)人更自由地生活。
二、活動(dòng)時(shí)間12月31日（星期四）下午12:40—14:401.12:40前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生（五到六名服務(wù)員，視本班情況而定）及負(fù)責(zé)老師（正、副班主任）到位。2.12:40學(xué)生開(kāi)始游園。
3.14:40游園結(jié)束，學(xué)生用游園卡到書(shū)法教室兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。4.活動(dòng)結(jié)束后各班把使用過(guò)的教室和公共場(chǎng)地打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)教室（六年級(jí)除外）四、活動(dòng)形式及要求1、以班級(jí)為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣并考慮安全因素和活動(dòng)成本。（備注：每個(gè)節(jié)目滿(mǎn)分5分）2、全校n個(gè)班分兩個(gè)組進(jìn)行，即一、二、三年級(jí)為一組，四、五、六年級(jí)為一組，每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參加自己組內(nèi)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，共可參加6個(gè)活動(dòng)。
3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。4、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目的進(jìn)行、維持游戲秩序。
5、學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節(jié)目后由所在班級(jí)教師簽名有效，自己簽名或涂改無(wú)效。6、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。
活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。7、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
8、1-3年級(jí)盡量走西邊的樓梯，4-6年級(jí)盡量走中間的樓梯，各班事先要教育學(xué)生，注意各項(xiàng)安全事項(xiàng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排1、各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，上報(bào)大隊(duì)部并開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等）。
2、各班的節(jié)目在12月24日（周四）前上報(bào)大隊(duì)部（如遇重復(fù)，后交者更改節(jié)目方案）。3、在12月31日中午，各班布置好場(chǎng)地，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)顯眼處粘貼一張海報(bào)，注明本班活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則 一、二、三年級(jí)組 四、五、六年級(jí)組一等獎(jiǎng)： 45分——36分 一等獎(jiǎng)： 45分——36分二等獎(jiǎng)： 35分——26分 二等獎(jiǎng)： 35分——26分三等獎(jiǎng)： 25分及以下 三等獎(jiǎng)： 25分及以下七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工 組長(zhǎng)：..成員：輔導(dǎo)員、各班正副班主任等具體分工： 游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：。 各班活動(dòng)負(fù)責(zé)及安全保障：正、副班主任游園活動(dòng)總負(fù)責(zé)：少先隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)安排：總務(wù)處信息保障：信息組。
2.小學(xué)慶元旦方案
慶元旦”游園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感知規(guī)則，學(xué)會(huì)規(guī)則。知道規(guī)則不是約束個(gè)人而是為了讓個(gè)人更自由地生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
12月31日（星期四）下午12:40—14:40
1.12:40前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生（五到六名服務(wù)員，視本班情況而定）及負(fù)責(zé)老師（正、副班主任）到位。
2.12:40學(xué)生開(kāi)始游園。
3.14:40游園結(jié)束，學(xué)生用游園卡到書(shū)法教室兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4.活動(dòng)結(jié)束后各班把使用過(guò)的教室和公共場(chǎng)地打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室（六年級(jí)除外）
四、活動(dòng)形式及要求
1、以班級(jí)為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣并考慮安全因素和活動(dòng)成本。（備注：每個(gè)節(jié)目滿(mǎn)分5分）
2、全校n個(gè)班分兩個(gè)組進(jìn)行，即一、二、三年級(jí)為一組，四、五、六年級(jí)為一組，每位學(xué)生憑入場(chǎng)券自由參加自己組內(nèi)各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，共可參加6個(gè)活動(dòng)。
3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
4、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目的進(jìn)行、維持游戲秩序。
5、學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節(jié)目后由所在班級(jí)教師簽名有效，自己簽名或涂改無(wú)效。
6、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
7、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
8、1-3年級(jí)盡量走西邊的樓梯，4-6年級(jí)盡量走中間的樓梯，各班事先要教育學(xué)生，注意各項(xiàng)安全事項(xiàng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排
1、各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，上報(bào)大隊(duì)部
并開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等）。
2、各班的節(jié)目在12月24日（周四）前上報(bào)大隊(duì)部（如遇重復(fù)，后交者更改節(jié)目方案）。
3、在12月31日中午，各班布置好場(chǎng)地，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)顯眼處粘貼一張海報(bào)，注明本班活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。
六、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
一、二、三年級(jí)組
四、五、六年級(jí)組
一等獎(jiǎng)： 45分——36分
一等獎(jiǎng)： 45分——36分
二等獎(jiǎng)： 35分——26分
二等獎(jiǎng)： 35分——26分
三等獎(jiǎng)： 25分及以下
三等獎(jiǎng)： 25分及以下
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)：..
