安全知識少先隊活動(誰能為我擬訂下個有關(guān)少先隊安全的主題隊會活動)
1.誰能為我擬訂下個有關(guān)少先隊安全的主題隊會活動
《平安.快樂.我成長》主題隊會nbsp;nbsp;nbsp；平安·快樂·我成長――XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會（主持詞）合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀(jì)的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生規(guī)范，對照我們的學(xué)習(xí)生活。A：快樂，健康，安全的生活。
B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……二、舞蹈《女兵之歌》A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來之星。A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。A：請看小品《踢球》三、小品《踢球》B：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）A：是??！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問四、朗誦《安全三字經(jīng)》A：交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校，在家里的時候安全知識也不能少。
請看《家庭AB劇》五、《家庭AB劇》B：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——六、快坂A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。
A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，B：花開在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中。七、獨唱《小橋流水》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
平安，快樂，我成長。XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！奏樂。
2.少先隊主題隊會活動方案
《平安.快樂.我成長》主題隊會
平安·快樂·我成長
――XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會
（主持詞）
合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機的新一代。
B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀(jì)的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識。
（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）
一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識
B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……
A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。
A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生規(guī)范，對照我們的學(xué)習(xí)生活。
A：快樂，健康，安全的生活。
B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。
A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。
A：請看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
A：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問
四、朗誦《安全三字經(jīng)》
A：交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校，在家里的時候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》
五、《家庭AB劇》
B：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）
A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
六、快坂
A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。
B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。
A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，
B：花開在伙伴的心坎上，
合：果結(jié)在浩瀚的生活中。
七、獨唱《小橋流水》
合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂，我成長。
XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂！
3.學(xué)校最近開展“創(chuàng)建安全校園”的活動,少先隊大隊部向全校征集這
要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。
校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
學(xué)生就要愛學(xué)校， 上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走 ，遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽， 安全知識要聽她
不要推不要擠， 關(guān)心別人愛自己
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙
同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙
