幼兒園老師冬季安全知識(shí)宣講(幼兒園冬季安全教育內(nèi)容)
1.幼兒園冬季安全教育內(nèi)容
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：wuqikuq幼兒園冬季安全教育冬季是全園安全工作的重點(diǎn)時(shí)期，特別是消防安全、交通安全、煙花爆竹燃放安全等。
隨著天氣的一天天轉(zhuǎn)冷，由于孩子年齡小，自我保護(hù)能力相對(duì)較差，幼兒安全教育顯得更為重要。請(qǐng)老師們結(jié)合本班實(shí)際，開展內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，將安全教育滲透于一日生活中，確實(shí)抓好冬季幼兒安全教育。
1、交通安全教育。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)交通事故呈逐年上升的趨勢(shì)。
家長(zhǎng)可帶領(lǐng)孩子做做如“紅燈停、綠燈行”等游戲，教育幼兒行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、不橫穿馬路的知識(shí)。2、消防安全教育。
對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育，要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性；讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。教育幼兒及家長(zhǎng)自覺遵守?zé)熁ū褓?gòu)買、燃放規(guī)定，做到依法、文明、安全地燃放煙花爆竹。
3、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。
教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。4、防觸電教育。
觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。
2.幼兒園冬季安全教育教案
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：xii2735[標(biāo)簽：標(biāo)題]篇一：學(xué)生冬季防寒防凍安全教育教案學(xué)生冬季防寒防凍安全教育教案第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
難點(diǎn)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己【導(dǎo)入新課】冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍知識(shí)。
【教學(xué)內(nèi)容】一、最常見的凍傷部位多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機(jī)：冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴(yán)冬季節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
3.幼兒園中班冬季安全教育主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。
二、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入
各位同學(xué)，xxx班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）
1.同學(xué)們，每當(dāng)清晨，太陽(yáng)照亮韋家廠小學(xué)的操場(chǎng)，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，[蓮山 課件]當(dāng)我們又能用雙手來(lái)清潔我們花園般的學(xué)校。我們充滿了歡樂和希望——新的一天屬于我們每一個(gè)人。
校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個(gè)同學(xué)要牢記的，平平安安最重要。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？
2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
4.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。[蓮山 課件]
5.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
( 1 )用掃帚或其他東西互相打鬧。
( 2 )在教室里互相追趕。
(3)在寢室上鋪蹦來(lái)蹦去，從上鋪直接跳下來(lái)。
(4)集會(huì)時(shí)從3樓一擁而下，跑向大操場(chǎng)。
(5)回家時(shí)在小河里游泳、捉魚蝦。
(6)把火種帶進(jìn)寢室，便于點(diǎn)蚊香。
(7)下晚自習(xí)后突然停電，我們?cè)跇堑郎蠑D成一團(tuán)
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
6.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
( 1 )選擇：
①同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A ?原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理
B ?記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方
C ?據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)
D ?叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方
②在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A ?購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位
B ?餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C ?在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”
D ?養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
③乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A ?在道路中間攔車
B ?上車時(shí)爭(zhēng)先恐后
C ?車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
D ?不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車
④遇到別人打架時(shí)（）
A ?上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙 B ?不管他
C ?去勸阻 D ?告訴老師
⑤遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
A ? 110 B ? 119 C ? 120 D ? 121
⑥在道路上行走時(shí)（）
A ?和同學(xué)邊走邊打鬧
B ?要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C ?行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情
D ?為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
( 2 )判斷：
①使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
②用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
③用手或金屬制品去接觸插頭底部。
