一、餐前洗手 進餐前洗手是十分重要的。
我們通過兒歌“小手真有用”、“小手洗一洗”讓幼兒了解小手的作用,并學習洗手的方法。在教幼兒洗手時,根據小班孩子的特點,我們將洗手方法分解成相互聯(lián)系的幾個步驟:卷衣袖,把手打濕,擦肥皂,搓洗手指、手心、手背,沖洗干凈,甩掉手上的水,用毛巾擦干。
我們讓孩子一個動作一個動作地學,還將洗手的動作,伴著兒歌“嘩嘩流水清又清,洗洗小手講衛(wèi)生,卷起袖子再洗手,手心搓一搓,手背搓一搓,兩只手兒甩一甩,小手變得白又白”進行多次練習,使幼兒逐步掌握了正確的洗手順序及方法,養(yǎng)成了餐前洗手的好習慣。 二、游戲的組織 游戲是幼兒活動的基本形式。
我國現(xiàn)代教育家陳鶴琴先生認為:“兒童是以游戲為生活的。”幼兒通過游戲發(fā)展智力,能培養(yǎng)其感知覺、記憶力、思維能力、想象力和操作能力,內容就地取材,形式多種多樣。
餐前活動常可開展下列游戲。 1.手指游戲 手指游戲集兒歌、手指活動于一體,要求幼兒手腦并用,容易吸引幼兒的注意力。
我們教師應該經常注意收集、整理兒歌和手指游戲。在餐前組織幼兒玩《五只猴子蕩秋千》、《一家人》、《卷白菜》、《手指出門》等手指游戲,既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性,又有輕松的娛樂效果,幼兒很喜歡。
2.智力游戲 智力游戲如猜謎語、腦筋急轉彎、“我的小球碰幾球”等智力游戲,在于訓練幼兒的思維能力。還有觸覺游戲(“請你摸摸他是誰”)和聽覺游戲(“請你聽聽他是誰”)等。
3.音樂表演游戲 全體幼兒跟著音樂旋律做舒緩的律動,或者一幼兒進行表演讓其他幼兒猜猜演的是什么,如“我們都是機器人”、“我來比劃你來猜”等。 三、食譜介紹 食譜的介紹不僅可以豐富幼兒的知識,了解各種食物的營養(yǎng)價值,同時還能讓孩子們對每天的飯菜感興趣,幫助孩子愉快的進餐。
我們可以針對當天的主菜,準備謎語讓大家一起猜,比如蘑菇就是:一頂小傘,落在林中,一旦撐開,再難收攏。準備兒歌,大家一起學一學唱一唱。
通過一唱一猜,孩子的興趣被調動起來。還可以進行知識競賽。
請當天值班的孩子在爸爸媽媽的幫助下,提前準備好介紹蔬菜營養(yǎng)知識的材料(可以制作一些圖文并茂的圖片),在餐前活動時進行介紹:如菠菜湯含有大量的鐵元素和葉綠素,多吃蔬菜能幫助我們消化吸收;“碎肉豆腐”含有豐富的脂肪和蛋白質,能供給我們必要的營養(yǎng)等。 餐前活動的組織是一日活動的一個重要環(huán)節(jié),教師充分利用好這段時間可以讓小朋友有愉快的進餐情緒。
讓孩子帶著一份愉快的心情吃飯,這對調動孩子的食欲很有幫助,對良好的進餐習慣的形成很重要。
邀請客人以家庭為單位,或者至少有一位家長陪同參加的活動為好!活動的主題是:畫出你最喜歡的美食。
為每一個參賽家庭準備好畫板、顏料、紙張等。為兒童提供比較大的場地,兒童可以趴在地上畫,或者設置小桌來畫,最后評出獎項,根據餐廳自己的能力來設置獎項大小。
活動形式不一定局限在一種活動內容,也可以背誦百家姓、唐詩宋詞來選拔優(yōu)秀兒童。另外一種方案就是,先把餐廳即將推出的兒童家庭套餐菜譜設計好,每個家庭為單位,為參賽者提供一套套餐實物樣品,讓每個參賽家庭的兒童代表來畫,畫的好的,此套餐免費,或者給與一定的折扣。
總之,這種策劃方案我們經歷的太多。復活節(jié),我們就在酒店大堂舉行畫雞蛋比賽,這樣以來,酒店非常熱鬧,當日的促銷活動非常成功。
酒店各營業(yè)單位的營業(yè)額都有顯著提升!祝你們活動成功。
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幼兒園美食分享方案
