家養(yǎng)花卉調(diào)查活動(dòng)150字
1.關(guān)于環(huán)境保護(hù)的調(diào)查報(bào)告（100字~150字）
一進(jìn)校門，我被眼前的一切驚呆了，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個(gè)學(xué)校遍地垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會(huì)使學(xué)校這般模樣呢？于是，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。
[調(diào)查] 我用目測(cè)法目測(cè)了學(xué)校受污染的面積有半個(gè)學(xué)校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。又用詢問(wèn)法詢問(wèn)了一些大哥哥、大姐姐，可他們卻說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來(lái)掃。
再說(shuō)了，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以當(dāng)選文明班了，干嘛不丟 ?！?[分析] 1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點(diǎn)的同學(xué)把袋子扔在草地上的。
2、樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩，不小心扔在了樹上。 3、草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦娌艁G進(jìn)了別班的包干區(qū)里的…… [結(jié)論] 學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境污染的原因： 1、有同學(xué)在食堂吃午點(diǎn)，吃完后把袋子隨手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，袋子滲進(jìn)土地里，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。
2、有同學(xué)把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能吸收新鮮空氣而枯黃。 3、有些高年級(jí)的哥哥因?yàn)樽约喊嗟睦娑牙釉诹藙e班的包干區(qū)里致使草兒被壓死…… 大量的事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為的因素造成的，因?yàn)樗懒说幕ú葺^多，學(xué)校又要花一大筆錢去美化，真是一筆巨大的浪費(fèi)。
2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查方案,對(duì)校園的花卉進(jìn)行調(diào)查（按照科學(xué)的調(diào)查方法
(1)校園花卉植物的種類
(2)XXXX學(xué)校校園花卉植物
(3)
一、方案背景
我們學(xué)校是全國(guó)綠色學(xué)校，一年四季月月有花開，天天有花香。春有海棠、牡丹……；夏有睡蓮、薔薇……；秋有菊花、芙蓉……冬有臘梅、迎春……。有奇花異草--含羞草、蝴蝶蘭……；有保健治病的麥冬、蘆薈……在茂密的紫藤架下，在多草的花圃旁，常常聚集著一批學(xué)生，他們有時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)，好奇地觀察著；有時(shí)唧唧喳喳，熱烈地交談著；……學(xué)校有位和藹可親、知識(shí)淵博、擅長(zhǎng)培育花草樹木的老師。他因侍弄花草樹木而忙碌著，花草樹木也因此生機(jī)盎然。
二、調(diào)查內(nèi)容
（一）校園花卉植物的種類調(diào)查種類時(shí)，認(rèn)識(shí)各類植物并對(duì)各類植物從形態(tài)、特征、習(xí)性、生長(zhǎng)繁殖期等方面進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查并記錄?？砂茨颈居^葉類、草本觀葉類、木本觀花果類、草本觀花果類、藤本觀花果類進(jìn)行分類，
（二）校園奇妙植物的奧秘在調(diào)查植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)奇妙植物的特殊形態(tài)、作用、動(dòng)作等方面進(jìn)行探究，探索產(chǎn)生奧秘的原因。
（三）校園保健治病植物的作用調(diào)查校園中有保健治病作用的花卉植物及它們的作用，根據(jù)調(diào)查掌握的資料，按治病、保健、美容等方面進(jìn)行分類整理資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。
（四）花卉植物與環(huán)境的關(guān)系調(diào)查植物對(duì)人類有利的一面，也要調(diào)查植物對(duì)環(huán)境不利的影響，合理種植，達(dá)到改善和美化環(huán)境的作用。
三、實(shí)施步驟
（一）認(rèn)識(shí)熟記全?；ɑ苤参锏拿Q，觀察其外形，做到心中有形。