④當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
⑤用沙子或泥土打仗。
⑥下雨天，在濕的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。
五、動(dòng)動(dòng)手
1. 如果同學(xué)手被割傷了你會(huì)包扎嗎？
2.同桌練習(xí)包扎。
六、總結(jié)
1. 同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
一時(shí)的不文明、不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，讓文明常伴左右。
4.幼兒園中班冬季安全教育主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為。
二、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生三、活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例四、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入各位同學(xué)，xxx班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）當(dāng)我們又能用雙手來(lái)清潔我們花園般的學(xué)校。
我們充滿了歡樂和希望——新的一天屬于我們每一個(gè)人。1.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。
平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。
這是我們每個(gè)同學(xué)要牢記的，平平安安最重要。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？2.猜猜這些警示牌是什么意思。3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！4.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
5.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？（ 1 ）用掃帚或其他東西互相打鬧。（ 2 ）在教室里互相追趕。
（3）在寢室上鋪蹦來(lái)蹦去，從上鋪直接跳下來(lái)。（4）集會(huì)時(shí)從3樓一擁而下，跑向大操場(chǎng)。
（5）回家時(shí)在小河里游泳、捉魚蝦。（6）把火種帶進(jìn)寢室，便于點(diǎn)蚊香。
（7）下晚自習(xí)后突然停電，我們?cè)跇堑郎蠑D成一團(tuán)在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？6.現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
（ 1 ）選擇：①同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A ?原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理B ?記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方C ?據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)D ?叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方②在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 ?購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位B ?餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具C ?在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”D ?養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣③乘車時(shí)較為安全的行為是（）A ?在道路中間攔車B ?上車時(shí)爭(zhēng)先恐后C ?車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外D ?不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車④遇到別人打架時(shí)（）A ?上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙 B ?不管他C ?去勸阻 D ?告訴老師⑤遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A ? 110 B ? 119 C ? 120 D ? 121⑥在道路上行走時(shí)（）A ?和同學(xué)邊走邊打鬧B ?要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C ?行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情D ?為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行（ 2 ）判斷：①使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。②用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
③用手或金屬制品去接觸插頭底部。④當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
⑤用沙子或泥土打仗。⑥下雨天，在濕的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。五、動(dòng)動(dòng)手1. 如果同學(xué)手被割傷了你會(huì)包扎嗎？2.同桌練習(xí)包扎。
六、總結(jié)1. 同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？2.播放歌曲《祝你平安》。一時(shí)的不文明、不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，讓文明常伴左右。
5.幼兒園安全教育冬天取暖要注意什么
幼兒園優(yōu)秀教案：冬季取暖
教師：屈老師
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】取暖設(shè)備圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？（冬天，天氣很冷）我們的活動(dòng)室內(nèi)暖和嗎？（暖和）我們是怎樣取暖的？今天，我們就來(lái)了解這些內(nèi)容。
二、認(rèn)知取暖方式
1.和幼兒一起討論取暖方式。
取暖方式很多，有：火爐取暖、衣物取暖、運(yùn)動(dòng)取暖、電器取暖（如電熱毯、空調(diào)）等。
2.感知多種取暖方式。
火爐取暖：我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式，通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖，我們的活動(dòng)室
6.冬季育兒知識(shí)宣傳
冬天的寒冷是寶寶面臨的最大挑戰(zhàn)，父母?jìng)円獜囊轮h(huán)境，飲食等多方面對(duì)寶寶做好全面保護(hù)。
一、冬季注意保暖 1。合理穿衣，隨時(shí)增減：有的家長(zhǎng)給幼兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，容易傷風(fēng)感冒。
同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。 2。
外出游玩做好保護(hù)：外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)應(yīng)勤查看，兒童登被褥時(shí)及時(shí)蓋好，以免孩子著涼。