為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。下面是小編整理的幼兒園美食分享方案,歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!篇一 活動目的: 為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。 活動主題: 美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年 活動時間: 5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》 活動目標: 通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的興趣。 美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長” 前期準備: 1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。 2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。 3.各班準備相關美食節(jié)音樂。 4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:教育資料庫六一兒童節(jié)餐飲活動方案 六一國際兒童節(jié)兒童是重要的消費群體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,因此,我們要借助六一進行促銷活動,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,充分的調動起消費者的積極性,吸引更多的家庭來某某餐飲消費。
經管理公司研究決定,擬兒童節(jié)活動策劃方案如下: 1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍,刺激親情消費; 2、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度,培養(yǎng)潛在客戶群,增加營業(yè)創(chuàng)收。 1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛; 2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,菜品要求新穎,面點部推出幾款蛋糕,如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等,從而吸引小朋友的眼球。 2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,各店自己準備。
口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出元/個)。 3、活動期間到店內消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友。
幼兒要求注重行為習慣的培養(yǎng),故餐前建議做:1. 念誦行為習慣的兒歌,如《我是一個大蘋果》;2. 我園幼兒餐前有智能提升的活動,如記憶力、反應力的訓練;3. 進行當餐食物營養(yǎng)的講解,既擴寬幼兒知識面,又能提高幼兒的食欲。
4、課堂紀律的小兒歌:課前書本放放齊,上課姿勢坐端正,說話之前要舉手,批改作業(yè)不離座,放學桌椅排排好,隨手帶走臟垃圾。擴展資料:心理學的解釋:幼兒做游戲是調節(jié)外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力,使機體與外界保持平衡。
游戲的動機來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結果不是物質性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構性的,即想象性行為。參考資料:幼兒游戲_百度百科。
可以買些氣球
讓父母綁在腳上,小孩子大膽的去踩
要幾組幾組的比賽,這樣才會覺得有意思
之后適當的買些小禮物給勝利的孩子
不用太貴的禮物
因為是活動只要勝利了小朋友自然會很開心,只要是可愛的小東西
他們就會很開心了
套餐的價格適當的減一點就行,不用太多
門口可以讓員工扮一些小朋友喜愛的卡通人物就可以了
我覺得應該花不了多少錢,這樣做成本也很低,這個餐廳還能受喜愛
當然不要忘記微笑服務哦