（二）選取幾種植物（有興趣的可對(duì)各種類植物）進(jìn)行研究調(diào)查，并對(duì)研究調(diào)查結(jié)果作好資料記錄。
（三）將資料進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報(bào)告表。
四、方案說(shuō)明
大自然是本書，是個(gè)大課堂。她為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量素材，本此活動(dòng)著眼于學(xué)生校園生活環(huán)境。要求學(xué)生在活動(dòng)中探索身邊的大自然。因?yàn)橹挥猩磉叺?，才是學(xué)生熟悉的；只有身邊的，才能給學(xué)生捕捉的機(jī)會(huì)：只有身邊的，才能給學(xué)生提供良好的行動(dòng)條件?？茖W(xué)知識(shí)無(wú)處不在，身邊的知識(shí)是學(xué)生最想知道的，也是最能激發(fā)學(xué)生探索興趣的。本此活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)、了解身邊的自然，發(fā)現(xiàn)、探索身邊的科學(xué)，掌握發(fā)現(xiàn)的途徑和方法，感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 通過(guò)對(duì)花卉樹木的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，提高了數(shù)學(xué)的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，密切了數(shù)學(xué)與生活的練習(xí)。
3.種花調(diào)查報(bào)告作文300字
有的花看起來(lái)純樸，卻有它們迷人的地方，如梅花，白色的花朵長(zhǎng)在樹皮粗粗的樹枝上。
它們?cè)诙扉_放，香味彌漫四處，為嚴(yán)冬增添了幾分溫暖；向路邊不知名的小花，確實(shí)美化環(huán)境的小天使，但是很少有人會(huì)去注意它。 在五月中，康乃馨是搶手貨，代表著孩子對(duì)媽媽由衷的祝福和愛。
水仙花的開放，代表了新年的到來(lái)和新希望的降臨。 我最喜歡的花是薔薇和蒲公英。
薔薇是一種艷麗的花，也是英國(guó)的國(guó)花，我喜歡它那艷麗的花朵所代表的旺盛的生命力，可為我?guī)?lái)一股努力向上的沖動(dòng)。蒲公英是長(zhǎng)在路邊的小花，未成熟時(shí)是黃色的，成熟了以后就像景色的棉絮，隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人輕巧的感覺。
我喜歡它那默默為人服務(wù)、不求回報(bào)的高尚情操，更欣賞它那怡然自得、與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)雅氣質(zhì)。 人有生命，花也有生命。
愛它，就要善待它。所以我們不能攀折花木，不能破壞生態(tài)，要讓花兒把我們的大地裝扮得更美麗。
4.一兩種植物的發(fā)現(xiàn)和研究成果作文150字
在我外婆家的湖邊旁，長(zhǎng)著許多許多的垂柳。
春天的時(shí)候，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，柳條便隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。仿佛就像一個(gè)迎面跑來(lái)的女孩，時(shí)而快，時(shí)而慢。
時(shí)間久了，柳樹微微彎了。有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂(lè)。
有空閑的時(shí)間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來(lái)，編織成一個(gè)大圓，再在兩邊打一個(gè)結(jié)，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。
跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的東西。
這時(shí)，好奇心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那里，外婆見了笑呵呵地迎上來(lái)，抱著我左親右親的。
來(lái)到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關(guān)于植物的那一頁(yè)。我皺著眉頭，怎么找也找不到。
我又問(wèn)姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說(shuō)：“不知道啊！”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du?！?/p>
搜一下就搞定了。我點(diǎn)擊了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，才恍然大悟，原來(lái)，工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉，是在保護(hù)垂柳，讓蟲子不宜進(jìn)去，做一個(gè)窩，吃空樹心。
知道這一點(diǎn)和不知道這一點(diǎn)的感覺真是不一樣。同學(xué)們，去探索吧！知識(shí)是無(wú)窮的，知識(shí)是無(wú)盡的。