幸災(zāi)樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉
前面混亂我看見，不要走過去添亂
遇到情況待在原地，張開雙臂不讓人過去
快快樂樂上學(xué)，平平安安回家
危險地方我不去，學(xué)會保護我自己
過馬路兩邊看.還要走在斑馬線
4.小學(xué)中隊活動“珍愛生命”創(chuàng)意與節(jié)目
主持詞A：敬愛的老師：B：親愛的同學(xué)們：合：大家好！A：三月的最后一周是安全教育周。
B：在這個特殊的日子里我們將安全牢記。B：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題大隊會現(xiàn)在開始。
A：第一項；全體起立，出隊旗，少先隊員敬隊禮?。úシ胚M行曲） B：（禮畢）第二項：唱隊歌。我們是共產(chǎn)主義接班人…… 合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下羽翼日漸豐滿。
A：我們是肩負重任，跨世紀(jì)的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
A：下面校長，為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）B：謝謝校長的精彩講解。
一、消防安全A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。
A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。B：記住小學(xué)生規(guī)范，對照我們的學(xué)習(xí)生活。
A：快樂，健康，安全的生活。B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。
A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……請欣賞第二中隊的合唱歌曲《消防大本營》B：消防安全很重要，我們大家都應(yīng)該注意安全用火，安全用火，人人有責(zé)。傾心上第三中隊的相聲《消防安全記心上》。
A：我們，小小身軀。B：我們，祖國的未來之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。
A：請欣賞第一中隊《安全拍手歌》B：拍手歌真動聽，安全時刻記心中。A：是?。∥覀円斡洶踩屗谖覀兊男闹性?，清新上第三中隊的三舉辦《安全知識大集合》二、交通安全A：交通安全，我們可得隨時注意。
特別是我們經(jīng)常走的公路邊，個個廠礦門口。B：對！這些地方車流量大，所以我們一定要十分謹(jǐn)慎。
請欣賞第四種對相聲《野狼125奇遇記》A：過馬路，左右看，紅綠燈是信號，指揮我們進與停。請欣賞第一中隊和唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》B：是否能時刻注意安全，關(guān)心到我們每一個人的生命健康。
生命健康，安全為先。請欣賞第四中隊的安全知識朗讀《安全與健康》A：在生活中我們要時刻牢記交通法規(guī)，以保證生命安全。
請欣賞第五中隊相聲《交通安全》B：馬路上面規(guī)則多，馬虎大意啰嗦多。請欣賞第四中隊小品《夢幻森林交通法》。
A：在馬路上行事我們要時刻注意交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線服從交通警察的指揮，否則是有危險的。請欣賞第六中隊的相聲《馬路上的事》。
三、身邊的安全B：當(dāng)你獨自在家時，遇到生人來敲門我們應(yīng)該怎么辦呢？請欣賞第二中隊的多幕劇《陌生人來敲門》。A：劇中的小朋友多聰明，當(dāng)爸爸媽媽不在是我們還可以這樣做：1.爸爸媽媽不在家時我們可以把家里的電視機或音響設(shè)備打開，可以使壞人誤以為家里友人，不敢做壞事。
2.千萬不要隨便給陌生人開門，應(yīng)該及時把門鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識的人敲門，把壞人嚇跑。
如果陌生人還不走，就打電話給鄰居或報警。B：媽媽的嘮叨是關(guān)心我們的安全，老師的教導(dǎo)是關(guān)心我們的安全。
詩人的詩歌提醒我們注意安全，請欣賞第三中隊的詩朗誦A：你聽在家長的關(guān)心下，老師的教導(dǎo)下，我們少先隊員們也開始傳唱自己的校園安全歌謠了，請欣賞第五中隊的快板《校園安全新童謠》B：大哥哥、大姐姐唱童謠的熱情，帶動了低年級的小隊員。你看他們拿這家伙走上來了，請欣賞第二中隊的三舉辦《校園游戲安全伴》A：說安全，道安全，安全就在我們身邊實實在在的生活中，發(fā)生在我們身邊的每一件事情中。
請欣賞第六中隊的相聲《身邊的安全》B：安全是我們茁壯成長的保護傘，老師的教導(dǎo)是我們成長的養(yǎng)料。A：我們每個人就像一朵花在校園里，群芳爭艷，競相開放。
請欣賞第一種隊歌伴舞《花蝴蝶》B：鮮花換來平和，雨露換來安寧，陽光換來生命里永恒的安全。A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：每個人的生命只有一次，生命是可貴的，讓我們珍愛生命，善待自我筑起思想、行動和生命的安全長城。請欣賞第五中隊的詩朗誦《珍愛生命，善待自我筑起思想、行動和生命的安全長城》A：讓我們把根扎在明亮的課堂上，B：把花開在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中，安全記在點滴的生活中。
讓平安伴隨我們每一天，請欣賞第六中隊小合唱《祝你平安》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。A：義院口小學(xué)安全教育主題隊會到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！B：禮畢！各班有秩序的帶回。活動總結(jié)：一首《祝你平安》將整個活動推上了高潮，同時也到出了所有人的心聲，父母和老師都盼望著我們能平安健康快樂的成長。
本次主題大隊。
5.少先隊知識問答
1、少先隊的生命、作風(fēng)各是什么？ 答：少先隊的活動是少先隊的生命。
少先隊的作風(fēng)是誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。 2、少先隊活動具有什么特點？ 答：（1）少先隊活動具有教育性；（2）少先隊活動具有趣味性；（3）少先隊活動具有自主性；（4）少先隊活動具有實踐性。
