安全知識少先隊活動(dòng)(誰(shuí)能為我擬訂下個(gè)有關(guān)少先隊安全的主題隊會(huì )活動(dòng))
1.誰(shuí)能為我擬訂下個(gè)有關(guān)少先隊安全的主題隊會(huì )活動(dòng)
《平安.快樂(lè ).我成長(cháng)》主題隊會(huì )nbsp;nbsp;nbsp；平安·快樂(lè )·我成長(cháng)――XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )（主持詞）合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現場(chǎng)為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）一、交警叔叔現場(chǎng)傳授交通安全知識B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……A：在繁華的城鎮，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著(zhù)月落陪著(zhù)日出。A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。A：我們少先隊員立志長(cháng)大也要為保家衛國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生規范，對照我們的學(xué)習生活。A：快樂(lè )，健康，安全的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……二、舞蹈《女兵之歌》A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來(lái)之星。A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(cháng)。A：請看小品《踢球》三、小品《踢球》B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問(wèn)四、朗誦《安全三字經(jīng)》A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識也不能少。
請看《家庭AB劇》五、《家庭AB劇》B：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（指名回答）A：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——六、快坂A：校園里，群芳爭艷，每個(gè)人就像一朵花。B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。
A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，合：果結在浩瀚的生活中。七、獨唱《小橋流水》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
平安，快樂(lè )，我成長(cháng)。XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )到此結束。
全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè )。
2.少先隊主題隊會(huì )活動(dòng)方案
《平安.快樂(lè ).我成長(cháng)》主題隊會(huì )
平安·快樂(lè )·我成長(cháng)
――XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )
（主持詞）
合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
B：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現場(chǎng)為我們傳授交通安全知識。
（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）
一、交警叔叔現場(chǎng)傳授交通安全知識
B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……
A：在繁華的城鎮，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著(zhù)月落陪著(zhù)日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。
A：我們少先隊員立志長(cháng)大也要為保家衛國貢獻自己的力量。
B：記住小學(xué)生規范，對照我們的學(xué)習生活。
A：快樂(lè )，健康，安全的生活。
B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來(lái)之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(cháng)。
A：請看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）
A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問(wèn)
四、朗誦《安全三字經(jīng)》
A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》
五、《家庭AB劇》
B：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（指名回答）
A：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話(huà)，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——
六、快坂
A：校園里，群芳爭艷，每個(gè)人就像一朵花。
B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。
A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，
B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，
合：果結在浩瀚的生活中。
七、獨唱《小橋流水》
合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂(lè )，我成長(cháng)。