1、芭迪熊兒童主題餐廳 說是一家餐廳,卻更像一個帶有童話色彩的游樂園:小小的彩色桌椅,熱帶雨林般的夢境小島,海盜船、寶物箱、小熊以及各種有趣的玩具。
小朋友在這里可以根據自己的喜好選擇甜美公主、無敵超人、帥氣王子、創(chuàng)意女生等造型,并可帶上爸爸媽媽輪流登上舞臺展示。 其他的活動還有芭迪島尋寶大行動和歡樂跳跳秀等。
小朋友在參加活動的同時還可以品嘗到美食。甜點有心形餅干夾鮮奶油、水果,朱古力碎等,餐廳還特別推出了芭迪熊六一大餐,包括超級海鮮龍蝦湯、沙拉、法式牛排、西班牙海鮮飯、可愛的寶寶套餐等。
2、YOYOUBOX麥幼優(yōu)兒童主題餐廳 整個主題餐廳近300平米,裝修風格為東南亞熱帶雨林特色,菜品主要以休閑西餐、甜品飲品、以及休閑家庭套餐為主,兼顧餐飲、娛樂與教育三大功能。 孩子和家長在這里不僅可以品嘗到馬來西亞美食,用餐后還可觀賞有趣的表演,參加互動活動。
同時,餐廳還可以讓孩子親手制作菜品,體驗“DIY小達人”、“明星小廚師”、“魔幻小天地”等多項活動,展示孩子的創(chuàng)造力和想象力。 除環(huán)境優(yōu)美的餐飲區(qū)外,YOYOBOX兒童主題餐廳開辟的娛樂區(qū)、DIY區(qū)、游戲區(qū)是小朋友最喜愛的區(qū)域,在用餐之余,兒童和家長們可進行輕松自由的活動。
為保持餐廳持續(xù)的新鮮感和吸引力,經營方還將階段性更換原創(chuàng)的個性主題,在確保餐品口味的前提下,通過定期組織活動等多種方式,為小朋友創(chuàng)造出娛樂和學習的雙重優(yōu)質環(huán)境。 3、HelloKitty兒童主題餐廳 HelloKitty主題餐廳一進門,滿眼粉嫩,仿佛進入了一個童話世界。
大到門面、洗手間、玩偶擺設,小到食品樣式、紙巾都融入了HelloKitty的文化。如此夢幻的餐廳,一定是所有女生的最愛。
坐在可愛的椅子上,身邊是穿著女仆裝的服務員,用著精致的食物,真是人生一大美事,感覺好幸福。 兒童主題餐廳在國內還是比較新鮮的,但不可否認的是兒童主題餐廳有著很大的潛力,夢幻的童話布置給孩子帶來的更多的是歡樂與夢想,相信帶著小孩的父母也會更多的選擇這樣的餐廳。
教師:袁丹丹 幼兒期是習慣養(yǎng)成的關鍵期,這一段時間好的習慣將影響孩子今后一生的發(fā)展,進餐是幼兒日常生活中不可缺少的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣可以促進幼兒的身心健康發(fā)展。
小班幼兒進餐習慣是非常重要的。首先,餐前活動的組織很重要,餐前可做安靜活動,幫助幼兒調節(jié)情緒,讓幼兒在良好和愉快的情緒下進餐是餐前安靜活動的主要目的。
我覺得,餐前盡量避免一些太劇烈的運動,可進行一些安靜活動,如《大公雞和漏嘴巴》,讓小朋友明白吃飯時東張西望,注意力不集中,很容易使桌面、地面、身上弄得不干凈。多告訴幼兒吃飯時要專心。
還可以通過一些兒潛移默化地告訴小朋友一些用餐時的小禮儀。 進餐前一定要讓小朋友洗手,我們可將洗手的方法分解成相互的幾個步驟:卷衣袖,把手打濕,擦肥皂,搓洗手指,手心,手背,沖冼干凈,甩掉手上的水,用毛巾擦干。
我們讓孩子一個動作一個動作的學,為了讓他們更感興趣,還可以將這些動作編成好聽的兒“嘩嘩流水清又清,小手洗洗講衛(wèi)生,卷起袖子再洗手,小手搓搓,白又白。”老師在多次反復練習中,孩子會慢慢地掌握了正確的洗手順序及方法,養(yǎng)成了進餐前的好習慣。
準備進餐時,可為幼兒播放輕音樂,使幼兒在優(yōu)美輕松的音樂中安定,愉快地進餐。對進餐好的孩子給予贊許,激勵幼兒積極用餐。
針對挑食的孩子可以從開始盛少點,到以后慢慢增加,讓他逐漸適應,老師要及時給予鼓勵,“真棒,再多盛點吧!”……“今天你學會了吃青菜,真了不起”,在老師反復鼓勵下,激發(fā)幼兒食欲,幫助孩子改掉挑食的小毛病。 良好的進餐習慣是可通過教育來培養(yǎng)的,當然幼兒的好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能夠形成的,相信我們通過各方面的努力,我想小朋友們都能養(yǎng)成良好進餐的好習慣,擁有一個健康的身體,茁壯地成長。
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