3、少先隊活動內(nèi)容有哪些？ 答：（1）品德教育活動包括革命理想教育活動、革命傳統(tǒng)教育活動、熱愛社會主義祖國的教育活動、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育活動、熱愛解放軍的教育活動、學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧的“雙學(xué)”活動、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動。 （2）、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)活動； （3）、體育和游戲活動包括體育興趣小組、各種體育競賽、象征性長跑、軍事體育活動、組織遠足旅行、野營、爬山、游泳、滑冰等活動。
（4）文化藝術(shù)娛樂活動； （5）勞動教育活動。 4、少先隊活動常用的活動形式有哪幾種？ 答：（1）少先隊隊會：有小隊會、中隊會、大隊會三種； （2）少先隊的陣地活動； （3）參觀、旅行及各種社會活動； （4）傳統(tǒng)節(jié)日活動； （5）夏（冬）令營活動。
5、少先隊活動應(yīng)遵循什么原則？ 答：（1）全面性原則；（2）教育性原則；（3）實踐性原則； （4）趣味性原則；（5）自主性原則；（6）個別性原則。 6、少先隊組織對隊員的入隊、離隊是如何規(guī)定的？ 答：少先隊章程規(guī)定：凡7周歲至14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守少先隊章程，向中隊委員提出申請，經(jīng)中隊委員批準(zhǔn)，便成為隊員。
新隊員入隊，須舉行入隊儀式。入隊儀式一般由共青團組織的代表或少先隊大（中）隊長主持。
超過14歲的隊員應(yīng)該離隊。由大隊舉行離隊儀式。
7、少先隊組織對隊員的獎勵、處分是如何規(guī)定的？ 答：少先隊隊員和隊的組織在學(xué)習(xí)、勞動和生活中，表現(xiàn)積極主動、做出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報告學(xué)校黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、共青團組織給以表揚和獎勵。獎勵形式可登光榮榜或發(fā)給獎狀以及學(xué)習(xí)用品。
隊員犯了嚴(yán)重錯誤，經(jīng)過隊組織的耐心幫助，仍不改正的，應(yīng)給與處分。處分有警告、留隊察看、停止隊籍三種。
警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看、停止隊籍的處分，要經(jīng)大隊委員會討論通過，報學(xué)校團組織或校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
討論隊員處分的中隊會，要有隊員本人參加，并可以申訴意見。 對受警告、留隊察看處分的隊員，確實改正了錯誤，分別經(jīng)中隊、大隊委員會討論通過，可撤消處分。
停止隊籍的隊員改正了錯誤，經(jīng)大隊委員會討論通過，可恢復(fù)隊籍。 8、少先隊組織要對少先隊員進行哪些教育？ 答：（1）隊名教育（2）隊旗教育（3）紅領(lǐng)巾教育（4）隊禮教育 （5）宣誓教育（6）呼號教育（7）隊史教育（8）隊風(fēng)教育 9、少先隊干部的培養(yǎng)應(yīng)著重抓好哪幾方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先隊干部的培養(yǎng)，應(yīng)著重抓好如下工作：（1）在思想上嚴(yán) 格要求（2）在方法上予以適當(dāng)指導(dǎo)（3）鼓勵干部開拓前進（4）幫 助干部修正錯誤。
少先隊干部的培養(yǎng)，主要應(yīng)采用以下方式：（1）集中培訓(xùn)（2）具體指導(dǎo)（3）自我教育。 10、少先隊的自我教育具有什么特點？ 答：（1）培養(yǎng)性（2）方向性（3）獨立性（4）實踐性（5）廣闊 性。
6.少先隊知識
光榮的歷程2002-12-17一、勞動童子團1924——1927我國最早的革命兒童組織，叫勞動童子團。
它是第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來的。它的主成員是工人、農(nóng)民子弟，工廠的童工，商店的學(xué)徒，也有小學(xué)生和城市貧苦兒童。
他們的任務(wù)：學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)政治和進行操練。標(biāo)志是系一條紅領(lǐng)帶；團禮是五指并攏，舉至平額；呼號是：“準(zhǔn)備著，打倒帝國主義！”“準(zhǔn)備著，打倒軍閥！”“準(zhǔn)備著，做全世界的小主人！”1925年5月30日，為了反對帝國主義的壓迫，我們黨領(lǐng)導(dǎo)上海工人罷工時，勞動童子團員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭。
二、共產(chǎn)主義兒童團1927——1937第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團（簡稱共產(chǎn)兒童團）。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據(jù)地建立起來的。
它的任務(wù)：團結(jié)一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學(xué)習(xí)做革命的接班人。標(biāo)志也是系一條紅領(lǐng)帶；團禮是五指并攏高舉過頭；呼號：“時時刻刻準(zhǔn)備著！”共產(chǎn)兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。
他們寫標(biāo)語、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動群眾起來革命和保衛(wèi)革命根據(jù)地。三、抗日兒童團1937——1945在偉大的抗日戰(zhàn)爭年代里，凡是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，都建立了抗日兒童團。
抗日兒童團的任務(wù)：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒；站崗放哨送書信，尊敬抗戰(zhàn)官和兵；幫助抗屬來做事，學(xué)習(xí)生產(chǎn)不稍停。團禮是右手五指并攏，齊額舉起；口號是：“時刻準(zhǔn)備著！”抗日兒童團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多力所能及的工作。