XX學(xué)校XX班級安全教育主題隊會(huì )到此結束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè )！
3.學(xué)校最近開(kāi)展“創(chuàng )建安全校園”的活動(dòng),少先隊大隊部向全校征集這
要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
若以追跑為開(kāi)心，將以后悔而傷心。
玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
校園安全你我他，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
危險地方我不去，學(xué)會(huì )保護我自己。
紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校， 上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走 ，遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽?zhuān)?安全知識要聽(tīng)她
不要推不要擠， 關(guān)心別人愛(ài)自己
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙
同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙
幸災樂(lè )禍笑哈哈，自己出事沒(méi)人拉
前面混亂我看見(jiàn)，不要走過(guò)去添亂
遇到情況待在原地，張開(kāi)雙臂不讓人過(guò)去
快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家
危險地方我不去，學(xué)會(huì )保護我自己
過(guò)馬路兩邊看.還要走在斑馬線(xiàn)
4.小學(xué)中隊活動(dòng)“珍愛(ài)生命”創(chuàng )意與節目
主持詞A：敬愛(ài)的老師：B：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！A：三月的最后一周是安全教育周。
B：在這個(gè)特殊的日子里我們將安全牢記。B：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題大隊會(huì )現在開(kāi)始。
A：第一項；全體起立，出隊旗，少先隊員敬隊禮！（播放進(jìn)行曲） B：（禮畢）第二項：唱隊歌。我們是共產(chǎn)主義接班人…… 合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
A：我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，在老師的悉心哺育下羽翼日漸豐滿(mǎn)。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面校長(cháng)，為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領(lǐng)巾，獻花）B：謝謝校長(cháng)的精彩講解。
一、消防安全A：在繁華的城鎮，在寂靜的山谷。B：人民警察的身影，陪著(zhù)月落陪著(zhù)日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。B：頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。
A：我們少先隊員立志長(cháng)大也要為保家衛國貢獻自己的力量。B：記住小學(xué)生規范，對照我們的學(xué)習生活。
A：快樂(lè )，健康，安全的生活。B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。
A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……請欣賞第二中隊的合唱歌曲《消防大本營(yíng)》B：消防安全很重要，我們大家都應該注意安全用火，安全用火，人人有責。傾心上第三中隊的相聲《消防安全記心上》。
A：我們，小小身軀。B：我們，祖國的未來(lái)之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(cháng)。
A：請欣賞第一中隊《安全拍手歌》B：拍手歌真動(dòng)聽(tīng)，安全時(shí)刻記心中。A：是啊！我們要牢記安全，讓它在我們的心中扎根，清新上第三中隊的三舉辦《安全知識大集合》二、交通安全A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
特別是我們經(jīng)常走的公路邊，個(gè)個(gè)廠(chǎng)礦門(mén)口。B：對！這些地方車(chē)流量大，所以我們一定要十分謹慎。
請欣賞第四種對相聲《野狼125奇遇記》A：過(guò)馬路，左右看，紅綠燈是信號，指揮我們進(jìn)與停。請欣賞第一中隊和唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》B：是否能時(shí)刻注意安全，關(guān)心到我們每一個(gè)人的生命健康。
生命健康，安全為先。請欣賞第四中隊的安全知識朗讀《安全與健康》A：在生活中我們要時(shí)刻牢記交通法規，以保證生命安全。
請欣賞第五中隊相聲《交通安全》B：馬路上面規則多，馬虎大意啰嗦多。請欣賞第四中隊小品《夢(mèng)幻森林交通法》。
A：在馬路上行事我們要時(shí)刻注意交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)服從交通警察的指揮，否則是有危險的。請欣賞第六中隊的相聲《馬路上的事》。
三、身邊的安全B：當你獨自在家時(shí)，遇到生人來(lái)敲門(mén)我們應該怎么辦呢？請欣賞第二中隊的多幕劇《陌生人來(lái)敲門(mén)》。A：劇中的小朋友多聰明，當爸爸媽媽不在是我們還可以這樣做：1.爸爸媽媽不在家時(shí)我們可以把家里的電視機或音響設備打開(kāi)，可以使壞人誤以為家里友人，不敢做壞事。
2.千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，應該及時(shí)把門(mén)鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)有不認識的人敲門(mén)，把壞人嚇跑。
如果陌生人還不走，就打電話(huà)給鄰居或報警。B：媽媽的嘮叨是關(guān)心我們的安全，老師的教導是關(guān)心我們的安全。