成員：輔導(dǎo)員、各班正副班主任等
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：。
各班活動(dòng)負(fù)責(zé)及安全保障：正、副班主任
游園活動(dòng)總負(fù)責(zé)：少先隊(duì)
領(lǐng)獎(jiǎng)安排：總務(wù)處
信息保障：信息組
3.求元旦晚會(huì)策劃書(shū)
XXXXXX學(xué)校元旦匯演策劃
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間2011年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，經(jīng)研究決定，我校將舉辦2011年元旦文藝匯演?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
一、活動(dòng)主題：
青春揚(yáng)帆，溫暖前行——暨新民外語(yǔ)學(xué)校元旦匯演
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：XXX XXXX
副 組 長(zhǎng)：XXX XXX
藝術(shù)指導(dǎo)：XXX XXX
音 響：XXX
舞臺(tái)設(shè)計(jì)： XX XXX XX
節(jié)目組織：各班班主任
三、評(píng) 委 組 成 員：
待定
四、活動(dòng)安排及要求：
1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。
2、各班必須準(zhǔn)備兩個(gè)以上節(jié)目。
3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂(lè)、配樂(lè)朗誦等），主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用MP3。
5、活動(dòng)進(jìn)程
① 12月15日前各班把節(jié)目報(bào)送到音樂(lè)老師處。
②12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行彩排。
6、活動(dòng)要求
(1)各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和匯演順利進(jìn)行。
五、演出時(shí)間安排：
演出時(shí)間初定2010年12月31日
六、節(jié)目初審小組：
XXX XXX XXX XXX
（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排）
七、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：保 安
組 員：學(xué)生會(huì)成員
八、主持人培訓(xùn)：
XXX
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2個(gè) 二等獎(jiǎng)4個(gè) 三等獎(jiǎng)6個(gè) 表演獎(jiǎng)若干個(gè)
十、元旦匯演節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)評(píng)分原則。
①、評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。
②、評(píng)委評(píng)分時(shí)不能相互討論，各自打分，以免分?jǐn)?shù)受他人影響。
③、每個(gè)節(jié)目滿(mǎn)分以10分計(jì)。
(2)評(píng)分細(xì)則
項(xiàng)目 細(xì)則 分值
節(jié)目
內(nèi)容 思想健康、主題鮮明。 1分
能展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌。 1分
表演
狀態(tài) 表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體。 1分
表情自然、大方，感染力強(qiáng)。 1分
表演
藝術(shù)
水平 說(shuō)話(huà)、演唱或朗誦吐字清晰。 1分
聲調(diào)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢。 1分
音量控制適中。 1分
時(shí)間
控制 時(shí)間要求：歌舞節(jié)目5分鐘以?xún)?nèi)，相聲、小品10分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)時(shí)間可酌情扣分。 1分
演員
儀表 演出服裝。 1分
化妝到位。 1分
總分 10分
根據(jù)自己情況改改就好
4.小學(xué)生慶元旦活動(dòng)計(jì)劃
歡慶元旦 時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2004年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。
“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2005年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
我不禁輕聲笑了出來(lái)。 過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。
他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。
于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。
課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。
在這新春之際，我衷心地祝福他們。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬. “新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。
讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)！過(guò)上一年更比一年好的日子！ 看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂(lè)呵??！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！ 聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里??！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景??！ 人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。
新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。 新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。
它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)?！?/p>
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！ 回答者： ∮の - 秀才 二級(jí) 1-3 13:28老師答應(yīng)我們?cè)谛瞧谖宓南挛玳_(kāi)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。 終于到了星期五，下午我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“丁零零”，上課零響了，第一節(jié)課是美術(shù)課，揚(yáng)老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，他放下課本，喊了一聲：“起立?！薄皣W”同學(xué)們站了起來(lái)，：“老師好?！?/p>
“同學(xué)們好?！彼戳丝次覀?，又說(shuō)：“第二節(jié)課開(kāi)聯(lián)歡會(huì)啊！你們現(xiàn)在把桌子擺好干什么？”有的同學(xué)嘀咕“下課擺來(lái)不及。”
老師指著 許鑫說(shuō)：“看你們擠的，一個(gè)位子坐那么多人！”說(shuō)著皺了皺眉頭。許鑫指著我身旁的空位子：“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來(lái)坐！”老師 沒(méi)有再理睬他們。
穿著羽絨衫的揚(yáng)老師比平時(shí)要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。 “同學(xué)們把課本翻到外國(guó)建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂(lè)神廟?！?/p>
說(shuō)著便滔滔不絕的講了起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘，老師把書(shū)一和，往講臺(tái)上一放：“同學(xué)們自己看看書(shū)玩玩吧！”再同學(xué)們的歡呼聲中，揚(yáng)老師離開(kāi)了教室。
教室里熱鬧極了：有一大部分同學(xué)再聊天；坐在我對(duì)面的許鑫他們所性在教室里聽(tīng)起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿(mǎn)了發(fā)卡。