他們白天放哨，夜間巡查，使?jié)h奸特務(wù)寸步難行，為保衛(wèi)抗日根據(jù)地的安全，做出了積極的貢獻。四、兒童團和地下少先隊1946——1949三年解放戰(zhàn)爭時期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎(chǔ)上，又有了很大的發(fā)展。
不僅在解放區(qū)建立了兒童團，戰(zhàn)斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊。他們都為新中國的誕生，做出了應(yīng)有貢獻。
解放區(qū)的兒童團，在學(xué)好文化科學(xué)知識的同時，還組織了救護、運輸、通訊等小組，積極地參加支援前線活動，為解放新中國貢獻了自己的力量。五、中國少年先鋒隊1949——至今1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據(jù)黨中央的指示，于10月13日發(fā)布了在全目建立中國少年兒童隊的決議。
1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊。四十多年來。
一代一代的少先隊員，在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，茁壯地成長。1979年，少先隊開展了“我們愛科學(xué)”活動。
少先隊員們在小發(fā)明、小制作過程中，登上了科學(xué)的階梯，敲響了知識的大門，為自己成為祖國社會主義四化建設(shè)中的有用人才，邁出了可喜的一步。我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！少先隊集會時，要在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號。
呼號時右手握拳拳在頭側(cè)。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚，星星和火炬在隊旗上閃光。
少先隊像幸福的大家庭，隊員們歡樂地跳舞歌唱。歡迎歡迎弟弟妹妹們，快快戴上鮮紅的領(lǐng)巾。
快快加入少先隊的行列，好好學(xué)習(xí)，天天向上！隊的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。隊的作風(fēng)是少先隊員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。
誠實，就是說老實話，辦老實事，做老實人。有了成績不夸大，有了缺點、錯誤不隱瞞。
少先隊員中抄襲作業(yè)、考試舞弊、涂改分?jǐn)?shù)、說謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠實的行為，不符合隊的作風(fēng)。誠實作風(fēng)的培養(yǎng)，為他們長大以后培養(yǎng)實事求是的作風(fēng)打下一個好的基礎(chǔ)。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該是不畏艱難，不怕風(fēng)險，具有堅韌不拔的毅力，和不達目的決不罷休的精神，敢想、敢說、敢做，勇于革新創(chuàng)造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗。活潑，重要的一點是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機智靈活的創(chuàng)造精神。
團結(jié)，就是同心協(xié)力。團結(jié)就是力量。
現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，現(xiàn)代科學(xué)的研究和創(chuàng)造，都離不開人與人的交往和合作。少先隊要從小培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關(guān)心他人，特別是團結(jié)那些后進的同學(xué)，幫助他們，齊步前進。
7.少先隊活動課有哪些活動形式
少先隊活動課程安排第一周紅領(lǐng)巾心向黨”——學(xué)雷鋒故事會第二周少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛(wèi)國的故事第三周爭做四好少年、爭章考評活動動員第四周開展“紅領(lǐng)巾心向黨”詩歌會第五周完善中隊手抄報第六周少年科學(xué)院—科學(xué)家的故事第七周學(xué)習(xí)隊員好品質(zhì)——誠信第八周少年兒童平安行動——掌握安全自護本領(lǐng)第九周感恩父母大行動第十周領(lǐng)巾正確的佩戴方法和隊禮的標(biāo)準(zhǔn)姿勢第十一周我為隊旗添光彩第十二周學(xué)樹榜樣——珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)第十三周“紅領(lǐng)巾心向黨”故事會第十四周 少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛(wèi)國的故事第十五周“手拉手”——好朋友互相幫助第十六周“手拉手”——集體力量大第十七周總結(jié)爭當(dāng)四好少年和爭章考評活動。
8.請問誰有 學(xué)校安全教育主題活動 關(guān)資料
四月份安全教育主題實踐活動
一、活動目標(biāo)
1.通過活動實施，使學(xué)生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2.學(xué)會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3.通過小組活動和其它同學(xué)的交流活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動實施
階段一：確定活動主題
（一）引出主題
1）路邊攤的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
2.成立活動小組 依據(jù)自己的興趣、愛好，自由選擇喜歡研究的問題，自行分組，并選出小組長，帶領(lǐng)小組成員自行討論，給自己小組起一個有特色的名字，于是一個個可愛有趣的名字誕生了。