詩(shī)人的詩(shī)歌提醒我們注意安全，請欣賞第三中隊的詩(shī)朗誦A：你聽(tīng)在家長(cháng)的關(guān)心下，老師的教導下，我們少先隊員們也開(kāi)始傳唱自己的校園安全歌謠了，請欣賞第五中隊的快板《校園安全新童謠》B：大哥哥、大姐姐唱童謠的熱情，帶動(dòng)了低年級的小隊員。你看他們拿這家伙走上來(lái)了，請欣賞第二中隊的三舉辦《校園游戲安全伴》A：說(shuō)安全，道安全，安全就在我們身邊實(shí)實(shí)在在的生活中，發(fā)生在我們身邊的每一件事情中。
請欣賞第六中隊的相聲《身邊的安全》B：安全是我們茁壯成長(cháng)的保護傘，老師的教導是我們成長(cháng)的養料。A：我們每個(gè)人就像一朵花在校園里，群芳爭艷，競相開(kāi)放。
請欣賞第一種隊歌伴舞《花蝴蝶》B：鮮花換來(lái)平和，雨露換來(lái)安寧，陽(yáng)光換來(lái)生命里永恒的安全。A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：每個(gè)人的生命只有一次，生命是可貴的，讓我們珍愛(ài)生命，善待自我筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(cháng)城。請欣賞第五中隊的詩(shī)朗誦《珍愛(ài)生命，善待自我筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(cháng)城》A：讓我們把根扎在明亮的課堂上，B：把花開(kāi)在伙伴的心坎上，合：果結在浩瀚的生活中，安全記在點(diǎn)滴的生活中。
讓平安伴隨我們每一天，請欣賞第六中隊小合唱《祝你平安》合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。A：義院口小學(xué)安全教育主題隊會(huì )到此結束。
全體起立！退旗！敬禮！B：禮畢！各班有秩序的帶回。活動(dòng)總結：一首《祝你平安》將整個(gè)活動(dòng)推上了高潮，同時(shí)也到出了所有人的心聲，父母和老師都盼望著(zhù)我們能平安健康快樂(lè )的成長(cháng)。
本次主題大隊。
5.少先隊知識問(wèn)答
1、少先隊的生命、作風(fēng)各是什么？ 答：少先隊的活動(dòng)是少先隊的生命。
少先隊的作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。 2、少先隊活動(dòng)具有什么特點(diǎn)？ 答：（1）少先隊活動(dòng)具有教育性；（2）少先隊活動(dòng)具有趣味性；（3）少先隊活動(dòng)具有自主性；（4）少先隊活動(dòng)具有實(shí)踐性。
3、少先隊活動(dòng)內容有哪些？ 答：（1）品德教育活動(dòng)包括革命理想教育活動(dòng)、革命傳統教育活動(dòng)、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的教育活動(dòng)、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育活動(dòng)、熱愛(ài)解放軍的教育活動(dòng)、學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧的“雙學(xué)”活動(dòng)、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。 （2）、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)活動(dòng)； （3）、體育和游戲活動(dòng)包括體育興趣小組、各種體育競賽、象征性長(cháng)跑、軍事體育活動(dòng)、組織遠足旅行、野營(yíng)、爬山、游泳、滑冰等活動(dòng)。
（4）文化藝術(shù)娛樂(lè )活動(dòng)； （5）勞動(dòng)教育活動(dòng)。 4、少先隊活動(dòng)常用的活動(dòng)形式有哪幾種？ 答：（1）少先隊隊會(huì )：有小隊會(huì )、中隊會(huì )、大隊會(huì )三種； （2）少先隊的陣地活動(dòng)； （3）參觀(guān)、旅行及各種社會(huì )活動(dòng)； （4）傳統節日活動(dòng)； （5）夏（冬）令營(yíng)活動(dòng)。
5、少先隊活動(dòng)應遵循什么原則？ 答：（1）全面性原則；（2）教育性原則；（3）實(shí)踐性原則； （4）趣味性原則；（5）自主性原則；（6）個(gè)別性原則。 6、少先隊組織對隊員的入隊、離隊是如何規定的？ 答：少先隊章程規定：凡7周歲至14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守少先隊章程，向中隊委員提出申請，經(jīng)中隊委員批準，便成為隊員。
新隊員入隊，須舉行入隊儀式。入隊儀式一般由共青團組織的代表或少先隊大（中）隊長(cháng)主持。
超過(guò)14歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。
7、少先隊組織對隊員的獎勵、處分是如何規定的？ 答：少先隊隊員和隊的組織在學(xué)習、勞動(dòng)和生活中，表現積極主動(dòng)、做出優(yōu)異成績(jì)的，由隊的組織或報告學(xué)校黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導、共青團組織給以表?yè)P和獎勵。獎勵形式可登光榮榜或發(fā)給獎狀以及學(xué)習用品。
隊員犯了嚴重錯誤，經(jīng)過(guò)隊組織的耐心幫助，仍不改正的，應給與處分。處分有警告、留隊察看、停止隊籍三種。
警告處分在中隊會(huì )上討論通過(guò)。留隊察看、停止隊籍的處分，要經(jīng)大隊委員會(huì )討論通過(guò)，報學(xué)校團組織或校領(lǐng)導批準。
討論隊員處分的中隊會(huì )，要有隊員本人參加，并可以申訴意見(jiàn)。 對受警告、留隊察看處分的隊員，確實(shí)改正了錯誤，分別經(jīng)中隊、大隊委員會(huì )討論通過(guò)，可撤消處分。
停止隊籍的隊員改正了錯誤，經(jīng)大隊委員會(huì )討論通過(guò)，可恢復隊籍。 8、少先隊組織要對少先隊員進(jìn)行哪些教育？ 答：（1）隊名教育（2）隊旗教育（3）紅領(lǐng)巾教育（4）隊禮教育 （5）宣誓教育（6）呼號教育（7）隊史教育（8）隊風(fēng)教育 9、少先隊干部的培養應著(zhù)重抓好哪幾方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先隊干部的培養，應著(zhù)重抓好如下工作：（1）在思想上嚴 格要求（2）在方法上予以適當指導（3）鼓勵干部開(kāi)拓前進(jìn)（4）幫 助干部修正錯誤。