為了檢驗(yàn)我的水平，我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，她們都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“恩，不錯(cuò)?！蔽液茏院馈?/p>
這種發(fā)型是我中午專(zhuān)門(mén)為王潔設(shè)計(jì)得。因?yàn)橥鯘嵆氖寝r(nóng)家婦女的戲，正好這種頭發(fā)是農(nóng)家婦女常用的發(fā)型，所以，我采用了這種發(fā)型。
看來(lái)，我的手藝還不錯(cuò)?。?我一邊玩兒，一邊想著下一節(jié)課會(huì)是什么樣的。我們拭目以待！ 元旦的作文 又逢元旦，2008的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。
酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離。
5.元旦聯(lián)歡會(huì)策劃方案,快
（如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。
每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 場(chǎng)景布置： 1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤(pán)為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。 第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)； 地點(diǎn)：教室； 時(shí)間：8:30——10:00 活動(dòng)內(nèi)容： 4、在教室的墻上掛滿(mǎn)各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié) 整個(gè)游戲過(guò)程分為六組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計(jì)有8-10人。 一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆 游戲項(xiàng)目 擊鼓傳氣球。
進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始（可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè)），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。
如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚）。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
6.小學(xué)生元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案 ,2011元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 ,元旦文藝晚會(huì)
開(kāi)篇語(yǔ)：
男1：彈去2011年的風(fēng)塵，迎來(lái)2012年的時(shí)光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（合）：新年，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個(gè)屬于我們大家的節(jié)日里，讓我們代表xx大學(xué)所有的同學(xué)，向全體同學(xué)恭賀新年！
女2：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx大學(xué)慶新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：讓我們用心靈的琴弦
女1：用童年的祝愿
女2：用稚嫩的小手
女1：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男1:xx大學(xué)慶新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女2：再見(jiàn)?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）
7.小學(xué)生元旦慶祝晚會(huì)的策劃與游戲
1、泡泡糖 主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。
比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。
當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。
因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、成語(yǔ)接龍 這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。
等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。
有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫(xiě)的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。）
3、兩人拔河 每?jī)扇艘唤M，背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢(shì)并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。
4、傳呼啦圈 這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。
呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。 5、吸管運(yùn)輸 同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、正話(huà)反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。
從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。 7、夾氣球跑 這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之 談。
：） 8、金雞獨(dú)立 這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。
直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。 9、聞“歌”起舞 這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。
每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
10、搶板凳 規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。 11、一反常態(tài) 規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作！ 13、夾波珠 規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝?。ㄐ∷芰吓?、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷） 14、占領(lǐng)陣地 規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
（報(bào)子） 15、三人抱成團(tuán) 規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！ 16、動(dòng)作接龍 規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類(lèi)推！接不上，忘記者出局。
8.關(guān)于學(xué)校的元旦活動(dòng)
辦個(gè)文藝派對(duì)， 每個(gè)人都報(bào)個(gè)項(xiàng)目. 想抱什么項(xiàng)目自己決定，叭名單報(bào)給主持人，或者文藝委員.， 文藝節(jié)目結(jié)束之后，可以來(lái)個(gè)互動(dòng)什么的，當(dāng)時(shí)，皒們班是玩顛乒乓球.比誰(shuí)顛的多. 還有唱歌猜歌名. 買(mǎi)點(diǎn)氣球，絲帶.，拉花.捏寫(xiě)裝飾的東西.還可以買(mǎi)點(diǎn)噴絲帶的東西.記得當(dāng)時(shí)皒們班每個(gè)人臉上都苝噴的很爽. 再買(mǎi)個(gè)大蛋糕.不用太大，一共夠吃就行，班里有多少人，插多少根蠟燭， 一起許個(gè)愿望，或者，有沒(méi)有元旦過(guò)生日的.很溫馨的，蛋糕卟吃也行，.抹著玩，皒前幾天就苝抹嘞一身， 老師參加不？.，如果參加的話(huà).最好多和老師交流一下， 結(jié)束的時(shí)候.每個(gè)人要說(shuō)一下自己新一年的愿望和目標(biāo).。
9.元旦聯(lián)歡會(huì)策劃方案,快
