寒假防火安全知識教案(消防安全知識教案)
1.消防安全知識教案
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時應(yīng)注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌
十、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦？
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
十一、逃生注意事項：
1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資
3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、不要乘坐電梯
7、在窗邊呼救
8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
2.寒假消防知識
穿新衣、拿壓歲錢、吃大餐、愜意的假期……元旦一過，寒假在學生們的期待中越來越近。然而，寒假也是每年學生發(fā)生意外的高發(fā)期，為保證學生能夠度過一個快樂平安的假期，家長都應(yīng)該對學生提前進行消防安全知識教育。
報火警準確說明樓道房號
很多孩子在火災(zāi)發(fā)生時，過于慌亂，導(dǎo)致在撥打119時，語無倫次，也說不清家庭的具體住址，這樣對消防隊快速找到火場展開救援造成延誤。家長應(yīng)教會孩子在遇到火災(zāi)時保持鎮(zhèn)靜，在撥打火警電話時準確說明街道、小區(qū)、樓道及房間號，附近有標志性建筑的，應(yīng)該講明，以便消防員快速查找。
謹防充電寶變“充電爆”
如今家中電器都較多，電路荷載大。在使用取暖器時，注意不要將衣服等物品覆蓋在取暖器上，也不要放在可燃物附近。一個插電板上，不要同時使用多個大功率電器，盡量分散充電；使用充電寶時，在其充滿電后，也應(yīng)及時將其從插座上拔下，謹防充電寶變身“充電爆”。
16歲以下避免用燃氣灶
告訴孩子不要在家中玩火，不要玩弄家長的打火機、火柴。男孩子都對小炮仗、響炮愛不釋手，要教育孩子不在家中玩耍；如若要玩，應(yīng)在戶外的空曠場地上玩；農(nóng)村孩子應(yīng)該避免在堆垛、稻草堆附近玩火及放鞭炮。對于16周歲以下的孩子，家長應(yīng)避免其使用燃氣灶煮食物。
火災(zāi)發(fā)生時揮紅布條求救
火災(zāi)發(fā)生時，教育孩子學會正確逃生。用濕毛巾捂住口鼻，用濕被褥蓋在身上，彎下腰往安全地方疏散。如果煙霧過大，無法逃出，應(yīng)該躲在房間內(nèi)，用浸濕的被子或衣物堵住門窗的縫隙，不讓煙氣蔓延到房間內(nèi)。如若房間內(nèi)沒有電話可以報警，應(yīng)該站在窗前，手拿紅色布條或衣服揮手，引起別人注意，等待救援。
到陌生處先觀察疏散出口
趁著假期，不少家長會帶孩子外出游玩及參加同學之間的聚餐。來到一個陌生地方，首先應(yīng)該對周圍進行觀察，觀察場所內(nèi)疏散出口的方向。在發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目跟著別人逃跑，否則不僅會造成疏散堵塞，還有可能被踩壓或走進死胡同，造成疏散延誤和群死群傷。
火災(zāi)發(fā)生時勿迷戀財物
火災(zāi)發(fā)生時切勿貪戀財物；切勿在火災(zāi)發(fā)生時盲目跳樓導(dǎo)致傷亡；切勿在火災(zāi)發(fā)生時過于慌亂，大聲哭叫，這樣會呼入大量煙氣，導(dǎo)致窒息而亡。
此外，除了消防安全知識教育，家長還應(yīng)對孩子進行交通安全、食品安全等教育，確保他們度過一個愉快、平安的假期。
3.安全教案：防火知多少
安全教案：防火知多少
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
活動過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識防火標志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”、“當心火災(zāi)”等標志。
4.如何防火,防電安全教育教案
如何防火、防電
1課時
教育目標：教育學生如何在火災(zāi)發(fā)生時自救 ，如何防電。 教育過程：
一、火災(zāi)
水火無情，人所共知。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。
(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里 。
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
(3) “不”貪戀財物
火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。
二、該如何安全用電：
(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?
(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。
5.尋求安全消防知識教案
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、著火源三、防火的基本措施1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延四、滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。六、滅火時應(yīng)注意以下幾點1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則：1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌十、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦？1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。十一、逃生注意事項：1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。
但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。
明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
6.寒假消防安全作業(yè)
一、填空
1.任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當立即（報告火警）.