少先隊干部的培養，主要應采用以下方式：（1）集中培訓（2）具體指導（3）自我教育。 10、少先隊的自我教育具有什么特點(diǎn)？ 答：（1）培養性（2）方向性（3）獨立性（4）實(shí)踐性（5）廣闊 性。
6.少先隊知識
光榮的歷程2002-12-17一、勞動(dòng)童子團1924——1927我國最早的革命兒童組織，叫勞動(dòng)童子團。
它是第一次國內革命戰爭時(shí)期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來(lái)的。它的主成員是工人、農民子弟，工廠(chǎng)的童工，商店的學(xué)徒，也有小學(xué)生和城市貧苦兒童。
他們的任務(wù)：學(xué)習文化，學(xué)習政治和進(jìn)行操練。標志是系一條紅領(lǐng)帶；團禮是五指并攏，舉至平額；呼號是：“準備著(zhù)，打倒帝國主義！”“準備著(zhù)，打倒軍閥！”“準備著(zhù)，做全世界的小主人！”1925年5月30日，為了反對帝國主義的壓迫，我們黨領(lǐng)導上海工人罷工時(shí)，勞動(dòng)童子團員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭。
二、共產(chǎn)主義兒童團1927——1937第二次國內革命戰爭時(shí)期，我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團（簡(jiǎn)稱(chēng)共產(chǎn)兒童團）。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據地建立起來(lái)的。
它的任務(wù)：團結一切勞苦兒童到革命隊伍中來(lái)，學(xué)習做革命的接班人。標志也是系一條紅領(lǐng)帶；團禮是五指并攏高舉過(guò)頭；呼號：“時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)！”共產(chǎn)兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。
他們寫(xiě)標語(yǔ)、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動(dòng)群眾起來(lái)革命和保衛革命根據地。三、抗日兒童團1937——1945在偉大的抗日戰爭年代里，凡是我們黨領(lǐng)導的抗日根據地，都建立了抗日兒童團。
抗日兒童團的任務(wù)：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒；站崗放哨送書(shū)信，尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來(lái)做事，學(xué)習生產(chǎn)不稍停。團禮是右手五指并攏，齊額舉起；口號是：“時(shí)刻準備著(zhù)！”抗日兒童團在黨的領(lǐng)導下，做了許多力所能及的工作。
他們白天放哨，夜間巡查，使漢奸特務(wù)寸步難行，為保衛抗日根據地的安全，做出了積極的貢獻。四、兒童團和地下少先隊1946——1949三年解放戰爭時(shí)期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎上，又有了很大的發(fā)展。
不僅在解放區建立了兒童團，戰斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊。他們都為新中國的誕生，做出了應有貢獻。
解放區的兒童團，在學(xué)好文化科學(xué)知識的同時(shí)，還組織了救護、運輸、通訊等小組，積極地參加支援前線(xiàn)活動(dòng)，為解放新中國貢獻了自己的力量。五、中國少年先鋒隊1949——至今1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據黨中央的指示，于10月13日發(fā)布了在全目建立中國少年兒童隊的決議。
1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊。四十多年來(lái)。
一代一代的少先隊員，在黨的關(guān)懷培養下，茁壯地成長(cháng)。1979年，少先隊開(kāi)展了“我們愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)。
少先隊員們在小發(fā)明、小制作過(guò)程中，登上了科學(xué)的階梯，敲響了知識的大門(mén)，為自己成為祖國社會(huì )主義四化建設中的有用人才，邁出了可喜的一步。我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習、好好工作、好好勞動(dòng)、準備著(zhù)；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！少先隊集會(huì )時(shí)，要在輔導員的帶領(lǐng)下呼號。
呼號時(shí)右手握拳拳在頭側。輔導員領(lǐng)呼：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”鮮紅的領(lǐng)巾在胸前飄揚，星星和火炬在隊旗上閃光。
少先隊像幸福的大家庭，隊員們歡樂(lè )地跳舞歌唱。歡迎歡迎弟弟妹妹們，快快戴上鮮紅的領(lǐng)巾。
快快加入少先隊的行列，好好學(xué)習，天天向上！隊的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。隊的作風(fēng)是少先隊員學(xué)習和生活應有的態(tài)度和行為。
誠實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。有了成績(jì)不夸大，有了缺點(diǎn)、錯誤不隱瞞。
少先隊員中抄襲作業(yè)、考試舞弊、涂改分數、說(shuō)謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠實(shí)的行為，不符合隊的作風(fēng)。誠實(shí)作風(fēng)的培養，為他們長(cháng)大以后培養實(shí)事求是的作風(fēng)打下一個(gè)好的基礎。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會(huì )主義現代化建設的創(chuàng )業(yè)者，應該是不畏艱難，不怕風(fēng)險，具有堅韌不拔的毅力，和不達目的決不罷休的精神，敢想、敢說(shuō)、敢做，勇于革新創(chuàng )造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開(kāi)朗。活潑，重要的一點(diǎn)是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機智靈活的創(chuàng )造精神。