3。保暖要從腳部開始：寶寶腳的表面脂肪很少，保溫能力很差。
冬季站在地面上，會(huì)散發(fā)大量體溫，容易導(dǎo)致凍瘡，易引發(fā)傷風(fēng)感冒。 4。
選好被子有助寶寶安睡：被子以2。5公斤左右為宜，幼兒鉆進(jìn)被窩后，應(yīng)盡快地為幼兒捂嚴(yán)塞緊，冷風(fēng)進(jìn)不去，幼兒會(huì)睡得很香甜，也不容易感冒。
5。戴帽子：在冬季，一頂小小的帽子對(duì)御寒還是很有用處的。
二、適當(dāng)調(diào)理飲食 1。增加高熱量食物：冬季天氣寒冷，應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。
如肉類、乳類、魚類、家禽類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。
2。多喝水、多吃水果蔬菜：冬天氣候干燥，要多給孩子喝水、多吃水果蔬菜。
3。補(bǔ)充碘和鐵食物：寶寶怕冷，要注意補(bǔ)碘和補(bǔ)鐵，可提高寶寶的抗寒能力。
含碘豐富的食品，如海帶、海蜇、蝦皮及海魚等；富含鐵質(zhì)的食品，如動(dòng)物肝臟、牛肉、魚、蛋、黑木耳、大棗、乳類、豆制品等。 4。
合理營(yíng)養(yǎng)：冬季更應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)問題，除補(bǔ)充蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)外，還要多吃些含胡蘿卜素、維生素b2和維生素c多的蔬菜、瓜果，也有助于對(duì)肉、蛋類物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)消化吸收。如紅蘿卜、大白菜、梨等。
5。適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)：一般來(lái)說(shuō)，孩子各個(gè)器官正處于生長(zhǎng)期，但體質(zhì)并不虛，食補(bǔ)設(shè)計(jì)應(yīng)注重調(diào)養(yǎng)食物的選擇：主食上可選用大米、小麥，配以雜糧，如高粱米、玉米等；副食可選用有健脾益氣作用的黃豆、黑豆、豌豆；性溫味甘的牛肉，魚、蝦等，性平味甘的豬肉、各種蛋類等。
三、寶寶肌膚護(hù)理 1。預(yù)防寶寶皮膚凍傷：父母要在寶寶的膳食中適當(dāng)添加一些維生素及脂肪含量豐富的食物，如牛奶、蛋黃等。
外出前可給孩子抹上一層薄薄的嬰兒護(hù)膚霜。 2。
室內(nèi)護(hù)理寶寶皮膚的要點(diǎn)：在使用空調(diào)和暖氣的房間，最好放一盆38-40度的水，也可用加濕器控制室內(nèi)濕度。 3。
室外護(hù)理寶寶皮膚的要點(diǎn)：冬天，寶寶若要外出時(shí)應(yīng)在皮膚特別容易干燥的部位，如臉頰、額頭、臀部，抹一些預(yù)防皮膚干燥以及滋潤(rùn)作用的嬰兒油，但不要搽得太厚。 3、其它育兒知識(shí) 1。
室內(nèi)注意開窗通風(fēng)：注意保持兒童寢室活動(dòng)場(chǎng)所良好的環(huán)境條件，保持室內(nèi)空氣流通，特別是長(zhǎng)時(shí)間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。 2。
調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度：在有空調(diào)（或暖氣。的環(huán)境中，應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
3。讓寶寶多搓手：孩子的血液循環(huán)多欠佳，常搓手，一方面可以借助摩擦生熱來(lái)增加局部的溫度；另一方面還能加速血液循環(huán)，從根本防止凍傷和凍瘡。
4。多帶寶寶曬曬太陽(yáng)：天氣好，帶寶寶到戶外曬太陽(yáng)，能補(bǔ)充維生素d，能增強(qiáng)寶寶的免疫力。
溫馨貼士：不要隔著玻璃窗曬太陽(yáng)，盡量將皮膚暴露在外，讓陽(yáng)光與皮膚親密接觸。 冬季，是寶寶常見病的多發(fā)期，父母更要注意呵護(hù)寶寶的健康，多掌握科學(xué)的冬季育兒知識(shí)，只會(huì)有百利而無(wú)一害，并為寶寶做好全面的迎冬準(zhǔn)備，增強(qiáng)寶寶抵抗力，讓寶寶安然過(guò)冬。
廣瑞一村計(jì)生協(xié)宣 。
7.芳玲幼兒園冬季防火安全知識(shí)
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶：芳玲幼兒園 芳玲幼兒園冬季防火安全知識(shí)一、在學(xué)校如何注意防火？ 1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。 3.不隨意焚燒廢紙等。
4.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾送往垃圾場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 二、對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法。 1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。 3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。 5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。
正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。 7.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
三、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：5。
8.幼兒冬季食品安全知識(shí)
1、合理飲食
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，合理的飲食能增加機(jī)體的抗病能力。母乳不僅是孩子體格和智力發(fā)育的最佳食品，含有對(duì)呼吸道黏膜有保護(hù)作用的幾種免疫球蛋白，可減少呼吸道疾病的發(fā)生。除了母乳喂養(yǎng)外，應(yīng)根據(jù)小兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，及時(shí)添加輔食，補(bǔ)充富含維生素的食物，如新鮮的水果、蔬菜、蛋魚及肉類，均衡營(yíng)養(yǎng)，防止偏食及挑食，以防維生素及微量元素缺乏使小兒機(jī)體抵抗力下降，適量補(bǔ)充水分，防止呼吸道干燥，以減少呼吸道疾病的發(fā)生。
2、注意節(jié)制飲食
“若要小兒安，三分饑與寒。”現(xiàn)在有些父母總擔(dān)心孩子吃得少，吃不飽，總想讓孩子多吃一點(diǎn)兒。孩子吃多了，幾天下來(lái)就容易形成食積便秘。因?yàn)橹嗅t(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，即大腸有病會(huì)影響到肺的功能。研究表明，大腸的糞食燥結(jié)，能夠引起巨噬細(xì)胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。
3、保護(hù)皮膚
冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，要讓幼兒多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
4、堅(jiān)持戶外活動(dòng)
有些父母惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓小兒出屋，小兒呼吸道長(zhǎng)期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，接觸了感冒病人后，因?qū)Σ≡挚沽Σ睿芤谆疾 Ｋ裕瑧?yīng)該堅(jiān)持讓小兒做戶外活動(dòng)，天氣冷可選擇太陽(yáng)光充足、風(fēng)較小的時(shí)候，讓小兒在大自然中活動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，可提高小兒的體質(zhì)。同時(shí)不坐涼地：冬季地面溫度很低，幼兒坐在上面，體內(nèi)的熱量就會(huì)大量散失，容易感冒、腹瀉