（二）設(shè)計活動方案：為了使活動順利進行，結(jié)合實際情況，每個小組組長廣泛征求同學(xué)們的意見，及時反饋情況，通過提議、討論、修正，制定出了完整的活動方案。在制定計劃其間，教師給予適當(dāng)點撥和指導(dǎo)，讓每個人各盡所能，各負其責(zé)，揚長避短。可以聘請家長、老師當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師，要求組員之間既要有不同分工，更要有合作、互補，體現(xiàn)團隊精神。另外，特別強調(diào)在活動實施過程中要注意安全問題。
階段二：各小組開展實踐研究
讓學(xué)生走入家庭，走入社會，走入自然去實踐，實施并完善小組的計劃，真正利用這一過程，使學(xué)生關(guān)注食品的衛(wèi)生安全。在活動中，各組同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下，通過看一看，查一查，比一比，嘗一嘗，測一測，訪一訪等多種方式，開展了多項有意義的活動。如：“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組查閱了大量資料，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下采集了劣質(zhì)油的標(biāo)本進行檢測?！叭绾舞b定三無食品”小組收集了不少三無產(chǎn)品，拍攝了幾張照片，進行比較分析?！笆吃葱约膊『褪澄镏卸镜念A(yù)防”小組在活動前，首先通過上網(wǎng)看錄像了解食源性疾病的概念和危害，然后又采訪了當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的有關(guān)人員，街道衛(wèi)生所的防疫科醫(yī)生，請他們到學(xué)校做了專題講座?！扒嗌倌觑嬍嘲踩c肥胖病”小組則在老師的許可下，在校園內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有一日三餐是什么？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題?！叭绾伟踩M食品”小組則通過查詢資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過采訪商店的營業(yè)員，同學(xué)的父母以及科學(xué)老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。并通過畫一畫、寫一寫、做一做的方式到各社區(qū)、校門口、街道附近進行宣傳。
階段三：實踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果
1.“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2.“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈，實物演示，讓同學(xué)們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3.“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請了防疫站的醫(yī)生為同學(xué)們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了心得體會。
4.“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式不僅讓六（3）班，還使全校同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5.“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
在這次活動中還評選了優(yōu)秀活動小組，小小解說員，最佳攝影師。大大激發(fā)了同學(xué)們的積極性。
二、活動評價
活動結(jié)束后，我們又及時地組織學(xué)生自評互評，對活動過程本身和學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行總結(jié)。起初，由學(xué)生自由發(fā)表評論，評價的內(nèi)容涵蓋活動的各個方面，因而較為零散；教師將這些方面集中板書，再由學(xué)生整理分類，進而設(shè)計出活動評價表印發(fā)給學(xué)生填寫。并且引導(dǎo)學(xué)生回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會，選擇自己認(rèn)為最有趣的、最有意義的或最難忘的一件事記下來。
三、活動的延伸和拓展
總結(jié)這次活動的經(jīng)驗和方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)研究有關(guān)食品衛(wèi)生安全的有關(guān)內(nèi)容。如結(jié)合中秋節(jié)，調(diào)查月餅的質(zhì)量問題；針對身邊的食品安全故事展開討論，從而生成新的課題。
9.小學(xué)生安全意識
小學(xué)生安全意識現(xiàn)狀調(diào)查及對策建議
小學(xué)生安全問題一直受到各方面廣泛關(guān)注，特別是2008年5月汶川大地震以來，包括自然災(zāi)害、突發(fā)事件在內(nèi)的校園安全問題得到普遍重視。政府、學(xué)校和大多家庭做出了積極響應(yīng)。為了解小學(xué)生安全意識現(xiàn)狀， 暑假期間，紹興市快閣苑小學(xué)五年級（4）班少先隊科普中隊采取問卷分析、實地調(diào)查與訪談等方式，就“小學(xué)生自護及平安意識”等問題在市區(qū)進行了一次有針對性的調(diào)研。通過活動，我們了解到當(dāng)前小學(xué)生安全意識現(xiàn)狀，存在問題，并提出相關(guān)建議。
一、當(dāng)前小學(xué)生安全意識現(xiàn)狀調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。
而對學(xué)生家長、教師的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認(rèn)為必須加強對孩子的安全知識教育。在這之中，83%的家長認(rèn)為對自己孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長認(rèn)為這項工作應(yīng)由學(xué)校來完成。
比較起來，在對學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”，因此，社會、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問題