團結，就是同心協(xié)力。團結就是力量。
現代化的大生產(chǎn)，現代科學(xué)的研究和創(chuàng )造，都離不開(kāi)人與人的交往和合作。少先隊要從小培養團結協(xié)作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛(ài)同情之心，樂(lè )于助人，尊重和關(guān)心他人，特別是團結那些后進(jìn)的同學(xué)，幫助他們，齊步前進(jìn)。
7.少先隊活動(dòng)課有哪些活動(dòng)形式
少先隊活動(dòng)課程安排第一周紅領(lǐng)巾心向黨”——學(xué)雷鋒故事會(huì )第二周少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛國的故事第三周爭做四好少年、爭章考評活動(dòng)動(dòng)員第四周開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌會(huì )第五周完善中隊手抄報第六周少年科學(xué)院—科學(xué)家的故事第七周學(xué)習隊員好品質(zhì)——誠信第八周少年兒童平安行動(dòng)——掌握安全自護本領(lǐng)第九周感恩父母大行動(dòng)第十周領(lǐng)巾正確的佩戴方法和隊禮的標準姿勢第十一周我為隊旗添光彩第十二周學(xué)樹(shù)榜樣——珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習第十三周“紅領(lǐng)巾心向黨”故事會(huì )第十四周 少年軍校—了解打擊侵略者、保家衛國的故事第十五周“手拉手”——好朋友互相幫助第十六周“手拉手”——集體力量大第十七周總結爭當四好少年和爭章考評活動(dòng)。
8.請問(wèn)誰(shuí)有 學(xué)校安全教育主題活動(dòng) 關(guān)資料
四月份安全教育主題實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對食品的衛生安全知識有一個(gè)完整的了解。
2.學(xué)會(huì )利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息，培養學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過(guò)學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習體驗和個(gè)性化的創(chuàng )造表現，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養學(xué)生樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3.通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng )新的欲望。
二、活動(dòng)實(shí)施
階段一：確定活動(dòng)主題
（一）引出主題
1）路邊攤的危害。（2）如何鑒定三無(wú)食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
2.成立活動(dòng)小組 依據自己的興趣、愛(ài)好，自由選擇喜歡研究的問(wèn)題，自行分組，并選出小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員自行討論，給自己小組起一個(gè)有特色的名字，于是一個(gè)個(gè)可愛(ài)有趣的名字誕生了。
（二）設計活動(dòng)方案：為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，結合實(shí)際情況，每個(gè)小組組長(cháng)廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，通過(guò)提議、討論、修正，制定出了完整的活動(dòng)方案。在制定計劃其間，教師給予適當點(diǎn)撥和指導，讓每個(gè)人各盡所能，各負其責，揚長(cháng)避短。可以聘請家長(cháng)、老師當學(xué)生的指導老師，要求組員之間既要有不同分工，更要有合作、互補，體現團隊精神。另外，特別強調在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要注意安全問(wèn)題。
階段二：各小組開(kāi)展實(shí)踐研究
讓學(xué)生走入家庭，走入社會(huì )，走入自然去實(shí)踐，實(shí)施并完善小組的計劃，真正利用這一過(guò)程，使學(xué)生關(guān)注食品的衛生安全。在活動(dòng)中，各組同學(xué)在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)看一看，查一查，比一比，嘗一嘗，測一測，訪(fǎng)一訪(fǎng)等多種方式，開(kāi)展了多項有意義的活動(dòng)。如：“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組查閱了大量資料，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下采集了劣質(zhì)油的標本進(jìn)行檢測。“如何鑒定三無(wú)食品”小組收集了不少三無(wú)產(chǎn)品，拍攝了幾張照片，進(jìn)行比較分析。“食源性疾病和食物中毒的預防”小組在活動(dòng)前，首先通過(guò)上網(wǎng)看錄像了解食源性疾病的概念和危害，然后又采訪(fǎng)了當地衛生部門(mén)的有關(guān)人員，街道衛生所的防疫科醫生，請他們到學(xué)校做了專(zhuān)題講座。“青少年飲食安全與肥胖病”小組則在老師的許可下，在校園內發(fā)放了問(wèn)卷調查，調查內容有一日三餐是什么？平時(shí)偏食情況如何？零食愛(ài)吃哪一類(lèi)的？有無(wú)暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問(wèn)題。“如何安全消費食品”小組則通過(guò)查詢(xún)資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過(guò)采訪(fǎng)商店的營(yíng)業(yè)員，同學(xué)的父母以及科學(xué)老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。并通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、做一做的方式到各社區、校門(mén)口、街道附近進(jìn)行宣傳。