元旦班級(jí)活動(dòng)方案 時(shí)間：2009年1月1 日 地點(diǎn)：教室 主持人： 準(zhǔn)備物品：零食.水果.飲料.（自備）氣球.紙條.筆.錄音機(jī).書(shū)包一個(gè).智力搶答題30道.抽獎(jiǎng)箱1個(gè).撲克牌兩副.乒乓球10個(gè).乒乓球球拍10個(gè).長(zhǎng)繩子6根.筷子10根.報(bào)紙兩張.（班委會(huì)成員籌備） 場(chǎng)景布置： 1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，將桌子擺在墻圍周?chē)? 2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有班委會(huì)成員拿著托盤(pán)為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié) ：整個(gè)游戲過(guò)程分為5組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照55--60人估算，則每組估計(jì)有11--12人。 在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
女：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。男：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
女：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚??！女：這使我想起張愛(ài)玲的一句話(huà)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美。
可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢？ 男：前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(zhǎng)夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。 女：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。
是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂(yōu)郁和疲憊，可在這憂(yōu)郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲！ 男：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。
幾年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！ 男：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱， 女：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采， 男：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！ 女：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來(lái)！ 合：讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來(lái)??！ 同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行.在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。下面請(qǐng)楊老師和馬老師給我們講話(huà).下面我們繼續(xù)請(qǐng)班長(zhǎng)李芳同學(xué)給我們講話(huà). 第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng). 活動(dòng)內(nèi)容：1.擊鼓傳氣球。
進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
2 、在教室的黑板上貼各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語(yǔ)，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到負(fù)責(zé)人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3.每組上來(lái)兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書(shū)包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對(duì)這個(gè)書(shū)包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書(shū)包做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。
4. 對(duì)歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始一首歌，唱出一句即可，接歌順序是123456, 234561,345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來(lái)，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽。
10.元旦晚會(huì)怎么策劃,具體方案
陽(yáng)江市技工學(xué)校2010元旦文藝晚會(huì)策劃方案
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間2010年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。2010年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳。
陽(yáng)江市技工學(xué)校團(tuán)委會(huì)擬定主辦本次元旦晚會(huì)。
一、晚會(huì)主題：“ 展示青春風(fēng)采、喜迎元旦佳節(jié)”
二、主辦與協(xié)辦部門(mén)：
主辦：團(tuán)委
協(xié)辦：辦公室、總務(wù)科、學(xué)生科、教務(wù)科、學(xué)生會(huì)、各專(zhuān)業(yè)科組
三、晚會(huì)時(shí)間安排：
1、科組初選地點(diǎn)、時(shí)間：由各科組決定。
2、學(xué)校初選地點(diǎn)、時(shí)間：12月20日星期日晚自修，多媒體一室
3、晚會(huì)時(shí)間：2009年12月30日 19:00---21:00
晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)舞臺(tái)
四、主辦及協(xié)辦部門(mén)工作職責(zé)
（一）辦公室
工作職責(zé)：1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、車(chē)輛的安排。
（二）總務(wù)科
工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)電纜和照明設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和鋪設(shè)及安裝。
2、保證晚會(huì)當(dāng)晚安全、正常用電。
（三）學(xué)生科
工作職責(zé)：1、晚會(huì)當(dāng)天的保安工作。
2、班主任工作的安排。
（四）教務(wù)科
工作職責(zé)：安排晚會(huì)當(dāng)晚上課班級(jí)的課程。
（五）團(tuán)委
工作職責(zé)：1、晚會(huì)具體工作的實(shí)施。
2、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。
3、安排各專(zhuān)業(yè)科組工作。
（六）學(xué)生會(huì)
工作職責(zé)：1.協(xié)助團(tuán)委工作。
2.維持晚會(huì)當(dāng)晚的紀(jì)律。
3.安排領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾的座位。
（七）各專(zhuān)業(yè)科組
工作職責(zé)：1、對(duì)節(jié)目進(jìn)行挑選，并按時(shí)上報(bào)團(tuán)委。
2、保證上報(bào)節(jié)目的質(zhì)量。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加，維持本科組學(xué)生的紀(jì)律。
五、參賽對(duì)象：全校師生
六、節(jié)目選拔程序：
1、要求節(jié)目積極向上，活潑新穎，貼近技校生生活，能夠展現(xiàn)時(shí)代精神和現(xiàn)代技工學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
2、所征集節(jié)目形式不限，可以是現(xiàn)代歌曲、民族歌曲、舞臺(tái)劇、民族舞、現(xiàn)代舞、相聲、小品、器樂(lè)以及其他類(lèi)型的節(jié)目；
3、節(jié)目征集完成后將組織兩次節(jié)目審查，第一次是科組審查，各科組上報(bào)3-5個(gè)節(jié)目；第二次是學(xué)校審查，擇優(yōu)選用。
注：（教職員工兩個(gè)節(jié)目、學(xué)生干部一個(gè)節(jié)目。）
4、節(jié)目上報(bào)時(shí)間及地點(diǎn)：12月18日之前，各科組將入選的節(jié)目上報(bào)團(tuán)委。