調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長對小學(xué)生監(jiān)護意識薄弱，部分學(xué)生自護能力差，學(xué)生實際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習(xí)效果欠理想，學(xué)校、家底安全設(shè)施存在諸多隱患，學(xué)校和社會系統(tǒng)安全教育與心理輔導(dǎo)有待加強……。
三、對策與建議
小學(xué)生安全問題既是一個教育問題也是一個社會問題，既需要社會各界的參與，更需要政府、相關(guān)部門共同關(guān)心與重視。為此，我們提出以下對策與建議：
社區(qū)、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級為單位， 社區(qū)、學(xué)校聯(lián)合開展“小手牽大手 安全共擁有”活動，通過孩子影響家長，起到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作用。
普及交通安全教育：學(xué)校應(yīng)與周邊派出所聯(lián)合，發(fā)揮派出所、學(xué)校教育合力，深入開展小學(xué)生交通安全教育活動，定期邀請民警為學(xué)生作交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，開展全校性的交警手勢操比賽，組織學(xué)生參觀交警大隊智能化交通管理指揮中心，使學(xué)生認(rèn)識遵章出行的重要，從而形成自覺遵守交通法規(guī)的意識。
逃生演練固平安：為增強學(xué)生避險自救能力，學(xué)校應(yīng)不定期舉行防火、防震、防水、燃氣泄漏等意外事故逃生疏散演練，做到了未雨綢繆，防患于未然。同時，學(xué)校應(yīng)與消防中隊聯(lián)系，請消防員作消防安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險方法。
防控疾病求平安：學(xué)校應(yīng)注重對學(xué)生進行疾病防控和食品安全教育，與醫(yī)院定期聯(lián)系，對學(xué)生進行疾病防控知識教育，教給學(xué)生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護的措施。針對學(xué)生喜歡吃零食的特點，邀請工商局人員為同學(xué)們介紹識別偽劣食品的方法，保障學(xué)生的身體健康。
安全巡查護平安；為使學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，該校應(yīng)聯(lián)合社區(qū)，加大學(xué)校設(shè)施安全的巡查力度，安排專人定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學(xué)生在校安全提供有力保障。
相信，只要我們大家要攜起手來，密切配合，不斷健全小學(xué)生安全教育和安全管理工作的長效機制，就可以為廣大小學(xué)生營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長。
希望對你你有用
10.小學(xué)二年級安全主題班隊會 主持稿
安全教育主題班隊會
一、活動目標(biāo)：
1.讓學(xué)生初步掌握安全知識，學(xué)會保護自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宜講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備
每一個班級要有自己的安全標(biāo)語，現(xiàn)場每一班用小黑板展示
二、活動過程：
一、大隊活動程序：
各中隊匯報人數(shù)，
出旗敬禮唱隊歌
大隊輔導(dǎo)員講話
大隊長：隊員們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。生命是多么的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，國結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
主持人合：**小學(xué)***大隊主題隊會現(xiàn)在開始！
二、首先，游戲——勇奪安全島
規(guī)則：三個班級分別派出三名代表，（在黑板上畫好路線圖）每答對相應(yīng)號碼下的一道題，或根據(jù)提示該班象征的小人往前挪動，看那個班級最先到達安全島。
問題分別與安全有關(guān)
游戲結(jié)束后，評出名次，進入《安全講堂》（安排一名學(xué)生對剛才的答題進行總結(jié)）
問題有：（每一次結(jié)果后，問一下學(xué)生其中的道理）
下雨天應(yīng)該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線 前進兩格
在走廊里追逐同學(xué) 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書的習(xí)慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車嗎？？
扶老奶奶過馬路 進兩格
發(fā)生交通事故應(yīng)該撥打110還是119
發(fā)現(xiàn)有人觸電你會立即把他拉開嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？
請你說說怎樣從地震中逃生？
請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解？
當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做？
集體出外活動時，該注意哪些問題？
夏天游泳該注意哪些問題？
你能說說在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做？
~~~~~~（問題內(nèi)容還沒有整理，大致這些）
（一共請兩組同學(xué)，共20道題）
三、隊員們，通過這個游戲，你學(xué)到了什么，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來的安全教育三句半
四、災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來的小品
五、我們自護自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈
六、游戲
火場逃生
輔導(dǎo)員講話。
呼號。
退旗。