階段三：實(shí)踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果
1.“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片，采集了樣本測試后的數據。
2.“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過(guò)比較，基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn)。
3.“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了防疫站的醫生為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)了心得體會(huì )。
4.“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式不僅讓六（3）班，還使全校同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5.“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫(huà)的形式展示他們的成果。
在這次活動(dòng)中還評選了優(yōu)秀活動(dòng)小組，小小解說(shuō)員，最佳攝影師。大大激發(fā)了同學(xué)們的積極性。
二、活動(dòng)評價(jià)
活動(dòng)結束后，我們又及時(shí)地組織學(xué)生自評互評，對活動(dòng)過(guò)程本身和學(xué)生在活動(dòng)中的表現進(jìn)行總結。起初，由學(xué)生自由發(fā)表評論，評價(jià)的內容涵蓋活動(dòng)的各個(gè)方面，因而較為零散；教師將這些方面集中板書(shū)，再由學(xué)生整理分類(lèi)，進(jìn)而設計出活動(dòng)評價(jià)表印發(fā)給學(xué)生填寫(xiě)。并且引導學(xué)生回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì )，選擇自己認為最有趣的、最有意義的或最難忘的一件事記下來(lái)。
三、活動(dòng)的延伸和拓展
總結這次活動(dòng)的經(jīng)驗和方法，繼續學(xué)習研究有關(guān)食品衛生安全的有關(guān)內容。如結合中秋節，調查月餅的質(zhì)量問(wèn)題；針對身邊的食品安全故事展開(kāi)討論，從而生成新的課題。
9.小學(xué)生安全意識
小學(xué)生安全意識現狀調查及對策建議
小學(xué)生安全問(wèn)題一直受到各方面廣泛關(guān)注，特別是2008年5月汶川大地震以來(lái)，包括自然災害、突發(fā)事件在內的校園安全問(wèn)題得到普遍重視。政府、學(xué)校和大多家庭做出了積極響應。為了解小學(xué)生安全意識現狀， 暑假期間，紹興市快閣苑小學(xué)五年級（4）班少先隊科普中隊采取問(wèn)卷分析、實(shí)地調查與訪(fǎng)談等方式，就“小學(xué)生自護及平安意識”等問(wèn)題在市區進(jìn)行了一次有針對性的調研。通過(guò)活動(dòng)，我們了解到當前小學(xué)生安全意識現狀，存在問(wèn)題，并提出相關(guān)建議。
一、當前小學(xué)生安全意識現狀調查分析
調查結果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災等方面因年齡而異表現不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。
而對學(xué)生家長(cháng)、教師的問(wèn)卷調查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(cháng)一致認為必須加強對孩子的安全知識教育。在這之中，83%的家長(cháng)認為對自己孩子的安全教育比較滿(mǎn)意，15%的家長(cháng)則認為還有待提高，另有2%的家長(cháng)認為這項工作應由學(xué)校來(lái)完成。
比較起來(lái)，在對學(xué)生的調查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽(tīng)取父母關(guān)于安全知識的講解。這說(shuō)明家庭在對孩子進(jìn)行安全知識教育過(guò)程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長(cháng)和小學(xué)生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學(xué)生安全知識教育日”，因此，社會(huì )、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問(wèn)題
調查中，我們也發(fā)現了一些比較嚴重的問(wèn)題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長(cháng)對小學(xué)生監護意識薄弱，部分學(xué)生自護能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習效果欠理想，學(xué)校、家底安全設施存在諸多隱患，學(xué)校和社會(huì )系統安全教育與心理輔導有待加強……。
三、對策與建議
小學(xué)生安全問(wèn)題既是一個(gè)教育問(wèn)題也是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，既需要社會(huì )各界的參與，更需要政府、相關(guān)部門(mén)共同關(guān)心與重視。為此，我們提出以下對策與建議：
社區、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級為單位， 社區、學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“小手牽大手 安全共擁有”活動(dòng)，通過(guò)孩子影響家長(cháng)，起到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”作用。
