首先要培養(yǎng)孩子的興趣寶寶學(xué)數(shù)字。興趣是關(guān)鍵!
首先要有耐心的教導(dǎo)孩子,可以適當(dāng)選擇課本上的習(xí)題,舉一反三,細(xì)心講解,讓孩子在做題的同時(shí)不斷消化知識(shí)!知識(shí)是一種重復(fù)積累的過(guò)程,數(shù)學(xué)我認(rèn)為是越學(xué)越好,越做越靈的!
生活中很常見(jiàn)的數(shù)字,看見(jiàn)了,就要讀一下。學(xué)習(xí)有時(shí)候很枯燥,有時(shí)候卻也很有意思,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,不可操之過(guò)急。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按時(shí)完成。不可過(guò)多,也不可不學(xué)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間久了,就是不小的一筆財(cái)富。加油
家長(zhǎng)教小朋友學(xué)四只寶寶怎么說(shuō)?肯定是餓叫各位家長(zhǎng),你們可以試著教寶寶的。
喊家長(zhǎng)教小朋友學(xué)數(shù)字寶寶怎么說(shuō)寶寶說(shuō)的話我覺(jué)得應(yīng)該叫通過(guò)家長(zhǎng)去進(jìn)行一個(gè)教育的比如說(shuō)直接的進(jìn)行一個(gè)設(shè)置的一個(gè)量化
寶寶可能把數(shù)字當(dāng)成你給東西起的名字了,你可以在平時(shí)就給寶寶無(wú)意識(shí)的灌輸數(shù)字的概念,比如說(shuō):你跟他說(shuō):寶寶,給你兩個(gè)蘋果,然后一個(gè)一個(gè)的遞給他,邊遞邊查,一個(gè),兩個(gè)。或者讓寶寶幫你拿東西:寶寶,給媽媽三塊糖,然后一個(gè)一個(gè)的從寶寶手中接過(guò)來(lái),邊接邊查。這樣他就知道數(shù)字是什么意思了。讓他查手指,也比較可行。識(shí)數(shù)之后,有的寶寶分不清數(shù)字大小,不知道誰(shuí)大誰(shuí)小。可以和寶寶做游戲,兩個(gè)同時(shí)伸出幾個(gè)手指,數(shù)字小的要受小懲罰,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,寶寶就會(huì)了。 教幼兒理解“數(shù)”的意義 “數(shù)”是個(gè)抽象的概念,一般情況下,孩子不理解數(shù)的意義。家長(zhǎng)在日常生活中,要把數(shù)形象化、具體化,教幼兒理解“數(shù)”的意義。當(dāng)全家在一張桌子上吃飯時(shí),可讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個(gè)人吃飯,吃幾個(gè)饅頭,用幾個(gè)碗等。讓孩子數(shù)數(shù)自己身上的器官,如幾只眼睛,幾個(gè)鼻子,幾個(gè)耳朵,幾個(gè)手指,幾個(gè)腳趾。帶孩子外出游玩時(shí),讓孩子數(shù)數(shù)路旁有幾棵樹木。在農(nóng)村,可讓孩子數(shù)家里有幾只雞、幾頭豬等。
不要刻意的去教孩子,可以和他玩的時(shí)候去數(shù)旁邊經(jīng)過(guò)的小汽車,或者數(shù)大數(shù)或者數(shù)地上的小螞蟻,能增加他們的興趣。
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