一個(gè)細(xì)心的人，才能找到它哦?。?。
5.一兩種植物的發(fā)現(xiàn)和研究成果作文150字
在我外婆家的湖邊旁，長(zhǎng)著許多許多的垂柳。
春天的時(shí)候，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，柳條便隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。仿佛就像一個(gè)迎面跑來(lái)的女孩，時(shí)而快，時(shí)而慢。時(shí)間久了，柳樹微微彎了。
有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂(lè)。有空閑的時(shí)間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來(lái)，編織成一個(gè)大圓，再在兩邊打一個(gè)結(jié)，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的東西。這時(shí)，好奇心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那里，外婆見了笑呵呵地迎上來(lái)，抱著我左親右親的。來(lái)到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關(guān)于植物的那一頁(yè)。我皺著眉頭，怎么找也找不到。我又問(wèn)姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說(shuō)：“不知道啊！”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du?！彼岩幌戮透愣?。我點(diǎn)擊了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，才恍然大悟，原來(lái)，工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉，是在保護(hù)垂柳，讓蟲子不宜進(jìn)去，做一個(gè)窩，吃空樹心。
知道這一點(diǎn)和不知道這一點(diǎn)的感覺真是不一樣。同學(xué)們，去探索吧！知識(shí)是無(wú)窮的，知識(shí)是無(wú)盡的。一個(gè)細(xì)心的人，才能找到它哦！??！
6.關(guān)于小樹創(chuàng)調(diào)查報(bào)告作文150字
我家小區(qū)的十五幢和十六幢中間，以前是一片水泥土，沒有花草樹木.去年春天，園林工人們?cè)谒嗤辽戏N樹，還放了幾把木椅.是人們休息的好地方. 可是到了夏天，我發(fā)現(xiàn)了有許多樹死亡.我覺得很奇怪，怎么去年剛種的小樹，這么快就死了于？是，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查. 調(diào)查 我用長(zhǎng)尺子測(cè)量了樹間的距離和種樹帶的長(zhǎng)度，而且還畫了圖，拍了照. 大約在九十米的花園里，每十米種一棵榕樹.其中只有三棵較高的樹成活，其他都死光了. 分析 1.這些樹是比較容易生長(zhǎng)的.今年的氣候暖和，因此按一般的情況應(yīng)該在百分之九十以上的樹能成活，而實(shí)際卻沒有. 2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小樹大多靠近木椅，過(guò)道.雖然這些方便了我們，但也有許多問(wèn)題，比如環(huán)境衛(wèi)生差~~~~ 結(jié)論 小樹非正常死因的主要原因有： 1.人們?cè)诟邩巧?，不注意衛(wèi)生，把吃剩的東西雜物。
7.寫一份調(diào)查報(bào)告150字不是作文
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的調(diào)查報(bào)告一進(jìn)校門，我被眼前的一切驚呆了，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了，頂上還有許多垃圾袋，整個(gè)學(xué)校遍地垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會(huì)使學(xué)校這般模樣呢？于是，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。
[調(diào)查]我用目測(cè)法目測(cè)了學(xué)校受污染的面積有半個(gè)學(xué)校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋、飲料瓶、零食包裝等垃圾。又用詢問(wèn)法詢問(wèn)了一些大哥哥、大姐姐，可他們卻說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來(lái)掃。
再說(shuō)了，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分，我們班就可以當(dāng)選文明班了，干嘛不丟 。”[分析]1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點(diǎn)的同學(xué)把袋子扔在草地上的。