普及交通安全教育：學(xué)校應與周邊派出所聯(lián)合，發(fā)揮派出所、學(xué)校教育合力，深入開(kāi)展小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，定期邀請民警為學(xué)生作交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，開(kāi)展全校性的交警手勢操比賽，組織學(xué)生參觀(guān)交警大隊智能化交通管理指揮中心，使學(xué)生認識遵章出行的重要，從而形成自覺(jué)遵守交通法規的意識。
逃生演練固平安：為增強學(xué)生避險自救能力，學(xué)校應不定期舉行防火、防震、防水、燃氣泄漏等意外事故逃生疏散演練，做到了未雨綢繆，防患于未然。同時(shí)，學(xué)校應與消防中隊聯(lián)系，請消防員作消防安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險方法。
防控疾病求平安：學(xué)校應注重對學(xué)生進(jìn)行疾病防控和食品安全教育，與醫院定期聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行疾病防控知識教育，教給學(xué)生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護的措施。針對學(xué)生喜歡吃零食的特點(diǎn)，邀請工商局人員為同學(xué)們介紹識別偽劣食品的方法，保障學(xué)生的身體健康。
安全巡查護平安；為使學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，該校應聯(lián)合社區，加大學(xué)校設施安全的巡查力度，安排專(zhuān)人定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學(xué)生在校安全提供有力保障。
相信，只要我們大家要攜起手來(lái)，密切配合，不斷健全小學(xué)生安全教育和安全管理工作的長(cháng)效機制，就可以為廣大小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長(cháng)。
希望對你你有用
10.小學(xué)二年級安全主題班隊會(huì ) 主持稿
安全教育主題班隊會(huì )
一、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生初步掌握安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習、宜講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)準備
每一個(gè)班級要有自己的安全標語(yǔ)，現場(chǎng)每一班用小黑板展示
二、活動(dòng)過(guò)程：
一、大隊活動(dòng)程序：
各中隊匯報人數，
出旗敬禮唱隊歌
大隊輔導員講話(huà)
大隊長(cháng)：隊員們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。生命是多么的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自護自救的知識，國結起來(lái)，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
主持人合：**小學(xué)***大隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、首先，游戲——勇奪安全島
規則：三個(gè)班級分別派出三名代表，（在黑板上畫(huà)好路線(xiàn)圖）每答對相應號碼下的一道題，或根據提示該班象征的小人往前挪動(dòng)，看那個(gè)班級最先到達安全島。
問(wèn)題分別與安全有關(guān)
游戲結束后，評出名次，進(jìn)入《安全講堂》（安排一名學(xué)生對剛才的答題進(jìn)行總結）
問(wèn)題有：（每一次結果后，問(wèn)一下學(xué)生其中的道理）
下雨天應該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過(guò)馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線(xiàn) 前進(jìn)兩格
在走廊里追逐同學(xué) 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過(guò)馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書(shū)的習慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車(chē)嗎？？
扶老奶奶過(guò)馬路 進(jìn)兩格
發(fā)生交通事故應該撥打110還是119
發(fā)現有人觸電你會(huì )立即把他拉開(kāi)嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？
請你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生？
請說(shuō)說(shuō)你對“病從口入可預防”這句話(huà)的理解？
當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做？
集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題？
夏天游泳該注意哪些問(wèn)題？
你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險游戲絕對不可做？
~~~~~~（問(wèn)題內容還沒(méi)有整理，大致這些）
（一共請兩組同學(xué)，共20道題）
三、隊員們，通過(guò)這個(gè)游戲，你學(xué)到了什么，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來(lái)的安全教育三句半
四、災難的發(fā)生對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來(lái)的小品
五、我們自護自救，我們肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈
六、游戲
火場(chǎng)逃生
輔導員講話(huà)。
呼號。
退旗。