2.我國通用的火警電話號碼是（119），報警時應(yīng)沉著準確，言語清楚，應(yīng)講明（著火地點）、燃燒物質(zhì)、火勢大小、（有無人員被困）和（有無爆炸危險）。
3.進入公共場所，一定要注意觀察（安全出口方向）。
4.當大樓著火時，應(yīng)從（樓梯間或安全出口）逃離。
5.（煙氣）傳播的方向是火災(zāi)蔓延方向。
6.干粉滅火器的使用方法：將干粉滅火器提到可燃物質(zhì)前，站在（上風面）或側(cè)風面，上下顛倒搖晃幾次，拔掉（保險插銷），將噴嘴對準（火源根部），用力按下（壓把）來回掃射進行滅火。
7.嚴禁堵塞消防（通道）及隨意挪用或損壞消防（設(shè)施）。
8.有一具滅火器上有A、B、C的標記，表示該滅火器能撲滅（固體）、（液體）、（氣體）類的火災(zāi)。
1、寫出家庭存在的消防隱患即可，比方說門口的疏散通道常年擺放鞋柜，煤氣灶塑料軟管老化等。整改計劃就是 整改唄，呵呵
2、畫一張家庭簡易平面圖，如廚房發(fā)生火災(zāi)，家庭成員沿什么路線逃生到室外。簡單的畫一個路線圖，很簡單啊。
3、
一、自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當?shù)毓蚕啦块T舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
八、每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。
九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。
十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。
十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。
十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
十七、遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
心得體會---------
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習和觀看錄像，我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下體會：
學校是人員高度聚集的公共場所、教學要求儀器多、科研設(shè)備價值昂貴，用電量大、各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故影響大、損失大、直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視安全防火工作，始終把安全防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園安全防火是一項長抓不懈是工作，學習消防知識是老師在校學習期間不可缺少的一課。為了增強我們老師和學生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學習了《海南省消防條例》和觀看錄像，《海南省消防條例》一共有七章七十條，有總則、消防安全職責、消防組織、火災(zāi)預(yù)防、滅火和應(yīng)急救援、法律責任、附則。主要包括：火災(zāi)基本常識滅火器基本常識，初起火災(zāi)撲救方法，人員疏散和火場逃生知識。通過學習使了解消防安全常識、熟悉消防器材的性能特點、掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力、預(yù)防校園火災(zāi)。通過對消防安全知識的學習，使我們都具有“三懂三會”、“四個能力”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救；有檢查消除火災(zāi)隱患能力、有組織撲救初起火災(zāi)能力、有組織人員疏散逃生能力。
7.安全教案：防火知多少
安全教案：防火知多少 活動目標：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?；顒舆^程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識防火標志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸：認識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”、“當心火災(zāi)”等標志。
8.學前兒童如何防火安全教育教案
幼兒園消防安全教育教案：防火知多少
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點難點：
重點：防火；
難點：自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志。
活動反思
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又校ㄟ^看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
9.消防安全知識班會教案流程
火災(zāi)逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
10.寒假消防知識
穿新衣、拿壓歲錢、吃大餐、愜意的假期……元旦一過，寒假在學生們的期待中越來越近。
然而，寒假也是每年學生發(fā)生意外的高發(fā)期，為保證學生能夠度過一個快樂平安的假期，家長都應(yīng)該對學生提前進行消防安全知識教育。 報火警準確說明樓道房號 很多孩子在火災(zāi)發(fā)生時，過于慌亂，導(dǎo)致在撥打119時，語無倫次，也說不清家庭的具體住址，這樣對消防隊快速找到火場展開救援造成延誤。
家長應(yīng)教會孩子在遇到火災(zāi)時保持鎮(zhèn)靜，在撥打火警電話時準確說明街道、小區(qū)、樓道及房間號，附近有標志性建筑的，應(yīng)該講明，以便消防員快速查找。 謹防充電寶變“充電爆” 如今家中電器都較多，電路荷載大。
在使用取暖器時，注意不要將衣服等物品覆蓋在取暖器上，也不要放在可燃物附近。一個插電板上，不要同時使用多個大功率電器，盡量分散充電；使用充電寶時，在其充滿電后，也應(yīng)及時將其從插座上拔下，謹防充電寶變身“充電爆”。
16歲以下避免用燃氣灶 告訴孩子不要在家中玩火，不要玩弄家長的打火機、火柴。男孩子都對小炮仗、響炮愛不釋手，要教育孩子不在家中玩耍；如若要玩，應(yīng)在戶外的空曠場地上玩；農(nóng)村孩子應(yīng)該避免在堆垛、稻草堆附近玩火及放鞭炮。
對于16周歲以下的孩子，家長應(yīng)避免其使用燃氣灶煮食物。 火災(zāi)發(fā)生時揮紅布條求救 火災(zāi)發(fā)生時，教育孩子學會正確逃生。
用濕毛巾捂住口鼻，用濕被褥蓋在身上，彎下腰往安全地方疏散。如果煙霧過大，無法逃出，應(yīng)該躲在房間內(nèi)，用浸濕的被子或衣物堵住門窗的縫隙，不讓煙氣蔓延到房間內(nèi)。
如若房間內(nèi)沒有電話可以報警，應(yīng)該站在窗前，手拿紅色布條或衣服揮手，引起別人注意，等待救援。 到陌生處先觀察疏散出口 趁著假期，不少家長會帶孩子外出游玩及參加同學之間的聚餐。
來到一個陌生地方，首先應(yīng)該對周圍進行觀察，觀察場所內(nèi)疏散出口的方向。在發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目跟著別人逃跑，否則不僅會造成疏散堵塞，還有可能被踩壓或走進死胡同，造成疏散延誤和群死群傷。
火災(zāi)發(fā)生時勿迷戀財物 火災(zāi)發(fā)生時切勿貪戀財物；切勿在火災(zāi)發(fā)生時盲目跳樓導(dǎo)致傷亡；切勿在火災(zāi)發(fā)生時過于慌亂，大聲哭叫，這樣會呼入大量煙氣，導(dǎo)致窒息而亡。 此外，除了消防安全知識教育，家長還應(yīng)對孩子進行交通安全、食品安全等教育，確保他們度過一個愉快、平安的假期。