2、樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩，不小心扔在了樹上。 3、草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦娌艁G進(jìn)了別班的包干區(qū)里的…… [結(jié)論] 學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境污染的原因：1、有同學(xué)在食堂吃午點(diǎn)，吃完后把袋子隨手亂丟，現(xiàn)在又是雨季，一下雨，袋子滲進(jìn)土地里，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。
2、有同學(xué)把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能吸收新鮮空氣而枯黃。3、有些高年級(jí)的哥哥因?yàn)樽约喊嗟睦娑牙釉诹藙e班的包干區(qū)里致使草兒被壓死……大量的事實(shí)告訴我，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為的因素造成的，因?yàn)樗懒说幕ú葺^多，學(xué)校又要花一大筆錢去美化，真是一筆巨大的浪費(fèi)。
8.花卉的調(diào)查報(bào)告 各種花的價(jià)格
2009年春節(jié)前夕陳砦花卉市場(chǎng)熱銷年宵花參考價(jià)格 鳳梨系列： 松果： 300元/棵 火炬： 30元/棵（小頭） 50元/棵（大頭） 吉利紅星：20元/棵 （100元/盆 3組裝） 丹尼斯紅星：20元/棵 （100元/盆 3組裝） 紫星： 23元/棵 （110元/盆 紅、黃、紫三星組合） 黃星： 23元/棵 百合系列： 黃天霸： 120元/盆（每盆3株 ） 240元/盆（每盆6株 ） 紅天霸： 200元/盆 （每盆4株） 240元/盆（每盆5株） 石楠： 450元/株（冠徑60公分） 茶花： 150元/小盆 紅掌： 30元/株（150元/盆 3顆組） 君子蘭： 40元/株（普通型 200元/盆 組合好的）60元/株（帶劍的） 山東高桿杜鵑：15元/盆（冠徑20公分） 45元/盆（冠徑40公分） 60元/盆（冠徑50公分） 220元/盆（冠徑85公分） 1000元/盆（冠徑150公分） 比利時(shí)杜鵑： 180元/盆（冠徑60-70公分左右） 珍珠杜鵑： 2600元/棵（冠徑80-100公分） 懸崖杜鵑： 2000元/棵（大盆） 大花蕙蘭： 220元/盆（3個(gè)劍） 460元/盆（4個(gè)劍） 550元/盆（8個(gè)劍） 垂蘭： 300元/盆 蝴蝶蘭：實(shí)生苗 A級(jí)：25元/株 B級(jí)：20元/株 C級(jí)：15元/株 克隆苗 A級(jí)：40元/株 B級(jí)：30元/株 C級(jí)：15元/株 竹芋類：孔雀竹芋：60元/盆 紫被竹芋：70元/盆 天鵝絨：90元/盆 青蘋果：120元/盆 美麗竹芋：100/盆 富貴籽：35元/株（200元/盆 4棵組） 水仙：10頭 ：4元/個(gè) 20頭：3元/個(gè) 30頭：2元/個(gè) 金橘：100元/盆（高度：140公分左右） 仙客來(lái)：20元/盆 一品紅：50元/盆（3棵裝） 四季海棠：15元/盆 代代果：600/盆 牡丹：150/盆 備注：以上花卉由于產(chǎn)地、質(zhì)量、規(guī)格、品種等因素，價(jià)格僅供參考，以實(shí)際情況為準(zhǔn)。
上海精盛花卉市場(chǎng)2009年01月16日鮮切花報(bào)價(jià) 商品名 規(guī)格 單位 最低價(jià)格（元） 最高價(jià)格（元） 八角葉 25-30 10支/扎 0.8 1 百合（白鐵炮） 單頭60-65 10支/扎 16 21 百合（白鐵炮） 多頭70-80 10支/扎 20 30 百合（粉馬可） 多頭大80-85 10支/扎 55 75 百合（索蚌） 2頭80-85 10支/扎 40 50 百合（索蚌） 3頭80-85 10支/扎 45 65 百合（索蚌） 多頭80-85 10支/扎 50 85 百合（西伯利亞） 1頭80-85 10支/扎 20 30 百合（西伯利亞） 2頭80-85 10支/扎 40 60 百合（西伯利亞） 3頭80-85 10支/扎 45 65 百合（西伯利亞） 多頭80-85 10支/扎 50 75 百合（亞洲） 多頭40-50 10支/扎 25 30 非洲菊 40-50 20支/扎 14 15 富貴竹 70-90 10支/扎 5 10 紅掌 50-70 1支 7 8.5 菊花（白） 50-60 10支/扎 8 10 菊花（黃） 50-60 10支/扎 6 7 康乃馨 40-50 20支/扎 13 17 蓮花竹 40-55 10支/扎 2 3 馬蹄蓮 40-50 10支/扎 13 25 滿天星 40-50 小扎大扎 8 40 玫瑰（海寧） 40-50 100支/扎 - - 玫瑰（昆明） 40-50 20支/扎 30 39 玫瑰（山東主教） 45-50 20支/扎 - - 水蠟葉 180-200 扎 3 5 唐菖蒲（北京） 40-60 20支/扎 24 26 唐菖蒲（廣州） 60-70 13支/扎 唐菖蒲（上海） 40-60 20支/扎 - - 天堂鳥 40-50 5支/扎 25 30 天堂鳥 60-90 5支/扎 30 35 洋桔梗 40-50 20支/扎 20 24 尤加利 60-80 扎 6 10 郁金香 180-200 扎 28 30 云龍柳 160-210 10支/扎 10 12。