5、多曬太陽(yáng)
陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)技能和幼兒的體質(zhì)。
6、定時(shí)通風(fēng)換氣，注意室溫
冬季對(duì)人體的適宜溫度是20攝氏度，如高于23攝氏度時(shí)，人會(huì)感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則容易感冒。
冬季是呼吸道感染的高發(fā)季節(jié)，冬季由于供暖，造成室內(nèi)外溫差過(guò)大，在北方更為突出，室內(nèi)溫度高，濕度相對(duì)較低，加上窗門緊閉，室內(nèi)空氣流通差，居室內(nèi)的微生物密度較高，一些致病菌和病毒易侵襲小兒體內(nèi)。所以，即使是在寒冷的冬季，也要定時(shí)開窗換氣，加大室內(nèi)濕度。如果室內(nèi)溫度過(guò)高，可在暖氣片上放上濕毛巾，或在暖氣旁邊放一盆清水。
9.小班防寒防凍安全知識(shí)游戲天冷了怎么辦教案
教師：屈老師
【活動(dòng)目標(biāo)】
·體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護(hù)意識(shí)；
·知道天氣寒冷時(shí)，要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西；
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動(dòng)手能力
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
·重點(diǎn)：想出并說(shuō)出各種御寒的方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)
·難點(diǎn)：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步感知冬天的特征
·物質(zhì)準(zhǔn)備：洋娃娃人手一個(gè)，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教學(xué)過(guò)程】
一、組織幼兒談話
1.教師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“冬天，天氣變冷了，我們?cè)撛趺崔k呢？”
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動(dòng)，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師：“喝完熱開水身體感覺怎么樣？”
讓幼兒體會(huì)：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師：“冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？”
告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō)：“天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個(gè)辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動(dòng)、吃熱東西等。
3.請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運(yùn)動(dòng)。教師觀察指導(dǎo)，幫助動(dòng)手能力較差的幼兒。
【活動(dòng)延伸】
幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
【活動(dòng)評(píng)析】
一、設(shè)計(jì)意圖
小班幼兒動(dòng)手能力弱，自我保護(hù)意識(shí)差，不能主動(dòng)地去適應(yīng)天氣的變化。本次活動(dòng)從幼兒的生活小事出發(fā)，通過(guò)組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)天氣變化對(duì)我們身體的不同感受，教給幼兒適應(yīng)環(huán)境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識(shí)，從而激發(fā)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注環(huán)境的變化，并能主動(dòng)想辦法適應(yīng)環(huán)境。
二、效果分析
本次活動(dòng)的題材來(lái)自幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數(shù)幼兒都能想出并說(shuō)出多種御寒的方法，“給洋娃娃穿戴合適的衣物”，是幼兒動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)，由于幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與；“喝開水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會(huì)了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)，感受到了環(huán)境與人的密切關(guān)系，初步懂得了要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境的變化才能身體健康。
10.常識(shí)課冬天來(lái)了幼兒園教案
設(shè)計(jì)背景
幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)冬天季節(jié)初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，那么對(duì)動(dòng)物是怎樣過(guò)冬幼兒可能不知道，本節(jié)課的教學(xué)是讓孩子們也懂得動(dòng)物們也有自己過(guò)冬御寒方式。
活動(dòng)目標(biāo)
知道冬季的特點(diǎn)和不同動(dòng)物的過(guò)冬方式，教育幼兒保護(hù)小動(dòng)物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握冬季特點(diǎn)。
難點(diǎn)：知道不同動(dòng)物過(guò)冬方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件
活動(dòng)過(guò)程
開始部分：
1、幼兒入場(chǎng)，組織幼兒。
2、看課件，觀察圖片說(shuō)說(shuō)看見了什么，是什么季節(jié)？導(dǎo)入新課。
基本部分：
1、談話：冬天來(lái)了，氣候有什么變化呢？我們會(huì)感覺到什么呢？你用什么辦法讓你不感覺冷？
2、故事：森林里有一些小動(dòng)物。。它們是怎么過(guò)冬的想知道嗎？
3、看課件，幼兒仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)看到的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？
4、教師引導(dǎo)，幼兒作答。
5、教育幼兒保護(hù)小動(dòng)物。
結(jié)束部分：
1、教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)本課內(nèi)容，邊小結(jié)邊出示兒歌。
2、教讀兒歌。
延伸部分：畫出自己心中的冬天景象。
教學(xué)反思
本節(jié)課在幼兒已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上開展教學(xué)活動(dòng)比較輕松，幼兒也表現(xiàn)得投入、積極，特別是孩子們對(duì)動(dòng)物們的過(guò)冬方式非常感興趣，在觀察圖片很認(rèn)真，能把自己所看到的，觀察到的說(shuō)出來(lái)，表現(xiàn)得很好，對(duì)后面學(xué)習(xí)兒歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。課堂效果良好。
