寫(xiě)作業(yè)慢怎么辦？

一、作業(yè)分段。

先了解孩子當天的作業(yè)量，然后規定在一定時(shí)間內必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規定做15分鐘，完后休息一會(huì )，然后再規定一個(gè)15分鐘，再休息。當孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可以慢慢延長(cháng)，等養成高度集中學(xué)習的好習慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

二、為孩子提供安靜的學(xué)習環(huán)境。

孩子學(xué)習的地方要簡(jiǎn)潔、整齊，尤其是書(shū)桌，準備好所有要用到的文具，不要堆放玩具等，會(huì )分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

三、培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。

一個(gè)時(shí)間觀(guān)念不強的孩子，不僅做作業(yè)慢，在任何事情上都會(huì )磨磨蹭蹭。所以在平時(shí)的生活中就需要要父母注意培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。凡事要多提醒，讓孩子知道時(shí)間的緊迫性，循循善誘。

四、把作業(yè)當成考試。

按考試的要求做完今天的作業(yè)，其余時(shí)間就可以讓孩子們自由安排。設定好考試的時(shí)間，讓孩子在做作業(yè)有一種緊迫感。久而久之，孩子做作業(yè)的速度也就快了，準確率也會(huì )慢慢提高。

五、善用小鬧鐘。

用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效完成作業(yè)。鬧鐘是他最好的催促。同時(shí)，孩子在自己定鬧鐘學(xué)習的過(guò)程中，也不斷體驗到了成就感，不再把作業(yè)當作幫父母完成任務(wù)，學(xué)習更加自覺(jué)。